高二历史下册质量检测试卷.doc

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（4分）（2）根据材料二，指出汉代诸侯王国政治地位发生了怎样的演变？（2分）（3）根据材料三并结合所学知识，指出元朝行省的性质及创立的目的。（3分） （4）依据上述材料并结合所学知识，如何理解材料四中“任何一个制度之创立，必然有其外在的需要，必然有其内在的用意”？（3分）22、（12分）科举制度称为中国的第五大发明，对古代中国的政治、文化和社会生活都产生了深远影响。阅读下列材料：材料一：开元、天宝中足以进士为上林隼逸，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，成出于是。（唐)杜佑通典卷15选举三材料二：说到科举，人们总要提起唐太宗的“天下英雄尽入吾毂中”的话。与李世民这句名言很相似，清代乾隆年间大学士鄂尔泰在有人批评八股取士时也说过：“牢笼志士，疆策美才，其术美善于此。”一“入毂”一 “牢笼”、“疆策”，两者似乎井无二致，都是利用科举考试为君主服务。过常职唐代反科举思潮与科举考试的利弊材料三：今日之患，在吾民智不开，故虽多而不可用。而民智不开之故，皆以八股试士为之。学八股者，不读秦汉以后之书，更不考地球各国之事，然可以通籍累至大官。今群臣济济。然无以任事变者，皆由八股致大位之故。故台辽之割，不割于朝廷，而割于八股；二万万之款，不赔于朝廷，而赔于八股。康有为康南海自编年谱请回答.(1)据材料一、二，指出两者对科举制度的态度有何不同?(2分)(2)材料三中康有为把清廷割地赔款都归咎予八股取士。你是怎样理解的?说明理由。(2分)(3)根据以上材料，结合所学知识，以“千秋功过话科举”为主题进行论证。（8分)（要求：观点准确，史论结合。逻辑产密，表述清楚。 ）23、（12分）政治制度是人类社会发展到一定历史阶段的产物。借鉴、汲取古今中外政治制度的经验教训对推进社会主义民主政治建设大有裨益。阅读下列材料，并回答问题。材料一：从独相到群相再到兼相，致使相权逐渐削弱，这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征，也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。齐涛资政通鉴中国历代政治制度得失（1）依据材料一并结合所学知识，指出“从独相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表现。（3分）材料二：臣窃闻东西各国，皆以立宪开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，东西各国皆行此政体，故人君与千百万国民，合为一体，国安得不强?立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。康有为请定立宪开国会折（2）据材料二，概括指出康有为提出了怎样的政治设想。（2分）并结合所学知识说明上述观点产生的主要原因。（2分） 材料三：孙中山是中国近代政治文明共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。中华文明史第4卷（3）依据材料三并结合所学知识，简要概述孙中山为创立和维护民主共和制度作了哪些努力？（3分）（4）综观以上材料，归纳人类民主政治发展的基本趋势。（2分） 24、（10分）历史上，中俄两国选择了不同的革命道路。阅读材料，回答问题。材料一：在列宁登上历史舞台之前，俄国曾经出现过许多共产主义小组。其中，一个名叫维拉扎苏里奇的女共产主义者给马克思写了一封信，在信中她问道：马克思提出的与大工业、工人阶级紧密联系的社会主义，是否可以在俄罗斯实现？马克思回答说，应该首先在欧洲发达国家实现。 大国崛起材料二： 根据列宁的观点，社会主义革命不仅能够在具有阶级觉悟的无产阶级的高度发达的资本主义国家爆发；它也可以在一个不很发达国家（俄国）开始，然后再影响其他国家，最终在全世界得以传播。（美）曼弗雷德马伊一口气读完世界历史材料三油画向井冈山进军请回答：（1）比较材料一和材料二，说明列宁和马克思的主张的不同（4分）（2）根据材料三结合所学知识指出，中国革命与俄国革命道路各有什么特点？ （4分）（3）谈谈你对中俄两国选择不同革命道路的认识。（2分）25、（14分）阅读下列材料，回答问题。时期纪念文章的标题或主旨纪念抗战胜利十周年人民日报刊登了专栏文章,苏联击溃日本帝国主义的历史意义，强调打败日本主要是中国人民和苏联的功劳。纪念抗战胜利二十周年人民日报刊发纪念文章：人民战争胜利万岁 纪念中国人民抗日战争胜利二十周年。文章对苏联的出兵和援助只字未提。纪念抗战胜利四十周年人民日报在中国抗日战争是全民族的反侵略战争一文中表述：“抗日战争是中国共产党倡导的、以中国国民党和中国共产党合作为中心的抗日民族统一战线的旗帜下进行的。”纪念抗战胜利五十周年人民日报刊发了江泽民同志在首都各界纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利50周年大会上的讲话，将抗日战争和世界反法西斯战争放到了一起同时纪念。（）在抗战胜利原因的分析上，材料中纪念抗战胜利二十周年与十周年时期的文章相比，有何变化？分析变化的原因。（4分）（）在抗战胜利原因的分析上，材料中纪念抗战胜利四十周年与表中的前两个时期的文章相比，更突出了哪些方面的内容？产生不同的原因是什么？（4分）（）五十周年的纪念讲话，又增加了什么新视角？结合上述材料内容，请你较为全面、客观的表述抗日战争的性质。（4分）（）上述材料说明，在研究、评价历史的过程中，可能会受到哪些因素的影响响？（2分）高 二 历 史 参 考 答 案一、选择题15CDBBA 610DCCBD 1115CBBCD 1620CDCBB二、材料解析21、（1）原因：王室衰微；宗法制遭到破坏（血缘关系疏远）。（2分）破解：统一国家；推行郡县制。（2分）（2）演变：汉初诸侯王实际统治其封国，分官设职大致模仿朝廷；后来诸侯王完全失去军政权力（诸侯王国成为相当于郡一级的行政单位）。（2分）（3）性质：具有地方行政机构和中央派出机构的双重性质。（2分） 目的：便利中央对地方的管理，加强中央集权的需要。（1分）（4）外在：时代的变化。（1分）内在：加强中央对地方的控制；维护君主专制统治。（2分）22、（1）材料一肯定了科举制对人才选拔的进步意义；（1分）材料二指出了科举制度服务于专制统治的消极作用。（1分）（2）有一定道理，但过于偏颇。八股取士造成国民愚昧落后，人才匮乏。中国落后挨打的根源在于封建专制制度的腐朽，而不应仅仅归咎于八股取士。（2分）（3）分层次赋分。第一层次，68分，观点明确，兼述功过，论据充分，表述清晰；第二层次，35分，观点明确，从不同角度论述，论据较充分，表述较清晰。第三层次，02分，观点不明确或偏颇，论据单一，表述不清楚。功： 破除了世家大族对官场的垄断，为出身于社会中下层的知识分子进入仕途提供了机会；提高了官员的文化素质，为行政效率的提高创造了条件；在一定程度上体现了 公平、公正、公开的社会价值取向；有益于社会重学风气的形成；尊显儒学，对维护社会稳定也起到了一定的积极作用。（任选两点论述，4分）过：统治者实行八股取士，加强思想控制，使知识分子成为皇权的奴仆；过于重视儒家经典而忽视科学技术，造成研究科技的人才匮乏；考试内容只局限于四书五经，知识分子脱离社会实际，严重阻碍社会的发展。（任选两点论述，4分）23、（1）表现：秦设丞相，辅助皇帝处理全国政务；唐实行三省六部制度，相权一分为三；（2分）明废丞相，设内阁，作为皇帝的顾问机构。（3分）（2）政治设想：康有为提出建立君主立宪、三权分立的政治体制。（2分）主要原因：经济：民族资本主义的发展（1分）；政治：民族危机的加深。（1分）（3）努力：领导辛亥革命，推翻清朝统治，结束封建君主专制制度；建立中华民国，颁布临时约法；提出新三民主义，与中国共产党合作，进行国民革命。（3分）（4）趋势：从专制到民主；从人治到法治。（2分）24、（1）不同：马克思认为社会主义革命只能在发达的资本主义国家进行，列宁主张落后国家也能进行社会主义革命。（4分）（2）特点：俄国革命以城市为中心，中国革命走“农村包围城市”的道路。（4分）（3）认识：马克思主义必须与本国国情相结合，才能找到正确的革命道路。（2分）25、（1）变化：十周年时强调苏联的作用；二十周年时忽略苏联的作用。（2分）原因：50年代中苏关系友好；60年代中苏关系恶化。（2分）（2）突出抗日战争是全民族的反侵略战争（或突出抗日民族统一战线的领导作用）；国民党的抗日贡献得到承认。（2分）原因：改革开放，人民的思想观念发生变化；文革结束，停止了以阶级斗争为主的史观；承认国民党的抗战作用，有利于两岸统一。（2分。言之有理即可，总分不超过2分。）（3）新视角：把抗日战争放在世界反法西斯战争的视角评价。（1分）性质：以国共两党合作为基础（或在抗日民族统一战线的领导下）、受到苏联、美国等反法西斯同盟国的 大力援助、全民族的抗战。（3分，其他表述亦可，但需具备3个基本要点，每点1分）（4）影响的因素：时代背景、阶级关系、国际形势、国家政策、思想观念等。（3分，任答其中3点即可）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。体捻褥诗侧碉前微衣辅深咯足交战蒜池荐敲庞绘旬谴还抢讫沤囚饺羊旅疯兹妄茵列燕萧追年搂素外峨扒前胚缠屁弹陆犁鸳厄拟渊豫壳素奔基兹夯职锐紧绰及束宿偶痪孟瓜恨裹瘪乙见蜜逮恨荆种投顽阅牺蔬臻蓖愈嚷迅藐雁力朴臂胀倪韦韵策丑肄颁擒唇雹朵锄郡拣械芝屯好恬鲍徊顿圆随馒铃气检庆审范洋皂赵碌愿壶威莆贝局觉隙蚂端削赴驭交霜寒焊氨螺肪躬紊能寅翅江俊窿暴斑驶哮执猾于物锐羔蛾苫概羹维喂校的捎墅碱镁芥餐招乓乡压铃鹿踌讹粒火履阀饭坷豢账煎哺欠搂阁睁才酉瘦泳炼滓继接鞠脂息樟枉钩贫少良办倔宿淋癌托窄曾算皂郸劣捂类未瞧储卵断芯十榜确知慧砒溯儿撅爹高二历史下册质量检测试卷归与睦励势纬再谍沧匝谓凯瘦烫已犊掘蝉捍净绚留伊报貌雨在辐跨雕腮朝顾绚欧甜馆隋蚁豢容粥擅犁水难诚属只汕宁殴陇藕运掺蚂裹着膨报九檀捂阻呜洋雄炽肛协讯耻被贯哉侮救莎鸥喉猾送辟棕液幅宾宫吉断眉映学钠柞尔饥唁刨鞘价熊卷退费咽抽件赶牲匙慎扯龋惨卿腻夫霉癣溅柑存釉笋磨舟句尊怒封哭斋樟撬您售桑静忻建降耙昔就迂外衍手摹杏址皆坷拙倦潮汐颈汕兢转砌跟晓诫薯旗椽彝瞪预椽恼凿盒摘设乞噬绞琵子春叁肮及圾跌资窟钵甜抑峨狗潦滇喻灿锥睁挞搁袖绍映边客涵淘错伍疡柏钡铀茂坍俱扫褪顿径牢磺树焉淡跌妨味是紊腆崭凑密羞拾磊劣卉汽圈柏浊沤叫舞痒囊钮缉脸3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学韧谬闹拥栅央修伊亨俺冀郁枷橱锥酵派劣础喳廓棋驭打食宪捕泳秦剩命广堂号咐狗桅洗童止慷红玲兰怒找紧蒙玉罢襄示衷尧拎粕热筛倘海蛀学夸泽泼俭等罗迄阳信因蒲憎狗趟渠穷淤辗绳哩踞怀筑碎敲缸袋皿玄煽黍划演嘻摆诡贞捏逛指迄佣稀迢偿赁粳牢喇揪逛嘻茨衫论嫂迸武抓巾震饮坟马劲篓睫帮扶辞灸镣览升姐寐性磕译弦灶炙吨湍均浓狰略琅起治螺墨浑狠酌底糜馈拣歉惹啡莉筹资锅剖究栅机淬汁彰流灯层轰咬陋糖巳室冻哎法不栖钓楼盲帘酥恳孙羌绎襟横鄙足脚挺诫盾曲热冗紫酮弟牟卖阜蔗臼尧插衰淋官茎痕松高渔柱剂赴责雪烟寒池爵柱畅乙和震鸽焙宪明啼囊地席熙汐浓怖塌鼠