河南省信阳2015—2016学年高二生物上册期末试题.doc

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信阳四高 2017届高二上学期期末练习卷(必修3)
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列关于种群、群落及生态系统的叙述正确的是
A. 农田弃耕后，在自然状态下首先很快就会长满小灌木，成为灌木丛
B. 群落若不遭受外界干扰因素的破坏，就不会出现演替现象
C. 组成加拉帕戈斯群岛的13个主要岛屿的鸟类各自形成独立的种群基因库，且这13个基因库的差别将越来越大
D. 随着群落演替的进行，群落结构逐渐复杂，植被光能利用率提高，但能量传递效率保持相对稳定
2．下列哪些因素不会引起组织水肿
A．长期营养过剩导致肥胖 B．肾小球炎
C．毛细血管通透性增加 D．毛细淋巴管受阻
3．北京奥运会的吉祥物是由鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子组成的五人“福娃”。其中的藏羚羊是我国青藏高原特有的动物，在可可西里自然保护区有分布。实践证明2007年7月1日全线开通的青藏铁路没有影响藏羚羊正常迁徙，人们保护藏羚羊的目的是（ ）
A．保持可可西里的植被 B．保护生态系统的多样性
C．保护遗传的多样性和物种的多样性 D．防止外来物种的入侵
4．某环保部门在凌晨2点选择某养猪场附近河流的四个不同地点测量其溶氧量，结果如图所示，根据图示分析，不正确的是（ 　 ）
A．这条河流污染最严重的是地点3附近
B．污染最可能从地点2附近开始
C．地点3溶解氧减少的主要原因是光照不足，浮游植物 光合作用减弱
D．地点4数据表明该河流具有抵抗力稳定性
5．下列现象中与顶端优势现象中生长素的作用特点相同的是
A．茎的向光性 B. 根的向地性
C．茎的背地性 D．无籽番茄果实的发育
6．在神经干上放置一对记录电极如图一所示，刺激甲点，兴奋从甲传至乙点的过程中，经过a、b、c、d、e处时示波器（已知表的指针向电流流入表内的接线柱一侧偏转）的记录情况分别为

A. ③①②①③ B. ②①③①②③ C. ①②①③① D. ①③①②①
7．以下关于生态系统的成分的叙述中，正确的有
①植物一定是生产者，生产者一定是植物②动物一定是消费者，消费者一定是动物。
③微生物一定是分解者，分解者一定是微生物。④自养型生物一定是生产者，生产者一定是自养型生物。⑤异养型生物一定是消费者，消费者一定是异养型生物。
A．0项 B．1项 C．3项 D．5项
8．信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中，与物理信息传递相关的是
A．花香引蝶 B．豪猪遇敌竖起体刺
C．候鸟南飞 D．警犬嗅寻毒品
9．关于植物激素的叙述，正确的是（ ）
A．侧芽处的生长素浓度过低导致其生长受抑制
B．不同浓度的生长素对同种植物同一器官的作用可相同
C．赤霉素能促进果实成熟而脱落酸能抑制种子萌发
D．细胞分裂素能促进细胞分裂而乙烯能促进细胞生长
10．图①表示某种鸟类迁入新的环境后种群增长率随时间的变化曲线，则与②图对应的种群数量变化曲线应是
11．下列有关生命活动调节叙述正确的是
A．直接刺激单独剥离出来的新鲜青蛙腓肠肌，肌肉会收缩，这种现象属于反射
B．甲状腺激素和生长激素在人体的生长发育中，它们之间的关系是拮抗作用
C．切除动物的垂体后，血液中的甲状腺激素会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加
D．小麦因大风影响了传粉，给小麦喷洒适宜浓度的生长素能避免小麦减产
12．下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是
A．切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力
B．调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑
C．机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节
D．先天性行为与神经系统的调节作用无直接关系
13．正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以心脏和肝脏最高，在血浆中含量最低。当某种原因使细胞膜通透性增强或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆。这项事实可作为哪项结论的证据
A.内环境是不稳定的，其稳态是不存在的
B.内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据
C.稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢
D.内环境的稳态不受细胞代谢过程的影响
14．下列与病毒相关的表达中，正确的有
A．面对病毒的感染，人体往往是先通过体液免疫的作用来阻止病毒通过血液而散播，再通过细胞免疫予以消灭，被流感病毒侵染的人应立即使用抗生素，以抑制病毒的增殖
B．可以用动物细胞培养液培养的甲型HIN1流感病毒（猪流感病毒）对其进行分析，进而加快疫苗的研制
C．将噬菌体制成“生物农药”可特异性地杀灭松毛虫等农林害虫
D．灭活后可制备疫苗，灭活后可作为动物细胞融合的诱导剂，一些DNA病毒可作为基因工程中目的基因的运载体
15．下列有关群落结构的叙述，错误的是
A．竹林中凤尾竹高低错落有致，体现了群落的垂直结构
B．群落的组成和外貌随时间发生规律性变化称为群落的时间结构
C．淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象，与各种鱼的食性有关
D．不同地段的群落植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性属于群落的水平结构
16．下列实验或探究活动有关酒精作用的叙述错误的是

17．下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。分析下列说法正确的是
A．若③为组织细胞，物质交换过程如下

B．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而C02的浓度相反
C．若③为肝脏细胞，饭后一小时⑤处的血糖浓度低于①处
D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处
18．右图为正常人在快速饮入1升清水或静脉输入1升生理盐水后的尿流量和血浆浓度的曲线图（箭头处是饮水或注射的时间）。下列有关判断不正确的( )

A．a代表饮清水后的尿流量变化

B．30~90min阶段，抗利尿激素分泌量增加
C．c代表饮清水后血浆浓度变化

D．如果b代表血浆渗透压的变化，则表明该生理盐水的浓度为0．9%

19．李斯特氏菌是一种胞内寄生菌，人被感染后易患脑膜炎。该菌产生的InIC蛋白可抑制人类细胞Tuba蛋白的活性，使细胞更易变形而有利于细菌的转移。下列有关叙述正确的是
A．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网进行加工
B．人类细胞能发生变形，说明细胞膜具有一定的流动性
C．该菌易于在人细胞间转移，说明人细胞可能已发生癌变
D．人体清除该种细菌，细胞免疫发挥重要作用
20．下列关于生物多样性的说法正确的是 （ ）
A．外来物种引入不一定能增加生物的多样性
B．新物种的诞生丰富的是遗传多样性
C．生物圈内所有的生物一起构成了生物多样性
D．某种动物的直毛基因占基因库中所有基因的比值为直毛基因频率
21．下列有关信息传递过程中，错误的是
A．传出神经末梢突触小体神经递质肌肉或腺体
B．胚芽鞘尖端生长素胚芽鞘尖端下部
C．雌蛾性外激素同种雄蛾
D．小肠黏膜促胰液素胰岛
22．班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后，常造成人体下肢组织水肿，这是由于
A.细胞不能产生淋巴因子 B．组织细胞间隙积累液体
C．细胞将不能接受氨基酸 D．组织内葡萄糖浓度升高
23．下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，相关叙述不正确
A．②属于血浆，其渗透压大小主要与血浆无机盐及蛋白质的含量有关
B．③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多
C．④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K+等
D．由于多种因素的调控，人体细胞外液的理化性质是稳定不变的
24．人体组织细胞产生的CO2排到体外，依次经过的途径是 ( )

25．2011年3月15日 ，《The Journal of Immunology》发表了张雁云教授关于发现 Graves病重要调控机制成果。Graves病发病原因如右图所示：患者所产生的某种抗体与Y激素受体结合，使甲状腺细胞持续激发，产生高水平X激素所致。张雁云研究发现寡核苷酸UDP能够减弱Graves病症状。下列有关说法不正确的是（ ）

A．X激素是甲状腺激素，Y激素是促甲状腺激素
B．患者代谢减弱，产热减少，兴奋性低
C．Graves病是自身免疫病，类风湿性关节炎，系统性红斑狼疮也属于此类疾病
D．UDP能减弱Graves病症状可能与UDP抑制浆细胞分泌该种抗体有关

二、综合题
26.下列是缺碘与不缺碘的两类人群中，血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。

(1)表中A是______，B应_______。甲状腺激素对垂体分泌激素A起_______作用。在甲状腺激素的分泌调节中，控制枢纽是_________。
(2)长期缺碘，成年人会表现出：①．喜热、畏寒等体温偏低现象；②．少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象①说明甲状腺激素的相关作用是________；现象②说明该激素对神经系统的作用是______。通常，食用碘盐可以预防碘缺乏症。

27．请回答：
（1）植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的_____________，繁殖种苗的速度_________。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部________________。
（2）把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免____________的污染。
（3）微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗__________，而与________________配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促进愈伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是__________（脱落酸、2、4—D）。
（4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图。

据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是________________，单株鲜重的变化趋势是________________。
据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应_________（降低，增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。

28．（8分）甲型H1N1流感病毒是一种亚型流感病毒。下图表示甲型H1N1病毒感染人体后，人体免疫细胞作出的部分应答过程。①—⑧表示免疫细胞或免疫活性物质。请回答：

（1）H1N1流感病毒已经侵入人体细胞，说明其已攻破人体的第 道防线。
（2）图中免疫细胞 （填序号）对H1N1病毒不具有识别功能。
（3）图中③指的是 ，①—⑧中，能增殖分化的有 （填序号）。
（4）人体稳态的维持，除上图所示的机制外还有 。
29．（16分）糖尿病是人类的常见病，发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答问题：

（1）血糖浓度的正常范围是 。糖尿病患者主要是图中 受损，胰岛素分泌不足， 发生障碍，使细胞内能量供应不足，导致脂肪和蛋白质分解加强，病人出现体重减轻的症状，同时糖尿病患者明显比正常人快的生理变化是 （转氨基作用／脱氨基作用）。
（2）当血糖浓度降低时，除了 直接感受血糖含量变化而发生调节外，下丘脑某一区域也会通过有关神经作用促使 __的分泌，以促进肝糖元分解，使血糖含量升高。
（3）从图中看出，与物质A有协同作用的是 ，物质A、B调节血糖含量的生理效应属于 作用。

30．右图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中“圆圈”表示生态系统的生物成分，“箭头”表示过程。请据图回答：

（1）③为＿＿＿＿ ＿＿， 4 为 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）6为＿＿＿＿＿＿＿，7为＿＿＿＿＿＿＿。
（3）陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是＿＿＿＿。碳在生物圈主要以 形式循环。
31．一个草原生态系统中，除了有各种植物外，还有食草昆虫、鼠、兔、食虫鸟、蛇、狐、鹰等动物。
(1)画出这个生态系统的食物网
(2) 要调查草原某种双子叶植物种群密度时，应采用 法，应用此方法关键是要做到 。
（3）调查兔的种群密度的常用调查方法是标志重捕法，欲使调查结果可靠作标志时要注意：① ；② 。
（4）牧民进入这片草原放牧后，发现适当的放牧使草原上的植物更加茂盛，但经过过度的放牧后，草原上的有毒植物的数量增多，这是因为
。
（5）如果牧民为了短期的经济利益捕杀狐和蛇，会对草原上其他生物数量和植被造成怎样的影响？ 。
（6）草原上蝗虫爆发会对草原造成较大的破坏，如果用化学方法防治需要一定的资金投入，还会造成环境的污染，请你利用生物学的原理，提出一种经济合理的方法： 。

32．如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后。

（1）胚芽鞘的生长情况是：
甲 ；乙 ；丙 ；丁 ；戊
①直立生长 ②向右生长 ③向左生长 ④不生长，也不弯曲
（2）通过以上实验可知：感受光刺激的部位是 ，向光弯曲的部位是 。
（3）植物向光弯曲生长的原因是

33．某小组同学在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度时，选用了不同浓度2，4—D溶液处理扦插枝条。3天后，扦插枝条生根的长度如下表所示。
分组编号
A
B
C
D
E
F
G
2，4—D浓度（mol/L）
0
10－10
10－8
10－6
10－4
10－2
1
根的长度（cm）
（3d前最初根长度为0）
0.4
1.8
2.9
2.9
1.6
0.4
0.3
请回答下列相关问题：
（1）2，4—D （填“属于”或“不属于”）植物激素。根据表格中3天后扦插枝条生根情况，说明对扦插枝条生根有促进作用的2，4—D溶液浓度范围是 ，有抑制作用的2，4—D溶液浓度范围是 。
（2）由于不能确认2，4—D促进扦插枝条生根的最适浓度，该实验可称为 实验。若要在该实验的基础上进一步探究2，4—D促进扦插枝条生根的最适浓度，请写出实验思路 。
（3）若C、D两组由于疏忽未标明2，4—D的浓度，为了确定两组浓度的高低，可以采用的方法
和结果是 。
参考答案
1．D
【解析】
试题分析：草本植物阶段是弃耕农田发生演替的第一阶段；A错误。群落演替的根本原因在于群落内部，因此不遭受外界干扰因素时也会发生演替；B错误。13个岛屿上的鸟类可能不只有13个种群，故种群基因库也不只有13个；C错误。随着群落演替的进行，植物类型增加，分层现象就会更加明显，光能利用率提高，但能量传递效率保持在10%～20%之间；D正确。
考点：群落的演替，种群和基因库。
点评：本题考查群落的演替，种群和基因库等相关知识，意在考查考生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力。
2．A【解析】略
3．C【解析】保护遗传的多样性和物种的多样性，有利于生态系统的平衡。
4．C【解析】
试题分析：地点3溶氧量最少，说明污染最严重，故A正确；水中溶氧量从地点2减少，说明污染最可能从地点2附近开始，故B正确；地点3溶解氧减少主要是由于水中有机物较多，好氧型细菌消耗氧气增多引起的，故C错误；地点4数据表明该河流具有抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力，即具有抵抗力稳定性，故D正确。
5．B 解析】略
6．A【解析】略
7．B【解析】试题分析：生产者不一定是植物，如光合细菌不是植物，故①错；动物不一定是消费者，如蚯蚓，消费者也不一定是动物，如寄生细菌，故②错；微生物不一定是分解者，如光合细菌是生产者，分解者也不一定是微生物，如蚯蚓是动物，故③错；自养型生物一定是生产者，生产者一定是自养型生物，故④正确；异养型生物不一定是消费者，也可以使分解者，故⑤错。所以只有④正确，选B
8．C【解析】试题分析：生态系统中的信息包括：物理信息如光、声、温度、湿度、磁力等；化学信息如生物碱、有机酸等物质；行为信息如动物的行为。花香引蝶和警犬嗅寻毒品属于化学信息；豪猪遇敌竖起体刺属于行为信息；候鸟南飞是因为光和温度，属于物理信息。所以C正确。
9．B【解析】1、顶端优势：植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制．2、生长素的两重性：一般来说，低浓度的生长素促进植物生长，高浓度生长素抑制植物生长，甚至杀死植物．3、生长素促进生长、促进果实发育、促进插枝生根、防止落花落果；赤霉素有促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用；脱落酸能抑制植物的细胞分裂和种子的萌发，促进花、果实、叶的脱落；乙烯能增强细胞膜的透性和酶的活性，加强果实细胞的呼吸作用，促进果实中有机物的转化，从而促进果实的成熟，还能刺激叶子脱落、抑制茎的伸长；细胞分裂素：促进细胞分裂和组织分化．A、侧芽处的生长素浓度过高，导致其生长受抑制，A错误；B、由于生长素的生理作用具有两重性，在最适生长素浓度的两侧不同浓度的生长素对于同一器官的作用可相同，B正确；C、乙烯能促进果实成熟，而脱落酸能抑制种子萌发，C错误；D、细胞分裂素能促进细胞分裂而生长素能促进细胞生长，D错误．
10．B 【解析】在t0至t1时间段内，种群的增长速率不断增大，到t1时种群增长速率达到最大，说明此时种群数量达到了K/2；t1至t2时间段内，种群的增长速率不断减小，至t2时种群增长速率为0，说明此时种群数量已经达到K值，之后，种群增长速率不变，说明种群数量维持在K值，因此，对应的种群增长曲线为S型，即图B。
11．C【解析】12．C【解析】
试题分析：动物的血糖调节过程既有神经调节也有体液调节，参与神经调节的中枢在下丘脑，参与体液调节的激素是胰岛素、胰高血糖素素和肾上腺素，切除下丘脑的动物血糖调节能力降低但不会丧失，A错误；调节人体生理活动的高级神经中枢是大脑，B错误；机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节，C正确；先天性行为与神经系统的调节作用有直接关系，D错误。
13．B 【解析】试题分析：据题意可知，依据血浆中转氨酶含量可判断心脏和肝脏是否发生病变，故内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据，B正确。
14．D【解析】
15．A【解析】试题分析：竹林中凤尾竹是一个种群，不能体现群落的特征，故A错误；群落的组成和外貌随时间发生规律性变化称为群落的时间结构，故B正确；植物因为阳光而具有分层现象，动物因为植物或者食物而具有分层现象，故C正确；群落的水平结构是由于地形的起伏、适度的大小等，所以不同地段的群落植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性属于群落的水平结构，故D正确。
16．B【解析】
试题分析：检测花生子叶脂肪用苏丹Ⅲ或Ⅳ染液染色后，要用50％酒精洗去浮色，避免影响染色结果，A正确。低温诱导染色体组加倍实验，用95％酒精溶液冲洗用卡诺氏溶液固定过的根尖，避免影响解离，漂洗解离后的根尖用蒸馏水，B错。色素溶解在有机溶剂中，可以用无水乙醇提取色素，C正确。土壤中小动物丰富度研究实验，采集的小动物要放在70％酒精溶液中进行固定和防腐，D正确。
考点：本题考查教材实验或探究活动相关知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。
17．B【解析】试题分析③为组织细胞，从②组织液获取营养和氧气，排出二氧化碳和代谢废物到组织液，故②③为双箭号A错。③为脑细胞，通过组织液从血浆获取氧气，排出二氧化碳到血浆，B正确。饭后一小时血糖浓度上升，通过调节，血液流经肝细胞，更多血糖进入肝细胞合成糖原，⑤处的血糖浓度高于①处，C错。饭后半小时血糖上升，胰岛素分泌增加，血液流经胰岛B细胞，胰岛素进入血液，⑤处的胰岛素浓度低于①处 ，D错。
18．B【解析】由题意可知，由于大量饮水，尿量开始大量增加，后来恢复原先水平，故a为饮清水后的尿流量变化，A正确；由于在30min时大量饮水，浆渗透压下降，故30~90min阶段，抗利尿激素分泌量减少，B错；由于大量饮水，血浆浓度先下降，后恢复原先水平，故C正确；如果b代表血浆渗透压的变化，则表明该生理盐水的浓度为0．9%，D正确。故本题选B。
19．BD【解析：A中，Tuba蛋白是细菌产生的，但细菌无内质网，所以不需内质网加工，A错误。B中，人类细胞能变形，说明具有一定的流动性。C中，题目未体现该细胞已经发生癌变，C错误。D中，该菌为胞内寄生菌，所以清除它，需要细胞免疫发挥作用，D正确。
20．A【解析】试题分析：生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，新物种的诞生丰富的是物种多样性多样性，B错误。生物多样性是指生物圈中的所有植物，动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，C错误；一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库，在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因的比率，叫做基因频率，所以D错误。
21．D【解析】试题分析：神经末梢膨大形成的突触小体，其中的突触小泡会产生由突触前膜释放神经递质，然后作用于肌肉或腺体，故A正确。胚芽鞘尖端会产生生长素，然后作用于胚芽鞘尖端下部，故B正确。雌蛾会产生性外激素，作用于同种雄蛾，故C正确。小肠黏膜产生的促胰液素作用于胰腺，故D错误。
22．B【解析】试题分析淋巴管堵塞后组织液流向淋巴受阻，会积累过多造成水肿，故选B。
23．D【解析】根据表格Na＋和K＋的含量可以确定①为细胞外液，④为细胞内液；再依据蛋白质含量高低可以确定②为血浆，③为组织液。血浆渗透压大小主要与血浆无机盐及蛋白质的含量有关，A项正确；血浆的蛋白质含量减少，使血浆渗透压降低，透过毛细血管壁进入组织液的水分增多，B项正确；④中含有较多的蛋白质、K+等，因此属于细胞内液，C项正确；由于多种因素的调控，健康人体细胞外液的理化性质是相对稳定的，D项错误。
24．A【解析】试题分析：组织细胞产生的CO2先释放到组织液，在进入血浆，通过血液循环运输到呼吸系统排出体外，故A正确。
25．B【解析】试题分析：据图可知，激素X是甲状腺分泌，因此为甲状腺激素，在甲状腺激素的分级调节中，垂体分泌促甲状腺激素，故A正确；根据题干信息可知，Graves患者体内的甲状腺激素含量高，而甲状腺激素具有促进新陈代谢，提高神经系统兴奋性的作用，故B错误；据图可知：Graves疾病的产生原因是浆细胞产生的抗体作用于自身正常细胞，属于自身免疫病，故C正确；根据Graves的发病机理可推测，UDP可能是通过抑制浆细胞分泌与Y激素受体结合的抗体，故D正确。
26．（1）促甲状腺激素 升高（反馈调节） 下丘脑（2）促进新陈代谢 提高兴奋性
27．（1）遗传特性 快 遗传信息 （2）微生物 （3）生根 细胞分裂素 2,4—D
（4）逐渐减小 先增加后下降 （5）降低
【解析】植物微型繁殖就是植物组织培养技术，是无悔繁殖技术能保持亲本的优良遗传特性，利用植物细胞的全能性原理，即细胞中具有发育成该物种的全部遗传物质或遗传信息，植物组织培养通常要无菌操作，防止杂菌污染，植物组织培养通常在培养基中加入植物激素生长素和细胞分裂素，不同浓度两者激素的配比可促进生根发芽；从图可知，随蔗糖浓度增大光合作用的变化趋势是逐渐减小的，单株鲜重也增后减。
28．（1）二（2）⑦（2分）（3）效应T细胞 ②④⑤⑥（4）体液调节和神经调节（2分）
29．（1）80～120mg／dL 甲胰岛B细胞 葡萄糖进入组织细胞利住细胞内氧化利用
脱氮基作用（2）乙胰岛A细胞 胰高血糖素和肾上腺素（3）肾上腺素 拮抗
30．（6分，每空1分）
（1）为分解者，4为大气中二氧化碳库 （2）6：光合作用7：呼吸作用
（3）生产者 CO2
【解析】从物质循环图解可知，1是生产者，2是消费者，3是分解者，4是无机环境，5是细胞呼吸。6是光合作用，7是细胞呼吸。占碳元素最多的营养级应为生产者，它固定的能量储存在有机物中，C以CO2形式进入生物圈，再从生物圏以CO2释放到无机环境中。
31．（1）略 (2)样方 随机取样 （3）标志应不易脱落 标志不过分醒目 （4）牲畜只摄食无毒的植物，对草原上的植物起到了选择的作用 （5）草原上鼠的数量大量增加，破坏草原。 （6）放养捕食蝗虫的家禽（或保护、繁育捕食蝗虫的鸟类）
【解析】
试题分析：（1）食物链的书要注意起点是生产者，捕食关系用→表示，终点是最高营养级。（2）调查植物种群密度采用样方法，此法关键是随机取样。（3）标志重捕法要注意：标志应不易脱落 ， 标志不过分醒目，标志对标记动物无害等，（4）牧草和有毒植物是竞争关系，牲畜只摄食无毒的植物，过度放牧，无毒植物少，有毒植物数量增加，牲畜对草原上的植物起到了选择的作用（5）大量捕杀狐和蛇，鼠因缺少天敌而大量繁殖，破坏草原。（6）为减少对环境的污染，可采用生物防治，如放养捕食蝗虫的家禽（或保护、繁育捕食蝗虫的鸟类）
考点：本题考查生物的种间关系相关知识，意在考查理解所学知识的要点，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
32．（1）1 2 1 4 2
（2）胚芽鞘的尖端 尖端的下面一段
（3）单侧光的照射下，胚芽鞘的尖端产生的生长素由向光侧向背光侧运输，使生长素分布不均匀，使背光侧生长快。
【解析】
试题分析：
（1）是否生长看尖端下部是否有生长素，是否弯曲看尖端下部生长素分布是否均匀，故甲生长素分布均匀，则直立生长；乙生长素分布不均匀，背光侧生长素多，则向右弯曲生长；丙云母片阻断了横向运输，生长素分布均匀，则直立生长；丁尖端下面一段没有生长素，则不生长也不弯曲；戊右侧阻断了极性运输，左侧生长素能向下运输，则向右弯曲生长。
（2）通过甲乙对照可知，乙由于尖端能感受到光，所以弯曲，说明感觉部位是胚芽鞘的尖端；生长素能促进尖端下面部位的生长，故向光弯曲部位为尖端下面的一段。
（3）植物向光性的原因是单侧光的照射下，胚芽鞘的尖端产生的生长素由向光侧向背光侧运输，使生长素分布不均匀，使背光侧生长快，因此向光弯曲生长。
考点：本题考查生长素的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；考查从题中获取信息并运用所学知识对信息进行分析、推理和解释现象的能力。
33．（1）不属于 0到10—2mol/L 超过10—2mol/L
（2）预 在2，4—D浓度为10—8mol/L到10—6mol/L之间缩小浓度梯度，取一系列不同的浓度处理扦插枝条，直至峰值出现即为促进扦插枝条生根的最适浓度
（3）将C、D两组按相同比例稀释（如均稀释到原浓度的80%），促进作用大的是高浓度，反之为低浓度。
【解析】
试题分析：
（1）2，4-D不是植物体内产生的不属于植物激素，由表格可知A是空白对照实验，浓度为0时根的长度是0.4cm，由数据可知从0到10-2mol/L都大于0.4cm说明都有促进作用，而超过10-2mol/L后就是抑制作用了，因为没空白的时候长的长。
（2）如果不能确认最佳浓度可以进行预实验，摸索下最佳浓度的大概范围，由表中数据可知要得到最适浓度应该在浓度为10-8mol/L到10-6mol/L之间缩小浓度梯度，取一系列不同的浓度处理扦插枝条，直到峰值出现即最大的生根长度就是促进扦插枝条生根的最适浓度。
（3）2，4-D浓度属于生长素类似物，有低浓度促进高浓度抑制的两重性，可以将C、D两组按相同比例稀释，稀释后促进作用大的是高浓度，促进作用小的是低浓度。
考点：本题考查植物激素相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力；理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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