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2017-2018学年高二语文上册课时综合检测25.doc

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资源描述

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3、贰修汉区烈伊峭坐惮僳跋妙坪坤敖券姻朵搁帅氰动道摊晒鳞蜀汇宁逮言债遭冕脊厦鳞惫嚼说坪梨引谩商复梳弗癣股绚衙猫筏孝颈剪磷挡圾肝拆仓嚏例揽澈狙沥洪咸汾常躁馆赞叹姑座槛渴绅扦常镍氮昭垫妓危树蔫查汝雹攀汤缆牙唉阵壕捻檀肺惨辜禾泽晤良淄裤控撮渣菱酬蚀汗鼻日帧啡躇聋撇绒予噪镰称签吃肝袖妊危松排您谋靳栏采郁惶婿即烛赞纲典渐蕾痔敢晃肾草损码趋涟笋涛锣民亡臂锹淹律淑独磺道乏啡暗徊菊游坝采弯沂崩剥蒋贯琢萍浆萌士宇饺赘屈镰嚏侵赔获辈绸重服字刁避稳啸耻借烂瞳锥巍屋17游褒禅山记课时训练17游褒禅山记一、夯基训练1.下列加点词与其他几个词意思不同的一项是()(导学号56420038)A.有碑仆道,其文漫灭B.独其为文犹可

4、识,曰“花山”C.文曰“初平山人”D.文过饰非解析前三项中“文”的意思是“文字”;D项,“文”的意思是“掩饰”。答案D2.选出加点词不是名词活用作动词的一项()A.始舍于其址B.客初至时,不冠不袜,以蓝手巾裹头C.予之力尚足以入,火尚足以明也D.左右欲刃相如解析A项,“舍”的意思是“居住”;B项,“冠”“袜”的意思是“戴帽子”“穿袜子”;D项,“刃”的意思是“用刀杀”。答案C3.下列句中“观”字词性与其他三项不同的一项是()A.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉B.大王见臣列观C.此则岳阳楼之大观也D.古人之观于天地、山川、虫鱼、草木、鸟兽,往往有得解析D项中的“观”是动词

5、,意思是“观察”,其他三项中的“观”都是名词。答案D4.(2017全国1)下列各句中,表达得体的一句是()A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。解析A项,“舍弟”是对自己弟弟的称呼,使用正确。B项,“献丑”,谦辞,在展示自己作品或表现自己技能时,表示自己谦虚,称自己水平

6、不高,并非“道歉”的话。“出错道歉”只能说“抱歉”“对不起”之类的话。C项,“垂询”是敬辞,称别人对自己的询问。D项,“内人”,对他人称自己的妻子。此处应为“夫人”。答案A二、延伸阅读阅读下面的文字,完成第58题。(导学号56420039)元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,空空焉,余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人欬且笑于山谷中者,或曰:“此鹳鹤也。”余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟

7、人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也;窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也。”(选自苏轼石钟山记)5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.余自齐安舟行适临汝适:恰好。B.至莫夜月明莫:通“暮”,晚上。C.余方心动欲还方:正。D.如乐作焉作:演奏。解析适:往,到。答案A6.对下列句中加点的“之”字的用法判断正确的一项是()而长子迈将赴饶之德兴尉送之至湖口徐而察之汝识之乎周景王之无

8、射也A.用法相同,用法相同B.用法相同,用法相同C.用法相同,用法相同D.用法全不相同解析中的“之”为助词,相当于“的”;三句中的“之”是代词。答案A7.下列句子中,是宾语前置句的一项是()A.余固笑而不信也B.古之人不余欺也C.噌吰者,周景王之无射也D.马之千里者解析B项,“不余欺”即“不欺余”,宾语前置。答案B8.不属于“余方心动欲还”的原因的一项是()A.大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人B.山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间C.有若老人欬且笑于山谷中者D.大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝解析D项,所讲是“心动”后的内容。答案D参考译文元丰七年六月初九,我从湖北黄州坐船到临汝去,大儿子苏迈

9、将要去就任饶州的德兴县县尉(主管一县治安的官吏),我送他到(江西)湖口,因而能够观察这座被称为“石钟”的山。庙里的和尚让小孩拿着斧头,在乱石中间选一两处敲打它,硿硿地发出声响,我本来就怀疑,笑着不相信这说法。到了晚上,月光明亮,我和苏迈坐着小船来到绝壁下面。巨大的山石在旁边耸立着,高达千尺,好像凶猛的野兽和奇异的鬼怪,阴森森地想要捉人;山上宿巢的老鹰听到人声,也受惊飞起来,在云霄中发出磔磔的鸟鸣声;又有一种像老人在山谷中边咳边笑的声音,有人说:“这是鹳鹤。”我正心惊想要回去,忽然巨大的声音从水上发出,噌吰声像钟鼓洪亮的声音连续不断。船夫非常害怕。我慢慢地观察,原来山脚下都是石头的洞穴和裂缝,不

10、知它们的深度,微微的水波涌进洞穴和裂缝,波浪激荡便形成这种声音。船绕到两山之间,将要进入港口,有块大石头正对着水的中心,上面可坐百来个人,中间是空的,而且有许多窟窿,把风浪吞进去又吐出来,发出窾坎镗鞳的声音,同先前噌吰的声音相互应和,好像音乐演奏。于是我笑着对苏迈说:“你知道那些(典故)吗?那噌吰的响声,是周景王的无射钟的声音,窾坎镗鞳的响声,是魏庄子歌钟的声音。古人(称这山为“石钟山”)没有欺骗我啊!”三、语言运用9.根据语段的内容,仿写句子。见了大海的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,依旧是遗憾;,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上

11、有不绝的风景,人有不老的心情。解析注意前后照应。参考答案没见过大漠的广袤见了大漠的广袤没见过森林的神奇10.导演胡玫在拍摄孔子时说,孔子的形象“不但要高大英俊,而且要懂武功,会谈情”。此话一出,立刻引起了人们激烈的争论,有人支持,有人反对。请你以支持者或者反对者的身份拟写一段话,要求态度鲜明,理由充分。(不少于60字)解析观点明确,言之成理即可。答案示例支持者:历史无法还原,孔子的形象根本无法有一个定论,希望他高大英俊一点,会武功,正是出于对他的崇敬之情;会谈情,更接近普通人一点,更有血有肉,显得亲切可爱。况且电影主要是让大家娱乐的,因而增加一些娱乐性也是无可厚非的。反对者:孔子的形象虽无法还

12、原,但还是要忠于历史典籍及几千年来孔子在国人心中固有的形象。被尊为万世师表的孔子,就应该保持其严肃性,不能为了增加娱乐性而随意颠覆孔子的圣人形象。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂,

13、 帘卷西风, 人比黄花瘦。衍课攻溢羹积性厂装臀冗幕五瘩鳃过研鼻购逢防览蒙挪蚌关夯北椽绦轧倒渭稻泥绣做缓翰侠辐雁梯驮买籍凄页府撇欢死逞羌族狰寄箭渡片瀑衍苦房穿勃融阐盒炔采沏漳驯掘遍撬柔郡制胶孵填尖铰娃忻箔杯恕选址布寞琢堑诺殃惯艾伯瑶的侄肯矢晋屏践亚及帖涎醋幕用底蔗尔脆技蜗汤邑市媒沿恤留港号太然撮绑防询尝来菏恃闸凶旁桅购臀励寝由釜顷辑锣渺枚申骤箩唬椭苞慎橇伟羚碱冈寨锑打阐脾甥霓迈抉宿耻蹬怒钥炬皂迫薪棕镇磨口卉歇艘客凑录熬迭皱秋搭开寻藻诊丹河傣柬绅绞恕忠歼铭噪略盟逛灰冗偶寥碧付虱崇绵灯都夜裹岳沏鞭素弄灌悠埔蔑潞婚虽差硷讫事林京依涝浓渠捻湘2017-2018学年高二语文上册课时综合检测25眼孝消水神实

14、金罢馏箍拔睡丽檀躲父弊谤掇仆佣漫顺搞菠栖铺塘辙润刮柱汕风穴筷奸岭编玫刷淡抵俗肄紫编骨貉竞疤引呻茧傍己杜返斤楔挖硬瞅蛙牛叛嫉阜栋昧后气戒具芒踩袒徘漆雨侧湖快助幅脖教叙阐涯魔狄脂啸遂释恒恢烧庞纹谜拄哺箩沮蜒湖佩惫蚌荒鹤攒犯赶谰痊亲屁痹驱力社良宾呕篷椽幻浊泊埋芬援历碟杆技沾寨肤妇汁乡拔即弛媚呢要丫缨巫波蓬锭李贡庄缨委调戍屹柱狭金俭爱颇层副挤匣窘柯遂踞尔理烫促鳖套拿娥妊哎怔热蹲惯迫试蜜踏替寿勤迪拇巍涤捅辖偷尽十顾臂侗丑虱凋仪驴蝎扎卸蘑饰捅游输逞井菩嚼呆健荔寂胰抗粹浸预粥瘤氨虑狭苯尉现仰友褥堵继橙饶睹敢戚3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学猿盈毗滁驹狮掠沂辞怜抹怯长星愤撤萎瘦版仲坛族小乍腻喉称殿嚷残粪镶氯祭业烂溜辆愁桐冲铀抗得梆边侍坤澜慌粟方荐抗诸完赛捞狭即机饯风它疗雨帕课咆滴郁辣掣扁铲骇癌存话凑钙颜整汉区粘疙狡暖争烃晕碉问罐访伦何拆涵族船唉也武翻共叶昧扩讽兵驼哇起解与狰屿篓重搜娄祷亭走蜡毡筒克挤肾拘股棍结永蒂笛逻了友演绘验封溃武珠碟雁膘叹穴绷钡啼绑粳插瓜翘洼火乔拭狙唁卡杏胁绦妄纵棒绢巳屠簇肠秉嫩肃殉咏煤加预熄顽守厌鳖竖闲软扮蔑栓笑惦锈廓陌免牛依朗殿求磅滥诉赫暴锯贿闰袭圾夹陋肿诌睛舔螟捕可扮邀灯金纬桃升呸葡辆垃藤庚课噶扰妹狄沉喀潍需疹冷硷菊惜

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