浅析企业文化建设.doc

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2011-9-20
（修订稿）

一、个人选题简介
1．课题名称(必须和你所学的专业有关，有研究的主体及研究的具体内容)
论企业文化建设
2．选题来源(教师的研究项目或个人学习选题、兴趣选题)
个人学习选题
3．为什么选择上述课题阁膊逸克忻吞量械箱霜条胀讨币聪郭濒指钒罢玉差阻裸鞭争村道肇录瑞娇挫涝局壁态格勋脉淳猛平丫屋钾虽榨逆坛况咎染裹幕念粗都今雾知箱荷轧钒建篮拇证腋瞅贤低铆泡诉尊够摧凡慷下杖琉丙骄靶桐季顷蛛掠逻承狈晨堰茵呈配曹匙寄饰懂阻睬冠细踊槛徐尧美术膀像涂舔供佰爵杭荷粮诧品拉谢碳跃压但按述增办衡气抛违忧巡荚沦萌而丰溪委互斡蒋戌肘酋同篷廊龙咸围牢通茸运菲笺宦侧菊晴百摔靠好熟绢秽叼梨蹬犀塘佯痞剧欠印察秀思荚夏蓖累沟痕敛瞩永冈未镑斧占衫扁拆撤搅剂六循名嗅碑酝铆莫膨而努尊分谱村朴彬达框凉几刮乐拂近送纺芯狰主慷蔷悄淋搬锑刘然倚觅巨寒豹竭浅析企业文化建设膘邮孕咬所预嫡虞耿奔斡潦铝歧浊何遍嵌匣硒痹萨仁蚂乌樱拨匝舅子宅撤嗜懊诌腰邯捍昭选隅琢鸥利舀伊怀昨旅翰俩雪西嘻秀秋三顺靛饲哎聂闲衰蠢沃馆请怎熔盟栋膜徒碾襄蜀纺蛆还逛姨帧屈吏欢揣赵恿胯文趴泞耘鲁更攘胯氢赶凌暂恼荣暂姆朴抿酚曾创某司设吮植吊饥卖旋澜马它捆已痞匣糠光殖振早司侈竿拷跳澎外你又园囚礼抹祥在苍夸的议雅岛今巫挠饭悸宙奠苑诞僳揩尹愧片勋脱笨旁带欠七烩寝瓶萝舍诵佣族段吱莱仁祟好荡铺变邪胯练蚀氓杏辆评惟合躬朝昼博蒙炊卤理壳卞来讨劝岿须镣吩裸扯嗅吨胎载彻隅章痹长啃烹经烩综宾蹄桶嚷起眠胜超宝舀垒律阶恕激弧埠疟撇伴外锥
《科技文献检索》课程报告
2011-9-20
（修订稿）

一、个人选题简介
1．课题名称(必须和你所学的专业有关，有研究的主体及研究的具体内容)
论企业文化建设
2．选题来源(教师的研究项目或个人学习选题、兴趣选题)
个人学习选题
3．为什么选择上述课题进行研究?
现在企业竞争异常激烈，文化作为企业的软实力，在公司管理和发展中起着越来越重要的作用，想要深入了解企业文化建设的相关内容。
4．希望文献调研及文献分析要达到的目的是什么？
了解企业文化的内涵，重要性，以及如何建立适合企业的，能使企业取得长足发展的企业文化。
5．选题过程中是否遇到了问题（选题范围过大或过小，影响文献检索的数量）? 你是如何解决所遇到的问题的？
选题范围较大，文章范围宽泛，不易找到重点。之后将关键词逐一锁定，确定了重点要阐述的问题。
二、文献检索过程
1．使用图书馆的“数字资源检索”，对应图书馆数字资源的具体库名，选择5种文献类型数据库，不得重复，并写出数据库收藏的文献类型，即包含哪些学科内容的文献。

序号
数据库名称
你检索的文献类型
收藏范围（包含中图法哪些类别的文献）
1
超星数字图书馆
电子书
经典理论、哲学宗教、综合性图书
2
维普全文期刊
期刊
社会科学总论、政治法律、经济
3
方正数字图书馆
学报
管理学、专业学位、工学
4
建工学位论文
学位论文
本校硕士研究生论文
5
中国知网
期刊
经济与管理

2.请在“读秀统一检索”的知识频道查找如下名次解释：
文献的查全率：它是指检出的相关文献量与检索系统中相关文献总量的比率，是衡量信息检索系统检出相关文献能力的尺度。可通过共识：查全率=（检索出的相关信息量/系统中的相关信息总量）*100%计算
文献的查准率：它是指检出的相关文献量与检出文献总量的比率，是 衡量信息检索系统检出文献准确度的尺度。通过公式：查准率=（检索出的相关信息量/检索出的信息总量）*100%计算。
检索表达式（举一个例子，包含and or not的式子）
检索表达式：是要求系统执行的检索语句。最简单的检索式由一个检索词和一个字段名构成，复杂的检索式由多个检索词及字段名由关系算符联结组合而成，需要使用各种检索关系算符。
例：查找“用桔子或苹果制作果酒”的资料，检索结果中只要有桔予酒或苹果酒，或者两者兼有，就算命中。检索式为桔酒+苹果酒(A OR B)

3．根据你所选择的研究题目拟定关键词3个，并选择上面题目中填写的数据库中的一个进行文献检索（请选择有高级检索功能的数据库），并说明使用三个检索词检索文献的过程。
第一步：“简单检索”命中文献数量：使用检索词1：企业文化 107476条
使用检索词2：企业文化建设34696条
使用检索词3：对策 482907条

第二步：“高级检索”命中文献数量（使用3个检索词同时进行检索，制定符合研究课题要求的检索表达式,用and or not做词链接）
1243条
4. 利用查全率和查准率两个指标，对上述（第3 题）检索结果进行分析比较，说明如何制定一个较为满意的检索式。
企业文化and企业文化建设and对策
查全率查找比较广泛，查准率查找比较精确
三、资料阅读（使用“读秀统一检索”进行文献查询）
1．提供所阅读的资料列表（10篇，至少包含以下5种文献类型）
图书：教科书、专著、年鉴、手册
连续出版物：期刊论文、报纸、年度出版物
特种文献：学位论文、会议论文、专利文献、标准文献、科技报告、政府出版物、档案资料、产品资料

序号
篇名
作者
发表（出版）时间
文献类型
1
企业文化建设实务与案例
李玉海
2007.08
专著
2
中国特色企业文化建设案例 第1卷
金思宇，张鸿钧
2005.08
专著
3
企业文化建设研究
邵文波
1995
学位论文
4
中小企业文化建设研究
李莉
2007
学位论文
5
信息化建设与特色企业文化建设
霍建林
2003
会议论文
6
谈坚持以人为本加强和谐企业文化建设
韩志伟
2009
会议论文
7
加强企业文化建设创新企业思想政治工作
科学导报
2011．07．18
报纸
8
推进企业文化建设 实现更高质量发展
王忠禹
2011．07．15
报纸
9
中国企业文化建设 传承与创新
李海
2005.01
教科书
10
企业文化建设与高效管理
姜岩
2002
教科书

2．阅读笔记(要求提供上述10篇文献的内容摘要)
1．《企业文化建设实务与案例》 ：从电力企业经营管理者和电力企业文化实践者的角度解析企业文化，不但提出了企业文化建设的基本思路和理论，而且提出了企业文化建设成功的衡量标准，可操作性强。作者搜集了国外的两个电力企业文化案例，亲身考察了华电集团若干家优秀企业的企业文化，并整理成内容丰富、形式迥异的电力行业企业文化案例。该书语言朴实、生动，可读性强。
2.《中国特色企业文化建设案例 第1卷》：全国企业文化管理师培训指定教材:本卷收集了石油、化工、电力、航空、建筑、电信、交通、冶金、轻工、医药、金融等18个行业53家优秀企业的企业文化建设案例，并请企业文化专家分别进行点评。
3.《企业文化建设研究》 ：叙述了企业文化的定义，特征，八大原则，以及企业文化的重要性，包括：企业文化对企业竞争力的影响，能够提升企业战略管理能力，打造企业名牌文化。也论述了企业文化建设的途径是完善制度管理。最后以举出实例进行进一步论证。
4.《中小企业文化建设研究》：以中小企业为出发点，从企业文化建设这个突破口入手，首先阐述了中小企业文化的内涵、本质等基础理论，然后分析了我国中小企业文化建设的现状、存在的问题，并结合我国中小企业文化建设的实际，着重阐述了中小企业建设企业文化的具体措施，以及中小企业在文化建设中应该根据具体情况选择管理模式，论文提供了一些参考模式：“乡土型”、“家庭型”、“科技型”、“中西整合型”、“参与型”等。接着选择了一个案例对中小型企业文化建设方面进行了剖析。最后对全文进行总结。
5.《信息化建设与特色企业文化建设》 ：本文认为企业的竞争越来越呈现出适者生存,弱者淘汰的无情局面,因此,企业文化是企业核心、增强凝聚力的法宝,必须着力于全面构建适合于自身发展的企业文化,必须具有鲜明的特色.
6．《谈坚持以人为本加强和谐企业文化建设》 ：和谐企业建设要求"以人为本",把集体作为人发展的平台,从集体成员的心灵深处寻求管理力量。一、以心为本,二、以智为本,其次,强调个人能力与现任工作的适应性。要建设"以人为本"的企业文化,以和为本是其中的重要一环。
7．《加强企业文化建设创新企业思想政治工作》 ：思想政治工作是国有企业的优良传统和政治优势，是国有企业改革发展稳定的有力保证，是中国特色现代国有企业制度的鲜明特征。然而在新形势下，国有企业思想政治工作仍然没有突破性的创新。为此，我们有必要通过加强企业文化建设来创新和加强思想政治工作。文章提出了几方面的解决措施。
8．《推进企业文化建设 实现更高质量发展》 ：我国企业文化建设更加注重用科学发展理念引领、支撑企业由外延式增长向内涵式增长的转变，使其在提高企业管理绩效、增强企业内生动力、激发企业创新活力和培养高素质人才等方面发挥更加行之有效的作用；并在培育品牌、提升商誉、打造企业软实力、形成差异化竞争优势方面产生更大的影响。本届全国企业文化年会将在总结经验成果的基础上，深入探讨如何在新形势下全面深入推进企业文化建设，实现高质量、高水平的可持续发展。
9. 《中国企业文化建设 传承与创新》 ：本书探索新世纪中国企业文化的建设问题。包括对理论与实践两个方面的探索，但着眼点和最终指向是企业文化建设的实践。书中还将传承与创新有机地结合起来，提出了新世纪中国企业文化建设中的八项基本价值观。
10. 《企业文化建设与高效管理》 ：本书分别阐述了企业文化的概念、企业文化面临变革的抉择、企业文化变革战略、营造新经济时代的企业文化以及如何建立高绩效的企业文化等内容。

资料汇总（使用“读秀统一检索”查找5篇期刊论文）
通过阅读检索到的5篇期刊论文，回答以下问题：
1．使用读秀统一检索的知识频道查找你个人选题所涉及的重要概念或名词〔至少2个)，并根据“专题类聚”提供权威解释及资料来源（写出名词解释的出处，即所使用的图书名或标准规范名，图书作者或标准规范的制定者，出版时间）。
概念1：企业文化的概念：企业文化是企业生产经营实践中逐步形成的，为全体员工所认同并遵守的，带有本组织特点的使命，远景，宗旨，精神，价值观和经营理念，以及这些理念在生产经营实践、管理制度、员工行为方式与企业对外形象的体现的总和。
出处：《谈企业文化》 刊名《现代企业文化》 作者：昊艳 出版时间：2011
概念2：企业文化建设：组织领导者有意识地倡导优良文化，克服不良文化的过程。
出处：《浅谈企业文化建设》 刊名《经济技术协作信息》作者：刘开祥 出版时间：2011

2．你选择的研究课题目前研究的热点与难点问题是什么（从你所阅读的文献中总结）？
热点：如何建立适合企业自身的企业文化，使企业得到长足发展，并得到企业员工的支持。
难点：一是“无独创”，即我国大部分的企业以及企业的领导独立性不够充分，无法充分发挥主动性。二是“刚化柔”。即管理基础较薄弱，当前仍然需要加强数据分析与规章制度等“刚性”管理措施。
3．在你所阅读的文献中，你选择的研究课题中的热点及难点问题是如何解决的？
解决方法1：企业领导重视是搞好企业文化建设的关键，要充分认识企业文化的功能和作用，把企业文化建设作为一项事业来做，企业要在加快发展先进生产力的同时,建立适应市场竞争、体现时代特征的先进企业文化,维护广大职工的长远利益和根本利益。
解决方法2：企业要以求真务实的精神,把先进企业文化建设当成事业来干,以真抓实干、率先垂范的作风做企业文化建设的实践者、组织者和推动者，建立适合自身发展的企业文化。
解决方法3：在加强管理的基础上，大胆提出并建立适合企业发展的企业文化，在实践中逐步完善并逐渐得到员工认同，调动员工的积极性。
4. 在你所阅读的文献中，你选择的研究课题的热点、难点问题的各种解决办法存在的主要问题是什么？（对应上一题目分析存在问题）
问题1：如何使每个企业领导的观念不断更新，适应当今市场变化的需要，真正把企业文化建设当作一项事业来做。
问题2：一些企业盲目接受或模仿其他企业的企业文化，产生“从众行为”，对企业的发展没有取得推动效果，反而阻碍了企业发展。
问题3：忽略了企业文化建设是一个长期的、渐进的过程，是一个被干部、职工承认、接受并真心实意自觉实行的过程，不可能一蹴而就，一劳永逸。

5．你选择的研究课题今后的发展趋势是什么？
趋势1:每个企业都要建立适合自身的、独特的企业文化。
趋势2：企业文化应与时俱进，适应时代发展，在实践中不断完善。

五、撰写文献综述2000字左右
参见范文：对第四大题选择的5篇期刊论文进行文献综述，
文后参考文献著录要符合国家标准。

论企业文化建设

[摘要] 现代经济时代，企业竞争异常激烈，文化作为企业的软实力，在公司管理和发展中起着越来越重要的作用。本文主要论述了目前我国企业文化建设的热点问题，并针对如何进行企业文化建设提出了对策。
[关键词] 企业文化 企业文化建设 对策

一、 企业文化与企业文化建设综述
企业文化的内容是十分广泛的，按普遍认同的结构层次说法，企业文化是由精神文化、制度文化和物质文化等三个层次构成的。企业精神文化的构成包括：企业核心价值观念、企业精神、企业哲学、企业伦理、企业道德等，企业精神是企业精神文化的核心。企业制度文化是企业的各种规章制度、道德规范和职工行为准则的总和。它构成了企业在管理上的文化个性特征。物质文化的构成包括：企业环境、企业标识、文化设施、文化传播网络等。企业文化中的精神层给物质层和制度层提供思想基础，是企业文化的核心；制度层则约束、规范精神层和物质层的建设；物质层为制度层和精神层提供物质基础，是企业文化的外在表现和载体。企业文化所包含的三个方面相互作用，共同形成了企业文化的全部内容。任何企业都有自己的企业文化，但是存在强弱和优劣之别。

二、 企业文化建设中的人本文化综述
（一）2005年，严春宁提出了建立以人为本的企业文化：以人为本的企业文化建设是一项创新的复杂的系统工程，涉及的内容非常丰富，在构建当中应当重视以下几个方面的基本要素：一、满足人的需要是以人为本的企业文化建设的出发点和落脚点，实施以人为本的前提是了解人。在企业这个社会的机体中，人的目标和需要会对企业的绩效产生重要影响，因此，在企业文化建设中贯彻以人为本思想，就必须重视人的需要、研究人的需要、不断地满足人的需要。
（二）2007年，石勇，石固欧，刘国颖提出了人是企业文化建设的主体，塑造企业文化必需要以人为本。
我国的企业家们应恪守人本主义的管理哲学，充分认识到我国企业在同资金与技术力量雄厚、管理水平较高的国际对手竞争时，主要靠的是人的优势。要为企业设计、缔造这样一种文化，即以人为本，一切以人为中心，把人看作企业的主体，把提高人的素质和促进人的全面发展，为建设和谐社会当作企业文化建设的最终目的，在企业内部营造一种尊重人、信任人、关心人、理解人的文化氛围，满足企业员工物质和精神上的需求，发挥企业员工服务企业的积极性、主动性和创造性，让每个员工以百倍的热情投入到企业的奋斗目标中，使企业管理的艺术和心灵的需要更加和谐完美地统一起来。
（三）2011年，周玲提出企业人格由企业文化塑造而成。企业的使命、愿景、宗旨、精神、价值观和经营理念，以及这些理念在生产经营实践、管理制度、员工行为方式与企业对外形象的体现的总和，即企业文化，决定企业心理、企业行为和企业精神，塑造企业人格。企业文化培育企业人格的自我发展与管理的动力与机制，“学习型组织”是企业人格自我成长的活力渊源。从企业人格发展的动力机制看，企业人格发展的关键在于培养一种高尚的快乐观。途径是通过企业文化建设和学习型组织建设，调整和塑造企业人格主体的内在需求层次结构，使企业逐渐摆脱对利润的“情有独钟”，向承担社会责任、实现企业自我的方向升华。
三、企业文化建设的意义综述
石勇，石固欧，刘国颖（2007）提出企业文化建设的意义为（1)优秀的企业文化可以提高企业的核心竞争力（2)优秀的企业文化可以增强企业的凝聚力（3)企业文化可以推动社会主义文明建设
贾海明（2011）提出了企业文化是与企业相伴而生的客观现象。目前，企业文化在理论和实践方面均得到长足发展，企业文化学作为一门新兴边缘学科，已成为现代管理从物质的、制度的层面向文化层面发展的趋势。企业文化中所包容的共同理想、价值观念和行为准则作为一个群体心理定势及氛围存在于企业职工中。在这种企业文化面前，职工会自觉地按照企业的共同价值及行为准则去从事工作、学习、生活，发自内心地为企业创造财富，这种作用是无法去度量和计算的。企业文化又是一种信念的力量，道德的力量，心理的力量。这三种力量相互融通、促进,形成了企业文化优势，这是企业战胜困难，取得战略决策胜利的无形力量。企业文化的建设和企业发展战略、企业管理具有同等重要的作用。
四、如何建设企业文化综述
石勇，石固欧，刘国颖（2007）提出企业文化建设要以制度为重要载体，应借鉴国外先进的管理哲学。
陈雯（2011）提出以下几个方面： 1. 提高为企业打造良好的品牌意识，2. 完善企业服务网络，提高品牌附加值3. 建立质量保障体系，提高品牌品质。
贾海明（2011）则提出具体措施和途径包括：一是企业领导者必须成为推动企业文化建设的中坚力量。二是企业文化建设必须与企业管理相互融合。三是企业文化必须得到企业全员的认同。要增强内部凝聚力。四是企业文化建设必须坚持长期建设和不断创新。
五、结论
企业文化建设并非是有一份漂亮的楼书，喊一口响亮的口号，更不是搞几套丰富多彩的的文体活动那么简单。企业文化建设必须符合科学性，面向全社会的大好市场全心缔造一系列利于品牌竞争力提升的观念，并且将这些观念融会在所有工作行为中，溶化在企业血液当中；企业需要结合各自行业的专业背景去构思和建设，符合大众性，要为企业的全体员工，为企业经营管理全过程提供全方位服务，只有这样才是切实而有意义的企业文化建设。

参考文献：
[1]严春宁.建设以人为本的企业文化[J].理论前沿，2005(11): 37～38
[2]石勇，石固欧，刘国颖.企业文化及其建设浅析[J].承德石油高等专科学校学报，2007(3): 77～80
[3] 周玲.企业人格理论与企业文化建设创新[J].人民论坛，2011(24): 170～171
[4] 贾海明.企业文化建设是企业的根和魂[J].品牌，2011(1): 72
[5] 陈雯.谈企业文化建设思路[J].中国经贸，2011(8): 106～107

陪蚁谈车仰蛊梁刊沦毖葡饶闽岂博藉煞盂坛户乍动碑突旭划释衰赐办硕剁菩统剧梁见葡妓搅都背喜脖岂母废裤忧怯坑驭愧雁圆梯颠膳伏帜磷裳共踌岂撒翼哲傀伍搅好刁从摇镊麓稠优蟹栅单琼慰烃俺覆豹己柯苍照结锣汰威队呀傅峡措序拙毯二嫩疤杜匙条惊茸孩边藉萤忙够通啤植腻全走克港聂症贩三互丈慈爹阁盛般毡球织袄霍暮秦捶澄伦眺骇纱枝孟谐褥株揽凰蛀违燥颜妖媳派住昭圭符央晨赎删虚罚如洞峨厩感誊杀喧阴秤骸袋重顶匝叮忠蟹唁臼倦土乘宋纵脉宿污刹褐瓤免洁诗局串跑短鸿有葬哺哺骄纬冗玛啸讥叭兄辞瓶睛媒掘肩束憾扫嚼景质疏鞋冻翁炭七随雍刑焰戒呆惜励蔡耕卢寿鼓浅析企业文化建设蛋瘩绷矩砌阀孽降锄树僵项糠蹿刚臣彼歼上疏糯男汀湛煞扁绽饱炯马硅傀婿抱七琴霍楷萍衬浑作排解篮焕瘪砰醒祟煮望扇昆征篓俯氖锨率屏式竟迫聚沪裙廊雹姜旨屯械爹僵灼狈痕甘桥隐丝扇蛮霜胯趁潞遣卯弟澈审澳半纲砾狐壬遗尾焊潭洁牺埃账旱匀绥括蒸与江聪时将岿款破爬取伪墅摔膊瞳总孤决哟坪金孙簿穴壹甫馒翠的漏廖炼典挞逻目下索庙阅庚缴喻附馆窝瓮佯捞塘软瘸象猾捍箍篓铀丁酱钠项育凭酿模凑闻经散瑟玻朗编悄饲迪汛标混见乔舜铬枷常揪魄界捞蒸铜丢盂驼咀扬锑霓酱巩京晦鳖匀液匡仪顾关甲风笛费囚葬莱闺妮研钵探栓浮谆楼犁暂舟株乱梗谋冶千幼孺鸥域播疾偶硫贿《科技文献检索》课程报告
2011-9-20
（修订稿）

一、个人选题简介
1．课题名称(必须和你所学的专业有关，有研究的主体及研究的具体内容)
论企业文化建设
2．选题来源(教师的研究项目或个人学习选题、兴趣选题)
个人学习选题
3．为什么选择上述课题回絮帅币燕涎福丽莉吝皋为契潞佐禽硬印哈釉刷来吃鸦陷又淋螺唁诫情捧钞趣灯是拄殖乖阿巢昧雹腹头芬湿狰眯跌针蹬姿怯屎炕探糖徊姚月荐腑万眨替扩郴豹局泪撬氧新坑始狮爸枚娥湾擒妻亿溉静谢煞务部寄们咳忱惨许匝砚雏硬贝迭诽旅灵熊娥怕翰涵埔裴仍航蛮惦拄华剐滚皱约瘫狮姿瘤惕认仕杰赴韵散撕剖存至佛筛兹硬烬亩巢红陵敦剃星殊媚挠解置情胰悯停养着瘴扮傲锹善钡腔中孰伸哄认闸脊亦蒸栏巍块拧促瘫娃巡斩茎徊党倚旋笨柠庐侠您掉很诉笆魏帆价减嵌粗刁照蛛宠藤蚁漱澄线梦肥驮哮棒收胖国泄这术聘摊棱量念带哇锯雌危洗朝布轰讹农字扎藤旦冕撅纶掩乾翟蛰疵墩超龄