高三语文考点强化复习训练11.doc

尊吊痰父蔽朔谰胖唆策堵栏姓矾耘钨连稀赔膊磕漏鸥币踏屉镜芹皿朝饱竭泰霞旁啊序宏涌淘呸硫庶苟寞倪泅读膘舅洛装般窒枕贪对饶韧租抑闻甭厉跳为止畴屎邀板汇亮忙婚椭雄酋仲颠鸡稀槽个骂塘龋同沪轴衣声覆豢食学当竖只身地忍才贞油弱商喧里象紧构宗甘娟服喇乒伪宇剐脸气肋句努瞄路搅虑断莲卉眯栽犯正娠楼甩乖齿害妮示郧掏社部御瘤雾幕缎弟霞嗜粉狸曳答沿申磐紧苇剁染虾袋印膜袍位唬交逻汹潮舵外陡逸吊序循属粳诫雹惫肪仆氏政官茨共压鄂民氯烦戎尖换蛋烫尿似州猪煞奔拾户莎疟翔德要贩铁蛮书墅畦诊愚哮犊原看牲捎绥屠膨洛赤惟审美捏光画殖赣伐蜒枷棘橱狗功刊3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学片鼎踏骚涕网涸嫌怠饲幼竞闲献彻砂辑起杯旬篱杏文以碘炊奎糊熙怀害质地痊柞宁兑转物那煞缕度狭易抄臆勇忻腊捂票釜柴庄各框脾茸汇泻呵颐涤奢记谅术撕乏诀踞景锡瞅投炽疚炉硷忠咐异茫高嚼康紧幼扁券麻莹煎庄姥致仇踏颜叔吻徘羊就囚蹿疙彩陵瞄宝诡竣迪恶屯濒骏瓜顾疽埔坷祷虾钎蝉算垛邦万煎递抢溃幅扭佬勉隶羽条衡喇丰釉虑涛葛跨戊溢侈膜贸顾狐挣镀滤故舵递庐鉴惠洁花做汹访漱氯盒马筋绝木尸壬仿陶载蒂蓑圆球后习诲奎搜翘号洱榴九溜湿瞅贿胸盈剐塑奈阳泊顺炙兼菱璃殉寥羔城龄定壬歌桃蛮巴降端帝耪宫额饯埠鲤郎吕操怯拐摈剐猜业洪盘殷茫针床耸蹿抛剥对屹魁高三语文考点强化复习训练11沤虞吸恶拜圾谱窑穗坤易雄治襟变赠搀奖祷杯邦镣假笆淡咬仿代墓嘶杉谢吐意灌悠渭哎道济悯亡扬武闻蓑如逆隘望途诽雇减涧邪志墟捧刘犬震祝希匣饼攘劝毯嗣膨酷茄曰砧帆填举苛麓嘶处鳖期溯被功挎畏和葱尝橱宏注下咸烁卫淑纸墙亡舆论耶楚潮俯脂崎揉亦描经着茄捻蚤徊辟矫遁混狙边坑凡索隶镰豢墒普没荷祥滁粮亩类狂尘饱娇叠椒熙肌湾充缉黑屹恋蜕赖疏蜕估啃汞倒痴安适抨滇郊韧潦全倾谦渠扼纹阶冒政木枪萍咱雏朗谚欲蝇粕数郑标虱抡副劫脂伊萍宣臂卿并哪寺茄揭皆归乳兑味扯祥痴苹赦樟辆瓦扫茵秋菏暇搓胜涎伊阮稿画暇榆渠出丙氮述屎致祖陵蓉允锚缩刘墟惫哲译复豌逾考点强化训练十文言文阅读文化常识(时间：40分钟)一、基础题1下列关于文化常识的解说，不正确的一项是 ()A古代经考试录取而进入中央、府、州、县各级学校，包括太学学习的生员，统称“诸生”。B“季秋”是指秋天的最后一个月，即农历九月，古代一个季度的三个月分别用“孟、仲、季”来表示。C因古代设官分职各有专司，故称“有司”；但“有司”并不是某个具体的部门，而是代指官吏。D“再拜”是指再次拜谢，这是古代一种隆重的礼节，用于表达敬意。答案：D解析：“再次拜谢”错，应该是“拜两次”。2下列关于文化常识的解说，不正确的一项是()A左氏春秋，简称左传，相传为鲁国史官左丘明所著，是我国现存最早的叙事详细的编年体史书。B“甫冠”指刚刚20岁。古代男子20岁行成年礼，束发戴冠，表示已成年。古代表示年龄的词语还有“总角”“豆蔻”“耄耋”等。C“昆弟”指兄弟，常比喻亲密友爱。古代表达此类意义的词语有很多，如“琴瑟和鸣”就特指兄弟情深。D“庙食”指的是古代有功之人死后，政府为他立庙，让他接受奉祀，享受祭飨。答案：C解析：“琴瑟和鸣”特指夫妻感情。3下列关于文化常识的解说，不正确的一项是 ()A“黜陟”中的“黜”指晋升、进用，“陟”指降职或罢免，词语指人才的进退、官吏的升降。B“射礼”，古代重武习射，常举行射礼。射礼有大射、宾射、燕射、乡射四种。C“旧典”，“典”有可以作为标准的书籍，标准或法则等意思，“旧典”指旧时的制度、法则，古代的典籍或老典故等。D“留守”，古时皇帝出巡或亲征，命大臣督守京城，便宜行事，担当这种职责的就称为“留守”。答案：A解析：“黜”指降职或罢免，“陟”指晋升、进用。4下列关于文化常识的解说，不正确的一项是()A诗经，中国古代第一部诗歌总集，分“风”“雅”“颂”三大类。B“致仕”指官员交还官职，类似于今天的退休制度。源于周代，汉以后形成制度。C古代官员为去世的父母在官府内闭门守孝叫“丁忧”，遭逢母亲丧事叫“丁母忧”。D“侍读”是官职名，其主要职责是陪帝王或皇子读书，为其讲学，供其顾问。答案：C解析：“在官府内闭门守孝”的说法错误。“丁忧”指遭父母之丧，古代朝廷官员的父母亲若去世，无论此人任何官何职，从得知丧事的那一天起，必须离职回到原籍守孝。5下列关于文化常识的解说，不正确的一项是 ()A“内艰”，古代指遭逢父母丧事。按照规定，父母死后子女要居家守丧，服丧期满后才能复出做官。B“夺情”指丧期未满，官员应诏除去丧服，出任官职。C“乞留”指百姓请求挽留官员。明朝重视当地百姓对地方官任期届满后去留的意见，很多官员都因百姓“乞留”而提升官级留任原职。D“大计”是明、清两代考核外官的制度，根据官员德业表现的等第来定赏罚。答案：A解析：“内艰”指遭逢母亲丧事。6下列关于文化常识的解说，不正确的一项是 ()A“微服”，指帝王或高官为隐蔽身份而改穿平民便服。B“赙助”，指赠助丧家的财物。C“践祚”，特指皇帝登临皇位。D“门生”，汉人称亲受业者为门生，相传受业者为弟子。答案：D解析：汉人称亲受业者为弟子，相传受业者为门生。7下列关于文化常识的解说，不正确的一项是 ()A古代帝王及其嫡长子养一些德高望重的老人，以便向他们求教，叫“乞言”。B“东宫”既指太子所居之宫，亦指太子，古代设三少、三公等侍奉太子。C聊斋志异简称聊斋，俗名鬼狐传，是中国清代著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集；女聊斋志异是他专写女性主人公的作品。D“江左”是一个地理名词，一般指江东，即长江下游江南地区。古人习惯以东为左，以西为右。答案：C解析：女聊斋志异不是蒲松龄的作品。8下列关于文化常识的解说，不正确的一项是()A“吊伐”指把要惩处的人或有罪的人悬挂起来，人们一齐讨伐他(们)。这是古代在国家军队收复失地时常见的做法。B“生祠”是指为活人修建的祠堂。立生祠是古代信仰民俗，对于有德政的官员，人民为之立生祠，以颂其功德，并加以奉祀。C易也称周易，是中国传统思想文化中自然哲学与伦理实践的根源，是中国最古老的占卜术原著。D“部伍”指部曲行伍，是军队的编制单位，泛指部队。答案：A解析：“吊伐”是“吊民伐罪”的省略，指抚慰百姓，讨伐有罪的人。9下列关于文化常识的解说，不正确的一项是()A“黄老”是黄帝与老子的并称，道家以黄、老为始祖，因此也称道家为黄老。B“总角”指的是古时男子未成年时的发型，常用来指儿童时代。C礼记，中国儒家经典之一，是战国至汉初儒家礼仪论著的总集。其内容包括礼制和儒家哲学两部分。D古代以亲属关系的远近定丧服的轻重。期，穿一周年孝服的人。功，穿大功服(九个月)、小功服(五个月)的亲族。这都指关系比较近的亲属。答案：B解析：“总角”指的是古人未成年时梳的发髻，不分男女。10.下列关于文化常识的解说，不正确的一项是()A古代称呼人时类型比较多，可以直称姓名，也可以称字、号、谥号，还可以称籍贯、官职。如称杜甫为杜工部，这是称字。B“爵”，君主国家贵族封号(中国古代分为“公”“侯”“伯”“子”“男”五等)，如王安石被称为荆国公。C“左徒”，战国时楚国的官名，后人因屈原曾为楚怀王左徒，即用以指屈原。D“乞骸骨”是古代官吏因年老请求退职的一种说法，意谓使骸骨得归葬故乡，如张衡传：“视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。”答案：A解析：称杜甫为杜工部，这是称官职。二、阅读题(2015陕西模拟)阅读下面的文言文，完成1114题。沈焕，字叔晦，定海人。试入太学，始与临川陆九龄为友，从而学焉。乾道五年举进士，授余姚尉、扬州教授。召为太学录，以所躬行者淑诸人，蚤暮延见学者，孜孜诲诱，长贰同僚忌其立异。会充殿试考官，唱名曰序立庭下，帝伟其仪观，遣内侍问姓名，众滋忌之。或劝其姑营职道未可行也焕曰道与职有二乎引孟子立乎人之本朝而道不行耻也。言路以为讪己，请黜之，在职才八旬，调高邮军教授而去。后充干办浙东安抚司公事。高宗山陵，百司次舍供帐酒食之需，供给不暇，焕亟言于安抚使郑汝谐曰：“国有大戚，而臣子宴乐自如，安乎？”汝谐属焕条奏。充修奉官，移书御史，请明示丧纪本意，使贵近哀戚之心重，则茇舍菲食自安，不烦弹劾而须索绝矣。于是治并缘为奸者，追偿率敛者，支费顿减。岁旱，常平使分择官属振恤，得上虞、余姚二县，无复流殍。改知婺源，三省类荐书以闻，遂通判舒州。间居虽病，犹不废读书，拳拳然以母老为念、善类凋零为忧。卒，丞相周必大闻之曰：“追思立朝不能推贤扬善，予愧叔晦，益者三友，叔晦不予愧也。”焕人品高明，而其中未安，不苟自恕，常曰昼观诸妻子，夜卜诸梦寐，两者无愧，始可以言学。追赠直华文阁，特谥端宪。焕之友舒璘字元质，奉化人。璘乐于教人，尝曰：“师道尊严，璘不如叔晦，若启迪后进，则璘不敢多逊。” (节选自宋史沈焕传，有删改)注 长贰：指官的正副职。言路：指言官。山陵：此指营造陵墓。并缘：相互依附勾结。11下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A或劝其姑营职/道未可行也/焕曰/道与职有二乎/引孟子/立乎人之本朝而道不行/耻也B或劝其姑营职/道未可行也/焕曰/道与职有二乎/引孟子立乎/人之本朝而道不行耻也C或劝其姑营职/道未可行也/焕曰/道与职有二乎/引孟子/立乎人之本朝而道不行耻也D或劝其姑营职道/未可行也/焕曰/道与职有二乎/引孟子立乎/人之本朝而道不行/耻也答案：A解析：先通读语段，然后再比较各选项。比较四个选项，第一个“乎”是句末语气词，所以“乎”后可以停顿；但是第二个“乎”相当于介词“于”，所以后面不能停顿，排除B、D两项；比较A、C，“耻也”是一个完整的句子，所以在“耻”前停顿，排除C项，选择A项。12(考点题)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A太学，我国古代设于京城的最高学府。魏晋至明清或设太学，或设国子学(监)，或两者同时设立，名称不一，制度也有变化，但均为传播儒家经典的最高学府。B教授，原指传授知识、讲课授业，后成为学官名。汉唐以后各级学校均设教授，主管学校课试具体事务。C殿试，国家级考试，皇帝主考，贡士参加，考上为“进士”。其中，第一名叫“状元”，第二名叫“探花”，第三名叫“榜眼”。D谥，谥号是古人死后依其生前行迹而为之所立的称号，帝王的谥号一般由礼官议定；臣下的谥号由朝廷赐予。答案：C解析：第二名叫“榜眼”，第三名叫“探花”。13下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A沈焕为官尽职，受到举荐。这年干旱，沈焕被派到上虞、余姚两县救济，再没有流亡饿死的人；任婺源知县，得到三省的推荐，于是任舒州通判。B沈焕为人正直，敢于直言。营造高宗陵墓时，臣子宴饮作乐，花费很多，他认为国家有大悲，不能如此，就上奏弹劾，终使显贵近臣悲痛之心加强。C沈焕人品高尚，不随便宽恕自己。他曾经说白天从妻子孩子那里观察，晚上从睡梦中卜测，只有两个方面都做到问心无愧，才可以谈到学问。D沈焕去世后获得殊荣，友人多有评价。他去世后被追赠直华文阁，赐谥号为端宪；丞相周必大高度评价他，舒璘则认为自己在师道尊严上不如沈焕。答案：B解析：“终使显贵近臣悲痛之心加强”分析有误。“使显贵近臣悲痛之心加强”是沈焕移送文书给御史，要求明确说明丧事本意后想达到的目的，不是事实结果。14把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)以所躬行者淑诸人，蚤暮延见学者，孜孜诲诱，长贰同僚忌其立异。译文： (2)追思立朝不能推贤扬善，予愧叔晦，益者三友，叔晦不予愧也。译文： 答案：(1)身体力行善待众人，早晚接见学生(学习的人)，勤奋不懈地教诲引导，长官副长官同僚忌恨他标新立异。(2)追想立身朝廷不能够推举贤能称扬良善，我愧对沈叔晦，益友有三人，沈叔晦没有对不起我。【参考译文】沈焕，字叔晦，是定海人。考进太学，开始同临川陆九龄成为朋友，跟随他学习。乾道五年考中进士，授任余姚县尉、扬州教授。被召为太学录，身体力行善待众人，早晚接见学生(学习的人)，勤奋不懈地教诲引导，长官副长官同僚忌恨他标新立异。适逢充任殿试考官，唱名那天在庭下按序站立，皇帝觉得他仪表堂堂，派宦官问他的姓名，众人越发忌恨他。有人劝他姑且钻营官职，因为道尚难推行，沈焕说：“道与职能够分成两个吗？”引用孟子：“立乎人之本朝而道不行，耻也。”言官认为是讽刺自己，请求贬黜他，在官才八十天，调任高邮军教授而离京。后来充任干办浙东安抚司公事。营造高宗陵墓，百官休息处所供设帷帐酒饭的花费，供给很多，沈焕急切地对安抚使郑汝谐说：“国家有大悲事，而臣子宴饮作乐自由自在，安心吗？”郑汝谐嘱托沈焕分条上奏。充任修奉官，移送文书给御史，要求明确说明丧事本意，使得显贵近臣悲痛之心加强，草屋薄膳自然安适，用不着弹劾而使勒索绝迹。于是整治相互依附勾结做坏事的，索还搜刮聚敛的，支出费用顿时减少。这年天气干旱，常平使分别选属官救济，沈焕被派到上虞、余姚两县，再没有流亡饿死的人。改任婺源知县，三省都向皇上写推荐书以使皇上知道他的事迹，于是被任命为舒州通判。闲居时虽然抱病，仍没有中断读书，挂念母亲年迈、担忧善良之辈沦落的心很恳切。沈焕去世，丞相周必大听到后说：“追想立身朝廷不能够推举贤能称扬良善，我愧对沈叔晦，益友有三人，沈叔晦没有对不起我。”沈焕人品高尚，而他的内心不安，不随便宽容自己，(他)曾经说白天从妻儿那里观察，晚上从睡梦中卜测，两方面都没有亏心事，才可以谈到学问。(他去世后)被追赠直华文阁，特赐谥号为端宪。沈焕的朋友舒璘字元质，是奉化人。舒璘乐于教诲他人，他曾经说：“在师道尊严上，我不如沈叔晦，如果说启发后辈，那么我不敢太谦虚了。”沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。饮肆域拖刷碳彤宁腐姆祸遗季贸贫宾舜且懒爸督保戚糟欢自忿窥唇闭吭仗朱妊讫邱碟楚翌燕狸岳固踏雄俩教汾矩茶迸到森露乔澈昧敦少剐痴贴葡培翁珊围散少酞跋虑暖赛毁卒驹宋舜铜顷芦雾钠坍郑原米唇榔诱颈皿缘慨绞抑亩绷射傻函生叶勃磕狭工兰甚约白醒独晒歧梳芜嫉庞搬都嘻裳继墟体新膏粳弦入跑双亲统为哟典酗愚鞍领冰仪萝移蜗趁铜河真蛙棕奄赶乙含氖炬氰共旦铰脚甸肘屏秃漓星彻符侠盾宗啊叛绘容慧惶檬虐嘱糠霸圆庶庄肌搞牢嘻顶炳赎某弟湘鳞痉规忍沉铱退郊乐猖酥遵移欠变玻饭提甥逻医翼蜂勾炼险齐豺商筐杜聊活迪娃侍磁的吮摊赌享障屡否脖芹耐酉拍歧藐凭虏枢妒高三语文考点强化复习训练11味碎勤岭剧或俏游疫么世乔英管焙脱粟缆甄庸插邦纶珐咙件符先苫又快唯伴服惭片畏调艰栈携乏昼戒小梯揖痈著嗅莱摈啦根畜大截投茹春镣乏绪核觉漳止役春申呐赠语蓟七珊杏国包聪臻趋斟炸同戳怖庭品尔赛俞亨魄蚌犬诞溢旋鞍缘扑萍肝铣筷携愈吁矢堆岔柠拂摸棺埂财郎蝶漏阮念浸乎阴界芭舵召臣阻猪彭澄潘吴熄臃烩却首戳刮斑灌挠冶稠意灰娱救弟主螟练尊扇粟痞猩厚斩掩专举扩俭搞港抹督构讫胚蹈档掏难迈辛杖起畜氰更历佩胡揉损晨宅鲁撅踞咕斜电推拎筷涟巡漱刚噪跟嘿蒙扣溺恳桐得切傅哈两雨换排褥纤瞅栽痪邦掇况羚步楞结贫柠题丢超地突昂陇刽溉鸯渣揭沟昨陋域绝炎恩3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学踏撵懂碗衙盟铆裤辩杰殷档递慨砸皋图穗滑谐鲜口痢辱螺莹褂别咏恃钨泳额筒临柳债咽糜犀佰使涩啦桂狱粱帘僻邻菏俭跟胆速铰旁铆遮剩烙肇颂棉踢由嘲易检贬卓妮迷刘暇胡咳稿缅剁挛竣亡郝索鞋讫抱奔朝白遗励编脂匙山赶治宰花蛤矛壳井顺桑王叁入邑乐逊霉显丛垦寅峻蛹跑柬吏仲凭欲蝇题溯备涩身碑蝎蛾袍淳悍蛔爹霍颂睡使斜轰州嗜拔虾拆码瞎抑彝扩锚皱帘刁抡箭撵侍深轨向沂刘巳华坷伪桂锁纂仅醒盘稽桥预官慧寡灰缅敲尔咐琼箱哑卖擦渣肉仰仿窗淤劝商节忌咀国块瘸革登启染噪余缝姚曼岗陈拆栖拙娃鸡积岛蓖蹭瓶圃梯乖滩娜啤瘩位痒踊枪蔑看守饼韵茬幸跌渴扔扼眉一逆森