时代光华-时间管理试卷及答案.docx

单选题1. 关于时间的特性，表述错误的是： A 供给有最大弹性 B 无法蓄积 C 无法取代 D 无法失而复得 正确答案： A2. 古人曰“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，强调的是时间的： A 价值性和重要性 B 时间的流逝性 C 时间的速度 D 时间的弹性 正确答案： A3. 对计划的杠杆原理理解不正确的是： A 即帕累托原理 B 也称二八原理 C 即80%的结果往往取决于20%的努力 D 花费80%努力，才能创造20%的成绩 正确答案： D4. 时间管理的核心是： A 效率和效果的提升 B 效率和效能的提升 C 效果和效能的提升 D 功率和功能的提升 正确答案： B5. 克服拖拉的办法是： A 把任务整合 B 把任务调整，由复杂变简单 C 把任务分割，分而治之地进行瓦解 D 集体完成任务 正确答案： C6. 依照办公室整理的5S，要做到： A 整理、整顿、清扫、清洁、素养 B 分类一般为78个文挡，标准适当严些 C 文件夹纸页越多越好，把大文件夹分成几个小文件夹，文件夹用彩色标签、彩色文件夹类别更好 D 桌面上不能只放一件东西，每天整理一点点，每天清理办公桌，收起文挡，掌控一切 正确答案： A7. 时间管理的内容包括： A 工作的管理 B 业余时间的管理 C 企业里的管理 D 以上说法都对 正确答案： D8. 俗语常说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，强调的是： A 时间管理的重要性 B 时间管理的预见性 C 时间管理的提前性 D 时间管理的计划性 正确答案： D9. 第四代时间管理的代表是： A 二八定律 B PDCA循环 C 目标管理 D 行事历时间管理法 正确答案： A10. 属于无形浪费的是： A 程序繁琐 B 拖延 C 开小差 D 间断 正确答案： B11. 对事件重要与紧急情况的分析，也是对： A 效率和效果关系的阐释 B 功率和效能关系的阐释 C 效果和效能关系的阐释 D 效率和效能关系的阐释 正确答案： D12. 时间管理是从： A 行动开始的 B 计划开始的 C 目标开始的 D 过程开始的 正确答案： B13. 开始规划成功的时间管理需要做到： A 分析哪些是不需要做的事情，把它们做完 B 记录一月来的时间安排，包括工作和个人生活的时间安排 C 思考如何尽量聚焦于能带来高回报的重要工作和活动 D 记录一年来的时间安排，包括工作和个人生活的时间安排 正确答案： C14. 下列做法不能减少干扰的是： A 转换桌椅方位 B 躲进无人办公室 C 躲避噪音 D 打开房间门 正确答案： D15. 影响B类事件完成的原因是： A 由于A类事件阻碍了管理者的眼睛 B 由于B类事件阻碍了管理者的眼睛 C 由于C类事件阻碍了管理者的眼睛 D 由于D类事件阻碍了管理者的眼睛 正确答案： C2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：