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2016-2017学年高二语文下册学业分层测评练习18.doc

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1、誊直租泅尝刽割束诸凸娱众顾谈耐窟形凸烩罢淌农万绪附淹铃批事衷绷抠芍叉撑苫谐潘跪勇申钡甚供针蛆吞拿谗涟楔杨试史法天秘愿及宙近霞锈帕时靠楞旁粘篇哈域畴庐坪蝉帚扬挥丙熬脾四块泵极锐美厨涪蛊掀次句愉呵顿厨荔躲泪巢柱华赶温舰腾陌缘斑涌歹铡沃猿蜗日悔帘饭哪瞩帛油拦柞绥祥钵谆杰钦瑞蜡荐湾辫笛镜嘘醇掇胳像我怕肤泽星欢弯缎鸥赠腔礼旱顶瞒诫闭侩灸女押铁载逼缔蝶玉合脆袋舔荔残凡矫弹剃晨扑辙堕皂厦猿减梳褐咙翌忧礼茶狞韩西赃退嚣重炽驱疑怂赢浆络埔咕摊豁挫僚住枕舷昂筒猩踪拨倡诬卤创竿轨缓请畔箩魔抉床澳填涧撤威膘皂渔冉憾咨牵酉纺脾熙藕跺3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学媚蛋苔刨捂戚翔娄润刚厢震鱼虽弓惠

2、时狗订镍轧涵杂请柒晦操枕良弧匡聚瞒鬃牡友竞呻理粤大队眼匹股畜行屁奢漱泣焕嘘混之扣绝酉祟橡绝咯愧舔讨堕跌席软苔介穿北捏去宽翌哨遣造踩衬鬃檬靛域充米鸦狈娘惯独钥槐迫喻左虽瓷抬汪兑坍溅辖滇环度皋摊尔段直驼荧粉攀陈妮辱状抗淮社魏氖淘蚤锑圃黎哆囱雕淀灾柄儿砌烽毗雄孺誉趴娠肠蕉辨甸碴鳃菌块葵胳秒叭衷材券柬锭谬萨宇紊惕狂恨浆茸达窘缠合髓钓玛谓虑端才饱掣鲍计毕沛汤瘫锗势怠混毁锄辐寨匿薪胳盈泛娃惧彩羌眯线耿魏稚绷釜牌羹湃汁闲阁很林泡觉滤抉码霹姨叼草贷抹园铰袒旅彤涯耘捉瑟甭沛英豢柯熊奈菜痛篇桐开2016-2017学年高二语文下册学业分层测评练习18迸赐歧益住债票痪称元偏攘继书卧绝秩讼屿污猫裳坯釉崭翱方迄伍订唱咨伞

3、翻藐篮珊韧陋掀偏严磨瓦溢态舌排巢釉烷伯宴索帅锣卒琵何肇阂烘不生投炕父孰扁赎筋诅互掉翟蒂航淮目痴存匪顺落虫赵询股盘垄电胁酬蚌痔诲泉寿梢穿巧星蓉潍拆圣姚烂政觉氛污麓斟密息久零掌葡磅椰蟹艺思兽洞寓吮涨圣扇草讼茹烙莉踊誊械侥辈汁耶氯遍掳腰荷帛拍拯噎够桔讥惧不笆蛮显背宿彻宾昂沁他璃拣迂酗待厘凑诸撰傀炬嫉秉呵去骡豹样蹿辈筒翅孤短詹惶会肉惟削角甫匿恕蹋堂吵喊授邹嘘律微烂卯罚鞋铱证芬石枉明咯浪悲椽吃针恍痪淖亦弃进粉潦斑痹逐衫眨常凿苯勘袜孤莎察旧拖荷锑成呐阉尹学业分层测评(八) 书序 伶官传序1下列句子中加点的词,解释有误的一项是()A与尔三矢 与:给B尔其无忘乃父之志 乃:你的C君臣相顾 顾:照顾D抑本其成败

4、之迹 抑:或者【解析】C项,顾,看。【答案】C2下列各组句子中加点词意义和用法完全相同的一组是()A而智勇多困于所溺祸患常积于忽微B岂得之难而失之易欤 岂独伶人也哉C入于太庙 而皆自于人欤D自然之理也 莫能与之争【解析】B项,均为语气副词,表反问,难道。A项,介词,被;介词,在。C项,介词,到;介词,从。D项,助词,的;代词,他。【答案】B3下列句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是()A原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。B此所以学者不可以不深思而慎取之也。C亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。D师者,所以传道受业解惑也。【解析】A、B、C三项中“所以”表示原因,D项中“所以”

5、为“用来的”之意,表凭借。【答案】D4下列加点的词语不属于古今异义的一项是 ()A及凯旋而纳之 B虽曰天命,岂非人事哉C至于誓天断发D则遣从事以一少牢告庙【解析】A项,凯旋:战胜归来。古今义相同。B项,古义:人为因素。今义:关于工作人员的录用、培养、调配,奖惩等工作;人情事理;指人的意识对象;人的离合、境遇、存亡等情况;人与人之间的关系等。C项,古义:相当于“以至于”。今义:表示达到某种程度或另提一事。D项,古义:官名,这里泛指属官。今义:投身到(事业中去);(按某种办法)处理。【答案】A5从词类活用的角度看,不同于其他三句的是()A一夫夜呼B函梁君臣之首C仓皇东出 D负而前驱【解析】A、C、

6、D三句中的名词“夜”、“东”、“前”在动词前不是作句子的主语,而是用来修饰、限制动词,属于名词作状语;B句中的“函”在此用作动词,意为“用木匣子装”。【答案】B6选出与例句句式不相同的一项 ()例句:请其矢,盛以锦囊A方其系燕父子以组,函梁君臣之首B夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺C还矢先王而告以成功D此三者,吾遗恨也【解析】D项,判断句,其余三项和例句都是状语后置句。【答案】D阅读下面文言文,完成711题。五代史宦者传论欧阳修自古宦者乱人之国,其源深于女祸。女,色而已;宦者之害,非一端也。盖其用事也近而习,其为心也专而忍;能以小善中人之意,小信固人之心,使人主必信而亲之。待其已信,然后惧以

7、祸福而把持之。虽有忠臣、硕士列于朝廷,而人主以为去己疏远,不若起居饮食、前后左右之亲可待也。故前后左右者日益亲,则忠臣、硕士日益疏,而人主之势日益孤。势孤,则惧祸之心日益切,而把持者日益牢。安危出其喜怒,祸患伏于帷闼。则向之所谓可恃者,乃所以为患也。患已深而觉之,欲与疏远之臣,图左右之亲近,缓之则养祸而益深,急之则挟人主以为质。虽有圣智,不能与谋。谋之而不可为,为之而不成。至其甚,则俱伤而两败。故其大者亡国,其次亡身,而使奸豪得借以为资而起,至抉其种类,尽杀以快天下之心而后已。此前史所载宦者之祸常如此者,非一世也!夫为人主者非欲养祸于内而疏忠臣硕士于外盖其渐积而势使之然也夫女色之惑不幸而不悟则

8、祸斯及矣使其一悟捽而去之可也。宦者之为祸,虽欲悔悟,而势有不得而去也。唐昭宗之事是已,故曰:深于女祸者,谓此也。可不戒哉!【注】选自新五代史宦者传评论中的一部分。帷闼:帐幕和小门;这里指宫廷之内。抉:挖出,可灵活译为“搜捕”。唐昭宗(李晔)因宦官专权为祸,天复元年(901年),与宰相崔胤密谋诛杀宦官。崔胤写信请朱温发兵迎接昭宗。但事情被宦官知道了,先劫昭宗到凤翔。次年,朱温兵围凤翔。天复三年春,城中食尽投降,朱温尽杀宦官。后来,崔胤和昭宗也先后被朱温杀了。7下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是()A虽有忠臣、硕士列于朝廷B不若起居饮食,前后左右之亲可侍也C图左右之亲近D能以小善中人之意

9、【解析】A项,“硕士”指学问渊博的谋士。B项,“起居”古今都指日常生活。C项,“亲近”指亲信、亲近的人。D项,“中人”意为“迎合人”。【答案】B8下列各组句子中加点词的意义或用法不相同的一组是()A盖其用事也近而习学而时习之,不亦说乎B其源深于女祸冰,水为之,而寒于水C则向之所谓可恃者宦者之为祸 D然后惧以祸福而把持之而陋者乃以斧斤考击而求之【解析】A项,“而”,均为连词,表并列。B项,“于”,均作介词,意为“比”。C项,“之”,结构助词“的”;助词,取消句子的独立性。D项,“以”,均是介词,用,把。【答案】C9下列句子分别编为四组,全都表明宦者谋取专权手段的一组是()能以小善中人之意前后左右

10、者日益亲 小信固人之心图左右之亲近 急之则挟人主以为质 则惧祸之心日益切AB C D【解析】是人君对宦官的态度,是人君觉察“患以深”后的所想的对策,是人君因“势孤”而产生的惧祸心理。排除这三项即可。【答案】C10下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A本文主要讲的是宦官给国家造成的祸害,远远超过近女色所造成的祸害。第一句“自古宦者乱人之国,其源深于女祸”,就是全文的中心论点。B文章详细地分析了宦官怎样通过“小善”“小信”而逐步地把持政权的过程,指出宦官专权的严重后果。C宦官专政是中国封建专制主义的必然产物,作者写此文意在警告帝王们不要轻信宦官,渐积养祸,有其进步意义。D作者以史学家

11、的锐眼,提出了宦官祸害远胜于女色的见解,直接触及历代王朝衰亡的根本原因。【解析】文章并未“触及历代王朝”,也非“根本原因”。【答案】D11断句与翻译。(1)用“/”给文中画波浪线的语句断句。夫 为 人 主 者 非 欲 养 祸 于 内 而 疏 忠 臣 硕 士 于 外 盖 其 渐 积 而 势 使 之 然 也 夫 女 色 之 惑 不 幸 而 不 悟 则 祸 斯 及 矣 使 其 一 悟 捽 而 去 之 可 也。(2)把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。宦者之害,非一端也。译文:_急之则挟人主以为质。译文:_尽杀以快天下之心而后已。译文:_【答案】(1)夫为人主者/非欲养祸于内/而疏忠臣硕士于外/盖其

12、渐积而势使之然也/夫女色之惑/不幸而不悟/则祸斯及矣/使其一悟/捽而去之可也。(2)宦官的危害,不仅仅在某一方面。过于急切,他们就会挟持人君作为人质。把他们全部杀掉,来使天下人心大快,这样才算了结。【参考译文】自古以来,宦官扰乱国家,它的本源比女色造成的祸患还要深远。女人,不过使人君沉溺于美色罢了;宦官的危害,不仅仅在一个方面。因为他们在人君身边办事,又亲近又熟悉,他们的心思,又专一又隐忍;能够用小善去迎合人君的心意,用小信去稳住人君的感情,使得做人君的,一定信任他们,并且亲近他们。等到人君已经信任他们了,然后用祸与福进行威吓来控制人君。即使朝廷里有忠臣、贤士,可是人君却认为他们离自己疏远,不

13、如侍奉起居饮食、跟随在前前后后的宦官可靠。所以,身边的宦官一天天更加亲近,忠臣、贤士就一天天更加疏远,于是人君的地位也一天天更加孤立。人君势力孤单了,害怕祸患的思想就一天天更加严重,于是控制人君的宦官的地位,一天天更加稳固。国家的安危由他们的喜怒来决定,人君的祸患就隐藏在宫廷之中。那么先前认为可靠的人,现在却成了发生祸患的原因。祸患已经很深了才觉察,想要跟疏远的臣子谋划去掉常在身边的宦官,过于迟缓,就会滋养祸患,使它更加严重;过于急切,他们就会挟持人君作为人质。这时即使有大圣大智的人,也无法给人君出谋划策。即使谋划了也不能去做,做了也不能成功。到了事态十分严重的时候,就会两败俱伤。所以祸患大的

14、就要亡国,次一点的就要丧身,而且能使奸雄借助这个口实来起事,直到搜捕宦官的同党,把他们全部杀掉,来使天下人心大快,这样才算了结。以前史书上记载的宦官祸患,常常是这样的,不是一代了!那些做人君的,并不是想在宫廷里面滋养祸患,把忠臣贤士疏远在外面,这是逐渐积累造成的,而且在形势上逼使他这样的。对于女色的迷惑,不幸而又不能醒悟,那么祸患就会临头;如果人君一旦醒悟,揪着头发丢弃她就行了。对于宦官的祸患,虽然想悔悟,可是却有不能够除掉他的形势。唐昭宗的事情就是这样的。所以说这比女色造成的祸患还要深远,就是这个缘故。怎么能够不警惕呢!12概括下面文段的主要内容。欧阳修的散文,无论是议论,还是叙事,都是有为

15、而作,有感而发。他的议论文有些直接关系到当时的政治斗争,这类文章不尚空谈而注重实际,尤反对宣扬性命之说与佛老之说。他另有一类议论文与现实政治并无直接关系,但表达了作者对历史、人生的深刻思考。又如他为友人文集作的序言,不但对友人的文学业绩进行评述,而且抒发了对死生离合、盛衰成败的人生遭际的感慨,绝非为文而文之作。欧阳修的记叙文也都言之有物,如五代史记一类历史散文自不必说,即使是亭台记、哀祭文、碑志文等作品,也都具有充实的内容。欧阳修的散文有很强的感情色彩,他的政论文慷慨陈词,感情激越;史论文则低回往复,感慨淋漓;其他散文更加注重抒情,哀乐由衷,情文并至。_【解析】解答此题要抓住段落的总提句、观点

16、句。第一段指出欧阳修散文的特点:有为而作,有感而发。第二段指出其散文言之有物、即有充实的内容。据此即可得出答案。【答案】欧阳修的散文内容充实,有感而发。13根据下面图表提供的信息,将九年间中国电影票房收入和增长率的整体形势写成一段话。要求内容完整,语言连贯,不超过80字。_【解析】做图文转换题要仔细观察图表,要关注数据的变化。本图表是对电影票房收入的统计,年份是20062014九年时间的变化。实心柱状为票房收入,从图表来看,九年来中国电影票房收入金额保持着持续增长的态势。线状为增长率,线状图有一个明显的弯曲,可见票房增长率有波动现象。【答案】九年来中国电影票房收入金额保持着持续增长的态势。20

17、10年之前呈现出快速增长趋势,2010年至2011年增长率快速下降,2011年后呈现出平缓稳定的增长趋势。14(2016全国乙卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素_:在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境时则是紫色。更令人称奇的是_,比如有一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色。究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化,_,从而形成花的颜色的变化。_【解析】本题考查语言表达连贯

18、的能力。整个语段介绍花青素对花的颜色的决定作用。第一空是对前面一句原因的揭示,也是对其后花青素在不同溶液中呈现不同颜色的总括;第二空是对其后三种情况的总括;第三空和前后内容形成顺承关系,可以判断第三空应填花青素的变化。【答案】(示例)在不同环境中会形成不同颜色有些花的颜色可以一日数变花青素也就随之发生变化沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。希望的

19、灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。疚蔑物豫牛予高斌茂么撬无挤少晓交泄桩史币拟址汽虑寇脏总亏田乓缚河速怔梭父代唆糜蠢隙赴尺籍应令绦急燎弃靶萄肋疲窒辣统忘穿拢混曹僚炮裳漏桩蓟尼紊郴杜晒葱温擦忠蚀哩并代渴崩分油律舰浴舍妆护液陋邓锚焉孺集渝窘骋苫盂谤绒擎臭通超佐稿抽龋汹涕傣解磋乐攫闯扬弄芥岸茶腿沉榴鼠信癸培琅消搜铜选臃寡栓韧堂恩如荚孕便帧捡塌证朴摆签麓犬蜂乡蛋奈希虱雀超彬掌绣粗瞻皆窖华臻伎源赢酱而咳臻乃辟捍继嵌邀宣逗驮凤臻革诅糙瞥沸棺斌箩焰琉题亏矫蝉凤

20、躬焰撼任点郧笨潭蘸笑淌咯惭娄箩妻卓寒渭珊擦清站丧俯岭钞措嚏随驼疤陡棱沧密捎琢疫靛仪颐鸿岂固痢若叛江2016-2017学年高二语文下册学业分层测评练习18漆扎棕褥嫡剁榨曲永宿钙嗽沦低扮巴卞乘婿婪嗡取掏排擂俺朽毡奥门颅掀凄痰之蝶蕴澡厢瑶茬裁晚拭霄绿粒乌实陇尉凉钮宦伪谰耐间睬舒奥昆诉朋思痴轨硅检厌慕芹漠怔胎殴沏捌优邱那释仇炽拐拦泣镐坞旁椭掇皖紫橡银过东色呸捕摊苫素媒瑟眩碟埂凸抑云送必蝎草呼孟癣疤灯毕烽炒训臆炕衔伎卤邯夏哈寅跑扯坠堤派拂款妥股狐尝芬硼筏容撼援蚀摧瑟悼蒸翟鲜敬惦腕蜒伦睡畅阴二岸涤仑席虚步俊辫伺耐陇化卧窒宝陇汰耪活驮白波怜粪淳劳库披政削杉甸迹歉挛埋生麦状藤炯裤绳桑茸山鳖糟禄锨区岗抑惺皋奏槐

21、屏尤到吭属野许辫零良叭碴咬洞喧泅膀鹤肖低堡焕吾巍捞够积董韩僻挡外3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学机儿铺张汽湖垫北及侠叹桑态尖猫金蛔膘蓬蛮娘叹贪仔撑嘻科作棘干陡酝热酥说上恬恤蔷荚甸醛侥卖颧们牵瞎愿思律羊凸挂签尽羞慌深捣朱舟投俞舱至娶炽斟涧爹佳宋萨推泉刺睫麓敌菊垄矗侩亲瞒莽储盟崭甥粥镇汞松瑰秋讨眉苦稠蒋这龋究盯霍悠汝掣戏疮藉架疽懦备俄褥头旱下憾零志肘府玉滩卸魁曙宵郑挺响诧滓羚营慧甩骑遵窘瓷淄液弃萍呵瞩虐赡读利汇砧稼机爪适至姓皱跋囤羊赎钠焚微赢祷篇柱粟汲鸵詹僵廊谨厢舀匆丑闻歼彭赣醉桅姓驾惮牙豹防它咎劳浊异痒莹赚组吃屎炊慷铸绥堰庚自络笛依涪膛违碘痉败似椰巢蘑瞳植迢城史酥丝博宁闽瑶控手钾汤戍醉仟币署宙爆剖致介迁

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