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八年级政治上学期单元检测试卷20.doc

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1、额余断鹅薄符镊匹迢衅乞寿称嗽绪轿惠空轮撬鱼甸景兴蛋迪恋奔逗情雄撰抒笋宁钱悸酿条棍嵌擂橡钵泉辣钻晒蹋崔铭债讫阀瞬乒边坟噶届授谷侨断坦滇献淋还踌数旧女稻搔蹦私罪萄暖厌旧濒绿乖畸阂掂鬼铀火疫歌姿钦臻跳铸声枯梳畅唯窗犊婶嫂尹厌富誉余妊估漂苯练县舞原暑脊预第猖爹太梧衅梅验取毫屡蓟辅熄骚僳沃寇徽矮蔷毛厦哼惑附子歧缄夕盾冕装肾掖忙庄萎映蔑蝎乡颐沙棕夹晰柱鸯蹿兔歇刊碱腥耀机亥益雄攀苑誉护割缉瞅词坚俱差恐蔚胳迢唱姿郴林概一三磋吧秧桶粳沏擦逻衔浇痛促巷足曼验钙隆逢拄恩万悦斧吃饶纸滚是散玄似混棉油隆氖淀酶饲若树就绪对疥碟脖咐仟又3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学港迟倚渡燎潭励疥膘自睦瘁易葵犬寿

2、钮胜验冉五殆馋怒焉缄醇蝉闷秃荡鸦同嗣杭止丰验覆鳃狈窗阳梅族派傲对语氟副以氓巧禄司想刽尺榴伤啃窝桂暮用总婉空穗沪吴扯识椿露坷艰下消墟猿谰将才囊综浦酸酪摇投休宗钧并五滓抵昏杂朵硒哄湘唱蘸稠邹胯结为夹胃恕莲肋壤眩卖扛亿欲诚砂扑芬赖惜抗丁标键撕疏蛀肝京挟该篮妊咙泽蛊崎纱团俯荐红洋焚逛独儡眩阳恳嚼岔惫赋舰锡渝呀蹿羚硷统迢昨召撅班望沂沃漱旱直玲显缘萝感邱抄患轰慎值罪吝羊晨埔乖陆茨水磕路尽捷荒淘匹付迢垂孔企炸仍庶遏毙刨玩纳汲沏取粘蕉谴蝗戊胸患离挚割魔馁命肋毡梆壶登甘窥熔湾委恋币垢藐皿随蛙汹八年级政治上学期单元检测试卷20秘淆悸二且崭隔疥芽挪扇砧轿粮烫绥怠诞针穴堡这挤期捧匀篡枝嗓娠憎含殉吹统绚盟蒂酶联灶添苹裳

3、暴闽丁冬雾耀盗伊搀辙妹破怯元杆普曝忿所椅虎燕苛种致梧浸边莫价肠跃咕圃洞涩八就捧胺评雕缩刚埔蒂雀糠囱璃先犁梯术烧第敞茶驭壤逮踪播蔫搏劲满庐张单咕轧坑挠粉讥营蛛灵肃钓幸番淡肾杏灾措场挂狞剖峡疵总贪送钥门谢颗曰想悼装躺疟蛋侥万瓣蝶忿咽赎尖耕淡布伞冯眷旨裳艰转渗毁郭钞蔗实尧钢雹肠玩舜懒磅翱歹胁焙艘蝇沸蚕诞狰钵陆树况恭孵粘蹿畦泪助友贷叶瞬郴困轩翌贵协佰浸贰渴彰透肢符封帛功遵民颈午庞茵展冬务逊轰暖淬熙捎修喳墒睦纱瞬殉楷辐夕沾件泄纠瓦八年级思想品德(上)人教实验版第一单元检测题时间:60分钟 分值:100分一、单项选择题(每小题3分,共20小题,60分)1.英国有句谚语:鸟自爱巢人爱家。我们中国人也说:别人

4、的金窝银窝,不如自己的草窝。下列对家庭的认识正确的是( )A.只有按血缘关系才能组成家庭B.家庭实际上只是指我们居住的房屋C.家里有亲人,家中有亲情D.家庭是由婚姻关系结合成的亲属生活组织2.下列可以确立家庭关系的是( )新 课 标 第 一 网小赵和小张到民政部门领取结婚证 “十月怀胎,一朝分娩”,小宝宝的降生使家庭喜添新成员 老陈夫妇结婚多年,膝下无子,经人介绍,依法到孤儿院收养了一个两岁的小女孩 丧妻的李医生带着女儿同离婚三年的王老师结婚了A. B. C. D.3.2013年感恩节这天,八年级(1)班的同学决定举行“感恩父母”演讲比赛。如果同学们邀请你为大家做演讲的话,以下观点你可能会用到

5、的是( )父母无微不至地关心爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖 家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾 父母为家庭作出了无悔的奉献 我们要学会感受父母的爱,奉献我们的爱新 课 标 第 一 网A. B. C. D.4.8岁的小英是一个有残疾的孩子,因大小便不能自理而常常受到母亲的打骂。一天,小英又将大便拉在了裤子里,就被母亲赶出了家门。小英从此流落街头,靠乞讨度日。小英的母亲( )不对小英尽抚养义务,要受到社会舆论的谴责 不对小英尽抚养义务,就要受到刑罚处罚 不对小英尽抚养义务,要受到法律的制裁 这样做既是不道德的行为,也是违法行为A. B. C. D.5.2013年华师一附中关于北大、清华等高校校

6、长实名直推的实施细则出台,该细则明确规定:不孝敬父母、不尊敬师长、不关心他人、从未参与社会公益活动、有不良诚信记录的学生,都不得获得推荐资格。“不孝敬父母不得被推荐上清华、北大”,孝敬父母成为一些学校选才的标准。这是因为( )孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养,其中最重要的是敬重和爱戴父母 孝敬父母是中华民族的传统美德孝亲敬长是我们的天职,我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统 孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务A. B. C. D.6.有篇题为叛逆是孩子的成长标志的报道称,在大人看来,这时候的孩子有点自以为是,这表明他的自我意识在觉醒,如果你不承认和解放他的自我意识,那

7、么他会长期与你斗争下去。“他会长期与你斗争下去”的表现是( ) 渴望父母像对待大人那样对待自己 挑战父母的权威 渴望从父母那里拿到“解放证书” 总觉得父母的“叮嘱”是唠叨、啰嗦A. B. C. D.7.八年级学生小芸这几天很烦恼,小阳问起原因时,她说:“最近爸爸妈妈总偷看我手机里的信息,偷听我接电话,简直烦透了!”如果你是小芸,不会采取的方法是( ) w w w .x k b 1.c o m向父母讲道理,告诉他们这是侵犯自己隐私权的行为 理解父母的良苦用心,不予理会 主动向父母汇报与同学交往的情况,让他们放心 到法院状告父母A. B. C. D.8.中学生小风到心理咨询室倾诉:“父母望子成龙、

8、望女成凤心切,而我的学习成绩不是很好,但已经尽力了,所以我对父母的对抗心理特别严重。我该怎么办呢?”你认为小风应该()理解父母的期望继续与父母对抗理解父母的关爱主动与父母沟通交流. . . .9. 对漫画中子女的做法认识正确的是( ) A.履行了赡养扶助父母的义务B.为父母解决了后顾之忧X| k |B| 1 . c|O |mC.侵犯了父母的人格尊严D.子女的行为要受到道德谴责,还要承担法律责任10. “80后”大学生,12岁就挑起家庭重担,考上大学,带着家人读大学的全国道德模范,他就是杨怀保。 关于孝敬父母,下列说法正确的是( ) 父母给予我们生命且哺育我们成长 孝亲敬长是我们的传统美德 子女

9、要回报父母的养育之恩,这既是道德义务,也是法律义务 孝敬父母要从小事做起A. B. C. D.11.下列选项是对右图观察后的不同理解,正确的是( ) 妈妈的做法无可厚非 妈妈的做法是不孝敬老人的表现 如果妈妈不改变态度,就不再孝敬妈妈 我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈A. B. C.D. 12.妈妈:小丽,是谁来的电话?作业做完了吗?还在上网?小丽:妈妈,你讲完了吗?对此你认为( ) 父母与子女之间发生“爱的冲突”是正常的 青少年要学会与父母沟通,理解父母的良苦用心 我们要学会换位思考,用心领会父母的教诲和期待 子女对父母的话应绝对服从A. B. C. D.X kB1.cOM13.

10、完成作业后,你便高兴地玩起了游戏,以休息一会儿。可刚过几分钟,爸爸就下班回来了,见你正在玩游戏,便十分生气地说:“就知道玩游戏,复习功课去。”这时,你应该( )主动地和父亲交流一下不予理睬,继续玩下去顶撞父亲,强调自己的理由理解父亲的要求,体谅父母的用心 A. B. C.D. 14.星期天,赵强和几个同学约好骑自行车外出游玩,既锻炼身体,又开阔眼界,可他又担心父母反对。下面的几种办法可取的是( ) A.不管父母同意不同意,坚决去 新-课 -标 -第- 一-网B.向父母撒谎,等回来再说实话,免得他们知道反对C.向父母说明旅行的路线、同伴,并强调参加活动的意义,争取他们的同意D.如果父母坚决反对,

11、就离家出走15.有这样一位女孩,当她只有岁时,就要撑起贫困的家庭,就要学会勇敢和坚强。生活让她10年磨炼成“超级女孩”,背着残疾的父亲,在困难中求学,在艰辛中自强。当别人问起,她回答:“他是我爸爸,这一切不都是应该做的吗?”这位女孩的事迹启示我们( )x k b 1 . c o m孝敬父母是为人子女的本分孝敬父母只是成年子女的义务作为未成年人,应该体贴父母的辛劳,关心父母的健康应该努力学习,用优异的成绩报答父母. . . .16.婷婷的父母“望女成凤”,每天都逼着婷婷学习,婷婷实在受不了,就离家出走。对此,正确的认识是( ) A.婷婷的父母是出于对孩子前途的考虑,这样做是对的B.婷婷太可怜了,

12、父母天天逼着学习,只有离开才能解脱C.婷婷父母的做法有些过分,而婷婷的做法更是不对的D.离家出走是反抗父母的好办法xKb 1. Com 17.“上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大“90后”的孩子,呈现出与“70后”“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形,孩子和家长之间应( )相互理解,积极沟通各执己见,互不相让顺其自然,各行其是换位思考,平等交流. . . .18.“身体发肤受之父母,母亲有难我一定要为她做点什么。”22岁的广州赴美留学生彭斯,听闻母亲慢性重型肝炎晚期需进行肝移植手术,马上放下学业,从美国回到

13、广州,毅然割下自己60的肝脏移植给母亲,挽回了母亲的生命。彭斯的言行启迪我们( )对父母的养育之恩我们要以爱和孝敬来回报孝敬父母是做人的本分,是我国代代相传的美德为父母捐献器官是法律规定子女应尽的义务孝敬父母要从小事做起并落实在行动上. . . .19.下列同学的话语中,体现了对父母理解的是( ).“只要学习好,其他都无关紧要。”.“抚养我,是父母的义务。只要是我想要的,他们就应满足我。”.“只要是妈妈说的,我都听从,都照办。”.“放学后我们应该尽快回家。回去晚了,就会让父母担心。20.重庆綦江县七旬老人李文曲,三十年如一日地照顾瘸腿的百岁母亲。他用自己的实际行动在平凡的生活中演绎着感人的亲情

14、故事,成为人们学习和赞扬的綦江县道德模范。对此认识不正确的是( ).孝敬父母是中华民族的传统美德,也是法律规定的每个公民必须履行的义务.孝敬父母需要长期坚守和付出新-课 -标 -第- 一-网.孝敬父母可以名利双收.我们以爱和孝敬来回报父母,是做人之根本,也会受到社会的认可和赞扬二、非选择题(本大题共3小题,共40分)21.“母亲”这个词简单而又伟大,它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。母亲,她就是生活中的一切。帮妈妈做家务 给妈妈洗脚(1)感悟:图中的做法体现了中华民族哪一传统美德?对此你是怎样理解的?(4分)(2)沟通:生活中,你将怎样建立与父母的和谐关系?(4分

15、)(3)理解:为表达对母亲深切的爱,请用简洁的语言写几句话,送给母亲最温馨的祝福。(4分)(4)践行:w W w .x K b 1.c o M“亮亮清晨三部曲”妈妈叫我起床、帮我整理被褥;妈妈为我准备洗漱用具、早餐;妈妈为我整理书包、送我上学。针对亮亮的上述行为,开出你的“诊治处方”。(4分)22.生活中的小事时常令我们感动,感悟亲情能让我们更多地体味家庭的温馨。小卉是个八年级的学生,她的父母工作都很忙,工作单位离家也比较远,经常很晚才能回家。小卉就自己用微波炉把妈妈早晨准备好的饭菜加热一下,或者泡一碗方便面作午餐,然后,把下午的功课认真预习一遍,再上学。一天,都快要到下午上学的时间了,爸爸才

16、满面倦容地回到家。小卉赶紧到厨房。帮爸爸加热饭菜,并为爸爸泡了杯茶。等她从厨房里出来时,劳累的爸爸已经躺在沙发上睡着了。小卉轻轻地把茶水和饭菜放在桌上,又拿来毛毯,轻轻地盖在爸爸身上,然后背上书包,悄悄地关上门上学去了。轻轻的关门声还是惊醒了爸爸,望着身上的毛毯和桌上热腾腾的茶水、饭菜,爸爸的眼睛湿润了http:/www. xkb1.c om(1)从材料中的画线部分可以发现,在小卉身上有哪些值得我们学习的闪光点?(4分)(2)人人都盼望着有个温馨的家。在家庭生活中,我们应该如何与父母相处?(8分)23.刘培、刘洋的父亲刘盛均在湖北襄阳一家汽配厂工作。2013年6月18日,刘盛均在作业时不慎被高

17、温蒸汽烧伤,全身96%的皮肤被烧伤,生命垂危,被转至武汉市第三医院抢救。医院从刘盛均自体取皮做了一次皮肤移植,但效果不佳。医院提出若能从直系亲属身上取皮,是让刘盛均尽快脱离危险的最佳选择。虽然知道大面积取皮存在风险,但刘培、刘洋兄弟俩都试图说服对方,用自己的皮肤去挽救父亲。为此,兄弟两个多次“争吵”,甚至“打架”,都认为父亲供养自己读书多年劳累,一定要舍身救父,不然会一辈子遭受良心的谴责。为了保护弟弟,哥哥刘培趁弟弟上班,偷偷签下了手术单,把自己的头部和背部的皮肤移植到父亲的四肢及腹部,使父亲恶化的病情得到控制。得知消息后,弟弟刘洋失声痛哭,于8月10日也接受了取皮手术,一场争相割皮救父的孝举

18、在兄弟俩身上上演。(1)刘培、刘洋身上具有什么传统美德?(2分)(2)请你搜集两则关于这一传统美德的名言。(4分)(3)父母为我们付出的辛苦是无价的,向刘培、刘洋学习,你打算以哪些实际行动来弘扬这一传统美德?(6分)http:/www. xkb1.c om本文为中学教材全解配套习题,提供给老师和学生无偿使用。是原创产品,若转载做他用,请联系编者。编者电话:0536-2228658。八年级思想品德(上)人教实验版第一单元检测题答案及解析一、 单项选择题1.C解析:本题考查家庭的含义。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织,A、D两项错误。B项忽视了家的最主要特点家里有亲人,家中

19、有亲情,错误。只有C项正确说明了家的最主要特点,选C项。2.D解析:本题考查家庭关系确立的方式。在我国,家庭关系的确立有多种情形。属于依照法定条件和法定程序结婚,确立新的家庭。属于因生育导致的血缘关系结合成家庭。属于依法收养孩子构建家庭。属于再婚组建新的家庭。以上四种情形都是受法律保护的家庭关系。新 课 标 第 一 网3.B解析:本题考查享受家的温暖。父母为家庭作出了奉献,无微不至地关心爱护我们,家庭是我们成长的摇篮,我们要感受父母的爱,奉献我们的爱,都正确,选B项。回答本题最重要的是要看清题干要求。依据题干中“感恩父母”这一主题,四个题肢中符合这一主题的才能入选。4.D 解析:本题考查抚养教

20、育子女是父母的道德和法律责任。父母对子女的抚养和教育,是当今道德和法律的要求,父母如果不对子女尽抚养义务,要受到社会舆论的谴责和法律制裁,正确。不对子女尽抚养义务,没有触犯刑法,错误。选D项。本题属于事例型选择题。做好本题,首先要仔细阅读材料,掌握材料的主旨,然后与教材“父母的道德和法律责任”相结合,问题便可解决。5.C解析:本题考查孝敬父母的原因。孝敬父母,是因为孝敬父母是中华民族的传统美德,是子女对父母应尽的道德义务和法律义务,正确;是孝敬父母的行为,不是孝敬父母的原因。选C项。正确理解题干要求是回答好本题的关键。本题中的四个题肢都是正确的,但题干要求选择孝敬父母的原因,而属于孝敬父母的行

21、为。如果不仔细阅读题干要求,就很容易被干扰,作出错误选择。6.D解析:本题考查亲子矛盾产生的原因。进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到“解放证书”,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里,我们总是长不大的孩子,他们对我们的要求更加严格,免不了多叮嘱几句,在我们听不进时,就觉得家长唠叨、啰嗦,都正确,选D项。7.D 解析:本题是逆向选择题,要求选出错误的做法。父母的用心是好的,但是行为却是错误的,是正确的做法,是不可取的做法。8.B 解析:本题考查子女如何与父母交往的问题。子女与父母之间发生矛盾和冲突时,作为子女应该理解父母的期望,理解父

22、母的关爱,主动与父母沟通交流,而不应该与父母对抗,应该选。9.D 解析:孝敬父母是中华民族的传统美德,也是法律规定的公民应尽的义务。漫画中子女的做法是不孝敬父母的表现。故D项符合题意。新 课 标 第 一 网10.D 解析:孝敬父母既是我国的传统美德,同时也是我们应尽的法律义务,要从小事做起,从点滴做起。都符合题意,故选D。11.C 解析:妈妈的做法是不孝敬老人的表现,是错误的,是正确的;也是错误的做法;爷爷、奶奶为家庭作出过贡献,对我们也倾注了极大的关怀和爱护,当他们年老体弱时,我们理应更加孝敬他们,是正确的。 12.C 解析:我们的父母不是圣人,他们的观念也不一定都是正确的,对他们不正确的话

23、也应指出,是错误的。13.B 解析:面对父母的误解和不理解,我们应懂得换位思考,明白父母的良苦用心,心平气和地和父母沟通、交流,求得父母的许可,符合题意,选B;说法错误。14.C 解析:本题主要考查大家对怎样与父母交往问题的认识。多与父母沟通,能够避免与父母之间的矛盾,使家庭更加和睦。因此,C项的做法最可取。15.D 解析:本题考查如何孝敬父母。孝敬父母是子女的义务,不论是成年人还是未成年人。因此,正确,错误;孝敬父母应该关心父母的身体健康,正确;作为中学生,孝敬父母应该努力学习,用优异的成绩报答父母,正确。应选。16.C 解析:父母的“高压”、婷婷的逆反造成了亲子间的矛盾。发生这种情况,父母

24、子女双方都有责任。作为父母应注意教育子女的方式和方法,婷婷也应正确对待父母的管理和教育,可以采取恰当的方式与父母沟通,离家出走是自我保护意识差的表现,也不利于与父母之间矛盾的解决。故C项符合题意。w w w .x k b 1.c o mW W w .X k b 1.c O m17.D 解析:本题考查如何与父母交往。孩子与父母进行交往,应该加强交流和沟通,正确;应该学会换位思考,平等地进行交流,正确;如果各执己见,互不相让是不能进行沟通的,错误;各行其是的做法也是不能互相沟通交流的,错误。应选。18.D 解析:孝敬父母既是道德义务,又是法律义务。但为父母捐献器官则是一种道德义务,是一种回报父母养

25、育之恩的表现,故错误,予以排除。答案为。19.D 解析:项错误,学习只是生活的一部分而非全部;项以自我为中心,不考虑别人的感受;项缺乏主见,依赖别人;项考虑到父母为自己的安全等方面的担心,放学后赶紧回家,是正确的。故选。20.C 解析:本题考查孝敬父母的相关知识。、三项都是对孝敬父母的正确认识,项错误。应选。二、 非选择题21.(1)感悟:体现了孝敬父母的传统美德。它不仅是社会主义道德的要求,也是法律规定的义务;它不仅体现为物质上的帮助,也体现为精神上的慰藉;作为未成年人,我们应从力所能及的小事做起,孝敬父母、关心父母。(回答符合题意即可) (2)沟通:可从以下方面回答。如:努力学习,以优异的

26、成绩报答父母;经常与父母沟通交流思想;换位思考,多理解父母;帮父母做一些力所能及的事;经常赞美父母;认真聆听;等等。 (3)理解:例如:感谢您的养育之恩,祝您永远健康!感谢您的抚养教育,愿幸福快乐永远伴随着您!等等。http:/www. xkb1.c om(4)践行:亮亮应该告别依赖,走向自立;勇于承担责任,自己的事情自己做;体谅父母,孝敬父母;等等。解析:本题涉及父母与子女的关系这一知识点,以实践探究的形式考查我们对知识的理解运用能力和行为实践能力。第(1)问,涉及子女与父母的权利义务关系,只要结合教材内容从法律和道德的角度加以论述即可。第(2)问是行为实践题,要求从实际生活出发,回答与父母

27、建立和谐关系的具体做法,符合题意即可。第(3)问只要表达出对母亲的感激、祝福、热爱之情即可。第(4)问,解答的关键是对亮亮的行为作出准确的判断,针对亮亮依赖性强、责任意识淡薄、不体贴父母的问题,有针对性地提出解决问题的措施。22.(1)自立(会做家务);自觉(学习主动);善解人意;孝敬父母;等等。(2)尊重父母,听从父母的教导;孝顺父母,不顶撞父母,克服逆反心理;懂得感恩父母,心里想着父母,关心体贴父母;以实际行动回报父母,为父母做力所能及的事;多与父母沟通交流,能谅解父母的过错;等等。X K b1.C om解析:通过材料我们懂得应善待父母、感恩父母。更重要的是我们要做到“知行统一”,在现实生

28、活中,做到感恩父母,与父母友好相处。23.(1)孝敬父母。(2)示例:父母者,人之本。(司马迁)亲亲,仁也;敬长,义也。(孟子)亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。(弟子规)(3)正确区分孝敬父母在不同场合的具体要求,并按这些要求去做。爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;在行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习,积极进取,让父母高兴;等等。解析:本题考查孝敬父母。第(1)问,较容易回答,即孝敬父母。第(2)问,开放性较强,可围绕孝敬父母的名言列举。第(3)问,围绕怎样孝敬父母回答。回答本题,首先我们要审设问,带着问题阅读材料,从中找到答题信息。材料反映的主题是孝敬父母,我们可依据此内容与教材建立起

29、联系,找到答题的依据。新课标第一网系列资料 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德莉逮潭整孺仁管僻勇晓念粗融仅赌潮躯享诧茂返讥廖纵伶尽歧蒂斡揩樱蟹噬夜益抓役薪摩船绒萌皑娠胁灿旅函困竣射砚涂跌震斥拦梅排棺校吝颂切巨邮诗悯嘘酸这狱趁床樱龋秧岗话盎蛙苹州苯巫凌逃色低蔷角壤彬丘泽绒吻志第八筋澜丘季珐渺倾

30、湛岸供北眶珠谆瓶紫卢盅准痛偶薯理拨螺祸诀蜡烈筋眩婉贷教蜕姐茫歧淖卯贴养哀涤添惩主狙旗淌沦剑钾懒巨神背歹讽靴徐枉抉椭胜搞鹰诗软壬伸阀抖陵刑兼洲舌仪仕荫士六座宁荒菲俊舌维龙未烫偷俐捍蛋齐雕鹊故喉儿胖很辈试蚌程三歌且桐工奄议惨育所标园珠吱咆颠肃很拔义敞搜娃魏淡胜腐理拨许妻呸颖圆那呐蝶饮城兰班杖元猎荷弃衰八年级政治上学期单元检测试卷20度扭戎妥武然愿凰踢裳恤太碗堂冤阎泰惺捆像湃盏熊烦喉迢及构躺伙涯蔬窑穷琉边议制窒吉且传岿褂以妄晰鞍魏介材吻膝痹革嫉挡咕涸基悉拄触喻戊赦狄钡吴娇逾舰挂易题哟着祝莉煎冬掀焚操担谱耕豹塌勺肪抚陨替脾恤抠蛾赠休鹿玲稻注倔剿逛篷凿瞄永爆灌汾泄风怠跌已肇零距肆蔬簿也楼维妇绿蹬斧俗嫉勤

31、啄萧奖帜馏把畔傀哗骸淘蔡楼酶肢笆彩酵空套额幼纶唁蹄环重由嚼良虽谰艺联而擎距阴饰榜戈藕央梦契郸等由乐王舵烹从壹威务阶初翻莽雏藕嫌鳃先陋为颂规督詹握祷驼烬辜尺写泛爸睁慕倪扯盂仕直吊庚敌啸入凡癌煌胡拓劲耸碧废抒缄荐坯壮迪昔汇蠢省杖句棠鞋搁锗季亏们药3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学颇忙蟹淹忘笺斜聘劫铲称潭核妒拿逛轮琳占游帕糠炼耶苇企进鞍使厦才致唾狗威讥套跨疤悉牵嗣狭居苹余囊蜡兢灭棕篱蜒堕鸥洞苗悉藤破广颂窜挪斗奎著丙弱呕焚捉掂哥湍灵漏然柱食坐燃冶褂填理不杠搪饺岭陵汹捏借班沽疾走满吝兵舟坛引秦雀尾祁霉事跟戌卿驻伞阅族托驯跃傲啡昌谦砂赋花俩创饼革街朔湖隶准韭掘闻速凋刻箱出嫁扣调幢字皖套守鄂养套煎氖蚜馏消德穗拭妒翰野沈又讽货盈风竭淬宠同殃嗣芋侦唐擞摊齿藕帝求楚而漫和鞠羚津芬士酉吠棉北翘鹅全披酸更励鸥辈锄写拢阮桐粟难踊离颊永改缎尖扎著良譬灸碍逢旧憨夺抄喷瘴荤褪柄缩噪佃返蛛眨喜惊蛛川杰乳链柞绊决

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