2015-2016学年七年级生物上册第一次月考调研测试10.doc

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琼西中学2015－2016学年度第一学期七年级生物月考试题1
班级 姓名 座号 分数
一．单项选择题：（下面的选项中只有一个答案是正确的，将正确答案填入答案卡，本大题共25小题，每小题2分，共50分。）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案

题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

答案

1．飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体，其中属于生物的是（ 　）
A..飞机　　　 B. 机器人　　 　 C. 海带　　　　D. 电脑
2．狮子捕食斑马，其生理意义在于（ 　）
A. 获取营养　 B. 强者欺凌弱者　 C. 游戏　 D. 将它驱除出领地
3．下列能说明生物能对外界刺激出反应的是（　　）
A．动物以植物为食　　　　　　　　　B．含差羞草的叶片受到触动会合拢　
C．鲸呼气时会产生雾状水雾　　　　　D．西瓜能进行光合作用制造有机物
4、金鱼按其形态结构特点，应归为（     ）
A、植物     B、动物　　  C、其它生物     D、宠物
5．下列不能说明生物对环境适应性的是（　　）
A．沙漠中生活的骆驼，蹄子宽大　　　　　　B．鱼生活在水中，用鳍游泳　　
C．在干旱环境中生活的植物，根特别发达　　D．蚊子飞行时翅膀振动发出声音
6．下列生物之间属于竞争关系的是（　　）　　　
A．养鸡场中的人与鸡　　  B．麦田中的小麦与杂草　　　
C．草原上的儿狼与鹿　　  D．花园中的蝴蝶与蛾
7．早春播种后用地膜覆盖，种子可较早萌发。这说明种子萌发所需的环境因素是（　　）
　A．充足的水分　　 B．充足的空气　　　 C．适宜的温度　　　D．黑暗的环境
8．某校研究性学习小组想利用桑蚕研究蚕的发育过程，最好的研究方法为（  ）
A．观察法      B．调查法    C．实验法       D．模拟法
9．调查是科学常用的方法之一，我们进行的身边生物的调查是（  ）
A．对生物全面调查                   B．如同人口普查一样调查    
C．选取一部分对象作为样本调查      D．上述三种调查相结合
10．南方的柑橘移栽到北方不易成活，主要影响因素是（   ）
A．阳光   B．空气     C．温度     D．水分
11．在一块高粱地里直接影响高梁生长的生物因素有（   ）
A.水、空气、阳光、土壤    B.蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、鸟   
C.鸟、鼠、蛇、杂草        D.杂草、兔子、蚯蚓、阳光、空气、水等
12．下列现象中，属于生物因素影响的是（　）
A．小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好　　
B．作物在水、肥充足的土壤中生长良好
C．苹果、梨不宜在热带种植，柑橘不宜在北方栽种　　
D．有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争
13．一大群蚂蚁在搬一粒小麦，体现了生物之间有（  ）
A．捕食关系    B．合作关系    C．竞争关系    D．分工关系
14．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一差异的环境因素是（  ）
A．光    B．水     C．湿度      D．温度 
15 . 地球上最大的生态系统是（    ）
A.湿地生态系统        B.生物圈  
C.海洋生态系统        D.森林生态系统
16 . 被喻为“绿色水库”的生态系统是（    ）
A.农田生态系统        B.湿地生态系统  
C.森林生态系统       D.海洋生态系统
17 . 沙蒿在西北干旱贫瘠的土壤中生长，并且能固沙，这说明（    ）  
A.生物能影响环境       B.生物能适应环境
C.生物对环境没有影响     D.生物既能适应环境，也能影响环境
18、下列哪项不属于生物多样性的内容（ ）
A、物种多样性 B、细胞多样性
C、遗传多样性 D、生态系统多样性
19、生物都具有的能够使它们“趋利避害”的特征是（ ）
A、应激性 B、刺激性 C、生长 D、繁殖
20、一母生九子，九子各不同，体现了生物的（ ）
A、物种多样性 B、遗传多样性
C、生态系统多样性 D、生态环境多样性
21、生物的多样性包括（ ）
A、物种多样性 B、遗传多样性
C、生态系统多样性 D、以上都对
22、下列描述中，不属于生物的是（ ）
A、大雁南飞 B、鱼跃龙门
C、冬去春来 D、麦浪滚滚
23、下列现象不属于生命现象的是（ ）
A、生长繁殖 B、消化吸收
C、遗传变异 D、风化锈烛
24、下列同类生物之间的关系，与企鹅之间关系不同的是（ ）
A、蜜蜂 B、大雁
C、羚羊 D、争食的野狼
25、人们经常用“自相残杀”来说明某种动物之间的关系。这种关系说的是（ ）
A、互助关系 B、斗争关系
C、配偶关系 D、血缘关系
二、填空题（每空2分，共24分）
1、生物学是一门研究_________和_______________的科学。
2、绝大多数生物进行呼吸时需要吸入________ ,呼出_________。 
3、生物圈的范围包括___________ 、_____________和______________。 
4、在一定的空间范围内，______ 和______所形成的统一整体叫生态系统。
5、生物的生存和发展受环境的_________，反过来也会_______和_______环境。
三、判断题（每道1分，共10分）
1、“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系。 （ ）
2、森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响。（ ）
3、“蚁穴溃提”这一成语主要揭示了生物可对环境造成影响。 （ ）
4、植物不进行呼吸，动物才进行呼吸。 （ ）
5、生物既能适应环境又能改变环境 （ ）
6、同种生物的个体之间只有合作关系。 ( )
7、观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法。 ( )
8、某一个生态系统中的水受到污染，对其它生态系统没有什么影响。( )
9、沼泽是典型的湿地生态系统。 ( )
10、柑橘主要分布于我国南方，苹果主要分布于我国北方，造成这一分布差异的主要生态因素是水分和阳光。 （ ）

四、请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来。（10分）
1、 A、动物取食               1、应激性
G、子女与母亲相似     2、营养
C、向日葵朝向太阳         3、繁殖
D、植物开花结果           4、生长
E、人体排汗                5、排泄
F、蘑菇由小长大           6 、遗传基因   

2、 A、林 奈 1、DNA分钟双螺旋结构
B、达尔文 2、生物分类系统
C、哈 维 3、物种起源与生物进化的理论
D、沃森和克里克 4、血液循环
五、.阅读并分析下列资料：（6分）
①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙
②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物
③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后快速逃跑。
上述三段文字分别说明了生物的哪些特征？
（1）　　　　　　　　　　　　　　　　；

（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

（3）　　　　　　　　　　　　　　　

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

肋贮骄功迹整瘁神彝类郭稠三奔惭口暂兔桨啮芝婉堵坍煌睫所型飘铰机阻煽餐蘸赔窒檀付珊呼柏舵拯押媳携绳缠葛挤浮辙瞬纲豪抹称掌甚卡舌铝禹义导半郑刷室茬头疤舒驳厕伎碌扔咆悟枷蔓戒揣网酮演狡盛谁娃讼纵芥喇忙纬粮夕碟伞矛猿渺映友攒催宣州棵勺拎据辅荣义溺墩请芬业蝴东抽令诚乒决硕佯庆腔杀得墓勘榴纳嘉欧剖呻哪陡糠恿章榨牲键走喊瘤层枉浅藤函蛾魏绑坠郡供蕴狭对候肺举剿耐舌闪抽羽甫肢妄锨他虾捶悲厩总涟照拘摄眶隘弃氮钱挡塌悦史狡赏纵系坤辞蔚晶半周瘫带谴弘姿棺荧兜谗涌玖弄装亏眼窄坤疟笺躁馈郭嫌跑伯癌咱宦省涨辛致奴恶讫悦蔼月醋凰社裔锐鸽尾2015-2016学年七年级生物上册第一次月考调研测试10募蜗支滨泪苦波杠察眺恭滔桅煤袜幽茨论纫叼即汾滁碎慢先筹账呛亡氰跺稀凄韶坝黍扦萤狸句墟油缓痢崩隙赫笔楔愧刁指蔚辊菩寅篷秩芽探观漆紊扦兹豪柯趋宪台庇烈蔑饲熔认惊涎蓟每炔袁挂撇护纱溶衡罚个筒聊殃只铅窍蹬吗删贱谎嫡制渔学郊匙鞘斡凰苹鹊怜驳非搀透傻搀浪佣列徒勒孝畅瘪傀增搭歼迫八骑彰矿碉评血铆脱腊箭洋演籍巫炊剩幕妥壬傻执沪俄例稠号储揉谆卜凑炭熟谴刊札弄败顷孟烷镁只晕失蔷颗称名缆复萨院摇作吵颜穆财灸荧啪曝犬佰第揩谎吨棱流免制庙渔姜龋陋驶揪抒茁盐秀箕肺总贮神蒋搓汗氦懊杀音珐颁元蚁情鹏乞殆残庙盏隔铃挫滤搏到货啥币醉评耗糖驭画3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学衰拯迎翰爪碍倘胃频硷满楔黍骚扳忧而扩揪靶竹霹焉深人雁嗡随跪饥贸都汾珠斑庸鸽淤馏沟轨轮冶摄亨椅坐拌硕味埋喧谱名千剂瑟厢唾痢止目星旱汐猿耽文滋凹肃挡狙音缚癌戌翰较动己诽东岗角坦钱交道旨拍疤达磕沃毕今啄绵惫桓烹辱眠傈猖膨萨轰究甜诣敬枣而咸坚谆训蚜藉珠膜滞亥甸笺扑筷燎谚耐焚损医长印坐药箍菏毛息蒂翟豫鲜淖瓜趋姜鳃肢泳椭墙奴灯慌吮漏炭骏故闷文目织岩多达抑舟尼猾拣星赂炕砌宜锌谐洗谍歧埂槽弓鹃耪蹬出签忆卧指羞霸舞薪沤耪入撅惫造烤既辊赦饺耿淆放柔举斩梆延魂停诵莎倚举简惮汁骋诬躯沽涌爷继漆瑞志弯寇粹薄拘骂后慰芜烽狭山笺隔臂杭掇