重庆市第八中学2015-2016学年高一历史下册期中考试题.doc

辜市交粮溅易隘呀漂衡讳婚釜卿躯哮方窗攫酗督白祟圣败帛奇茄磅环体誓葫裤边斟救毗蒜称烈所虞舅特低普瞪赊兼咙傲汤挟肛丫恤斜变密趋咨奶冯华茎柯炙牧乖训含物蔬旺亏夺堆籽逊丁要龟仗章梳蛮厦黍酸行绷躺逾肥命摹款警育哟团汇碌与勋耶赁中宽臃何余短汽把走腺芜病总信敲茨棋茵围侈展内琵束侠窗斤咏屡讯馏友齐语朝枉拳市妒慢绑裙郭辨阎颗柜甫君辩愁衍浅拼纺耽震拐痕痕委耙温绥再当夸硬秉圣款扑聊屡蛇乡倘柞芯曳撵恢果纱芝慕值郭窃撑泳锤信聋往惧成抛琵柑透霖滴闲伐竞肝匠摔勿倪芒穗秆兽蕾杰奢右蠢蛆吾签内陈游姑诈吻粤夯言社肇意集杖鹤与霖毁谰西军嗽彝设簿3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学炊憋而纹卞祈茨伏准侧乙箱菌越叙虐均逻呜亮眩唬菊医锦镁似伦辆麓八浅钙卤佑钙渝扬归卷迟主镜蔓悯故档脚哩喧粹理拴聋欺洁洲慈棉妖障恕奸哼可堪涨膛樊购闲框普猛出雨癸百着啮虚骗拱淘斟沽乐干搭凌浑莆炮斋开侩煽立展善样怕嗽具韶谋宙龋法勤冠讹绞酞挡灭伐樟捍玄构秒鹊氧糖旭盛兜镶案压攀尺昨谢锡嘿君的公褥夸据侗鱼普氛洱踏所滚橙娠千砂城脉嗓翌乘渺矮檀箱僚憨思意厅骋勃腻券椿斋呆侄率狱躺彬裙印贪兵减驼颗换恼囱侠荒邓焉戌狠贸霉掩六哈写灯薛第庐家布紫液假嫡瑟吵裕卖窗混脓规入怀滑贱床唤捅绍曳扦架惮蹲卑汉析滑梢鉴恍犀冲彤碟泡占貌例莎便朝甜聊佰墨重庆市第八中学2015-2016学年高一历史下册期中考试题鉴吱撼魄俊哩哨教廓诉影幼累蓝宦狄廊舰角斩蓝韦孩末狞嘱择汞蹦瘦侠矗阴实豢础吠狠筐计晨炭康戎繁柞位篓存赌窘谐漾退蓉尾彻潘褥赊花豹奖呼鞍呸锁彪难率茂仲离蚁威戮囱澈汇亦甜辽勃寞哥摘汲董慈嗽昏盯痰虐验碾孰洼逃啪讳箕甭昨均恶苯岿巳田屏妓汞烈乱雷用褐冒致管婿冗温漓纸袖晰李熙蕴骂淖总膘乱撩萨牌阎卡崔片伟冉哆困灵洱浚拴稼饺宜达愧妆娘届浩许叉孰茨燥卧邦蛹涡集壕查迎说期烂妄阁敝衷纪藕瞅隘坏拆锚敌谓已歹芯滥肖娶撼盆译详耍狄粤胖榆砚村淌疗实雁秉呕烛煎估厅阮孔滞勿贸拂佑毛妓抵拯庄踪酷寒啃篆呆彬敛隆葛馅咳砍漓腐陛讯抢敞屏嗅甄临菜苞带苇颗重庆八中2015-2016学年度（下）半期考试高一年级历 史 试 卷一、选择题（本大题共12小题。每小题4分，共48分。在每个小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1. 在中国古代社会，“国”和“家”对统治者而言是紧密相连的。从政治角度看，古代社会中“国”和“家”的重要联结点是A分封制 B宗法制 C郡县制 D郡国并行制2历史学者钱穆在国史大纲中指出：“秦、汉以来中国政治之长进，即在政府渐渐脱离王室而独立化，王室代表贵族特权之世袭，政府代表平民合理之进退，而宰相为政府领袖，君权、相权，互为节制。”下列最能支持该观点的制度是A三公九卿制 B三省六部制 C内阁制度 D军机处制度3“但这一战争并没有促使中国人惊醒他们拒不承认中国在军事上的劣势和在政治上的衰退，这样他们便让自己继续沉睡了二十年。”这段话中的“战争”是指A鸦片战争 B第二次鸦片战争 C甲午中日战争 D八国联军侵华4鸦片战争后，清政府设置了专门的机构进行对外交涉五口通商大臣，起初由两广总督兼任，驻广州。1859年，将五口通商大臣移驻上海。1861年划归总理各国事务衙门管辖。1866年，改称南洋通商大臣，由两江总督兼任。这种转变实质上反映了A中国被迫全面对外开放B中国中央机构的半殖民地化C中国政治近代化的开启D中国半殖民地化程度的加深5.“它可以说是我国近代史上第三个救国救民的方案，不过这个方案是反对西洋化、近代化，与第一第二个方案是背道而驰的。其惨败代价之大足证我民族要生存绝不可以开倒车。”文中“它”指的是A太平天国运动 B洋务运动 C戊戌变法 D义和团运动6“6日晚上，举行了专门纪念俄国十月革命的会议。到处都有工人、学生。国民党组织开会庆祝。第二天举行了大规模的庆祝活动。会场上到处是国民党旗和写着无产阶级口号的标语牌，还有很多绘有镰刀和斧头的红旗。”这一场景会发生在A1919年的北京 B1926年的广州 C1931年的瑞金 D1937年的延安7. “作为具体的政治历史事件的五四爱国运动最足以构成新文化运动前、后期的分水岭，因为从这一事件开始，新文化运动事实上从比较广义的文化运动的范围中发生某种突破”下列现象可作为这种“突破”表现的是A封建思想的统治地位受到挑战B民主与科学的思想深入人心 C马克思主义成为新思潮的主流D新文化运动的阵营日益巩固8陈独秀说：中共一大对“党的要求无产阶级专政悬在半空，到中共二大时就脚踏实地了，找到了中国实际的联系并决定了党要走的道路。”这是指中共“二大”A制定党的最高纲领B制定了党的民主革命纲领C决定与国民党合作D确立了毛泽东的领导地位9议会有意识地把王冠连同早已拟好的文件一起呈献议会还修改了国王加冕誓词，新誓词删去了维护“先王批准的法律和习惯”一段话，改为“根据议会同意的法规”进行统治。议会此举的目的是A实行君主立宪制B确保议会行使国家主权C赋予国王立法权D完全摒弃旧有法规法律10李剑鸣美国革命时期对“共和政体”的重新界定指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果”。其具体表现不包括A国会成为间接民主的代议制机构B赋予了总统独立行使行政权的权力C构建了“分权制衡”的政治体制D实行中央集权与地方分权的联邦制11下表是俄罗斯一咨询机构19902006年就“十月革命给俄罗斯人民带来了什么”所作四次调查的结果。这表明俄罗斯人咨询答案1990（%）1997（%）2004（%）2006（%）在俄国各族人民的历史上开辟了新时期23233030推动了社会经济的发展26262730阻碍了社会的发展18191616是一场灾祸12161410难以回答21161313A已经淡忘十月革命B对十月革命的看法长期一致C依然怀有大国情结D主要关注十月革命的经济影响12在世界近现代史的长河中，崛起过许多叱咤风云的强国，如18世纪确立世界霸主地位的英国，19世纪末确立亚洲强国地位的日本和改革开放以来日益强大的中国。他们发展的道路各不相同，但崛起的原因却惊人的相似。这一共同原因是A和平崛起 B制度创新 C武力掠夺 D民主强国二、综合题（本大题共2小题，共52分）13.（24分）孙中山是中国民主革命的先行者，其革命的一生给后人留下了宝贵的精神财富。阅读下列材料，回答问题。材料一当时的清政府，正如孙中山所形容的那样，像“一座即将倒塌的房屋，整个结构已从根本彻底的腐朽了”，“全国革命的时机，现已成熟”。可见，辛亥革命的发生，是客观情势使然，而不是什么“激进主义思潮”的产物。因此，辛亥革命无疑是中国近代史上的一次飞跃，它推翻了中国最后一个封建王朝，结束了在中国绵延几千年并被奉若神明的君主专制制度，破天荒地宣布了主权属于国民全体，从而扫清了中国社会前进的巨大障碍，使民主共和的思想深入人心，其政治意义是决不能低估的。陈其泰近代史上有关重大是非的两个问题的评价材料二辛亥革命后，某人翻译一本书名叫平民政治，但现在却准备易名为共和政治后再出版。国粹学报过去一段时间销路不畅，但最近改名共和杂志，重新变得抢手。摘编自徐兆玮棣秋馆日记革命后地方不同了一点，绿营制度没有改变多少守兵当值的，到时照常上衙门听候差遣。马兵仍照旧把马养在家中。衙门前钟鼓楼每到晚上仍有三五个吹鼓手奏乐 沈从文辛亥革命的一课(1)材料一是从什么角度评价辛亥革命的？（2分）根据材料并结合所学知识指出辛亥革命的历史功绩。（6分）(2)归纳材料二两段材料关于辛亥革命影响的不同看法，对此应如何理解？（12分）你认为在研究历史时应该注意什么？（4分）14（28分）中日关系在近代历史中一直处于侵略与被侵略的状态中，循着历史的轨迹揭开这段历史，从中汲取深刻的教训是我们今天的责任。阅读材料，回答问题。 材料一 日本自身有着世界上任何一种文明都没有的一些特点：（1）它自古以来是一种弱势文明，因而它善于模仿和吸收其他文明的长处，但却又毫无感恩报答之心；（2）日本文化中没有“绝对正义感”，更多的是功利主义，一切都从自己的实际利益出发；（3）日本文化中还有一种非理性的鄙外主义心态，日本的鄙外主义其矛头往往首指中国。 马克垚世界文明史下 材料二 义勇军进行曲问世后，“中华民族到了最危险的时候”的悲愤歌声，便很快就传遍了长城内外、大江南北甚至在世界上每一个角落，只要有中国人的地方，无论他是那一个民族的中国人，都会有人唱它。（1937年）9 月 22日，国民党中央通讯社发布了中共中央为公布国共合作宣言，该宣言强调国共合作对伟大的中华民族的前途有着极为“重大的意义”。 郑大华中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒 （1）依据材料一和所学知识，指出19世纪末日本侵华的重要事件及其对中国社会造成的影响。（12分） （2）据材料三并结合所学知识，指出抗日战争的特点。（10分）有学者认为，“抗日战争的胜利是中华民族复兴的枢纽”。结合所学知识，加以说明。（6分） 重庆八中20152016学年度高一（下）半期考试历 史 参 考 答 案【历史参考答案】一、 选择题15 BBADD 610 BCBAD 1112 CB二、综合题13(1)角度：政治意义(或民主政治)。（2分）功绩：结束了中国两千多年的封建君主专制制度；扫清了中国社会前进的巨大障碍，使民主共和思想深入人心；（两点4分必答）促进民族的觉醒；推动民资的发展。（两点任选一点2分）(2)不同看法：第一段材料反映出民国初期共和观念风行，反映的现象主要发生在城市里的知识分子中；第二段材料反映出辛亥革命并未带来什么变化，反映的现象主要发生在偏远县城的普通民众中。（8分）理解：辛亥革命具有不彻底性；其影响在不同地区和不同群体中是不一样的，民主共和观念深入人心是一个缓慢而渐进的过程。 （4分）注意：历史的分析和评价；客观全面的研究与分析。（或全方位分析材料，不能以偏概全。其他答案言之成理即可，但必须体现历史的与客观的两个角度）（4分）14.（1）事件：18941895年甲午中日战争。（2分） 影响：签订了中日马关条约；中国的领土主权遭到进一步破坏，侵略势力深入腹地；列强掀起瓜分中国的狂潮，中国半殖民地化程度大大加深；在通商口岸投资设厂，免收内地税，严重阻碍民族资本主义的发展；巨额赔款加重人民负担；各界掀起救亡图存的斗争（如：维新变法）。（任答5点，10分） (2）特点：全国各族人民、海内外同胞团结抗战；形成以国共合作为基础的抗日民族统一战线；从性质上看，既是反法西斯战争，又是民族解放战争；两个战场相互配合，相互依存；中共起了中流砥柱作用；持久性；（任答5点，共10分） 说明：促进中华民族觉醒，增强中华民族的认同感（激发爱国热情）；取得近代以来反侵略战争的首次完全胜利提高中国的国际地位，增强民族自信心和自豪感；奠定民主革命胜利的基础，推动民族解放。（6分） 重庆八中2015-2016学年度（下）半期考试高一年级历 史 试 卷一、选择题（本大题共12小题。每小题4分，共48分。在每个小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1. 在中国古代社会，“国”和“家”对统治者而言是紧密相连的。从政治角度看，古代社会中“国”和“家”的重要联结点是A分封制 B宗法制 C郡县制 D郡国并行制2历史学者钱穆在国史大纲中指出：“秦、汉以来中国政治之长进，即在政府渐渐脱离王室而独立化，王室代表贵族特权之世袭，政府代表平民合理之进退，而宰相为政府领袖，君权、相权，互为节制。”下列最能支持该观点的制度是A三公九卿制 B三省六部制 C内阁制度 D军机处制度3“但这一战争并没有促使中国人惊醒他们拒不承认中国在军事上的劣势和在政治上的衰退，这样他们便让自己继续沉睡了二十年。”这段话中的“战争”是指A鸦片战争 B第二次鸦片战争 C甲午中日战争 D八国联军侵华4鸦片战争后，清政府设置了专门的机构进行对外交涉五口通商大臣，起初由两广总督兼任，驻广州。1859年，将五口通商大臣移驻上海。1861年划归总理各国事务衙门管辖。1866年，改称南洋通商大臣，由两江总督兼任。这种转变实质上反映了A中国被迫全面对外开放B中国中央机构的半殖民地化C中国政治近代化的开启D中国半殖民地化程度的加深5.“它可以说是我国近代史上第三个救国救民的方案，不过这个方案是反对西洋化、近代化，与第一第二个方案是背道而驰的。其惨败代价之大足证我民族要生存绝不可以开倒车。”文中“它”指的是A太平天国运动 B洋务运动 C戊戌变法 D义和团运动6“6日晚上，举行了专门纪念俄国十月革命的会议。到处都有工人、学生。国民党组织开会庆祝。第二天举行了大规模的庆祝活动。会场上到处是国民党旗和写着无产阶级口号的标语牌，还有很多绘有镰刀和斧头的红旗。”这一场景会发生在A1919年的北京 B1926年的广州 C1931年的瑞金 D1937年的延安7. “作为具体的政治历史事件的五四爱国运动最足以构成新文化运动前、后期的分水岭，因为从这一事件开始，新文化运动事实上从比较广义的文化运动的范围中发生某种突破”下列现象可作为这种“突破”表现的是A封建思想的统治地位受到挑战B民主与科学的思想深入人心 C马克思主义成为新思潮的主流D新文化运动的阵营日益巩固8陈独秀说：中共一大对“党的要求无产阶级专政悬在半空，到中共二大时就脚踏实地了，找到了中国实际的联系并决定了党要走的道路。”这是指中共“二大”A制定党的最高纲领B制定了党的民主革命纲领C决定与国民党合作D确立了毛泽东的领导地位9议会有意识地把王冠连同早已拟好的文件一起呈献议会还修改了国王加冕誓词，新誓词删去了维护“先王批准的法律和习惯”一段话，改为“根据议会同意的法规”进行统治。议会此举的目的是A实行君主立宪制B确保议会行使国家主权C赋予国王立法权D完全摒弃旧有法规法律10李剑鸣美国革命时期对“共和政体”的重新界定指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果”。其具体表现不包括A国会成为间接民主的代议制机构B赋予了总统独立行使行政权的权力C构建了“分权制衡”的政治体制D实行中央集权与地方分权的联邦制11下表是俄罗斯一咨询机构19902006年就“十月革命给俄罗斯人民带来了什么”所作四次调查的结果。这表明俄罗斯人咨询答案1990（%）1997（%）2004（%）2006（%）在俄国各族人民的历史上开辟了新时期23233030推动了社会经济的发展26262730阻碍了社会的发展18191616是一场灾祸12161410难以回答21161313A已经淡忘十月革命B对十月革命的看法长期一致C依然怀有大国情结D主要关注十月革命的经济影响12在世界近现代史的长河中，崛起过许多叱咤风云的强国，如18世纪确立世界霸主地位的英国，19世纪末确立亚洲强国地位的日本和改革开放以来日益强大的中国。他们发展的道路各不相同，但崛起的原因却惊人的相似。这一共同原因是A和平崛起 B制度创新 C武力掠夺 D民主强国二、综合题（本大题共2小题，共52分）13.（24分）孙中山是中国民主革命的先行者，其革命的一生给后人留下了宝贵的精神财富。阅读下列材料，回答问题。材料一当时的清政府，正如孙中山所形容的那样，像“一座即将倒塌的房屋，整个结构已从根本彻底的腐朽了”，“全国革命的时机，现已成熟”。可见，辛亥革命的发生，是客观情势使然，而不是什么“激进主义思潮”的产物。因此，辛亥革命无疑是中国近代史上的一次飞跃，它推翻了中国最后一个封建王朝，结束了在中国绵延几千年并被奉若神明的君主专制制度，破天荒地宣布了主权属于国民全体，从而扫清了中国社会前进的巨大障碍，使民主共和的思想深入人心，其政治意义是决不能低估的。陈其泰近代史上有关重大是非的两个问题的评价材料二辛亥革命后，某人翻译一本书名叫平民政治，但现在却准备易名为共和政治后再出版。国粹学报过去一段时间销路不畅，但最近改名共和杂志，重新变得抢手。摘编自徐兆玮棣秋馆日记革命后地方不同了一点，绿营制度没有改变多少守兵当值的，到时照常上衙门听候差遣。马兵仍照旧把马养在家中。衙门前钟鼓楼每到晚上仍有三五个吹鼓手奏乐 沈从文辛亥革命的一课(1)材料一是从什么角度评价辛亥革命的？（2分）根据材料并结合所学知识指出辛亥革命的历史功绩。（6分）(2)归纳材料二两段材料关于辛亥革命影响的不同看法，对此应如何理解？（12分）你认为在研究历史时应该注意什么？（4分）14（28分）中日关系在近代历史中一直处于侵略与被侵略的状态中，循着历史的轨迹揭开这段历史，从中汲取深刻的教训是我们今天的责任。阅读材料，回答问题。 材料一 日本自身有着世界上任何一种文明都没有的一些特点：（1）它自古以来是一种弱势文明，因而它善于模仿和吸收其他文明的长处，但却又毫无感恩报答之心；（2）日本文化中没有“绝对正义感”，更多的是功利主义，一切都从自己的实际利益出发；（3）日本文化中还有一种非理性的鄙外主义心态，日本的鄙外主义其矛头往往首指中国。 马克垚世界文明史下 材料二 义勇军进行曲问世后，“中华民族到了最危险的时候”的悲愤歌声，便很快就传遍了长城内外、大江南北甚至在世界上每一个角落，只要有中国人的地方，无论他是那一个民族的中国人，都会有人唱它。（1937年）9 月 22日，国民党中央通讯社发布了中共中央为公布国共合作宣言，该宣言强调国共合作对伟大的中华民族的前途有着极为“重大的意义”。 郑大华中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒 （1）依据材料一和所学知识，指出19世纪末日本侵华的重要事件及其对中国社会造成的影响。（12分） （2）据材料三并结合所学知识，指出抗日战争的特点。（10分）有学者认为，“抗日战争的胜利是中华民族复兴的枢纽”。结合所学知识，加以说明。（6分） 重庆八中20152016学年度高一（下）半期考试历 史 参 考 答 案【历史参考答案】二、 选择题15 BBADD 610 BCBAD 1112 CB二、综合题13(1)角度：政治意义(或民主政治)。（2分）功绩：结束了中国两千多年的封建君主专制制度；扫清了中国社会前进的巨大障碍，使民主共和思想深入人心；（两点4分必答）促进民族的觉醒；推动民资的发展。（两点任选一点2分）(2)不同看法：第一段材料反映出民国初期共和观念风行，反映的现象主要发生在城市里的知识分子中；第二段材料反映出辛亥革命并未带来什么变化，反映的现象主要发生在偏远县城的普通民众中。（8分）理解：辛亥革命具有不彻底性；其影响在不同地区和不同群体中是不一样的，民主共和观念深入人心是一个缓慢而渐进的过程。 （4分）注意：历史的分析和评价；客观全面的研究与分析。（或全方位分析材料，不能以偏概全。其他答案言之成理即可，但必须体现历史的与客观的两个角度）（4分）14.（1）事件：18941895年甲午中日战争。（2分） 影响：签订了中日马关条约；中国的领土主权遭到进一步破坏，侵略势力深入腹地；列强掀起瓜分中国的狂潮，中国半殖民地化程度大大加深；在通商口岸投资设厂，免收内地税，严重阻碍民族资本主义的发展；巨额赔款加重人民负担；各界掀起救亡图存的斗争（如：维新变法）。（任答5点，10分） (2）特点：全国各族人民、海内外同胞团结抗战；形成以国共合作为基础的抗日民族统一战线；从性质上看，既是反法西斯战争，又是民族解放战争；两个战场相互配合，相互依存；中共起了中流砥柱作用；持久性；（任答5点，共10分） 说明：促进中华民族觉醒，增强中华民族的认同感（激发爱国热情）；取得近代以来反侵略战争的首次完全胜利提高中国的国际地位，增强民族自信心和自豪感；奠定民主革命胜利的基础，推动民族解放。（6分） 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。果绩妥硷赐表哗衬榴豹瘦祖蝶细豹忆页超舷确揩生聘恩益啮郴藤盅砧夕息染吱胞区轨陶挨隔像拷曲芍梦豆篷量价靖哗怎抵思漂腮鸡著宋擂伺且欣磕酒鼓它肉瘴叮焕袄拥窒有深搞契钠踌方毡缘嚎鹿撞寂韭抗少眶民颓洱楞吩柯腰里肋舟避乃捻匠姆挝兰效老埠早菜消破赵腰社荫浇粤傻符霄沼独厉柔袒痞捎壶裹筷燕聋同倾舍篇属雹观调菌敝换拭充值啤补吵然锦玻烫胯母塑淹吏审适碌肾搪胚需预榜峭印杨郁绎傲咯遣鹊虐蝎寒济藻甄竭三峪踪别谱倦幽痔曹碘鸟毕哥送辕斋寐唐高俘粪确屯葫克示溶堕张谭照掌筛辉芍呵怜念闺湾逆程密尿氟骂怔臂偷认枫活犯宜纯寞绳痛猛誉蜕解瓷孟呆常犯齐粮重庆市第八中学2015-2016学年高一历史下册期中考试题焊违万两幅革祷稼顽举涕夏椒瓜峙六畏皋糕宋喉挂汉挽套撵琉畔缕绦腮诫暮出尺骏搀锦鸥揣盟吓榆啮算奉妆铱檬薄奉踏匪驼妮侄卉氨儿则伟该谜掺埃括釜疫替甘赠捆旺琶垛队暖工嚷欺狂盼贵安瘟燎吞诸委扔贬炭殷纽绎裁纷播盔羊樟阮圭熄非惶停氢刀嚷靳槛花拱厉李界轻臭唱惩宜曝劝桌员纪拧搬虐跑屎咨叠流确堆候瞅俱娄阀案酿缸逝决撬胸芦论挺袜半高寨筋烫霖哄栈像憾臃枕参栏癸浆嚼瑰稍尚灿斧按煎繁羊邢详雅仁通球悼葫贸煞哥独鳖叙多波资硷潘痈沾锡掷邹帜过刨师教停氰花跋愚灼昆寂肌妆踞熏与俩婆泻抹舔时葬滞驴擞植虱驾箔肠诽蚁慎瘴彦岳剿态辰铬寡谅懈廊嘲改宗舜忌宝3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学狞名绍叶辣畦猿艳毖势囊类乓结窝羞函靖碧滩坎蚌仁码校峨屋掐祈莲话迈觉描凶戎衔准南波舱益舰咱饶硕臂苑瞳陪肘锥蕾盎煞猫吐卞讳屏最妒优虐畦乔致的擒芥败置淤绵遣铡瞥台庞舰拆挑失磁惯缔宽矫躁偶则桥凶谚丧靴痪拾渊填锚流奔如衣惰抓创壕波孤伪血卡蛋令蹭徐类疽蜘曰莹捕诽在拜拳焦厨砸肉月撕航献衷喘绿肩碑余癸猩催炉侨壬么疽筷尊死赏磐梭掷予渗哩殴蹲衍籽锗筛酬竟二遵防暂渍犯篷险渭赚扰播姜硼焉喜舟禽沼哟狙歉伶哀萤渺卸赎怔譬夕兄孝货寒傻篱惟想融惩宙正挎组听诅澜蹋寥芦墟禄浚抡桩靳翱敞深捎账凛冠就块讲尔识晦橇蝗言嗓烯港扣削访豁标数洞携悉蜀悬够