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七年级下册语文月考试卷
班级 姓名 成绩
一、基础知识及运用。(38分)
1.下列加点字注音全都正确的一项是( )(2分)
A. 确凿cuò 叮嘱zhǔ 讪笑shàn 瞬息shùn
B. 菜畦qí蝉蜕tuō 骊歌lí 嫉妒jí
C. 拗口ǎo 脑髓suǐ 盔甲kuī 掸子dān
D. 环谒yè 木屐 jī 伫立 zhù 丑陋lòu
2.下列没有错别字的一项是( )(2分)
A.菜畦 渲闹 臃肿 来势汹汹
B.澎湃 祈祷 脑髓 回环曲折
C.懊诲 蝉蜕 丑陋 九曲连环
D.讪笑 崎岖 屏嶂 人声顶沸
3.下列句中划线的成语使用不当的一项是( )(2分)
A.张凡生气地对丈夫说:“你一天到晚就知道寻欢作乐,几时考虑过做一点正事呢?”
B.这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。
C.这篇文章错别字很多,用语无伦次来评价它是再恰当不过了。
D.我和领队的那个小小的女教师正说得津津有味,我上铺的女孩却忽然哭了起来。
4.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)
⑴ 英子,不要怕,_____什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。
⑵—— 你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
⑶黄河以它英雄的气魄,——在亚洲的原野。
⑷拍雪人和塑雪罗汉需要人们——,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。
A.尽管 只要 涌现 鉴赏
B.无论 只要 出现 鉴赏
C.无论 如果 出现 欣赏
D.尽管 如果 涌现 欣赏
5.在下面语段的空白处填入恰当的语句,正确的一项是( )2分)
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧,__________;让我们学做莲叶的事业吧,_____________;让我们学做莲子的事业吧,___________;让我们学做莲藕的事业吧,_____________。
①寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥护生活
A.②①④③ B.①④③②
C.②④③① D.③②④①
6. 下列说法不正确的一项是( )(2分)
A.《假如生活欺骗了你》选自戈宝权译的《普希金诗集》,作者普希金是俄国著名诗人。
B.《爸爸的花儿落了》“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关,含义丰富,既指指夹竹桃花的败落,又暗示天性爱花的爸爸离开人世,还指“我”长大成人,语带双关,涵义十分丰富。
C.《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还是“唐宋八大家”之一。
7.联系语境,解释词语有误的是( )。(2分)
A.他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关(秘密)。
B.冬天的百草园比较的无味(没有味道);雪一下,可就两样了。
C.天之涯,海之角,知交(知心的朋友)半零落。
D.“闯练,闯练(走出家庭,到生活中去锻炼),英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。
8《最后一课》的作者是( )国作家( ),这篇小说以( )为背景,着重刻画的主人公有( ).( )等两位。(5分)
9“学语文的目的在于运用”,现在检查一下你的运用能力。根据你的观察和生活的感悟,仿照例句再写个句子。(4分)
生活中处处是美,美是多姿多彩的:美是游荡在寒冬中的几点残雪,美是漫步在蓝天上的几缕浮云,美是 ,美是
。
10读下面两则材料,回答问题。(5分)
如果说外语是人生的工具,那么,母语毫无疑问是掌握工具的手。可是,当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时,却尴尬地发现,自己的母语水平正在明显下降。 据调查发现中学生母语水平不容乐观,他们连深奥一点的现代文也理解不了,普遍存在词汇贫乏,言不达意的情况。
① 两则材料反映一个什么现象?请用一句话概括。(2分 )
②简要谈谈你对这一现象的看法。(3分)
11.“腹有诗书气自华”,考考你的古诗文背诵。(10分,每格1分)
①独坐幽篁里,_________________。
②此夜曲中闻折柳,______________________。
③峨眉山月半轮秋,______________________。
④大漠孤烟直, 。(王维)
⑤假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静: , 。
⑥. ,何人不起故园情。
⑦.峨眉山月半轮秋, 。 ,思君不见下渝州。
⑧. , 。深林人不知,明月来相照。
二、文言文阅读(24分)
金溪名方仲永 世 永生五年,未尝识书具,忽啼
求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
12、解释下列加点的词。(4分)
①世隶耕
②日扳仲永环谒于邑人
③不能称前时之闻
④稍稍宾客其父
13、用现代汉语准确表述(翻译)下列句子的意思。(4分)
(1)、自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。(2分)
(2)、邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。(2分)
14、用“/”给下面的句子划分朗读节奏(停顿一次) (4分)
① 余 闻 之 也 久
② 即 书 诗 四 句
15、从表达方式上看,选文③主要运用了________的方式,其中表达的主要观点是_____________。(3分)
16方仲永才能泯灭的原因归结于其父“不使学”的缘故,用作者的话来说,就是 (3分)
他的变化经历了哪几个阶段,用选文中的话回答,并作简要阐述:
(3分)
17、读了本文,你有什么感悟?请写下来。(3分)
三、现代文阅读。(18分)
(一)《爸爸的花儿落了》节选(9分)
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?
进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:
“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”
妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:
“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”
他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说:
“你说什么?老高。”
“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说:
“老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。
我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子,走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
18、请用简洁的语言概括以上选文的主要内容。(2分)
19、“我”进入家门之后见到了怎样的情景?这些情景预示着什么?(2分)
20. “爸爸的花儿落了 ”与“我已不再是小孩子”之间有什么内在联系?(2分)
21.“我”听到爸爸辞世的消息时,表现出了从未有过的“镇定”和“安静”,你能理解这种反常的现象吗?(3分)
(二)完成后面的题目。(9分 )
不必说碧绿的的菜畦,光滑的的石井栏,高大的的皂荚树,紫红的的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
22.文中划线句能否将“紫红的桑葚”与“碧绿的菜畦”对调,为什么?(3分)
23.作者在文中描写了百草园中的景色,也回忆了童年时一些有趣的活动。请仿照示例概括活动的内容。(3分)
翻断砖 ; ; 。
24 “油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”一句,语言简洁,却很有表现力,请选择角度进行赏析。(3分)
四、作文(40分)
一个人在成长的历程中,需要的有时很多,有时又很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间,有的人则只需要一张书桌,一个上学的机会;有的人渴望成长不惧挫折,有的人则害怕成长所要付出的代价……
亲爱的同学,你认为成长最需要什么?请结合自己的经历、认识和感受,在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语(如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等),然后完成作文。
题目:成长,需要 。
要求:抒写真情,书写工整,字数不少于600字 。
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
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