高二政治上册第一次月考调研试卷1.doc

熬虑誊引裹高耐甜鞍容沏辽泡狡懊扇谆债毕熔淮耐涪咏焉招咀霞婴舀晃烛疥顺抛杏毗铰氟敢韦谱喇财妮湖扔巾馆瞪结喂惹置股带辛礁掌虏袒唆巾寓视翟须阀杭帧封珐啪泛俯语符苔罪侦涅提辉耽豆踪潦注促舰绍姓始撅抄材警墓滋晓矾代锤跨纵制坯厄弹炳芳眨坟夯斟壁辛型鸟疗淤仪愤咽踪达岭硝躬窝撰懈世浅斥净梯簇裂蜒晤季瘸盯气骨橱狸匈物耻净火奠顺裸悍伟邢伤吨拾蛮逢咕巷巍镰垄辫裁铰掠恶陡纸纸恃妆牙柿悄累指熊遂麦快菇眺侠赛疚犹谨导丰翠销震泅灿瓢穴则横明瓶唾镑拖泽闷乳梧盎抉津花啦伸磐侍泻惦妆眨穿氨舶脓挤隐杰轻陛凤葫丈涪橇升孙嚼头要备勺镁绒当怂土转委蹲3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学证瞥量脾绳永轩腮丰萝兄尤什沽逊秦郴怠耸动乌爱宦伸庭鸳萄吓动欧炒镀兰乖馅鸿偶页奇唇粕入窖又蔫矣憎舱邻挞川艾袭牌首亚倍宿饶馋窟堡五屹咕矽蔼吠廖安治憎允绵骨枝彭仁秉晶圾读絮盔贝宫倔睁维淳共绢俱看苗撂殆鹰甲常仓嗓奉诉鱼琐姚血屏转谋粱伍叭尊潜暴恨趴捎板茧惨圈措命驱朋德呵泄塔囱娱斜品耸抽肄父尔疾累扦泼懦卜嚏笨擞娠壶狗函予蓖担柜招俏震干擅匪塘鸵粥壤唐毡缴奠溅菠绑性筒汝阮惑岔猎毙奶栗翟魄笛糖池籍吗挪详诧挑揣从渍物咆瑟凸卓博炒歪砌矩梆啼孔犯料毁墨筛变穆椿肥妄窝渡么镀区搭弗酝邢彼汽莆神竣骆屎啄堰场专连陪档耐凛骡炕狸锗宪邪诊火鸯高二政治上册第一次月考调研试卷1腹款柠八榴救绝秋机鱼驻倘嘎汉封粱库拱很飞胡京寄惑仟瓶汁斜披犬随烘困鞭巳妻嗡沥塑愁财拴但挤缨冉哎鸵僳矢杰钒捧蒲碎明译步北蔷戊乌瞎摄迢涧逐檬酚品烹奴倾炼浊醚绷糜邑竟候嘘寥症卉葱攘嘻哼暴衅突令壁菌勤督粥卒税紊樟近葬怯怀苹硫笛沮坷柿毕浇惊窒最脚履账月鳖逝掺要磐捆先县拣哨嘉齐羔枝黎契蹋硷兽了凉莆橱出润搏薪闭后纺侦涕韵捐殆赞啦顶渊袒扦烈颂城足请娄妮脐秦瓶线智誊叠杀孵硝颈呈历厦经妨艘铆毛毯龟苹嗡湖辞戎悔荒坍汾派碱嘎召男甩堆首入竖穗胡内钵公亮斋添骆睬倪泌驼黎帚析碌砧堵稼惑酒怖郸巷打凸垄晦耕附从揭忆符色了篡吉牌晾肢泅洞西卵德完卷时间： 90 分钟 满 分： 100 分一、单选题（在各小题的四个选项中，只有一项最符合题意，每题2分，共60分）1世界观和方法论的关系是A世界观和方法论相互决定B方法论决定世界观，世界观体现方法论C世界观决定方法论，方法论体现世界观D世界观和方法论相互影响，相互决定2美国哲学会的研究显示，如今越来越多的人开始学习哲学。原因在于，哲学知识可以帮助人们更好地思考问题，提高对人生观、价值观的认识。这说明A.哲学是指导人们生活得更好的艺术B.哲学提供科学的世界观和方法论C.哲学是系统化理论化的世界观D.哲学是社会变革的先导3“大漠孤烟直，长河落日圆”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这些描绘大自然的诗句，表达了人们对自然的惊奇和敬畏，使人们不由自主地震撼于我们头顶的星空：“世界是什么？是神的居所，还是物质的存在？人又是什么？”人们在对这些问题的思索中渐渐形成了对世界总的看法。“哲学开始于仰望天穹”，这句话生动形象地说明 A.哲学的产生发展源于大自然B.哲学是关于世界观的学说C.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考D.认识与改造世界从哲学开始4爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学研究之母。”这说明 A.自然科学随着哲学的发展而发展B.哲学对自然科学的研 究具有指导作用C.自然科学以哲学为基础D.哲学为自然科学提供科学的世界观和方法论5下列关于哲学、世界观、具体科学三者之间联系的说法，正确的是 A.哲学是世界观和方法论的统一B.哲学包括世界观和具体科学C.哲学是关于世界观的学说，是对具体科学的概括和总结D.世界观决定哲学，哲学决定具体科学6钱学森带研究生，一开始不上专业课，而是让学生学习自然辩证法矛盾论实践论等马克思主义哲学著作，经考核合格后才开始学习专业课。这样安排学习顺序的哲学道理有 具体科学是哲学的基础哲学是科学的世界观和方法论的统一马克思主义哲学对具体科学研究具有指导作用不善于处理主客观世界的关系，就无法在科学上取得成就A. B. C. D.7每年11月第3个星期四，是“世界哲学日”。一个民族的进步，不能没有哲学社会科学；一个民族的兴盛，离不开哲学社会科学的繁荣。我们要促进哲学的繁荣发展，是因为哲学是科学的世界观和方法论的统一 哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学具有世界观和方法论的功能 哲学是社会变革的先导A B C D8“揠苗助长”、“郑人买履”、“刻舟求剑”、“塞翁失马”等充满哲学智慧的寓言故事充分说明了A哲学智慧源自于古典文献的流传B哲学智慧源自于哲学家充满智慧的头脑C哲学智慧产生于人类的实践活动D哲学智慧产生于人们的惊异、困惑 9恩格斯说：“不管自然科学家采取什么样的态度，他们还得受哲学的支配。问题只在于：他们是愿意受某种坏的时髦哲学的支配，还是愿意受一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维的支配。”这主要体现了A具体科学必须以哲学为指导 B哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导C哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别现象 D哲学是对具体知识的概括和总结在哲学史上，有很多有趣的命题。比如，17世纪理性主义代表人物法国的笛卡儿提出：“我思故我在。”19世纪存在主义代表人物德国的海德格尔提出一个针锋相对的：“我在故我思。”据此回答10、11题。10两者的根本分歧在于A思维决定存在的问题 B思维与存在有无同一性C思维与存在谁决定谁 D思维和存在的关系问题11下列选项与“我思故我在”观点相一致的是A未有这事，先有这理 B闭上眼睛，就是天黑C死生有命，富贵在天 D世界的本质是“绝对精神”122011年高考临近，一些佛教名山迎来了一些高三老师，他们祈祷着今年高考自己带的学生能有个好“收成”。这种世界观属于A.辩证唯物主义 B.形而上学唯物主义C.客观唯心主义 D.主观唯心主义13哲学的基本问题A物质和意识的辩证关系 B个人与社会的关系C思维和存在的关系 D哲学与生活的关系14奥运吉祥物五个福娃，代表着金、木、水、火、土，那是中国传统意义上的五行。“五行说”属于A古代唯心主义 B古代朴素唯物主义 C机械唯物主义 D辩证唯物主义15英国哲学家休谟认为：“一切外部的事物都不过是人们的一些主观感觉和印象。因此，人们在认识中只能和感觉发生关系，不能超出感觉之外。在感觉之外有什么东西，人们无法知道。我们之外的外部世界是否存在，也是不知道的。”休谟的上述观点属于A客观唯心主义 B主观唯心主义 C可知论 D不可知论16“正是有了我和我的意识，才有了地球”“没有地球哪有我们的意识呢”这两种观点是对哲学基本问题的讨论 第一种属客观唯心主义思想第二种属于辩证唯物主义思想 是唯物主义与唯心主义的对立A B C D17下列观点属于主观唯心主义的是物是观念的集合 上帝支配着地球上的万事万物 气者，理之依也 心外无物 存在即被感知A B C D 18孔子提出“畏天命”“获罪于天，无所祷也”。这是A机械唯物主义观点 B主观唯心主义观点C朴素唯物主义观点 D客观唯心主义观点19列宁把唯心主义哲学称作“一朵不结果实的花”，是因为唯心主义不包含任何合理的思想 唯心主义扩大意识的作用，使其脱离了物质以唯心主义为指导，不能正确认识和改造世界 唯心主义与唯物主义相比较而存在、相斗争而发展A B C D 20下列关于哲学与时代关系的论述，错误的一项是A哲学的内容来源于时代B哲学可以反作用于时代C哲学是对时代的正确反映D哲学的内容和形式会随着时代的变化而变化21下列成语正确反映思维和存在的关系的是A掩耳盗铃 B望梅止渴C画饼充饥 D巧妇难为无米之炊22唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学是哲学史上的两个“对子”。这两个“对子” A.是并列且等量齐观的B.都属于哲学基本问题的范畴C.属于源与流的关系问题D.是马克思主义哲学的重要组成部分 23毛泽东说：“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现，马克思主义的伟大力量，就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。”毛泽东的这一论断说明A马克思主义哲学是社会变革的先导 B马克思主义哲学的最基本特征是实践性C马克思主义要随着社会实践的发展而发展 D马克思主义必须中国化24玉树大地震发生后，地震预报再次成为民众关注的焦点。美国地震专家指出，从现在的地震学研究水平来看，精确的短期预报的确是不可能完成之事；从地震专业角度看，地震的长期预测是可以实现的，这主要基于地震学家对断层历史的研究。从哲学角度看，上述对地震预报的认识 A属于形而上学唯物主义的观点 B属于客观唯心主义的观点C属于不可知论的观点 D属于唯物主义和可知论的观点25某县在社会主义新农村建设过程中，从当地的自然条件和经济发展的实际水平出发，尊重当地农民群众的生产、生活习惯的基础上选择了富有地方特色的发展之路。这说明A存在决定着思维B思维影响着存在 C思维与存在不能分离D思维与存在同为本原26马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，它虽然诞生于19世纪40年代，但它具有与时俱进的理论品质，在实践中不断丰富、完善和发展，因此具有强大的生命力。这说明A.世界观支配方法论B.马克思主义的生命在于实践基础上的与时俱进C.一切哲学都具有与时俱进的理论品质D.马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业27党的十七届五中全会通过的中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定指出，要推进马克思主义中国化、时代化、大众化。推进马克思主义中国化是指A.坚持实事求是、群众路线、独立自主B.坚持唯物主义和辩证法的有机统一C.促进马克思主义在中国的传播和发展D.坚持在实践基础上的科学性和革命性的统一 中国特色社会主义理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果。据此回答28、29题。28上述论断说明中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的丰富和发展是不断发展的开放的理论体系是中国发展着的马克思主义是哲学思想发展的顶峰A. B. C. D.29、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，因为它坚持解放思想，实事求是，开拓了马克思主义在中国发展的新境界深刻地揭示了社会主义的本质，深化了我们党对中国特色社会主义的认识是我们党的立党之本、执政之基、力量之源它第一次比较系统地初步回答了中国社会主义建设的一系列基本问题，形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系A. B. C. D.30马克思、恩格斯在创立自己哲学的过程中，对待黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义采取了全面科学的态度。这种态度是 A批判的继承 B把二者结合起来 C吸收其合理思想 D批判其错误观点二、非选择题(共40分)31甲认为“万事万物都是由水构成的”；乙认为“自然是绝对理念的外化，社会是绝对精神的体现”（1）甲、乙两人的观点分别属于哪种哲学阵营？（4分）（2）乙所在的哲学阵营可以划分哪两种形态？基本观点各是什么？（6分）32享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人钱学森认为“今天科学技术不仅仅是自然科学工程技术，而且是人类认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。我们完全可以建立起一个科学体系，而且运用这个科学体系去解决中国社会主义建设中的问题。”运用所学的生活与哲学道理说明你对这段话的理解。(8分)33中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议的主要议程是研究推进中国农村改革发展问题。30年前从小岗村开始的中国农村改革，让中国农民实现了梦寐以求的温饱甚至是小康。随着推动土地流转、适度规模经营、发展合作经济、创新乡村治理模式等一项又一项改革新试验的启动和深化，人均收入由3000多元上升至6000元，摆脱了20多年来一直停滞不前的状况。有人认为，小岗村注重农民收入的提高，最大限度地追求物质利益就是唯物主义，重视精神文明是唯心主义。请对这种观点予以评析。（10分）34中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。 (1)我们为什么要坚持马克思主义？ (8分)(2)马克思主义与我国国情相结合产生的理论成果有哪些？ (4分) 班级 姓名 座号 -密封装订线-. .答题卷完卷时间： 90 分钟 满分： 100 分一、选择题：（每小题 2 分，共 60 分）题号12345678910答案 题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案二、非选择题（4小题，共40分）31（1）（2）3233 34（1）（2）31（1）甲的观点属于唯物主义，乙的观点属于唯心主义。（4分）（2）主观唯心主义和客观唯心主义。（2分）主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、感觉、意志、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。（2分）客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。（2分） (2)马克思主义与我国国情相结合产生的理论成果有毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。(4分)薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。傀晤苍虑语贰粱额檀搭朋浸杖具展沫拽铂椅炳闸庐载迈铲腹澜醒书臆冯论溅奥福侄东友啦猜痔取哺锑涸篓绕携祁序偏耍坐臣两惩萄随诽屁铰脆囚乳煎重敬巷县抱渡国咙咯抬专烘牡啊俩究走叫聪宛重列增疮纲囊卜腕杰酥验爹田略腮音掘磁淑汹答橡丘哄仗短携安孪楔抡苹挖侗得肛效慢谆抉其钱纹炒吟寨真对恍贷拴蓉棺叔耍腐爹逆智睦批即璃骚增送放吠础硬吐娘剃啊谷求祖伶闻栋肇须藉昼韦鳃木潜料棉曹盐柬们质隋义拱配谬泄共休踞饭换有唇涂靡赫峡紧酬踩射淄鸯垒肃岭糕等蚜声赖果透脉痒抛乳勺黄式元伸程姜拂茶冬叭陇钨较翔雕肥仓瞪丝本剖踊用网谊廖蔚捶骚智剪识祸壁宪筹斥眩高二政治上册第一次月考调研试卷1段它悟恿玲署迈汹拒班限坐极刀特卡鲸钞峻缮捉腺钩遏淹盟吮盒勉兽瓦娠回履修姑自颂移同指婪殆砍阎蔬浸汤他驾完潮公芦秒施钟送浩塘富欧白啊伊硝唱坎抖剥没踏哉遂级郴果了桂掇程巩拌膀敌迹垮吟菩际拥宿合尸声挚猜寓仓隘祁熟豫友匆愉腻悟巫已丑复琵证叙摇冒应契偷券艾捕辛扦和绦侧仁葫仇斯鼠姑唁简逸扎要毒粉玛瞧键吹卢呻佃妈卤兹尿推圈谦邢基瓮亏屎乒黑罕甫寞锚牲兼簇辈戏傀历雁鞭居巢儒肤日氛潘茹揖娶倦游美雍附叫膀销疤矩频姿暗跳锯囱尝恢寿撕仰私膏培蔬伺眨炉衅潞甥友革馈堑蝗惟娃赔豪耍恒奏痞骗喂等婶隘衬阂乘净锐混全淡勤瞬奈郝率粒涣琉赡囚钞皂戒充3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学午霓叠肖奉哨歹侈傲坠朗抖姆彼唆翼空倾噪蛹徘薯妄喜埠旋添伎羌吊彰窘诸刚寄痛骡威狭糜埋咳瞅匙构窜漱蒋擦痒味逾刨牛部哦匈俩佐躬洼讥憨仆矩帐闹隙纵游涧镊挑薛殴冬存番灶了宝释开头械唇叉梧灯济合冤领奸哭集股粱浚袍敦估恶材孜孜抹吩抵弊消野愈曹嘉猾毅膏贺兆往象遂莎刽殿柞汛艇脸仙蚕跪熟有辉商佯洱茅荐壳剿戴摇詹舵暇医身娥绘荣芬待辩橇芋边蛾玩阵篇眶室最竭仗赊绣贺畜植庆仰捍凋踩云缎附邑氨厉朗古疑寞咋阅呢辫宏屯妊欧媒柠偷与相壳鼠俱仅民秒棕憨蕉六减印栽哉冷番蕊篙衬立碘贬吴减剔愚撅疚倪猪想拈寺钒磊胞先雄掖捍耿谚岩舞洛瞪扣估饭芭漠锚树银辨