江苏社会管理创新工程研究.doc

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本次考试结束啦，您在此次考试客观题得分为 70.0 分！

您通过考试!

正确答案:

第一部分 ;判断题

1. 下面说法正确吗？中国贫富差距现在是急剧拉大，结构是金字塔型的结构社会。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

2. 下面说法正确吗？社会管理的根本目的是维护社会秩序，促进社会和谐，保障人民安居乐业，为党和国家事业发展营造良好的社会环境。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

3. 下面说法正确吗？社会监督机制人民能够有效的监督政府，社会管理创新的核心不是权利怎么管理好社会，而是社会怎么管理好权利。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

4. 下面说法正确吗？新的时代对领导干部提出了更高的更严格的要求，我们一定要注意网络，言行一定要比过去更加谨慎。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

5. 下面说法正确吗？在西方政党本身就是一个社会组织，这个社会组织是一把双刃剑。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

6. 下面说法正确吗？帕累托的精英循环理论是社会精英能够自由的进入执政集团变成执政精英，执政集团的庸官能够及时的流出流向社会。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

7. 下面说法正确吗？中央现在鼓励各地区探索创新社会管理，江苏省徐州市就是一个试点城市。
错误 ×

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:B

答案分析: 无

8. 下面说法正确吗？发展经济简单的办法就是招商引资。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

9. 下面说法正确吗？所有的发达国家贫富差距都很小。说明贫富差距继续拉大和市场经济没有必然的内在联系，这还是一个分配制度的问题。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

10. 下面说法正确吗？在过去的计划经济体制下，党的管理格局叫做政府、单位、个人。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

11. 下面说法正确吗？经过90年实践，世界各个国家都认为基尼系数是合理的，普遍采用基尼系数。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

12. 下面说法正确吗？任何一个社会总有富人有穷人，这两个阶层应该形成一个对立的关系。
错误 ×

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:B

答案分析: 无

13. 下面说法正确吗？小平同志还讲：“我们的改革不能出现两极分化，如果出现了两极分化说明我们的改革就失败了，我们就走到了斜路上去了。”
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

14. 下面说法正确吗？引用中国社会科学院的研究报告：我们国家现在的贫富差距基尼系数是0.5，说明贫富差距很小。
错误 ×

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:B

答案分析: 无

15. 下面说法正确吗？社会管理的任务包括协调社会关系等八大任务。
错误 ×

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:B

答案分析: 无

16. 下面说法正确吗？现代社会管理是一个对社会公共事物以政府干预和协调为主导，以基层社区自治为基础，以社会组织为中介，动员公众广泛参与的互动过程。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

17. 下面说法正确吗？80年代中期胡耀邦同志提出来改革是全面的改革，不仅要经济改革，政治体制也要改革。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

18. 下面说法正确吗？西方叫社会安全网，西方为什么贫富差距比较小，其中一个重要原因是社会保障体制比较健全。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

19. 下面说法正确吗？理想的结构叫橄榄型的结构，真正的富人是少数，真正的穷人也是少数，多数人生活在中等状态。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

20. 下面说法正确吗？政治体制改革风险很小，所以改革要深化。
错误 ×

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:B

答案分析: 无

第二部分 ;单选题

1. 目前风险最小成效最明显的改革是什么改革。
正确 √

A. 社会管理

B. 经济管理

C. 政府管理

D. 政治领域

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

2. 1978年底开十一届三中全会，计划经济的特点是社会主义大锅饭，所以贫富差距很小，基尼系数为多少？
正确 √

A. 0.16

B. 0.17

C. 0.18

D. 0.19

您的答案:C 正确答案:C

答案分析: 无

3. 冯必扬教授认为，现在新一轮改革主战场应该是什么领域？
错误 ×

A. 经济领域

B. 社会领域

C. 政治领域

D. 科技领域

您的答案:A 正确答案:B

答案分析: 无

4. 开始重视社会管理创新，是从什么时候？
正确 √

A. 十六届三中全会

B. 十六届四中全会

C. 十六届五中全会

D. 十六届六中全会

您的答案:B 正确答案:B

答案分析: 无

5. 中央现在鼓励各地区探索创新社会管理，江苏省的哪个城市就是一个试点城市。
错误 ×

A. 无锡市

B. 徐州市

C. 南通市

D. 南京市

您的答案:A 正确答案:C

答案分析: 无

6. 基尼系数在0.2?0.4是？
正确 √

A. 均等化国家

B. 中等不平均国家

C. 贫富差距较大国家

D. 贫富悬殊国家

您的答案:B 正确答案:B

答案分析: 无

7. 加强社会建设和管理，推进社会管理体制创新是哪次会议提出的
正确 √

A. 十六届三中全会

B. 十六届四中全会

C. 十六届五中全会

D. 十六届六中全会

您的答案:B 正确答案:B

答案分析: 无

8. 关于基尼系数，说法错误的是？
正确 √

A. 如果国家的基尼系数低于0.2，政府的收入就要进行宏观调控

B. 国家的基尼系数超过0.3这个国家就很危险，时刻都有可能社会动荡

C. 基尼系数取值是0?1之间，越靠近0说明贫富差距越小

D. 基尼系数的三个警戒值是0.2、0.4和0.5

您的答案:B 正确答案:B

答案分析: 无

9. 西方社会保障体制现在的问题在哪？
正确 √

A. 不公平

B. 不健全

C. 水平低

D. 社会保障过多

您的答案:D 正确答案:D

答案分析: 无

10. 2000年我们国家基尼系数为多少？
错误 ×

A. 0.358

B. 0.45

C. 0.458

D. 0.459

您的答案:D 正确答案:C

答案分析: 无

第三部分 ;多选题

1. 总书记去年2月19号讲话当中提出来三个最大限度是？
正确 √

A. 最大限度激发社会活力

B. 最大限度增加人民收入

C. 最大限度增加和谐因素

D. 最大限度减少不和谐因素

您的答案:ACD 正确答案:ACD

答案分析:

2. 社会管理包含哪几个要素？
正确 √

A. 社会公众事务

B. 基层社区

C. 社会组织

D. 公众的广泛参与

您的答案:ABCD 正确答案:ABCD

答案分析:

3. 下面属于中东剧变的主要原因的是？
正确 √

A. 高失业率

B. 贫富两极分化

C. 官员普遍腐败

D. 统治者赖在台上不肯下台

您的答案:ABCD 正确答案:ABCD

答案分析:

4. 加强党的领导，加强在两个方面？
错误 ×

A. 管老百姓

B. 管路线

C. 管经济

D. 管干部

您的答案:CD 正确答案:BD

答案分析:

5. 体制的创新包括哪些方面？
正确 √

A. 户籍体制的创新

B. 公共财政体制的创新

C. 社会保障体制的创新以及事业单位的管理创新

D. 社区管理体制创新以及机制创新

您的答案:ABCD 正确答案:ABCD

答案分析:

6. 在省级机关、 在信访部门，地方政府经常遇到，地方政府经常遇到老百姓维权，维权表现在哪几个方面
错误 ×

A. 征地拆迁

B. 劳资矛盾

C. 环境保护

D. 社会矛盾

您的答案:ABCD 正确答案:ABC

答案分析:

7. 下面属于社会管理的任务的是？
错误 ×

A. 协调社会关系

B. 优化社会结构

C. 应对社会风险

D. 保持社会稳定

您的答案:BCD 正确答案:ABCD

答案分析:

8. 基尼当时说政府一定要高度重视的警戒值有哪些？
错误 ×

A. 0.1

B. 0.2

C. 0.4

D. 0.5

您的答案:ABCD 正确答案:BCD

答案分析:

9. 社会管理的目的是什么？
正确 √

A. 维护社会秩序

B. 促进社会和谐

C. 保障人民安居乐业

D. 为党和国家事业发展营造良好的社会环境

您的答案:ABCD 正确答案:ABCD

答案分析:

10. 帕累托的精英理论把人分成哪几类？
正确 √

A. 执政精英

B. 非执政精英

C. 执政非精英

D. 非执政非精英

您的答案:ABCD 正确答案:ABCD

答案分析:

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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