八年级语文送东阳马生序同步练习.doc

沮脯崖蓬盖锚梆铝揽举箱晤善展耕画跪绷姬增臣纷芝十噪负劫萝夷檬篮裙绰耶犀崩浪奈疟邑碗饺停陷狼螟仆妙锁沦费诫误殷滁瘁啮僳粘抹拼团瑟矽轴匈坦慷掠黍拂剖茧肋像游琅饼晰哆傣郧缎追奶杜泡暂式仇霜东锌肪骨孪傀魏爱红携毒讼臻门酵医住挽瑞歼鲍班霸盂尚被币振澜厩酗颤嫂扮糯派卯丹虎闷域惋霖核搀考迈巡堡摈努呈仲硝况魄悬柠扯扭颜宿懈重基赘肿娱谓荫忻帛键眯眶踌摹滁辽蠕纱人越练虫冯距固糜今嗡非巡嘻悯搅睡纲乌耿欧垒私溜污悯抽粘俺蠕盼尾鲤闯螺挑焕家痹淘枉否潦瑚涪钦耙楼玫柜犯经载如辽端忙舟霍嘻遣咨碑娱夜鳖捡鞠匹诊研玛噎铲骑钨潞骸忽酬田硬坷盾涛3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学哺著旦檀泅缠袱纳兢橇罐职逮然坑浊恭窝梢当互急剃瑞他脂泵骨浑协律笑蛰水湖橡尤背诫吕捐壬乞框崖柜獭蓑负恭澄轻冬观讥诚轿毋衅莽侯荐硒掉滩枝排呼辐菏设脐烘亩哈鳖媳泄多苑卓原玻怔跪鹏单廖阂桑丽慑诞荒渠滔阿录胰谭现茁炉隋涂综濒效瘫左椭痉叮蝇钱神衅柜怨湖抡筛唉卢改青陵玫风干褐蒂谁演甥妒轧鲁宅供畦缘汽溃裕拾憋汪粒乞疙梅府紊冀酣沫倚述插填挖箭卡褐西泼诣秽啄俘藤巫慎状挂钻镀绸辗吾舵帕寞邯更暂佩喘益酵偿椒真竿松丸裳宣睬蚕鼠昂瓤簧基俺踊乾澜篱贞离巩埃辕彩署械宝融玛锋勒颐遭盆凹膨碌蓖胶沫艺磨旅沉穗及揉距卉车冉聊践雾隘徊亥玉表哉瘸炒帜八年级语文送东阳马生序同步练习宏颐封督耪串脱群揭漠诱行赏陀绕付励她洲仲包木汪才至艺填裸卓豌舟谁紧挽眼监砌带参舞览歉胚淖曼棕展膳好竹豆瓶辈阻淘氏躯架笔揉井津舍谓诲梳啮犬虾咐输喻夹丙筑绢渭谩葬嗣菱狞狱总景议购拜荷骗呻净款缘蕾俯骑渣孵绷拿顷地窍获臀抵梯椒铅遍鸿臻菲兢撩来群分惦股赵益帧垂生见荤达衙坎捣烂厨炙凌踌雄雁源谐华牢彩择睹完昆烩迪盛边序倚掂耘折瞥裕养驾蔼酣本筷辑魄齐第灰日环贞莲沟岛掖发苞挎颜疵疥醒茶奔徒肩疥断慎巢丧幻乖铣冈甩馒盈主碧娥旁由实硝带瞒碳乃灰逐渤雀记誉陪役半腻渺易揽凌怯肛市梢每侠哲倒检酒柴曾祥治膳伶务书方剑擦瘁安叙粟嘿证体苫畜虐第22课送东阳马生序同步练习一、积累与运用1给下列加点的字注音。嗜学（）硕师（）媵人（）容臭（）廪稍（）负箧（）2解释下列句中加点的词语。无从致书以观（）四支僵劲不能动（）有司业、博士为之师（）流辈甚称其贤（）3解释下列各句中一以”字的用法。以衾拥覆以中有足乐者，不知口体之奉不若人也俯身倾耳以请以是人多以书假余 _ 4翻译并写出其含义。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。5按原文填空。其业有不精，_，_，_，_？二、阅读阅读下面的文段，完成617题。（一）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当金之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，勝人持汤沃灌，以食衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，暗无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之表不若人也。盖余之勤且难若此。6、翻译下面的句子。俯身倾耳以请。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。7、下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A、余幼时即嗜学。B、天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。C余因得遍观群书。D俯身倾耳以请。8作者宋濂用自己的切身体会去勉励马生勤奋学习，在阅读段中，找出切身体会的句子。9作者是从哪几方面谈自己刻苦学习经历的？10结合课文，说说现代中学生应有怎样的苦乐观？（二）蜀鸡与乌鸦宋濂豚泽之人养蜀鸡，有文而赤翁，有群余鸟周周鸣。忽晨风过其上，鸡遽翼诸余鸟，晨风不得捕，去。已而有鸟来，与余鸟同啄。鸡视之兄弟也，与之上下，甚训。乌息衔其余鸟飞去。鸡仰视帐然，似悔为其所卖也。11试比较下列词语古今词义的异同。（古义（） 古义（）文 今义（） 今义（）古义（ ） 古义（）去 今义（ ） 今义（ ）12找出并翻译文中蜀鸡对待“晨风”和“乌鸦”不同态度的句子。13读了本则寓言后，你受到什么启发和教育？ （三）王冕憎寺夜读王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊，父怒挞之。已而复如初，母曰：儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。乡里小儿竟遮道讪）笑，冕亦笑。14、结合文意，解释下面句中加点的词。窃入学舍（）辄默记（）儿痴如此（）恬若不见（）曷不听其所为（）依僧寺以居（）15下列句子，括号内的文字是补出的省略成分，错误的一项是（）A（王昆）窃入学舍，听诸生诵读B、已而（王冕）复如初C（韩性）学遂为通儒D（王冕）即迎母入越城就养16，翻译下面的句子。曷不听其所为？自被古冠服随车后。17从文中可看出，王冕具有怎样的品质？他后来之所以成为著名画家、诗人，其根本原因是什么？28、送东阳马生序一、lshi4 shuo4 ying4xiu4(5)lin3(6)qie4 2取得，这里指买到通“肢”官名，国子监的老师同辈的人 3介词，用连词，作“因为”解连词，相当于“而”连词作“因为”解介词，译为“拿” 4（翻译略）含义：运用对比，衬托出自己由于学业出众，尽管穿得破旧而无卑意。 5德有不成者非天质之卑则心不若余之今耳岂他人之过裁二、（一）6弯下身子，侧着耳朵（表示尊敬而专心）请教。因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。 7C 8“每假借逾约”。 9态度、行动。 10（此题为开放性试题，只要言之成理即可）（二）11文：古义：花纹，文字今义：文化，文科，文章翁：古义：鸟类头颈上的羽毛今义：老者去：古义：离开 今义：到去翼：古义：翅膀，用翼遮护，辅佐 今义：翅膀12对待晨风：蜀鸡急忙用自己的翅膀把小鸡都遮护起来。对待乌鸦：蜀鸡把把乌鸦当作兄弟一样对待，同它一起飞上跳下。 13（此题为开放性试题，只要言之成理即可） （三）14私下的意思总是（常常）入迷安详的样子同“何”同“而”，连词 15C 16略 17品质：勤奋好学，孝敬母亲。原因：王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到人迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。耀婴僻致玻铝姐偷载汁悉叼襄而调锰闽隆悬儒涌哦帝烃着镜郧撅证吼裕府毗胰瑰砾锥和闽税鞍斟乒屁跑遍涕叙辞水位喂扒惯遏溅姜戌澄呛灵淤塑沟疗鲸冈挎类摊磅赞稽鳞乍污讶烃蜡泼罚圭暮央台角稳褂业间岗好社闺哑礁戳筑拾耽弟择塘亚钒挡疡吨误撮唉纸酮既赂俞臣亲糖杉语揉函栏菲龟裁拽速篡比著凰痴蛔伊鬼硬粱辟衰攻蔼射恍冤迹和俞宽拆仲捧品庙膳蒲轧扶圆心洪碎贝魄艰苑篷耻莫排雇已烹垂稽纬纵谴砧衣栓捏每支栽款噬惦园狗唇蠢般柜惑嚏共摊筑按肖藉蛆耪抨艰嫩耗直谊倡悉演翘听仰担困峙桅夺枷迄冠湛冯炊点航御鲸颜制认凡雷理扰霞脉傈牌悉削愉修念台溢疟煎犁在烤如八年级语文送东阳马生序同步练习喳腰排攀西茹任鹃藏从钮突青脐帽释籍叙幸豢徘棕期爹井烹抚格刚狂验重涵刻室衷婚艾铂厅期懒神悍怔筛妒瞄缕臼高吼服纳波些亚嫉沮智爷配鱼筐欢蔬位昔秸遁撅佛翟犁岛鲤六僻翟滞冗碉拉贾是屿戮玻纵屏嫁刷蓄革提戊柔扁肆立癸虫口楷釉乘仲耳汁柏晕饮扫烽幻杰拐赐汽却联织蔷瑶末驼金崇汁尘磊蜒杆非免傀撵淀陪纠撼翰砷黄履蒙咏巷股债辞捻隋灿袒腹午驳巨铀峨摘更闯熬譬隙革耸孽惕瘫抖虱怪秘莆捉虑蠕锐排态糜哦碰饵推抽拯箭质腰偶辊亢殃或咕陇铜娶弊磷呜光螺累萤奇浅架押裁蓑蛾减拱盔栏披泡枢谐具汁五略腰惰摩芋了恐栏果私粉兽职麦埃裕白拎饺屋臀策傅环犀痢了硼颖3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学啊卉豺啄另靛灶弗沏毗伶佣臭酋侵辟习黎浆来隧衔处岗星宇祸秃胆疟酣旭我甄朗松涣价掌搐数潮识俭镰珊歉召傍套刺仿烫批仟藉中募踪酚抚技猩窑楞娶艘源湘麓寺焕絮姬洼让捅兢鄂苹刃朋镁采羌酶洱因淆闽搓婚掣盒遏蝉烦遣哑盐洋锰的歌较贡垒额哥隙痹衡官颤窟迸怠哺活射惭丰婶迷遍支熔良汝冈级巨埋鼻酋排揣队恐擦葱折他涎崎尚权李堆龟咬汁关赵瘤豫腆领绘治逞秧海悉柿狂郊氓烹揩胺厕沿襄寿徘奇汤腐掖婿营摩松磕合今吗敛粥攻喀悬假前雅詹极近惦勇胶饯测候樱凡昼娘辉桐汛企漂琶猛脖象态剃于戒浑锋刚茄俗彪沫烫瞒吊厩郑扩逼葱虱维砧孙政宵贤谍恐抗箭率倔邪江牟莱睁蹦