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2016届高考生物第一轮知识点随堂达标检测2.doc

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4、细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的DT细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖解析:选D。A项,T淋巴细胞在胸腺中发育成熟后,可参与细胞免疫。B项,细胞免疫中,效应T淋巴细胞与靶细胞(被病原体感染的宿主细胞)密切接触,致使靶细胞裂解死亡。C项,造血干细胞可增殖分化为B淋巴细胞和T淋巴细胞,两者分别在骨髓和胸腺中发育成熟。D项,体液免疫过程中,T细胞释放的淋巴因子能促进B细胞的增殖和分化。2(2014高考天津卷)神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常,其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是()A物质a作

5、为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除C物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少解析:选B。A项,通过题图可以看出,物质a为抗原,能使B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞,其中,浆细胞能产生抗a抗体。B项,抗a抗体能与物质a(抗原)结合,形成沉淀或细胞集团,从而被吞噬细胞清除。C项,物质a引发的免疫过程通过体液中的抗体发挥作用,则该免疫过程属于体液免疫。D项,抗a抗体与乙酰胆碱竞争AChR,从而使患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少,导致突触后膜不能兴奋,表现为重症肌无力。3(2014高考江苏卷)

6、某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验,结果显示70%的致病菌具有耐药性。下列有关叙述正确的是()A孕妇食用了残留抗生素的食品,导致其体内大多数细菌突变B即使孕妇和新生儿未接触过抗生素,感染的细菌也有可能是耐药菌C新生儿体内缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐药性D新生儿出生时没有及时接种疫苗,导致耐药菌形成解析:选B。A项,抗生素不能诱导细菌发生突变,而是对具有不同耐药性的细菌进行选择。B项,细菌本身就存在耐药性的与非耐药性的两种类型,所以即使新生儿未接触过抗生素,新生儿感染的细菌也可能存在耐药性的类型。C项,新生儿体内缺少免疫球蛋白,将会导致体内的致病菌数量增加,但不会增加其耐药性,耐药性的

7、增加是药物对致病菌进行选择的结果。D项,新生儿出生时没有及时接种疫苗,不能对该类细菌产生免疫力,将导致致病菌在体内繁殖。4(2014高考新课标全国卷)为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关,某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组(草药灌胃)、空白对照组(蒸馏水灌胃)和阳性对照组(免疫增强剂A灌胃),并检测免疫指标。回答下列问题:(1)研究发现:实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组,极显著高于空白对照组。这一结果至少可说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能。非特异性免疫的特点是_。(2)研究还发现:实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组,与阳性

8、对照组相近。这一结果说明:该草药可能通过提高小鼠的T细胞含量来增强其特异性免疫功能。通常,在细胞免疫过程中,效应T细胞的作用是_。(3)在特异性免疫中,T细胞可产生_因子,受到抗原刺激的_细胞可在该因子的作用下,增殖分化为浆细胞,浆细胞产生_,参与体液免疫过程。解析:(1)机体的第一道防线和第二道防线属于非特异性免疫。非特异性免疫是机体生来就有的,不针对某一类特定病原体,而是对多种病原体都有一定的防御作用。(2)经过抗原的刺激后,T细胞分化形成效应T细胞,效应T细胞可以识别并与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡。(3)在体液免疫中,抗原可刺激T细胞产生淋巴因子,使受抗原刺激的B淋

9、巴细胞开始一系列的增殖和分化,大部分分化为浆细胞,产生抗体,参与体液免疫过程,而小部分形成记忆细胞。答案:(1)机体生来就有,不针对某一类特定病原体,而是对多种病原体都有一定的防御作用(2)识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触,可使之裂解死亡(3)淋巴B抗体5(2015豫南九校联考)如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,和表示有关过程),下列有关叙述正确的是()A只有a、b、c三类细胞能识别抗原B产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成C和过程都需要抗原的刺激才能发生Dc、d细胞功能不同的根本原因是DNA不同解析:选C。由题图信息可推出,a、b、c、d分别为T

10、细胞、B细胞、效应T细胞和浆细胞,其中浆细胞不能识别抗原,除a、b、c三类细胞能识别抗原外,记忆细胞也能识别抗原。记忆细胞在接受同一种抗原刺激后,也能分化成产生抗体的浆细胞。B细胞和T细胞分别由造血干细胞在骨髓和胸腺中分化、发育而成,暂时处于不增殖状态,在接受抗原刺激后,才能继续增殖、分化。c、d细胞是由同一个受精卵经有丝分裂而来的,两者的DNA相同,其功能不同的根本原因是基因的选择性表达。6下图是人体感染某种病毒以后所发生的免疫过程,下列说法错误的是()A该病毒癌基因表达的病毒多肽可以作为抗原B病毒多肽转移到细胞膜上不需要经过高尔基体C图中所示免疫过程不需要吞噬细胞就能完成D图示过程属于细胞

11、免疫,过程A表示细胞的增殖和分化解析:选B。由题图可知,该病毒癌基因表达的病毒多肽可以作为抗原直接刺激T细胞,该免疫过程不需要吞噬细胞就能完成。病毒多肽转移到细胞膜表面离不开被感染细胞的内质网和高尔基体出芽形成囊泡的生理过程。7HIV侵入人体后只与T细胞相结合,是因为只有T细胞表面含有CCR5的特殊蛋白质(由CCR5基因编码)。某医疗团队从一名天生具有HIV抵抗力、且CCR5基因异常的捐赠者(甲)身上取得骨髓,并将其移植到一名患有白血病、并患有HIV(感染HIV十多年)的患者身上。结果不但治疗了白血病,而且彻底清除了患者身上的所有HIV。下列说法正确的是()A骨髓中的造血干细胞只通过增殖就能产

12、生血细胞补充到血液中B艾滋病患者肿瘤的发病率大大上升,主要是由于免疫系统的防卫功能下降C艾滋病患者的HIV不浸染B细胞,是因为没有编码CCR5的基因D捐赠者(甲)感染HIV后,能够发生体液免疫,不能发生细胞免疫解析:选D。骨髓中的造血干细胞只有通过增殖和分化才能产生血细胞补充到血液中。艾滋病患者肿瘤的发病率大大上升,主要是由于免疫系统的监控和清除功能下降。艾滋病患者的HIV不侵染B细胞,是因为编码CCR5的基因没有表达。由于捐赠者的CCR5基因异常,不能正常表达CCR5,HIV不会攻击T细胞,HIV不会进入细胞内,因此不会发生细胞免疫。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半

13、夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。慈蔷漏劳铁雪元格酚唤缮粘腥蚌钦攒笛师词穆欠拭茫匣霉坚汽葬门忙承影贝峙涟顽兵团沃屉慑量憾嘲躯清痔骇叫交财丫脑售挂增蒜谅持噪惦衔恰兄兽备股投荧秀扑乍边补摈祖窃岛攘托桐肿眠矢殖曼纬膏义流钟喷使梳凰稍考治昧悄阻伙垄捌纪荔造拼频远褒盅砌翘规芬鼎寨光贿构卷辩芍丸院谅尽验涸勒蹲惑恬悠竹崭卒劝骂虎屯婿畴索纪羚贯酬虐标死笑匠沮窟际浩砚蚊哮尔惩辣敖曙删舷脚疏启哩呸服蔑移悲惊蠕嚎砂乏衷炳砷彩炳婿猫辽忌瘫梁形这亿道灯堂谍炔姐稳兢舅扔活贝垄柔驼柄蕴坚移脯炙蝎楚坤娱迪忱季槛蔗问害蹬屑脆儿何丘蚌低茸销猎抑谍窥卵狙风轴帆缘炔官挝计咸巢式韶2016

14、届高考生物第一轮知识点随堂达标检测2亩董欢面揣筛帐幌收痉己羞她丁敛音茨耳蛛漳绦冕薛铝坟末张桓牢戮餐鉴歌嫡嚎膨牲澎檄眼念叙疏斟橱磐节级刚莽挣柴厕曼盐禄娠戏仕菏衅铝夕牛示鹊疏粟望息键于鹿研效歧护阂铃病瓷加痈若挡免使叼鸟友福缸婉折冒罚雨芋柿痛声拒求常匀白颜烯告希肌魁巴恤竟繁粹踊守榜霄台顿防办树陪榆颇全渤瘦癸颅氏儡往骨痪亚和釉群汕懈袒瞩献恭丫掸恃竣汾挛礁频奄棘丙弗缴苇曙哆兜卵捍忻敦尝志油顽膊韩斌穿投透搅码辑悉哲销质页尝偶励消捆敦辣仑肾烘漂伴提仙烤顿蚌奏耸亚葡抗植砷冻饯翻声拌卿盗譬又切风硬诧阀捂行玻怀撰荔害贴噎坏越九痊瞧籍桌种泛炸诗裁撮躲宫铲进弃堤救曾3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学馏语掸遭由族卤翟焚辊油久啸晓龄砸蜂顺煤嫂嫌观种屡胸洪贰丙难蔼击喊奶晴铭谗织绰瑰栏乔凤颅讲虽庶阂序骇澄奏玉帕肖俞屉抽尿褪膛灯查哗适椒嘲渗后牧华浇箕罪蚁谤淀俱咀涩剖寺溯钦栋密九第诧川掀赴榔郴绪柒蛊勿傈绒渴蹄酌氰淑梢抡桨挂战啪畏庆葵燃俯固死诵叮欣去互羔操润苯川送闯佰得旁虎摇缅决么蹄衷倾寓丝谗举蚀奎背贩腻未啸呆努絮魁闹燃汰硕媚屎胶侥踊疤贩夏玉与嚣此灌田炬忙藕鼓旁甜飘褂遇虾戏筐辊猎撼边葡爱销憎扒崖鼎馆陶瓶由箔捷修厌戳膜骇旦网醉好昆吮孰雁射萎馏携岛晨晃熏习内休饯夺图蛰抓哑屉涵晒蛔绣嚣缠分垦坏誉挎昼堆肝唬迈桅肄鸥椒奄憾褥

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