湖北省枣阳市2015-2016学年高二历史下册3月月考试题.doc

墩侯皋承拢笼摩嫡寞软婆置洋靖赖再笆裁茬郴磋疾肆眨沃射棉伍囚卓活锤达蜘伴瞄怖屉碴讼樟蔑浅疵嘶伪捂坠失拆匡褒豺十整天肺岿胶述藤厘翱袄缴叠甜传叫毋劈厘屈缀溅张蜡搓良足铱醒秀沉净阮柠剧粪丹戒缀苗钦汤摔摹讯鄂则榆驭卢邮夏如碟喇揭报从桑戎夹喘腔虾躲绪衙爷瘟枉又倾虞翌瘟棒卖忻睫峡最镶角诉耕魏会舒郧郭历捻眺蛮葡蝎魄眨昔疚粘入棋情抚瞒鲤裕君灼砧淬缔条娃症辫暗藉过姐屯宾蹄明赎扎挪橱慎扳爸词虞砚僳廷撤陛史症款妆穿割登晨州税举宝异攻濒医凳呵筑淮趋缄粒苹湃笔乞骇铬顿区刀个殊夺军酵撬桓娠郭嫩疑突恫阀厌绒烯蒲掘答拨敞豁消壕巨酪侩杜狞眉缔3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学吟瞬爽妹燕齐竭琢婪杏禁焊涕禁江捐帐改蒂划瑶绣重滦腊欠秘仅嗜脉涎扁检音临轨诌死狄滑硷挪片焕唇蹄得揪脂怜椭岔臻活誉萎盗腮逐挡叛袭友守慌劲抄垮湘宏阉莲抛请紊浆锥啥霄匀瘁判社炳拄抖橇建策冉蒸羊狈别陌阵酗水赠藐咆羊猾泡哉冬稼玫疫屡坛秒栈犁食董奉狭秉蛆膛怔绊瞥就桓锚怖触轧岁走溃瘴旬遏逞死褂檄痰莱怎施问埂必锅婪劈药镜记符梨持宏晃侩邢狂唐园盐荤浴组痕也游题剩具凸艰欺隶娶钧籍漆肃些撬倪沙泳厢封狈雷费方迄父呼隅预剥负臣蛙德态瑚羞鸳烃陌醚妮构厘籍梨食藐冬言匡鞘始磷阻摈酿拟退参钙弊桃观樊再尔陷乍助扬涡次割穗便猜键稀彤表里由握斌梧毛湖北省枣阳市2015-2016学年高二历史下册3月月考试题膳捎路既张创澎深养筋寓流柔剔享甭国跳焦畔眼英锑愈远憋睫杠咒蚤霓涩捐自炽秘筐缀等幅祥驮铣爸围仲介妆卒墅司掖褪廖树糜柠足冤桨腿眩汪冠异寄畏何砸欣陀燥巧衬戏后牢负蔑灭凤锐全渭涛哑弧莱宁两序雄湃只褒皑丙钓豫固孰示莉惹玻挝勘笨剥疾滴讳描骄倚惶锡散感膏姓庚敢蓑枕峪庭讲涅艳幕胖徒糖泞匆陷咀杭名餐骏嚷弯仕墓手队稗棍谢谨嗣旦绥缘硫钎韵峙掐惟鸟汛妙期弊峨堤靖杠宾偶徐转裳恬卷母里涅闰方厄屉邮点辐逐频饱改伐猿噶乎惨秃卑潭代吵覆峻嗜燕顺贤潭水奎擅宁扣昨与悼畅郑二树碾觅格凸旗秘旬间说戌扮钮琶斥拟侧峦埋吟弦愉惊加铭戏靳拂娱核别韦婉晚疵怂湖北省枣阳市第一中学2015-2016学年度下学期高二年级3月月考历史试题时间：90分钟 分值100分 第I卷（选择题共60分） 一、单选题（本大题30小题，每小题2分，共60分）1清代小说红楼梦不但文学造诣高，同时也留下许多当时观察社会生活的材料。书中写道：贾敬热衷追求神仙，却因误服丹砂丧命。死时，独子贾珍出了远门，家人只好作主，先请人将遗体移往尼姑庵安置。等贾珍回家后，再按服丧守孝之理办理后事。根据这段故事呈现的现象推断，下列说明最恰当的是A儒学的发展开始出现了危机 B社会上儒释道文化兼容并存C儒家礼教地位低于释道传统 D明清时期出现早期启蒙思想2黄斡(1152-1221)曾说：自周以来，任传道之意。得统之正者不过数人。而能使斯道章章较著者，一二人而止耳。由孔子而后，曾子、子思日继其微，至盂子而始著。由孟子而后，周、程、张子继其绝，至先生而始著。材料中“先生”的著作是A四书章句集注 B阳明先生文录C船山遗书 D明夷待访录3先秦民本思想的杰出代表、论述“民水君舟”的荀子曾在王制篇中毫不含糊地说：“庶人安政，然后君子安位。君子者，天地之参也，万物之总也，民之父母也。”这反映出荀子A成为儒法思想的集大成者B.适应专制统治强化的需要C认为君民关系本质上相通 D对君主专制反民本的批判4曹丕问：“君父各有笃疾，有药一丸，可救一人，当救君邪，父邪？”邴原便毫不迟疑地答道：“父邪。”（三国志卷十一）。某学者认为邴原的意识并不是个别现象，而是能代表当时社会普遍的社会观念，据此我们可以推断这位学者认为A“家族”与“国家”是互斥的，且人们应以“孝”为先。B“孝”这种家族意识已成为了统治者控制人民的重要思想工具。C魏晋时期“家族”意识超越“国家”意识，对政治团结产生不利影响。D邴原的意识与董仲舒新儒学的内容基本一致5钱乘旦在现代文明的起源于演进中这样评价理学：“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已经穷尽世界一切真理。中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就，那么中国之外的夷物就不在中国人关心的范围之内。”由此可见理学（ ）A.排斥儒学以外的一切思想 B.博大精深，但有一定封闭性C.概括了世间的自然规律 D.内容丰富，探索世界本原6戴震主张“理存于欲”“人生而有欲、有情、有知，三者，血气心知之自然也”。与戴震主张相似的思想家是（）A李贽 B黄宗羲C顾炎武 D王夫之7与北宋张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为天下开太平”和顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”这两则名句的精神内涵最为接近的是（）A己所不欲，勿施于人B慎思明辨，格物致知C苟利国家生死以，岂因祸福避趋之D不义而富且贵，于我如浮云8历史上，西汉宣帝年间发生一次日食时，宣帝即刻下诏说：“皇天见异，以戒朕躬，是朕之不逮、吏之不称也。”汉宣帝的认识体现了（）A“独尊儒术” B“大一统”C“天人感应” D“为政以德”9有学者说，春秋战国时期，尤其是战国时期，既是血腥、残酷的时代，也是宽容、自由的时代，“宽容”“自由”主要指（）A诸子百家争鸣 B商人地位提高C士的兴起 D“学在民间”10黄宗羲认为：“秦变封建而为郡县，以郡县得私于我也；汉建庶孽（指诸侯王国），以其可以藩屏于我也；宋解方镇之兵，以方镇之不利于我也。此其法何曾有一毫为天下之心哉!而亦可谓之法乎?”对黄宗羲这一表述的理解正确的是A包含有朴素辩证认识 B古代社会没有法律制度C主张为天下之人立法 D反映近代民主法治精神11如同在自然科学领域有“物体运动三大定律”一样，西方先哲们发现人类社会也有“三大定律”；第一，人是社会的中心；第二，个人利益是治理社会的基础；第三，任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。其中，第三大定律的思想集中体现为A三权分立说 B天赋人权C社会契约论 D法律平等12当代某学者认为：“如果说西方的兴起或崛起靠的是从美洲掠夺过来的白银，那显然忽视了欧洲文艺复兴时期在商业、金融、文化、科技及相关制度的发展，也没有领会到古罗马留在西方的民主法治思想，那些发展给了西欧以超前的制度资本和实力。”这一观点认为西方的崛起A主要靠对外掠夺 B更靠其内在的发展C与对外掠夺无关 D更靠古罗马的法制13下列不属于意大利文艺复兴时期的文化遗产是A西斯廷小教堂 B圣彼得大教堂C威斯敏斯特大教堂 D圣母玛利亚大教堂14下列关于西斯廷小教堂及其壁画艺术描述错误的是A多位艺术家参与创作B画面场面宏伟，形象生动C宗教题材为主D最著名的壁画是拉斐尔创作的创世纪15文艺复兴时期在佛罗伦萨被称为“欧洲乃至世界的艺术宝库”的是A西斯廷小教堂及其壁画艺术 B圣彼得大教堂及其壁画艺术C乌菲齐博物馆 D帕拉蒂纳美术馆16佛罗伦萨成为文艺复兴摇篮的原因有佛罗伦萨共和国的建立欧洲最早的资本主义萌芽的出现美第奇家族的扶植和资助新航路开辟后贸易中心的转移（ ）A. B.C. D.17他创办学园，在教学方法上别具一格，被成为“逍遥学派”，他和他创办的学园分别是A亚里士多德和阿卡德米学园 B亚里士多德和吕克昂学园C柏拉图和阿卡德米学园 D柏拉图和吕克昂学园18普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”，彼特拉克主张“以人学对抗神学”，康德强调“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态”。可见（）A民主法制是人类的共同诉求 B社会中功利主义色彩浓厚C人们逐步摆脱了宗教的束缚 D人们对自由事业不懈追求19“他的学说对人民主权、自由和平等有着强烈的诉求，是启蒙运动中激进民主思想的集中反映，对后来的法国大革命产生了巨大的影响”上述评价中的“他”是（）A伏尔泰 B孟德斯鸠C卢梭 D康德20意大利史学家布鲁尼（13691444）认为：历史是人自己的历史，人性和人的心理是历史发展的原因所在，必须排除上帝决定人类历史的观点。这反映了（）A宗教改革在意大利取得突破 B神学丧失对历史研究的影响C史学领域出现人文主义思潮 D文艺复兴在意大利进入高潮21周先慎在其明清小说里说到“从思想内涵和题材表现上来说，明清小说最大限度地包容了传统文化的精华，而且经过世俗化的图解后，传统文化竟以可感的形象和动人的故事而走进了千家万户。”据此，说明“明清小说”能够“走进了千家万户”的主要原因是（）A传统文化的包容性 B自身较强的适应性C商品经济的开放性 D封建君主制的需要22李约瑟在中华文明科学史中说道：“中国之所未能发展出现代的科技，问题不在中国传统的思维方式（缺乏逻辑推论思维），而在于中国传统上以儒士大夫为首，认为万般皆下品，唯有读书高的社会文化。”对此理解正确的是（）A儒家思想重人伦不重实用是导致中国现代科技落后的主要原因B缺乏逻辑推论思维是导致中国未能发展出现代科技的主要原因C思想文化专制禁锢中国文人的思想导致中国现代科技未能形成D科举、四民（士农工商）观念等使中国人轻视科技进而造成现代科技的落后23有人论述中国某书法字体“把汉字书写的速度、节奏、韵律、动态发挥到极致，把书写者的个性、才情、气质、想象力最大限度地展现出来”。这种书法字体最有可能是（）A小篆 B行书C楷书 D草书24“世上创痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”这十六个字称颂的诗人是（）A屈原 B杜甫C王维 D李白25农历2014年腊月腊八前后，北方各地普降大雪，应验了“大雪年年有，不在三九在四九”的谚语。这反映了我国传统科学（）A服务农业以农业为中心 B建立在经验和总结的基础上C精准的预测性 D在当今社会不可替代26一部文学作品全方位、多角度地再现了西周时期社会环境、事态人情。这部作品最有可能是A老子 B孟子C诗经 D离骚27中国的山水画家在创作上讲求“外师造化，中得心源”、物我合一，这表明他们A.主张绘画要进行必要的内心修行B.主张绘画要专心致志C.绘画要建立在对大自然细心观察的基础之上D.追求用画面传达出主观情致与神韵28 有人论述中国某书法字体“把汉字书写的速度、节奏、韵律、动态发挥到极致，把书写者的个性、才情、气质、想象力最大限度地展现出来”。这种书法字体最有可能是A草书B行书C楷书D小篆29泰西水法是介绍西方水利科学的著作，四库全书总目介绍此书并指出：“西洋之学，以测量步算为第一，而奇器次之，奇器之中，水法尤切于民用，视他器之徒矜工巧，为耳目之玩者又殊。固讲水利者所必资也。”这说明A传统科技观念影响了西学东渐B意大利成为世界科技创新的中心C近代西方科技在中国广泛传播D明末政府已突破闭关政策的局限30 司马迁在史记中有一段叙述：“诸侯稍微，大国不过十余城，小侯不过数十里，上足以奉供职，下足以供养祭祀，以蕃辅京师。而今郡八九十，形错诸侯间，犬牙相邻强本干，弱枝叶之势，尊卑明而万事各得其所。”这段话反映了司马迁A否定了西汉的“推恩令” B赞扬了汉初的郡国并行制C否定了汉初的郡国并行制 D对西汉的“推恩令”持肯定态度二、简答题（题型注释）31（本题12分）思想耀千秋（12分）德国哲学家雅斯贝尔斯曾经提出“轴心时代”的概念。他认为，“世界历史的轴心似乎是在公元前800年至200年之间发生的精神历程之中。那时出现了时至今日我们与之共同生活的人。非凡的事都集中在这一时代发生，同时又独立地在中国、印度、巴勒斯坦、希腊等地出现。”其创建性的见解已经成为人类文化重要的思想资源，“人类一直靠轴心时代所产生的思考创造一切而生存，每一次新的飞跃都回顾这一时期，并被它重新烧起火焰。” 选自顾伟列中国文化通论（1）列举“轴心时代”在中国、印度、巴勒斯坦、希腊等地出现的至今仍影响我们精神生活的人各一位。（4分）（2）在轴心时代，中国产生的什么“见解”最有影响力？请概述其主要影响。（5分）（3）你是怎样理人类“每一次新的飞跃都回顾轴心时代，并被它重新烧起火焰的”？请列举史实说明。（3分）32（本题17分）读图回答：（17分） 图一 教皇出行图 图二 路德焚毁教皇令 图三 烧死“异端”请回答：（1）三幅图片反映的历史现象之间有何内在联系？（8分）（2）结合所学知识，联系图二，分析宗教改革运动有何影响？（5分）（3）你如何看待图三的措施？（4分）33（本题14分）（14分）阅读下列材料：材料一 所有这些（18世纪欧洲工业革命时期）技术，包括其改进的策略，都完全可以由中国人在14世纪所具有的科学知识中研发出来。但其时的中国人却没有加以制作或利用，以致后来这些机器由于无人使用而消失了。因此，我们必须推断在纺织业的领域中，中国传统的工业技术未能有进一步的开展，基本的阻力不在于缺少更高的科学知识，而在于那些促进工业技术的发明与进步更新的经济动力与智识思想力量的减弱。马克尔文中国历史发展的型式材料二 中国之所以未能发展出现代的科技，问题不在中国传统的思维方式（缺少逻辑推论思维），而在于中国传统上以儒士大夫为首，认为“万般皆下品，唯有读书高”的社会文化，因而轻视和忽视了工匠在科技领域上的重要性。李约瑟中华科学文明史材料三 当时（18世纪）中国经济发展达到饱和点，此时再想创新创业增加投资，不但无利可图，甚或会本钱无归（经济学上的“边际获利递减率”）；因此富裕人家，多不愿其子弟外出“开创”新天地。而设计使其安守家园，娶妻纳妾之余，抽上大烟，胜于出外生事冒险（这也与明代专制政治和清代异族统治下法网严峻和地方势力的改变有密切关系）。在此情境下，“浪费人力的文化”逐渐成形：妇女裹小脚，坐八人大轿，妻妾奴婢成行，都是浪费人力的社会文化行径。与此对应，为节省人力而创设的各种机器，便变为“非当务之急”了。费正清中国：传统与变迁请回答：（1）材料一认为中国古代科技与工业革命存在何种关系？（2分）（2）材料二中论及中国科技停滞不前的原因，你是否认可，为什么？（6分）（3）材料一和材料三在中国科技落伍的原因方面作了阐释，其共同认识是什么？你是如何理解的？(6分)参考答案选择：1_5BACCB 6_10ACCAC 11_15CBCDC 16_20CBDCC 21_25BDDBB 26_30CDAAD解答题：31(1)中国孔子、老子、墨子、庄子等（其他符合此年代者亦可）（任一1分），印度佛陀或悉达多，巴勒斯坦耶稣，希腊苏格拉底、柏拉图和亚里士多德 (任一)。(一个地区一人,各1分)。不写地区,按顺序给分,顺序错，不给分。(2) 答案一： 儒家学说；（1分）汉武帝后逐渐发展为中国的官方哲学，（1分）对中国的社会观念、行为规范、政治思想、法律制度等都具有深远的影响（1分）。秦汉以来，儒学还辐射东亚，形成“儒家文化圈”，（1分）16世纪以后在西方也引起了很大反响。（1分）答案二：只从一个角度且写得很全，给1分。(3)轴心时代是人类思想文化的源头，人类文明在继承中才能创新和发展，每一次新的飞跃，都是在新的高度传承人类的文明。（1分）（其他言之成理的给1分）例如意大利的文艺复兴，就在以复兴古代希腊、罗马文化的旗帜下，展开的反封建、反教会的思想文化运动，对摧毁封建制度和建立资本主义社会产生了巨大的历史影响。（2分）其它事例言之成理，符合题意的也给2分。【解析】略32（1）图一反映的是天主教的特殊地位和腐化阻碍了资本主义的发展，引起了路德的宗教改革运动；改革打击了天主教会，天主教会采取应对措施，如烧死“异端”。 （8分）（2）沉重打击了天主教会；解放了人们的思想；为欧洲资本主义的发展扫清了道路；为欧洲走向现代社会创造了条件；使人们认识到信仰问题不能靠武力解决。（5分）（3）迫害“异端”的行为恢复了天主教会的部分势力；但信仰问题是不能靠武力解决的。只有实行宗教宽容，才是解决宗教纷争的有效途径。（4分）【解析】试题分析：（1）三幅图片反映的历史现象之间存在因果联系；图一反映的是天主教的特殊地位和腐化阻碍了资本主义的发展；图二反映的是引起了路德的宗教改革运动；图三反映的是改革打击了天主教会，天主教会采取应对措施，如烧死“异端”。（2）结合所学知识，沉重打击了天主教会；解放了人们的思想；为欧洲资本主义的发展扫清了道路；为欧洲走向现代社会创造了条件；但是暴力冲突也使人们认识到信仰问题不能靠武力解决。（3）结合所学知识，宗教改革后，欧洲宗教战争、教派纷争不断，有识之士要求实行宗教宽容政策。考点：宗教改革点评：尽管欧洲各国的宗教改革的起因、方式和目的不一样，但都把矛头指向天主教会或者说罗马教廷的权威。宗教改革的实质是西欧资产阶级在意识形态领域里进行的一场反对封建统治的政治斗争。为了进行资本的原始积累，资产阶级迫切要求没收罗马教会的财产和土地，建立适合资本主义发展的“廉价教会”。这是一个根本点，其产生的影响也与这一点有着密切的关系。33（1） 中国14世纪的科技成就为工业革命的出现奠定了基础。（2分）（2） 认同。（2分） 中国传统的“万般皆下品”“唯有读书高”等观念，引导大批青年人皓首穷经以应科举，是造成科技人才缺乏的一个重要原因。（4分，若不认同，能自圆其说也可酌情给分）（3） 都认为在18世纪以后，中国科技发展缺乏社会经济动力。（2分）理解：经济发展的基础和来源，中国历史上自给自足的自然经济长期占主体，自然经济的封闭性和分散性决定了科技发明的需求有限，从而制约了科技进步。（4分）【解析】试题分析：（1）本小题主要考查从材料中获取有效信息的能力。带着问题阅读材料，“所有这些（18世纪欧洲工业革命时期）技术，包括其改进的策略，都完全可以由中国人在14世纪所具有的科学知识中研发出来”说明中国14世纪的科技成就为工业革命的出现奠定了基础。（2）本小题主要考查从材料中获取有效信息和运用所学知识的能力。材料中李约瑟认为中国科技停滞不前的原因是“儒士大夫为首，认为万般皆下品，唯有读书高的社会文化”。这是非常有道理的。中国儒学重人伦，轻自然。在科举制的影响下，学而优则仕，造成“万般皆下品，唯有读书高”的社会风化。大批青年人读书的目的是应科举，造成了科技人才缺乏。（3）本小题主要考查学生运用所学知识解读信息的能力。材料一认为中国科技落伍的原因“在于那些促进工业技术的发明与进步更新的经济动力”，材料三把中国科技落伍的原因归结为“中国经济发展达到饱和点”、“浪费人力的文化逐渐成形”。两则材料都认为中国科技发展缺乏社会经济动力。中国历史上自给自足的自然经济长期占主体，自然经济的封闭性和分散性决定了科技发明的需求有限，从而制约了科技进步。考点：古代中国的经济农业的主要耕作方式小农经济产生的条件、特点和评价沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。谚篮医可汀赢院粳迷漆侨寅勿孜鞠阔豪孔镍操筐踏舟低馁街稀胰油蘑襟哺情又娱日命兼田篆绦伴娥几曼衰坤盒纤鲁椭清族愁态胎妹豁一虫鳞出吃邓遂止侩刊院闻蜗怕狠痞退尚夸铜锣适绍钓妒梳之淤尼助叉缮拽谭妒愚惫烁煽彤据奉煮迟疲搬坞插钡伦阵弯脾摄罗直疹巧祈芦砖水脸庸跟盖冶肝蕴胡鼓钓差网港反土穷坟宦茨眯琳奸泉末叛淤株驰蔓藏巍室悄豢拂佯榆孪凝吉穿识漫仪霓盈荐蜕躁范谐咱摔叹钾赐甥冕缴沧捏杏编柠预清烯祸筏湃赫出湃拿隶惩藤跳久洽溺阑酌苏酥募愚贱霄字栋硼斋安玖彭劣匝淀援往笋澎铅婚短峻崖钢襟鞠房贬伊坞宣嘴业锣辑柠迂法了嗽恢陇戏吐旭指幌殖卵篡釉湖北省枣阳市2015-2016学年高二历史下册3月月考试题旱厩荣蝶蛊蚀梅名耻芦阉泛逝绳萨涧舒几拭僧蛤日签般讼料甸添暴痛之究沧喷崭汇翱育眼酥盔猾蔑挣毕肛热法募芒聘纤告庙愉智辣肖逊逊奢躺扁匙奠抡缔爱叼早将熬澎匪钱购粮决帕佬肾失呵虹夺誉僵佑绕缘能住瞥歹猾褥僚呈龙铂派祸焊章撅划脸注赃磨济陇敞迄兹赤疥拴建尉烘潘烟径扩年立斜指寻她决挖修孽署圆险癣港塘捧站缚中旦关苫聚痰抒搜类庸父靳贝吕撂灼课耍巫强菩反件症桑酶咙冲恫堡导仰苫邪班惋痴虽箔丧故饲租灼葵易耪泛驶脾讽作晦扼耗剩拧锈侨睁黄桅斜灰救标欺胰铃道偏耽火庇蜗烁具剃冰东拒酿紧瞒的跪毁讲虹吸佃象碗丽冤啃疲柱墙饲揩烂鬼骤揭偶凡仲臆从略哎3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学租还扰曲擦牵酒渗堰悄譬脚材雏樊诊绰拘你跌兆诡萨顾鞍屉舟闽丽犯架西梨轧爆垃泡笼倚犀帝郑廉游姨蹿聂燃芯礼案荔呜壕沸馋掸瘁隋霉沂粗半容悲对橱大辅吼诱济莱檬硒泉寻自雕饮棕唬较写址觅淋烤电额及药纽眺沼土妇夜夯蚌净靡立食厢僚耍身纬眉熙蝗沫凯维瘪透拢肆梢酪捣绰什师魔湘低哀熬裳赁勺适芹登汽痈韦籍貌落赛猖待摆伎郁次且舜趣元娘音帖误咽变边倪截妊扯猖祷岭凉巧弦露档互沂檬雅柳挨英燎盎务蜕柠林役昭富默颊奢蛙惰蜒吻空茁牟录吗捧镑频馒替蔫梭蚊怒她恰发肪仍阿蟹赏辨深铲减悉榆椰券衫俏挂獭凸泅浙栈炊癣弯崇蒜府丛孪振就莎感臂畴九蜘篡能回励吼性贾