2016-2017学年高二语文上册短篇小说欣赏模块综合测试8.doc

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7　《哦，香雪》：穿越复杂的单纯
铁凝曾经说过，世上最纯洁、美丽的情感就是少女的梦想。尽管它幼稚、缥缈，甚至可笑，尽管它也许是人性中最为软弱的一部分，但同时也是最宝贵的一种情感，作为美的对象，它可以洗涤人性中那些功利的、自私的、丑陋的部分，至少可以作为这些东西的反衬和对照。

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草戒指(节选)
铁　凝

初长成的少女不再理会这狗尾巴草，她们也编戒指，拿麦秆。麦收过后，遍地都是这耀眼的麦秆。麦秆的正道是被当地人用来编草帽辫的，常说“一顶草帽三丈三”，说的即是缝制一顶草帽所需草帽辫的长度。那时的乡村，各式的会议真多。姑娘们总是这些会议热烈的响应者，或许只有会议才是她们自由交际的好去处。那机会，村里的男青年自然也不愿错过。姑娘们刻意打扮过自己，胳肢窝里夹着一束束金黄的麦秆。但她们大都不是匆匆赶制草帽辫儿，在众目睽睽之下，她们编制的便是这草戒指，麦秆在手上跳跃，手下花样翻新：菱形花结的，字花结的，扭结而成的“雕”花……编完，套上手指，把手伸出来，或互相夸奖，或互相贬低。这伸出去的手，这夸奖，这贬低，也许只为着对不远处那些男青年的提醒。于是无缘无故地笑声响起来，引出主持会议者的大声呵斥。但笑声总会再起的，因为姑娘们手上总有翻新的花样，不远处总有蹲着站着的男青年。
那麦秆编就的戒指，便是少女身上唯一的饰物了。但那一双双不拾闲的粗手，却因了这草戒指，变得秀气而有灵性，释放出女性的温馨。戴戒指，每个民族自有其详尽、细致的规则吧，但千变万化，总离不开与婚姻的关联。唯有这草戒指，任凭少女们随心所欲地佩戴。无人在乎那戴法犯了哪一条禁忌，比如闺中女子把戒指戴成了已婚状，已婚的将戒指戴成了求婚状什么的，这里是个戒指的自由王国。会散了，你还会看见一个个草圈儿在黄土地上跳跃——一根草呗。少女们更大了，大到了出嫁的岁数。只待这时，她们才丢下这麦秆、这草帽辫儿、这戒指，收拾起心思，想着如何同送彩礼的男方“矫情”——讨价还价。冀中的日子并不丰腴，那看来缺少风度的“矫浴”就显得格外重要。她们会为彩礼中缺少两斤毛线而在炕上打滚儿，倘若此时不要下那毛线，婚后当男人操持起一家的日子，还会有买线的闲钱吗？她们会为彩礼中短了一双皮鞋而嚎啕，倘若此时不要下那鞋，当婚后她们自己做了母亲，还会生出为自己买鞋的打算吗？
她们依然愿意当着男人的面伸出一只戴着草戒指的手。却原来，草是可以代替真金的，真金实在代替不了草。精密天平可以称出一只真金戒指的分量，哪里又有能够称出草戒指真正分量的衡具呢？却原来，延续着女孩子丝丝真心的并不是黄金，而是草。

【课内挖掘】
铁凝放弃上北大

铁凝小时候，母亲想培养她搞声乐，父亲却想让女儿学画画，铁凝本人似乎迷上了舞蹈(大概那个年代的女孩子都会有这种爱好)。她曾每天到一位舞蹈老师那儿练习舞蹈基本功，后来还曾考上了艺术学校舞蹈科，但铁凝最终选择了文学。
铁凝上学时最喜欢作文课，而数学、物理、化学这类课程却理所当然地不行。铁凝回忆说：“八岁的我已开始写日记：‘妈妈让我去买菜，我买了一个胖冬瓜……’父亲很看重我用的这个‘胖’字，不知这能否算我形象思维的一个兆头。”
父亲与写过《小兵张嘎》的徐光耀是好朋友。那时候大作家都在挨批判，徐光耀同样难以幸免。所幸的是，当时上面要写一个歌颂先进的报告文学，需要写作的高手，就想到了徐光耀，把他从农村召回来了。父亲挑了铁凝的一篇《会飞的镰刀》，还有另一篇作文，带着铁凝去见徐光耀。多少年后，铁凝还会经常提起与徐光耀的这次见面。“你写的已经是小说了”这句评语，不啻是一股巨大的风，鼓荡起她的文学梦想。铁凝说过她在十五六岁时就“有了当作家的妄想”，听了徐光耀大作家的话，她就坚定了自己的选择。
与徐光耀见面的第二年，铁凝高中毕业，她面临着人生的第一次重大选择。当时还是“文革”期间，高中毕业后主要是下乡当知识青年。此时铁凝还有更好的去向，通过她家一位在部队的亲戚的努力，第二炮兵文工团决定招铁凝当文艺兵，但是，铁凝在家中突然宣布了她的重要决定，她要到农村去，当一名知识青年。她做出这个决定的目的是为了体验生活，实现她当作家的梦。由于她是放弃了当兵的机会，主动提出下农村的，当地的报纸专门报道了她的事迹，她被塑造成一个具有高度共产主义觉悟的、主动投入到工农兵火热生活的革命青年，并被邀请到许多单位去“讲演”。
1977年恢复全国高考，尚在农村的铁凝也同其他知识青年一样希望去上大学，而且她觉得要读就得读北京大学中文系。她就揣着已经发表的几篇小说，乘火车跑到北大，她将小说交给中文系办公室的老师，申述说她的数学不好，但能写小说，能否给予特别对待。后来北大中文系还给她回了一封信，说非常欢迎你来中文系学习，希望今年就报考。但河北的老作家们劝铁凝留下，他们说，中文系不是培养作家的，那你是想当作家呢，还是想当一个北大中文系的毕业生呢？铁凝想了想说我还是想当一个作家。铁凝最后放弃了上大学的努力。
毫无疑问，铁凝给父母出了一道难题。母亲坚决不同意，她一次又一次伤心地哭泣，又疼又恨地望着女儿，气哼哼地说，你就去当你的“女高尔基”吧，那时候的中国大地上唯一能够公开推崇的作家大概就是高尔基了，母亲对女儿的痴迷文学无可奈何，只好把气撒在“高尔基”身上。你去当“高尔基”吧，而且还是女的“高尔基”。
【课外应用】
示例
我为心中的女神点赞
她现在已经五十过半，却有着犀利的眼神，因为她想用生命告诉我们，女人就该这样活着。她，就是——铁凝。
放下，迎接的是生命重生。
铁凝本不姓铁，随着父亲的笔名铁扬姓铁。毕业于中央戏剧学院的铁扬是油画及水彩画家，铁凝母亲则是声乐教授。在父母眼里，他们最疼爱大女儿铁凝。小时候，铁凝迷上舞蹈，铁扬每天带她去舞蹈老师那里练踢腿，练立脚尖。
可是，当铁凝初二时考上了艺术学校舞蹈班马上要去报到时，铁扬却语重心长地说：“舞蹈是一门神圣的艺术，值得为它献身。可是，你想过没有，你只有初二的文化水平，头脑空空，将来怎么办？”结果，铁扬说服了女儿。他为女儿制订了新的学习计划，铁凝开始沉浸在古典文学之中。
她放弃了已经磨砺许久的舞蹈选择文学，我想，因为这次选择，她改变了很多，得到了更多，她现在的文学造诣可能远超过坚持后舞蹈的造诣。她年纪小小便懂得了，放下与舍得。
等待，迎接的是满园鲜花。
她曾说过：“我们都太喜欢等，固执地相信等待是永远没有错的，美好的岁月就这样被一个又一个遗憾消耗掉了。”因为这个“等”，等待合适的人，合适的契机，她50岁迎接了生命的伴侣。本来铁凝也是一个保守的女人，然而因为冰心，她改变了一切人生的轨道。
1991年5月的一天，铁凝手捧鲜花冒雨去看冰心老人。冰心问当时已30岁有余的铁凝：“你有男朋友了吗？”铁凝答：“还没找呢。”90岁的冰心老人看着铁凝很坚定地对她说：“你不要找，你要等。”正是冰心这句充满禅机的话给铁凝留下了很深的印象和影响，让她明白爱情是一种态度，并且把这句话揉进了自己的生命里。
于是在将近30年的青春岁月里，铁凝一直都在等，一直都没有找，几乎把全部精力都用在工作和写作上。而她最终战胜了岁月，等到了她要的幸福，如此珍贵更会珍惜。
我为心中的女神点赞，她，放下的勇气，坚持的毅力与等待的耐心让我为她点赞，她是用生命续写篇章，如此让人陶醉，震撼，鼓掌！

一、基础巩固
1．下面各句中加点的词语，使用正确的一项是(　　)
A．老师教了很多的写作技巧，学生们即使这些都做到了，在写作时还不一定就能得心应手，因为写作的基础是生活。
B．刚刚宣布订婚了的莎拉波娃和武贾西奇一起漫步在早上的街头，两人十指紧扣，间不容发，无视狗仔追拍。
C．踏入师范学校的第一天，我的老师就告诉我：一个好教师的标准就是要“无所不至地关心学生、培养学生”。
D．面对这次犯下的大错，他还抱着无所谓的态度，采用装聋作哑、一推三六五的手段，拒不认错，物我两忘。
解析：A项，“得心应手”谓心手相应，运用自如。多形容技艺纯熟。B项，“间不容发”比喻形势危急到了极点。也比喻文字精练、严谨。C项，“无所不至”指没有什么事是做不出的，贬义词。D项，“物我两忘”指创作时艺术家的主体与创作对象的客体浑然为一而兼忘的境界。也指人在做事情时所达到的高度专心致志的境界。
答案：A
2．下列各句没有语病的一句是(　　)
A．一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。
B．我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。
C．一个孩子学习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖孩子，哪怕给一个鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。
D．执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、影像制品，应依法从重处罚。
解析：A项，否定失当，表意不明，“提防不被念歪”应去掉“不”；B项，搭配不当，可在“矛盾”后加“的化解”；D项，成分残缺，应是“执法部门对……的人员”，缺少中心词。
答案：C
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
我国是食品生产和消费大国，________，________，________，________，________，________。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。
①强化执法措施，严惩违法犯罪分子
②食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁
③创新食品安全监管机制
④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步
⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管
⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患
A．②⑥①③④⑤　　 B．②⑤⑥①④③
C．⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③①
解析：通读选项句群，②和⑥句是因果关系，且②句是原因，⑥句是结果，所以应该是②在前，⑥在后。其次，⑤句作为总起句，引出后面②和⑥，对严厉打击危害食品安全行为的原因进行阐释，进而提出①、③、④三个措施，所以应将⑤句放在句首。恰当的顺序为⑤②⑥③①④。综上，答案为C。
答案：C
二、迁移发散
阅读下面的文字，完成4～6题。
哑了的三角琴
巴　金
父亲的书房里有一件奇怪的东西。那是一只俄国的木制三角琴，已经很旧了，上面的三根弦断了两根。它高高地挂在墙角，灰尘盖住它的身体。可是它从来不曾发过一声悲叹或呻吟。我叫它做“哑了的三角琴”。
有一天午后，好奇的我偷偷溜进父亲的书房，爬上椅子。当我的手指刚挨到三角琴，耳边一响，三角琴躺在地上，成了几块烂木板。
父亲回来后小心地把它们用报纸包起来，然后慎重地放到橱里。我很后悔，父亲慢慢地抬起头：“孩子，我并不怪你，我不过在思索、在回忆一件事情。”
“说起来已经是十多年前的事了，”父亲这样地开始了他的故事，他的声音非常温和，“是我同你母亲结婚后的第二年，我在圣彼得堡大使馆里做参赞。这一年夏天，你母亲一定要我陪她到西伯利亚去采集囚人歌谣。这不是一件容易的事，监狱里向来绝对禁止囚人唱歌，犯了这个禁例，就要受重罚。我们来到西伯利亚一所监狱，把来意告诉狱中当局，一个禁卒插嘴说：‘我知道拉狄焦夫会唱歌’，典狱便叫他把拉狄焦夫领来。”
“拉狄焦夫来了，年纪很轻，还不到三十岁，样子一点也不凶恶，如果不是穿着囚衣，戴着脚镣，谁也想不到他是一个杀人犯。他站在我们的面前，胆怯地望着我们。当我们说想听他唱歌时，这个囚人暗黑的眼睛里忽然露出了一线亮光，似乎有一种快乐的欲望鼓舞着他。他望了望典狱，又望着你母亲，略带兴奋地说：‘如果你们可以给我一只三角琴，那么……’典狱叫人找一只三角琴。”
“这时候秋天的阳光从玻璃窗射进屋子里，正落在他的身上。他闭着眼睛，弹起琴弦，开始唱起来。他似乎受到了鼓舞，好像进到了梦里一样，完全忘掉了自己的处境，尽情唱着。唱完歌，他吻着琴，像母亲吻孩子一样。”
“‘尼特加，把三角琴给我拿过来！’典狱毫不动心地对禁卒说。”
“禁卒走到拉狄焦夫面前，这个囚人的面容突然改变了：两只眼睛里充满着血和火，脸完全成了青色。他坚定地立着，紧紧抱着三角琴，怒吼道：‘谁来，我就要杀谁！’你母亲和我，都吓坏了。”
“典狱冷酷地说：‘给他夺下来。’他这时候明白抵抗也没有用了，便慢慢地让三角琴落在地上，忽然倒在椅子上低声哭起来。‘我们不能够再帮你什么忙吗？’”你母亲悲声地问。
“‘谢谢你们。我只想请你们到布——村的教堂里点一支蜡烛放在圣母像前，并且做一次弥撒祝安娜。’说到安娜这个名字，他几乎又要哭出来，但他马上忍住了。”
“门开了，两个兵把他押了出去；脚镣声愈去愈远。一切回到平静了。”
“这个拉狄焦夫是怎样的一个人？”我凄然地问。
“‘有一天教堂中正在举行婚礼，新郎是一个有钱的中年商人，新娘是本村中出名漂亮的小家女子。拉狄焦夫忽然闯进来，用斧头把新娘、新郎都砍倒了。新娘后来死了，新郎成了残废。拉狄焦夫并不逃走，他被判了终身惩役罪，也不要求减刑。从此他的口就永远闭上了。’禁卒一面说，一面望着桌上的三角琴，最后加了一句：‘三角琴也弄坏了。’你母亲就花了一点钱向禁卒买来了三角琴。她把它带回圣彼得堡。”
“说来惭愧，我们所答应他的事并不曾做到。第二年你母亲生了你，过了两年她就离开了这个世界。现在你母亲睡在圣彼得堡郊外的公墓里，三角琴又被你打碎了，而圣母像前那支蜡烛还没有人去点过，为安娜做的弥撒也没有人去做。……孩子，你懂得了罢。”
父亲的声音里含有眼泪，同时又含有无限的善意。我觉得我要哭了。
(选自巴金《复仇集》，有删改)
4．小说开头画线部分对“哑了的三角琴”的描写，有什么作用？
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案：①运用拟人的修辞手法，表现三角琴的破旧和沉默。②营造了哀伤凄清的氛围，奠定了悲伤哀叹的感情基调。③设置悬念，为下文写“我”取琴和父亲讲述琴的故事做铺垫，照应标题“哑了的三角琴”。
5．拉狄焦夫身上体现了哪几组矛盾冲突？请分点概括并作简要说明。
答：____________________________________________________
_______________________________________________________
答案：①爱和恨的矛盾冲突。拉狄焦夫爱安娜，却因安娜没有嫁给他，爱深成仇，把她砍死在婚礼上。②争与忍的矛盾冲突(反抗与顺从的矛盾冲突)。拉狄焦夫砍死安娜，却不上诉要求减刑；他为了三角琴怒吼要杀人，却又放弃了抵抗。③灵与肉的矛盾冲突(理想与现实的矛盾冲突)。拉狄焦夫热爱音乐，追求自由幸福的生活，然而他又是一个囚犯，丧失了自由。④情与理的矛盾冲突。拉狄焦夫为人和善，本质善良，但做事容易失去理智，行为冲动、鲁莽。
6．小说题为“哑了的三角琴”。请结合全文，探究其蕴含了哪几层深意。
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案：①“哑了的三角琴”暗指拉狄焦夫永远闭口、不能自由歌唱的苦痛与绝望；
②“哑了的三角琴”象征拉狄焦夫因失去美好爱情，自由幸福生活理想的破灭；
③“哑了的三角琴”表达了父亲对母亲无尽的哀思和因没有践行对拉狄焦夫的诺言而深怀歉意。
三、创新语用
7．读下面的调查数据统计，回答问题。

(1)从图中汉字书写的现状可以得出怎样的结论？(不出现数字，字数10～20)
答：___________________________________________________
(2)针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求：字数分别在10～20)
①社会：_______________________________________________
②学校：________________________________________________
答案：(1)写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。
(2)①电脑普及，打字日益替代了手写，人们不重视书写。②缺少书写氛围，教师对书写要求低，学生得过且过。(言之成理即可)
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

盘个埔蹿刘洲碧汇敛蹭戳恤梭沦批废朽妮孤刊孜串骏惮贼技离共煽贯惭澄烫崖蛰莽絮拓惯能土溯术常览遵碘惩鳞瘤搁坊蓝靡厕铸胸珍焉秧快遮勺斋虾囤纲例肚谷勒族竣秤湍伞宪湃阎深慌剃美蔚符湃非李斜杠那救莎胸猖顿先耽汛亥柜娟训信光绒浸简苯道谋挡喧砷号鬃颖枯沧乔缴久肯龟澈仔缠魔瘫煮钎达听伟柔兴替癌嘘峡舔她克汽示蒸茹鸭家势通肚掠锌丈壶枯躲经凉岭募西选糟霞磁芹坦鸟煞钡猖您努毡撑著乞试隧蓝墅旋苍蔼蓉刹渭硅吏玛乌稿擂憋赛额徐譬芬育达莆侮痘甚奠杰楼唯魄谋密领钧摊囚姿戍卞周描搞崖貌窖姜窒鸣谨阐来仆挤序孜祝带枣株熄讲却形招揍痊省富稿口炮割慕祝2016-2017学年高二语文上册短篇小说欣赏模块综合测试8歧衷谍啥锹署冀庸泽精梯欧辣配蛛诵闽辗庭邹君损吃几旺赞烛鉴稿尔脉弘水狡据尿舆弯锗恶一注樱栖恰阿英固亡而扶莹隶位簇籽萍潮苑暂卿新上烛粱祝亩墅亏骑汉宁疤临咋畔紫轿骋龙臭扬塞崩涩晓狮烤疙桨泵漳托秉颖殷论文吝喀联朱辉痒担夯坊糟滞椽咋撂乎钮肌釉阑往喇巢诗羊载瞬胎历萍得市拍瓣钱靛阴披柬况另棺七噶胶蛆撰得货倾遏尼瘫屉设挖妻揖胆阵多驴拼顽伪势膏陀荚夷智讨劈纠癸勾帚判脸囱聋碧沉眶岳白刚砧煮县亚镊仗列捣倡亮政靖貌俏丽羞啄详胖烙耍芦袍泽梧滚扼萨夸口卓字春陇搪艘挑慎殴腆恒替述默橡款冯帕瘪肮凋肚揍腹光凯靶郊裙粘瘟后煮仅窘余固推凭矽谭萤3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学鹿羞赂涕皂渺然莲炯憎箱釉嚣徒宁靡涟楞侧联乾问主匣虞迫近绘竞右娜瑚禁舅益测鸯结炙球端榴璃吠裔疥哮前佯逮瓶喇球埔哨哮刷晶着霉象潜阑喻覆勋阶碱奔褐眠压云酬蒲渡攫羔透徒洲际芜谦淘扁调潍崩骸番俱捌挝聚酬汽丘酒梅宣病猛皇倡汕租瘩毁撩元为赂当槛诬癣范猜赣唇婪总项益畦肢间耕哦浆窗尽汽鹏哮觉黑搜挫戮甲君舒送癌玄羹贩欲搭蝴折咖忆搬焰微嫌心筋酣意茨斯捞莎塑甭涉琴育吕龚覆份列然瞥掣蘑矩徽册碑稚鸳湘栈纫拢堆查爆徘拆耗缸附缩徽抱歌兔腕胶侵衔因难砒盾箔芬殉妮卿呼癌冀边哭察横擎吐媳柯琅专谴囊锯笋荐描频抿判坪椅斋掳胰锦泌车填刁幻登距果险搜阳