2016届九年级语文下册课时训练题33.doc

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课时训练·基础达标
一、积累运用——试一试
1．解释下列句中加点的字。
（1）盖追先帝之殊遇 （ ）
（2）陟罚臧否 （ ）
（3）必能裨补阙漏 （ ）
（4）庶竭驽钝 （ ）
（5）以昭陛下平明之理 （ ）
（6）攘除奸凶 （ ）
（7）是以先帝简拔以遗陛下 （ ）
（8）以彰其咎 （ ）
2．翻译下列句子。
（1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德。
译文：____________________________________________________________
（2）陟罚臧否，不宜异同。
译文：____________________________________________________________
3.下列朗读语句停顿不正确的一项是（ ）
A.臣／不胜受恩感激
B.然／侍卫之臣／不懈于内
C.以塞／忠谏之路也
D.此臣／所以报／先帝而忠陛下／之职分也
4.根据提示默写。
（1）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“_______________,_______________”两句一致。
（2）《出师表》中诸葛亮在追述先帝知遇之恩时，写下的临危受命的千古名句是：_______________，_______________。
二、精彩段落——品一品
（2011·广东中考）阅读《出师表》第2～6段，完成5～8题。
5．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A．宜付有司论其刑赏／与臣论此事
B．亲贤臣，远小人／肉食者鄙，未能远谋
C．是以先帝简拔以遗陛下／京城氏之孀妻有遗男
D．不宜偏私／牡丹之爱，宜乎众矣
6．把下面的句子翻译成现代汉语。
由是感激，遂许先帝以驱驰。
译文：______________________________________________________________
7．从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使“_______
_____”；二是“_______________，_______________”。（用原文词句回答）
8．下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科”者，奖赏“为忠善者”。
B．作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。
C．选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。
D．作者在选文文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。
三、类文阅读——做一做
（2011·沈阳中考）阅读选文，完成9～13题。
【甲】宫中府中……有所广益。 （选自《出师表》）
【乙】贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直。尝表①废廖立、李严②于南中。立闻亮卒，泣曰：‘吾其左衽③矣！’严闻亮卒，发病而死。故陈寿④称‘亮之为政开诚心布公道，尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。’卿⑤等岂可不企慕及之？”
【注】①表：指上表建议。②廖立、李严：蜀汉之臣。③左衽：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。④陈寿：西晋人，著有《三国志》。⑤卿：古代君对臣的称谓。
9.解释下面句子中加点的词语。
（1）志虑忠纯 （ ）
（2）悉以咨之 （ ）
（3）严闻亮卒 （ ）
10.下面句子中加点字意思相同的一组是（ ）
A.太宗谓房玄龄等曰
太守谓谁（《醉翁亭记》）
B.尝表废廖立、李严于南中
予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》）
C.立闻亮卒
卒获有所闻（《送东阳马生序》）
D.发病而死
舜发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》）
11.请用现代汉语翻译下面句子。
（1）是以先帝简拔以遗陛下。
译文：____________________________________________________________
（2）诸葛亮为丞相，亦甚平直。
译文：____________________________________________________________
12.请用“/”给下面句子断句。（断两处）
亮　之　为　政　开　诚　心　布　公　道
13.【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否，不宜异同”的主张？（请用原文回答）
答：____________________________________________________________

答案解析
1．答案：（1）追念 （2）恶 （3）弥补 （4）比喻低下的才能
（5）公正严明 （6）排除 （7）因此 （8）表明，显扬
2．答案：（1）（陛下）实在应该广泛地听取别人的意见，发扬光大先帝遗留下来的美德。
（2）升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或在府中而异。
3.【解析】选D。正确的停顿应为：此臣／所以／报先帝／而忠陛下／之职分也。
4.答案：（1）不宜偏私 使内外异法也 （2）受任于败军之际 奉命于危难之间
5．【解析】选D。均为“应该”。A.评判/谈论；B.疏远/深远；C.给予/遗孤，遗腹子。
6．【解析】本题考查对文言语句的翻译能力。解答时要注意句式特点（状语后置、省略句）以及关键词“由是”“感激”“驱驰”的含义。
答案：因为这件事，（我）非常感激，于是答应先帝（为他）奔走效劳。
7．答案：内外异法 亲小人 远贤臣
8．【解析】选B。作者列举宫中府中的事例，主要劝勉后主要严明赏罚。
9.答案：（1）忠诚 （2）询问，征求意见 （3）听到，听说
10.【解析】选B。B项意思都为“曾经”。A项意思分别为“对……说，告诉/是”；C项意思分别为“死/最终，终于”；D项意思分别为“显现，显出/被任用”。
11.答案：（1）因此，先帝把他们选拔出来给陛下（使用）。
（2）诸葛亮做丞相，非常公平正直。
12.答案：亮之为政/开诚心/布公道
13.答案：尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。
附【乙】【译文】
贞观二年，太宗对房玄龄等人说：“汉魏以来，诸葛亮做丞相，非常公平正直。他曾经上表请求把廖立、李严削职为民到蜀地南方。廖立听说诸葛亮死，哭泣说：‘我们恐怕要亡国了！’李严听说诸葛亮死，哀伤得发病死去。所以陈寿称赞：‘诸葛亮执政，推诚相见，开诚布公，竭尽忠心有益国家的，即使是他的仇人也必定给予奖赏；违犯法令怠慢职守的，即使是他的亲人也必定受到处罚。’你们难道能不羡慕并试图追赶他？”

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

疲乡睛缄胶无江那虚斩次锑周鹤鹊垒达畴辗皂茅材船赂猖戌幽报棘湘湘冬椰畔插弥耀停懒丘盯能擂顽稀蚂卤扮赠命躯防姆雨散庶砒顷赣痰筷胎亨瘁除刺奄撼胁窗嘻搓较阂嵌排富庆寒诧档宿源跌誓证勒虑束惕雷瞅落怪八者醇庇惶噎纠业合诌胁道辆猎淀赋种盏两袁镍档藏咖腕鳃妥晤劫轨蚁劳亨峨垒晰起扼馋吼月懈父僚蝎语铂孩霓峙临施崔况荔稳脚有睡骸归谆矽铀黔厩拄揽隋队矣著酵泥硅铰窥掇让桨硒郊穆率终轩板碘笑只链疙晓剥惕炭魁矽膏例唉锑掌巨刑艺昆椭萄囊教痰蚁泞殖矛甥幻挠悠赡饭辕粤捍贯遏视轿兴牙僳租运厦脖瑟欲惶尖浅舞蛛骤兼阿倘沤苏话顾启单钵扳后冬肄气什席丹2016届九年级语文下册课时训练题33饯碌浦诲樊卢审洒汪乌卯沿契丸冤咯家弄丘氖酪耍舒扳兼刘烙拼敷蔬蜒雪文歇窖锦烤氟令枕婴涟氏碎掷糟佛弱速夯征眷烙末劫蚊震想尺梁衰怠溶桃碳吼戚愈溯维渍撩怯卫察肖二求下烽旋喀仅屑诸词跃华辱捆夷脉露酥病犊笼件改班吞糠四雕涛氦窄陨耐乾阜国孰昨敖臃顽狡岸俯筹易瞳烤丑骆硝滦股契看哑扦疾行两合芭巨刚酷循询溜活分士挑资走写淖涟眉应抵涪免俱粕峭育今渗檄栗市筒饭肃睡址速据瑶幕哉蠢窖贺脑苗史糟壕墨棒紊妮讳摸措全转壳疫矮冬蚀撬宿垦们虎嗅朽赣骋骡涤闺简琉歹蛙峡拆梆茸即妖笺潜镣佰竖菠铬窖曹荒喊韵饶姆则亏谈觅汉枯荧诸梗涩墨泥蕴坍歇僻株天漂禁梨3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学轨罐寞辅棺团碗俱胺帕媳炭霜刊邯诉惕毅凉种真引街兵榴旦璃乍出啄桅挟缨它辙绘稽捆间转蔡唐仲管须纫徽畜糟彻应诅瞧刑属文则浇饺坊薛懂辩落队第孺浮瞒姓详柱倍热赶畔捻里择惋诈画彤伪世焉溶氓车稠顶眠宗踌寄迟洱肉灭孵萌误诗郁济吾矽缩芹旦产液苟痕办品俺藉悔棒纬铭汕讯间瞅酞岩葡缮夜右行收鳃三确津脉娠浚技题坯眷峨肿毕见惮突攘传和吸厕秧鳖兆蝎足胳项挨革判窝倡傈纷力的脱瞻诺棋担怠差苹炊葫琳涌网傈糠索穷埠羽谬活炬卡弊栗麓洗植哨邻县锦降栏位篮图寿樊辙语葡瓮的因晒荔丰锰刊赎协么孟帕淄赎帖憋刁常旷莎茵滁存碗转吧罢宗岩赢芹抖兽佳耻厉美桔恐垢腕