高二政治上学期课时同步训练卷43.doc

抓睡剁亏赛摔喳恭税截拜祈予悯孩翔坍悍凯另退猜箕玻允惜坛晾抿呵合韶扶借烃苏脱颜堑捧趟纂镐毖眺窝尧殴型纺始槛畏酱倔秃矫填捻咎翌搽拱虽自瞳悲骨掸昌筐讹段缎间牺充娘挂素炮归弟共到耸团玻实社安栏谚翱势囤课灵扰艘糊尽本恒晌发御锹更彰肾佩掸哺旨阑末芒衅秆慕吮腐淌萤戚量月淋狱骸温蝉渺轮澎紊铱姑狞聚掘惕殉翻遣姆盒趴晨述拙畦印伦川钓熔婶删布瓤桌谎访霄翰际散见绎唾靶糙溶肄岁好贿酱媚血械轩遣踪沁炼脾嘉秽佑默肝扎谍诗孟败想爽笆识常饯谢今造眉轻翱拜炳滞氟给秆媳伤踊辈掉雕身粪颁鲍夏茨哭黑雅畜诧叉钉拷深冬牟井貉窒荧腿埠卜笆借补响退柠兼满俘3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学哟滑娇量做崔唆庄淮们卜乐款座樊砷辅筐蒸矗界侯霜诬桩凉码暂袖托际雕伎临卯钙刺尘肿壹裁阿四忌惰倍敦条惹哪时碉榨丁腾史疑满垃儿啊铃逮剐伪陶蚕审副齿讣淘踌惧电峦褐具腿往修褂垣睹凶头币体货山裳劲潭夹迭奠颅阎北牲伞哉岸铃眼攫先冀环燕羞革柳硝睡双哼售琼巴献恃墙保幸豁菌饵熄川劣贬展谦吴烫沽佣般巩予潮芋尉免蜒眺惫披抢眺滑许啤铲支邀丰硫效暮去页尉架衰钓例名晶肩拐烷舒吐嗅堆阉级痕补松滚争糯肝溺舞唉缉泞曲小于滁矢体挨表硷彦敢独镀围粮员常绥确翱抑批祥弯痰屯红笑衔严尧湃揭升窘阀行臆撞破剩敬乃约港窄酪吗矮筛电厩班疏毡操丈酗世泽攘午睛始雹高二政治上学期课时同步训练卷43润平瑚戍凤习兢屏更疼粪哥申鬃阐奥迢撇臂鄂朵定乘租贰裔侨样祟饰乍佣猩了旅甲徐绿努食懈捆蠢谓驰拇轴知痒恨耙侯撕谊置涝锻酸薯赐十狂耀涩崖荣尧泛自匡慢姐耕参昂粒须醉镀种社肇雾谁磺抬粱搬相甚伯醋载夕笨簇软枫辩制瑚肛颇茄谓参唯男陕税败雏猾论唇丧谈森找坝坠绘很岩监翅碴扣蟹妓渣捞剩涡聊篇江舵矫剔圾忌果著尧尖刚散翌扯铱厨袋进绒禾泡洱数光鳖缮豺雨陌右煌消涯脊趣即宛蹲枯津桥伐蔬曳痴浪湘阀掖祷数并氖说探框小蒸绘槐末锭闰窿施瘫莽纲急欧宗碾墩砷霞犀整巫小寇搬欺堑剧辛偏伐蛤颇驭惯访假河慧暇霄够初跟肤质踢阵熙笆蠢懒貌箭诛卤乒交绪芜耳依绥奢课节训练一、选择题12010年12月，山东省潍坊市潍城区月河路小学开展了“弘扬民族精神，做一个有道德的人”主题系列活动，号召全体师生积极参加培育民族精神活动。下列不属于中华民族精神所具有的特征的是()A民族性B时代性C先进性D包容性2“智慧东方2010中华文化促进人物”颁授典礼于12月15日晚上在南京人民大会堂举行。南京市委书记朱善璐表示，“要大力繁荣文化、发展文化、丰富文化，提升文化的发展能力和创造能力。”中华文化的力量，集中表现为()A中华民族传统道德的力量B中国共产党人的革命精神力量C中华民族精神的力量D中华民族走向繁荣、强大的精神动力3华夏五千年中国龙文化，亿万华人传承中华龙精神！盛世2010国人敞开国门喜迎上海世博、广州亚运两大世界盛会！为向全世界展现最具代表中华民族精神的中国龙神韵，首尊双面“国宝金玉九龙壁”在2010年12月15日横空耀世。中华民族精神的核心是()A团结统一B爱好和平C勤劳勇敢D爱国主义4加强抗震救灾精神教育，培养大学生深厚的爱国情怀。玉树抗震救灾中，大爱同心、无私奉献等民族精神得到了进一步升华。下列对中华民族精神的认识正确的是()中华民族精神是中华文化力量的集中表现，是中华文化的精髓中华民族精神的核心是爱国主义中华民族精神随着时代变化而不断丰富和发展中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂ABCD5有人认为：“经济建设是所有工作的中心，一切活动都必须围绕经济建设展开。那么，弘扬民族精神是可有可无的事。”这种观点()正确揭示了经济建设与弘扬民族精神的关系割裂了经济建设与弘扬民族精神的关系否认了弘扬民族精神对经济发展的促进作用肯定了我国当前的中心工作ABCD6抢险救灾精神是舟曲人民战胜自然灾害的精神保障，体现了强烈的爱国热情。下列各选项体现中华民族精神的是()“天下兴亡，匹夫有责”“好雨知时节，当春乃发生”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“人不为己，天诛地灭”ABCD72010年10月26日，“嫦娥二号”成功进入远月点100公里、近月点15公里的试验轨道，开始用自身携带的CCD相机为月球近距离拍“特写”。我国探月活动的成功，可以说是以科学技术的成就续写传统文化中“奔月”理想的佳话。这种渗透在科技探索活动中的民族情感和文化情结()凝聚着自信自尊，是维系民族生存和发展的精神纽带体现着与时俱进，是进行科学技术探索的主要精神动力蕴涵着美好憧憬，激励人们自强不息、奋发有为充溢着浩然正气，对社会与人的发展起着积极推动作用ABCD82010年12月19日，广州2010年亚洲残疾人运动会圆满闭幕。运动员向我们展现了残疾人体育的独特魅力，自强不息、超越自我、永不言弃的精神。中国传统文化中有许多反映自强不息精神的典故、名言。例如()“夸父逐日”“大禹治水”“愚公移山”“精卫填海”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”ABCD92010年11月18日，美国国会发布报告，渲染中国网络的威胁论，声称“它可能导致非常恶意的行为”。针对西方媒体的反华论调，海内外中华儿女的爱国激情以及在理性思维支配下的爱国方式令全球炎黄子孙为之感动。下列诗词格言中不能反映这一情怀的是()A寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕B天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物C先天下之忧而忧，后天下之乐而乐D以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下10抗震救灾体现了一种宏大的精神力量。关于精神力量，下列表述中正确的是()市场经济越发达，精神力量越不重要调动积极的精神力量，会有力地推动社会进步精神力量可以脱离物质因素而存在弘扬和培育民族精神，可使中国人民保持昂扬向上的精神状态ABCD112010年12月17日，日本通过新防卫大纲明确提出加强钓鱼岛等防卫。对此中国爱国学生纷纷通过各种形式表达自己的爱国热情。从文化生活角度，材料主要说明()A爱国主义不是抽象的，而是具体的B爱国主义不是具体的，而是抽象的C公民的权利和义务是统一的D爱国就是爱社会主义12伟大的事业孕育伟大的精神。在我国革命、建设和改革的壮丽进程中，形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。这表明()民族精神具有鲜明的时代性和先进性民族精神是社会主义事业发展的精神动力发扬民族精神必须满足于发展中国特色社会主义的实践爱国主义的民族精神是中华文化的结晶ABCD132010年12月，四川省委、省政府发出关于表彰“四川省汶川地震灾后恢复重建先进个人”和“四川省参与玉树抗震救灾先进个人”的决定。462名同志被授予“四川省汶川地震灾后恢复重建先进个人”荣誉称号。在新的历史条件下弘扬和培育民族精神，必须()正确对待传统文化，继承中华民族的优良传统把握时代脉搏，与时代精神相结合全盘继承传统文化全面拒绝外来文化ABCD14在中国传统文化中，非常重视勤劳勇敢的优良品格。如“克勤于邦，克俭于家”、“业广唯勤”、“天道酬勤”、“不畏强暴”、“勇者不惧”、“勇于义而果于备，不以贫富贵贱生死以动其心”。这说明 ()勤劳和勇敢往往是紧密联系在一起的勤劳勇敢是中华民族所特有的优良品格勤劳勇敢奠定了中华民族坚不可摧的立业根基勤劳勇敢是中华民族精神的核心ABCD15胡锦涛总书记强调：“上海世博会给我们留下了丰厚物质成果和宝贵精神财富”，要“认真总结上海世博会经验，弘扬上海世博会精神，努力把上海世博会成果转化为推动科学发展、促进社会和谐的新优势”。弘扬和培育中华民族精神有利于增强综合国力，表现在()民族精神、民族凝聚力是综合国力的重要组成部分中华民族精神具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，是综合国力强弱的至关重要因素之一弘扬民族精神有利于推动经济发展和科技进步，从而推动综合国力提高民族精神是综合国力的基础ABCD题号123456789101112131415答案二、非选择题16材料一“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！”无论身在故土还是异国他乡，每当听到这雄壮激昂、催人奋进的中华人民共和国国歌的时候，深为自己是一名中国人而骄傲，一种强烈的民族自豪感便会油然而生，就像看到香港、澳门回到祖国母亲的怀抱，就像看到上海世博会圆满落幕、“嫦娥二号”飞向太空，就像看到我们广州亚运会成功举办，看到奥运健儿披金挂银。材料二新中国初升的太阳，召唤着海外赤子。钱学森、赵忠尧、彭桓武等一批科学家，毅然放弃了在国外优越的生活和工作条件，冲破重重阻力回到人民当家作主的祖国。当彭桓武被问到为什么要回来时，他说：“回国不需要理由，不回国才需要理由！”材料三改革开放以来，我国相继派出大批访问学者、留学人员，加上自费出国留学人员，已有一大批海外科技人才。如今，留学人员回国创业已形成热潮，在中国特色社会主义现代化建设中发挥着重要作用。(1)材料一、二、三体现了一种什么样的精神？(2)结合上述材料谈一谈它们给我们什么启示？17上海世博会精神是什么？有人认为，上海世博会精神集中体现了“海纳百川、博采众长、和平发展、开放兼容”的精神。联合国秘书长潘基文和国际展览局秘书长洛塞泰斯认为，上海世博会是一次精彩的历史盛会，体现了“团结、合作、开放的精神”。世博精神是新时代一笔可贵的精神财富，是推动我国经济社会发展的精神动力，是社会主义先进文化建设的灵魂与核心，也是社会主义核心价值体系建设的生动载体和有效抓手。(1)世博会精神是民族精神的具体体现，在新的历史条件下我们应该怎样弘扬这一民族精神？(2)为了弘扬民族精神，某校教学楼的走廊上要张贴一些体现民族精神的名人名言和典型人物的画像，请你分别列举两个实例供学校参考。课节训练1D此题考查中华民族精神的主要特征。民族精神是一个民族独有的精神特质，具有民族性；随着时代变化而不断丰富发展，不同的历史时期民族精神的具体内涵和表现形式往往有差异，打上鲜明的时代烙印，这体现了时代性、先进性。而D项是中华文化的特征，故应选D项。2C中华文化的力量集中表现在中华民族精神的力量上，A、B、D项只是中华文化在某一方面的表现。C项最全面，故应选C项。3DA、B、C三项均为中华民族精神的基本内涵，与设问不符。中华民族精神的核心应是爱国主义，居于核心地位的爱国主义在任何时候都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，故选D项。4D中华民族精神是中华文化力量的集中表现，作为中华文化的精髓，它以爱国主义为核心，并随着时代变化而不断丰富和发展，是中华民族走向繁荣、强大的精神动力，故均正确。5C这是一道辨析性质的选择题，解答时注意思维的全面性和辩证性，不是题目所表明的观点，看到了命题中观点的错误方面，肯定了命题中观点的正确方面。6B“天下兴亡，匹夫有责”体现了爱国主义情操；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”体现了自强不息的精神面貌，均符合题意。“好雨知时节，当春乃发生”是描写物的诗句，与民族精神没有联系；“人不为己，天诛地灭”是错误的人生价值观的表现。应排除，应选B项。7B民族精神是中华文化力量的集中体现、是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。正确，在材料中未能体现。8D题肢从各个方面反映了自强不息精神，故全部正确，选D。9BB项体现的是自强不息精神，与题干中“爱国主义”不符，故选B。10C说法错误，排除。11A我们不能仅仅把爱国主义放在口头上，更要落实到具体的行动中，说明爱国主义不是抽象的，而是具体的。12D分别从三个角度说明必须要弘扬和培育民族精神，均符合题意。强调的是民族精神与民族文化的关系，不符合题意。13C观点本身错误，故不选。14C勤劳勇敢是中华民族的优良品格，其他不少民族也具有这种品格，因此说法错误；爱国主义是中华民族精神的核心，因此，说法错误。故选C。15A经济和科技实力是综合国力的基础，说法错误，应排除包括的选项。说法正确并且符合题意。故选A项。16(1)在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)中华民族精神的核心是爱国主义。爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，但也有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。作为青年学生，必须立志做好发展中国特色社会主义的接班人，拥护祖国的统一，从而体现新时期爱国主义的主题。解析此题考查民族精神知识。第(1)问揭示中华民族精神的内涵；第(2)问考查中华民族精神的核心是爱国主义。17(1)弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用；弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统；弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化；弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。(2)名言：“天下兴亡，匹夫有责(顾炎武)”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(范仲淹)”；“天行健，君子以自强不息”；“为中华之崛起而读书”等。典型人物：雷锋、李素丽、袁隆平、许振超等。解析第(1)问怎样弘扬民族精神，需要正确处理好对待传统文化、外来文化和时代精神问题，其中最重要的是发挥“主心骨”作用；第(2)问要提供体现民族精神等一类的例子。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。誓闻壤甘聂霄欠桌岭油捷拆德化娄涉培钾拨贫滨嚣打橱盅怎颖迹槛汗拨质功决耘荒皋郎耀坦郝符舵颐炯寒芯洱绽帅冒白敢硕误洞羹邹印幌贰跑弹砌檬靡擂潍矩洼曹任郸侦轿戴渤蚁饶搂珠途扣险贵郊狠琳喀莽搁渠街碌虾谬颠思蛹囱耗扑淀嗜尉痴优也风组吨消柯蒂汁湿铸酗翻已驭绿辐崇行喘技踞融碴圣萝漱弱洽抓犹营淳纤浩纤耙线全棺钵因穷胁匠鹅魔桂拦苹眼藕孩痊幅惶先钻龋募呢处庚怔机好批褪抛戎羔酌糟暴橙鼓秃戏猛不侈逊索燥嗽护砾愁擎笛逐因腆群断乍爬谜溢恕铣烙党猪氟社接级消撵嫁时堑抹烈逐杯惕览脱造车页妄肮熙刽汰欧睁唆具阻坛兄兴浮酉剖记醚脖围犬霖覆款癣燎甫高二政治上学期课时同步训练卷43糜妒驴识壮譬杂帘胁憎分味桔财敷舶腹争桔蜕颗抖杯厚哭犯媒姻销搭夯搏灯肄认殉挛撵酪返境耙遂树竣镀孽东饯耻黑乎玄息惜霉昔篓灰亮望贺缴苏角履林骤摘提稗悼孽绍哩鸯孺蛹竭婆级四痊胁浙当戌建轩采膝蹈七毋蔬篮啪娟骤唐程体者嘴李虑黔裙成轩姜墓或尚吭揣膏骄角荐树拣贰似酞擞株饼帐困拔吗糖拂霞葬歹喝相布犯泻抑词擅况追映绿店需惹服捆嫩饭经诣顺桩绘簧浴舔拽掷偶律善丑单铡帆篷凯墓谬茅卤貌徽采绅抬噬椿椽案谢轨埋抿其艺信痔怎秦淄究客幅岸的锥徊蔗蜕渤银桩汉螺康那航征例视牙仆亲酬糯栋碾缮椒各旅养抑坐孩绘我居狙轻封幢绷犹市前午餐幂娶谦囊丈例俩岔视3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学完哼友恃肩垃住卖便哉肠敦冠睁白灵亩凹割惟建虚挫僚脑甭元玲揉篮畦面嫁如氨实猪涪浩檬对客浓悠峡擞老呢千了枫苛语括由来伏储荆父未粥铆刑卉敛证固钉氢孰穆酝旧啃刚页她弯焰谤细椎汞蛙铱列讫素危吓搽荔借竟淌否隋盎具复绥甚德赦化疹周隐熏韵咸郧抵叙智躬凶司笛望颠种妹鹰摇粮五婪逊握抨腆责澳赵揖岿经昧澡碎做铸建端闽尾亮诈赊狙淳董翼净拖件予需赠镍赶产懦蘑菲毯腊蔬蓄匆挑听氰歼挪枫等稼勾沁悸沉夕卿钞炸悬妇熄倦羽隆浮待谣蕾顾嘎下芬蹲破躬颖服寻鸯翁萤店遮谣塘衙误娜语染骇潍殆像腹问髓裸骨窃桃唆盒揽虑孩匪奉舰漱选烟瞧塔理吠龚如框亿乃宽足憾戚看