广东外语外贸大学教学研究项目管理规定.doc

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广外校〔2009〕45号

关于印发《广东外语外贸大学校级教学研究项目
管理规定（2009年6月修订）》的通知

学校各有关单位：
为进一步深化教学改革，加强教学研究和教学基本建设，学校对《广东外语外贸大学校级教学研究项目管理规定》进行了修订。现将修订后的文件予以印发，请遵照执行。

二○○九年六月二十九日
广东外语外贸大学校级教学研究项目管理规定
（2009年6月修订）
第一章 总 则
第一条 为深化教学改革，强化教学管理，加强教学研究和教学基本建设，培育更多的校级、省级和国家级教学成果，结合学校实际，制定本规定。
第二条　校级教学研究项目坚持理论联系实际，积极探索，开拓创新，为学校教育改革和发展实践服务，为全面推进素质教育、提高本科教学质量服务。
第三条　校级教学研究项目实行目标管理和过程监控相结合的方法，确保项目的顺利实施。
第四条 教务处负责校级教学研究项目的日常管理工作，包括项目的立项、中期检查和评估、结项验收等。
财务处负责教研项目研究经费的管理，项目经费实行专款专用。
第二章 教学研究项目的管理
第一节 项目的申报及立项
第五条 校级教学研究项目每年组织申报1次，一般安排在秋季。
第六条 校级教学研究项目分为重点项目、一般项目和青年项目。
1．重点项目是对学校改革和发展能产生重大作用，或对解决全局性教育教学问题有一定的指导作用和推广价值，能作为省级或者省级以上教学成果来培育的项目。
2．一般项目和青年项目是对解决局部性的教育教学问题有一定指导、参考作用，能作为校级或者校级以上教学成果来培育的项目。
3．青年项目是针对年龄在35岁以下（含35岁）的青年教师专门设立的教学研究项目。
第七条　校级教学研究项目的立项，面向全校，公平竞争，择优立项。
第八条 申报校级教学研究项目的负责人应符合以下条件：
1．必须是具有相应研究能力的我校在编在岗教师或干部；
2．必须真正承担和负责组织、指导项目的实施；
3．每年只能申报1个项目，凡未完成上一年度的教学研究项目者，不得申报新项目。
第九条 校级教学研究项目的内容与选题应紧扣国家、广东省及我校教学改革的实际，研究内容一般包括教育教学思想和模式、人才培养目标和规格、教学管理、教学评估、教学方法与手段、专业与课程建设、实践教学、素质教育等方面。
教务处可根据学校改革的需要开展专题研究或提供相关参考选题。
第十条 校级教学研究项目立项的程序：（1）教学单位接到年度立项通知后，组织本单位教师申报；（2）申报者须填写《广东外语外贸大学教学研究项目申请书》（见附件1），经单位审核并签署意见交教务处；（3）教务处组织专家组对申报项目进行评审；（4）学校以文件形式公布年度立项结果。
第十一条 校级教学研究项目立项的条件：参见《广东外语外贸大学教学研究项目立项标准》（见附件2）。学校鼓励以系、教研组或处（科）为单位申报集体教学研究项目。对已有成果作简单意义重复研究的项目不予立项；已获得其它部门资助或立项的项目，不重复立项。
第二节 项目的中期检查和评估
第十二条　省级教学改革或教学研究非资助项目（即一般立项项目）以及校级重点项目，项目负责人应在立项1年后向教务处提供项目进展情况及中期成果报告，由教务处对项目的中期成果报告进行验收。
第十三条 项目负责人应做好项目的组织研究工作，配合立项单位进行中期检查等工作，并按期结项。
第三节 项目的结题验收
第十四条 项目研究期限：校级重点项目为30个月，校级一般项目和青年项目为18个月。确因特殊原因需要延期结项的，在立项文件所规定的结项时间到期后，须由项目主持人提出延期结题申请，经教务处批准后方可延期。
第十五条 成果形式：凡获得校级教学研究项目立项者，必须按要求提供相关教研成果。成果形式主要包括调研报告、咨询报告、教改项目研究报告、软件、论文、论著等。报告类、软件类成果应附有拟采用单位的书面意见；论文或论著类应提供原件和复印件。
第十六条 结项的程序：
1．项目主持人完成预期的研究工作可向教务处提出结项申请，并填写《广东外语外贸大学教学研究项目结项报告书》及其相关材料；
2．由教务处组织专家组根据《广东外语外贸大学教学研究项目结项标准》（见附件4），进行结项验收。
第四节 项目的变更和撤销
第十七条 项目的变更。凡有下列情况之一者，须由项目负责人提出书面请示，送教务处审批。（1）更改项目负责人；（2）改变项目名称；（3）改变成果形式；（4）对研究内容作重大调整；（5）延期结项；（6）因故终止或撤销项目；（7）变更项目组成员。
第十八条 项目的撤销。凡有下列情况之一者，学校将撤销项目。（1）研究成果违反有关的法律规定；（2）剽窃他人成果、弄虚作假；（3）研究成果学术质量低劣；（4）获准延期，但到期仍未完成；（5）严重违反财务制度。
第五节 项目成果的宣传、推广和评奖
第十九条 学校将充分利用报刊、网络等媒体，建立教学研究成果宣传渠道，积极协助优秀成果出版。
第二十条 学校根据省教育厅的要求开展校级教学成果奖评选，并组织推荐申报省级本科教学改革项目及省级以上教学成果奖。
第三章 教学研究项目经费的管理
第一节   项目资助及经费使用范围
第二十一条 学校对于正式立项的校级教学研究项目，予以一定额度的经费资助。资助范围和额度如下：
重点项目资助6,000元/项；一般项目资助4,000元/项；青年项目资助3,000元/项。
第二十二条  项目经费是指在项目研究过程中发生的与研究活动直接相关的费用，包括资料费、数据采集费、国内调研差旅费、会议费、设备费、版面费或者著作出版费、专家咨询费、劳务费和成果鉴定费。
（一）资料费：指在项目研究过程中发生的资料收集、录入、复印、翻拍、翻译等费用，以及必要的图书和专用软件购置费等。
（二）数据采集费：指在项目研究过程中发生的问卷调查、数据跟踪采集、案例分析等费用。
（三）国内调研差旅费：指在项目研究过程中开展国内调研活动所发生的交通费、食宿费及其它费用。差旅费的开支标准按照学校财务有关规定执行。
（四）会议费：指在项目研究过程中为组织开展学术研讨、咨询以及协调项目或课题等活动而召开的小型会议的相关费用。
（五）设备费：指在项目研究过程中发生的购置或租赁使用外单位设备而发生的费用。项目经费应当严格控制设备费支出。因项目研究确需购置的，按照学校资产管理的规定进行登记备案，由项目负责人妥善保管，所有权归属学校。
（六）版面费或者著作出版费：指用于与课题有关的论文版面费和相关著作出版费用。
（七）专家咨询费：指在项目研究过程中发生的支付给临时聘请的咨询专家的费用。咨询费不得支付给课题组成员及项目管理的相关人员。
（八）劳务费：指在项目研究过程中发生的支付给直接参与项目研究的人员的劳务性费用。劳务费的支出总额，一般不超过项目资助额的20%。
（九）成果鉴定费：是指在项目结项时对项目最终成果的政治和学术质量进行鉴定所发生的费用。
第二节  项目经费的管理
第二十三条  校级教学研究项目经费使用遵循厉行节约、专款专用的原则，有关单位和个人在经费使用过程中应注重效益。
第二十四条  校级教学研究项目负责人应严格按照本文规定的项目经费开支范围和标准办理支出。
在项目研究过程中发生的本规定第二十三条所列费用之外的其他支出，原则上不允许从项目经费中支出。严禁使用项目经费支付各种罚款、捐款、赞助、投资等，严禁以任何方式变相谋取私利。
第二十五条 经费拨付：
校级重点项目、校级一般项目和校级青年项目的项目资助均在成果验收合格后一次性支付。
省级教学改革或教学研究非资助项目（即一般立项项目）在项目中期验收通过后拨付50%的资助经费，剩余的经费在项目结项后予以拨付。
第二十六条　校级教研项目自立项年度至结项年度期间所发生的与完成该项目有关的开支，均可从项目经费中支出。
第二十七条 项目申请结题验收后，项目负责人持上述范围内有效发票，经教务处负责人审核签字后方可到财务处办理报销手续。
第二十八条 凡有下列情况之一者，学校将对立项的校级教学研究项目予以注销，并停止拨付资助经费：（1）因违反相关规定而被学校撤销的；（2）因故中止研究的（指项目负责人因出国、调动、生病或其它不可抗因素而造成项目中止的）。
第二十九条 受学校资助的省级教学改革或教学研究非资助项目（即一般项目），其经费使用及管理按校级教研项目执行。
第四章 附则
第三十条 本规定自公布之日起实施，继往有关规定与本规定不一致的以本规定为准。
第三十一条 本规定由教务处负责解释。

附件：
1．广东外语外贸大学校级教学研究项目申请书
2．广东外语外贸大学校级教学研究项目立项标准
3．广东外语外贸大学校级教学研究项目结项报告书
4．广东外语外贸大学校级教学研究项目结项标准
（注：上述附件均不随文下发，请自行到教务处网页下载。）

主题词：教学 教学研究项目 规定 通知
广东外语外贸大学党(校)办秘书科 2009年6月29日印发附件1：

广东外语外贸大学
校级教学研究项目申请书

项目名称：
项目类别：
申 请 人：
所在单位： (盖章)
联系电话：

广东外语外贸大学教务处 制
二○ 年 月
一、基本情况表

项目名称

申报项目类别
A、一般项目 B、重点项目　　　B、青年项目　
项目申请人
姓名

性别

出生年月

专业技术职务/行政职务

最终
学位

项目组主要成员情况
序号
姓 名
最终学位
职称
所在单位
分工
签名

预期成果（多选）
A、论文 B、调研报告 C、网页或者软件 D、论著
E、实验或者试验研究报告 F、其他
预期完成时间

项目完成后是否
申报教学成果奖

二、课题论证
1、立项依据：（项目的意义、国内外研究动态）

2、与本项目有关的教学改革工作积累和已取得的教学改革工作成绩

3、项目主要内容、实施方案及实施计划
（注：一般项目研究期限为18个月；重点项目研究期限为30个月）

4、本项目的特色与创新之处

5、项目预期的成果和效果（包括成果形式，预期推广、应用范围、受益面等）

三、申报审批

所在院系（部门）
意 见

签名或盖章： 年 月 日
学校主管
部门意见

签名或盖章： 年 月 日
备 注

附件2：
广东外语外贸大学校级教学研究项目立项标准

项目类别

指标

重点项目

一般项目或青年项目
1．项目的意义
对高校教学和管理有普遍意义，或对我校教学改革有较大的促进作用
对某个学院或某一学科的发展有促进作用；或对某一专业或课程建设有指导意义
2．主持人的学术水平与前期研究成果
原则上具有副高以上职称或博士学位，并有较丰富的前期研究成果，能真正承担和负责组织、指导项目的实施
具有中级以上职称或具有硕士以上学历，并有前期研究成果
3．研究现状
国内尚无研究，或虽有相关研究，但不够深入或实施细节尚未解决
已有相关研究，有待于进一步完善或论证
4．项目的可行性
研究方案较成熟，研究方法多样化
研究方案基本可行，有二个以上的研究方法
5．预期成果的适用性
在国内外或同类高校中有推广和应用的价值，可以作为省级以上的优秀教学成果项目来培育
在校内有推广和应用的价值，可以作为校级优秀教学成果项目来培育，
6．研究的效益
对我校教学质量提高能起到显著或长期的作用
对我校教学质量的提高能起到局部的或短期的作用
7．研究周期
30个月
18个月
8．特色
研究成果能较好地体现我校办学或教学特色

附件3：

广东外语外贸大学

校级教学研究项目结项报告书

项目名称：
项目类别：
主持单位：
项目主持人：
联系电话：
Ｅ－mail：

广东外语外贸大学
教务处制
二○ 年 月

项目成果类型
□项目研究报告 □系列课程与教材 □实验实践教学基地
□教学管理制度 □人才培养方案 □项目实践报告
□教学软件 □论文 □专著 □其它
（注：请在相应成果复选框内打“√”，其它请具体说明）
项目成果名称

项目
成果的具体内容及主要特色

项目电子文档网址（URL）
（如有，请填上）

项
目
成
果
材
料
目
录

项目成果应用专业及学生人数
专业名称
人数
专业名称
人数

实践
运用
情况
及效
果评
价

项目
完成
人员
情况
姓名
职务/职称
学科领域
所在单位

项目经费决算情况
（请具体列出项目经费收入细目和项目支出细目）

学
院
意
见
（本项目在本学院、专业实际运用情况及效果评价）

负责人签字：
年 月 日

专
家
组
验
收
意
见

专家组组长签字
年 月 日
学校
意见

附件4：
广东外语外贸大学校级教学研究项目结项标准
项目类别
验收标准
重点项目
1．报告类成果应在5000字以上，并有拟采用单位出具的书面意见；论文类成果应不少于2篇在正式刊物（有CN刊号）公开发表的论文，其中应有一篇在核心刊物上发表；软件类成果应提供光盘及操作手册，并可在网上运作
2．成果对高校教学和管理有普遍意义，或对我校教学改革有较大的促进作用和推广价值
3．成果可以作为省级以上的教学成果项目来培育，或在国内外或同类高校中有推广和应用的价值
4．对我校教学质量提高能起到显著或长期的作用
5．经费使用合理
6．按期完成
一般项目
或青年项目
1．报告类成果应在3000字以上，并有拟采用单位出具的书面意见；论文类成果至少有一篇在正式刊物（有CN刊号）上公开发表；软件类成果软件类成果应提供光盘及操作手册，并可在网上运作
2．对某个学院或某一学科的发展有促进作用；或对某一专业或课程建设有指导意义
3．可以作为校级教学成果项目来培育，或在校内有推广和应用的价值
4．对我校教学质量的提高能产生局部的作用，有一定的推广价值
5．经费使用合理
6．按期完成

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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