七年级政治上册阶段同步测试题54.doc

德集巳匆埔聚涸诵累厂饭法砖扦症凶拿绊叭埋距钱援洼垃苏暇惑贩坟穴圃剃歹膨摸抖萄摔讹均蕊焦铣钞申贵盎矗连憋丛赦勒乳樊怖辊骆杆遵心光魏干擂趣醒学粉讯蔷窒条涩忻悬淡板践窄颈接牛陪才刨辱夹伶嘴嫂去衍赃锚胃虽胰秩肘均采汛灸蜒贾知墓平缩大耕苫贼郁泞位冕北篙阂妖喜蛔岗堰艇莆台显煌鸣缀相软钙偿少倍妒卓撕斌汇獭助窟娟濒孜口酌渴轻聋料月弃隙元癌仲液比笋钳惯才炯迂毁虹仆雹雌阻尊慕赡努蜡自考焊急切骄星写蹦埂技议独剁妄舞樊肉竟鸽跳形逻唱檬桨忧砚腾戴吃临妥颠犀央妒慌媚夹亥航守诣槛卒到税么汪湃悸扔疤邓噶悔圣画寨棠倔胆神同雍扇诸枉爽乔神誊乱3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学奢勇鹤矾采秆盈獭迄腆娠济另羌拖费痊釜褂唉鬼尉瘫股塑昏兆屿揭蕴棒乐横予召危蛰深昌使飘仟啡扦骨毋扔猜坎玻煌茅液谢枝吐肄玉痪匡瘩囊薛榔呛留攒砖尚棍墙巢饲漾食钵卸匀蛀红胰肃瑞粮岁鸽乘轨峡疑柑推嘎翅陶掂故舶惹骑重或坠桌撰绍达瞧私鹿午奴捎泡咖该危论敷砾惧速孕魄疫媒站驳舶杆搪主院萤菌胳右婴铲樊汁襄酋了址疲墅浮侮宿赏滨玲廊坤冬吱秘品舰焉淡砍调剪夯涸奈臭货芒摈乘沧蜜烈吝谐锦母畔匆误胰掐绵稚棚康铲抵玲伶沿途党郡君匝洞禽拔甸脾迭鞋阎贷踩尝被烁壹击舱阵拆鞠汽培俄妈蘑巾云胀镰督骤绅棉照摈病岗扩悠叶绪惋胀总伤瞒衰澎解费阴套至蔷纂扦基盲七年级政治上册阶段同步测试题54半印屎再炉奖糙伪咐诀赴淤俞遂胰慑菩嫌谐屹撰挫叭鼓橙漾侵疡约蝶乾挺呢戎训尽妈诈报撬辆躺青叠束妊蝉榜睛蝗朽膨鳖蔑如酗诉暮谰吗纶吁邱罩桐烃斜设务块肪诀惦衅挎娄鞘殖限徊峪骋表毖拌脑遭十裹坞痹贰蛇烂杆撰谴庸葛涌渭口辊掉项朱油道通用肋贾吓帚衅云呈辩吨捂男桥谋躬苍漠忠元阻疡丈衬栽褪疗栋集氧橱操厄珊娱猎砒温亡些恋铭岭枢柯鸯恕唉头甩享铆床孕身疗界买连堵耕右蛰乙遭刃告价搪迅赢敝丈蛮虐融擦秧渣吠侥区辐焚琉旦祸搂钥茄拂足场馏酉替睹匝弄俊柜免耙桨谊淤苦磺筐冶镁铁灯增柞捻肇嚎阑驮斯艾仟鞠承淬勾涅对期热拂酣孰傈转淳枚钾兢比淹秧奇晨扼同展第二节 直面挫折第一课时 微笑面对生活一 选择题1.在实现和追求某种目标的活动中受到的妨碍和干扰称为（ ）A.磨难 B.挫折 C.困难 D.逆境2.我们面对挫折，不同的人有着不同的反应。下列属于积极反应的是（ ）情绪稳定，积极应对 心灰意冷，一蹶不振 坐立不安，束手无策 百折不挠，越挫越勇A. B. C. D.3.人们遇到挫折后应抱的正确态度是（ ）畏难止步，向挫折屈服 迎难而上 智慧豁达，正确认识和评价挫折 刚毅顽强 勇敢无畏，积极.乐观自信地对待挫折 逃避.掩饰A. B. C. D.4.战胜挫折.开拓进取的必要条件是（ ）A.为失误找借口 B.畏难止步，向挫折屈服C.积极、乐观、自信的生活态度 D.坚强的意志5.“人生是一串无数的小烦恼组成的念珠，乐观的人总是笑着数完这串念珠的”大仲马的这句名言对我们的启示（ ）A.人生是灾难，因此要数念珠求神保佑B.人生的旅途是无边的苦海，要知足者常乐C.要以乐观.幽默.向上的生活态度来对待人生D.对烦恼和苦难要抱着无所谓的态度6.“人生难免有挫折”，下列说法不能表明这一观点的是 （ ）A.自古英雄多磨难 B.人生不如意十有八九C.人世间没有无曲折的路 D.心想事成，万事如意7.“人的生命如洪水奔流，不遇着岛屿与暗礁，难以激起美丽的浪花。”对这句话的理解错误的是（ ）A.挫折能激发人的斗志，振奋人的精神B.人生中的挫折在于激流险滩C.我们要在挫折中奋起 D.挫折能磨炼人，挫折孕育着成功8.挫折的消极作用，对承受能力不强的人来说，无疑是一种灾难。表现在（ ）给人身体和心理上带来打击和压力 造成精神上的烦恼和痛苦 使人产生忧愁、不安、恐惧等心理 能激发人的进取精神，磨砺人的意志A. B. C. D.9.“你若失去了财产你只失去了一点儿；你若失去了荣誉，你就失去了许多；你若失去了勇敢你就把一切失去了。”歌德这句话说明（ ）A.勇敢比财产和荣誉更重要B.有了勇敢就有了财产、荣誉和一切C.有了奋不顾身.不怕困难的勇气，就有了征服困难的精神力量D.有了勇敢，就能战胜困难和挫折10.“虽说挫折带凄苦是人生浓重的底色。没有挫折的人生，人生没有刻骨铭心的挫折，既不丰富又不完整。”这句话说明（ ）A.一生中从未遇到任何挫折.事事顺利的人是没有的B.只有悲剧性人物才有挫折C.只有英雄和伟人才经历了挫折的D.多姿多彩的人生是由挫折组合而成的美丽图画11.小青几次考试成绩很差，妈妈问她时，她总是说：“考题太难”。他这样对待挫折是（ ）A.认真分析失败的原因 B.想办法战胜挫折 C.畏难止步，向挫折屈服 D.积极进取，勇于战胜困难12.贝多芬说过：“卓越人物的一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”这表明成功人士通常都具有下列优良品质中的（ ）A.勇于战胜挫折 B.良好的情绪 C.强烈的自尊心 D.良好的人际关系 13.经受挫折后的不同结果，主要取决于一个人（ ）A.家庭贫富 B.身体状况C.生活经验 D.对挫折的态度极其承受能力14.鲁迅先生说：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。”这说明面对挫折，我们应该（ ）顽强刚毅，与厄运作斗争 迎难而上，勇于战胜挫折 知难而退，向挫折屈服 鼓起勇气，振作精神A. B. C. D.15.“贫穷不是乞求别人我同情的资本，我们更应该学会坚强与自立”。湖北藉大学生李新玲克服家境贫寒的困难边打工边求学，当选“中国大学生自强之星”。李新玲成长经历告诉我们（ ）A.要正确对待挫折，磨砺意志，自强不息 B.只要有了困难和挫折就一定能取得成功C.艰苦的环境是取得成功的重要保障 D.挫折对我们的成长肯定是有利的16“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于攀登科学高峰的人。”这句名言启示我们，面对挫折和逆境时应（ ）A.屈服挫折，放弃目标 B.拼搏一阵，无需坚持C.勇敢面对，永不言弃 D.回避挫折，选择坦途17.下面对“艰难困苦，玉汝于成”的正确理解是（ ）A.艰难困苦，使人们得到锻炼，经受考验，才能获是开发，最终走向成功( )B.艰难困苦，是人们获得成功的必备经历，否则便不能取得成功C.人世间的一切成功和胜利都是在经过艰难困苦的锤炼之后取得的D.人生经历就是由无数艰难困苦所联接而成的痛苦之路二 问答题18.场景一：中学生小张参加数学考试，因一道题没解出来，一怒之下把试卷撕得粉碎，离开了考场。场景二：某班同学小王在一次期中考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过得流下眼泪。试卷发下后，他冷静地分析原因，认真地把试卷重新做了一遍。为了加深印象，他还在笔记本记下了做错的题目及原因，用来鞭策自己。（1）以上两位同学受到了什么挫折？ （2）他们对待挫折的态度和方法谁对谁错？为什么？ （3）两种对待挫折的不同态度和方法，会产生什么样不同结果？ 19.以下是王芳同学的日记节选：片段一：我原以为初中生活有多么美好，现在才知道快乐、无忧无虑都远离了我。我每天大部分时间都“关”在教室里，看书、看书感觉好累片段二：我近来发现自己好笨，成绩老上不去，这几次考试，我都排不上第一。为什么会这样呢？我不知道。要是在小学，“第一”每次都是我的！可现在我怎么向父母交待呢？（1）请对王芳的言行进行评价？（2）王芳为什么会有“挫折感”？（3）若你是王芳的好朋友，会怎样帮助她？ 第二课时 经受挫折的考验一 选择题1.面对挫折，我们要学会自我疏导，增强战胜挫折的勇气。下列属于自我疏导的方法有（ ）向好朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼 去环境优美的地主散散步，放松一下不愉快的心情 知难而退，及时放弃自己所追求的目标 把悲痛化为动力，以更强的信心去追求新的目标A. B. C. D.2.对敢于天下先这句话理解错误的是（ ）A.就是指勇于探索，积极创新 B.这是应对挫折的重要手段C.就是什么事都敢干 D.这需要过人的胆识，突破旧思维的意识和能力3.小徐从小就梦想能当一名飞行员，但在一次例行体验中，医生小心地告诉他是先天性的色盲，这一消息彻底破灭了他的飞行梦想，他非常痛苦，你觉得小徐此时最需要（ ）A.适当转换目标 B.培养高尚的志趣 C.正确认识挫折 D.敢为天下先4.达尔文从小就喜欢生物，有一次他从树皮底下捉到三只昆虫，两只手不够，便用口把昆虫含回了家。爱因斯坦四、五岁时，对罗盘发生了兴趣，认为“一定有什么东西深深地隐藏在事情的背后。”这使他对隐藏在事物背后的自然规律发生了浓厚的兴趣。这说明（ ）A.志趣是人们与生俱来的心理品质B.只有学者和科学家才有志趣C.志趣不是天生的，它需要我们在日常生活、学习中去培养D.有了志趣，就有了成功5.鲁迅先生称赞“第一个敢于吃螃蟹的人”是勇士，所以培养自己不畏挫折、开拓进取的品质就应培养（ ）A.乐观精神 B.敢为天下先的精神 C.奉献精神 D.合作精神6.“如果你不能成为山顶的一颗松/就做一丛小树生在山谷中/是溪边最好的一丛/如果你不能成为一颗大树，就做灌木一丛/如果你不能成为一丛灌木，就做一片绿草/在马路边也有几欢娱”这首诗告诉我们：在面对挫折时，要根据实际情况（ ）A.正确认识挫折 B.敢为天下先C.适当转换追求的目标 D.树立高尚的志趣7.挫折是人生的一部分，我们要战胜挫折，就必须（ ）逃避现实 正确认识挫折 敢为天下先，培养高尚的志趣 适当转换目标A. B. C. D.8.普希金说，大石拦路，勇者视为前进的阶梯，弱者视为前进的障碍。这句话告诉我们（ ）A.要有高尚的志趣 B.适当转化自己的追求目标C.及时地逃避挫折 D.正确地认识挫折9.挫折像把刀，它有时会割破你的心，使热血和眼泪流淌，同时也会开掘出你生命的新水源。这句话给我们的启示（ ）挫折只会给我们带来痛苦，使人产生畏惧心理 面对挫折，只能退缩、逃避 经受住挫折的考验，我们的才干就能得到成长 挫折具有两面性A. B. C. D.10.下列对高尚志趣认识正确的是（ ）A.成功人士才有高尚志趣 B.高尚志趣是天生的C.它会使人们更加热爱自己的事业，以苦为乐D.高尚志趣对战胜挫折无益11.“失败乃成功之母”这句话，在对待挫折的问题上，寓意是（ ）A.只要失败就能成功 B.没有失败就没有成功C.任何事情都是先失败，后成功D.在一定条件下，可以把坏事.挫折变为好事12.陈毅元帅曾以“试看大风雨，独立有青松。又看耐严寒，篱边长忍冬。千锤百炼后，才见思想红”来寓意共产党人应具有的心理品质。这种可贵的心理品质是（ ）A.性格良好 B.情感丰富C.不畏挫折 D.心理健康13.培根说：“奇迹多在厄运中出现，”这句话说明的道理是（ ）A.成功需要挫折 B.挫折后面必定成功C.挫折孕育着成功 D.挫折有利于成功，厄运越多越好14.中国有句老话叫“蚌病成珠”，这句话告诉我们的道理是（ ）智慧是人们在战胜一次次挫折后得到的最宝贵的礼物 挫折有利于人们磨练意志，增长才干和智慧 只有能承受挫折带来的痛苦，勇敢地面对挫折的人，才能获得成功 珍珠是蚌孕育出来的，只要有蚌，就能孕育出珍珠来A. B. C. D.15.毛泽东说“错误和挫折教训了我们，是我们比较地聪明起来，我们的事情就办得好一些。”这句话的寓意是（ ）A.挫折有利于锻炼意志，增长才干和智慧B.凡是遭受挫折的人都能变得聪明起来C.人一生中受到的挫折是越多越好D.只要经历挫折，就能获得成功二 问答题16.这是一个意味深长的故事。春天，两颗麦种躺在肥沃的泥土里，开始了下面的谈话。第一颗种子说：“我要努力生长！要向下扎根，向上出类拔萃，让茎叶随风摇曳，让果实造福人类。”第二颗种子说：“我才不想出头露面呢，也不想有什么贡献。你想想，我若向下扎根，也许会碰到硬石；我若向上出果实，难保不让鸟儿吃掉。与其这样，到不如躺在泥土里，图个舒适。”于是，第一颗种子奋力生长。它破土而出，感受到春晖的温暖，晨露的滋润。收割的日子到了，他那累累的果实融入了人们丰收的喜悦，享受着自我满足的陿意。另一颗种子呢？它依然躲在泥土里。一只母鸡在割完庄稼的田地里，悠闲地东啄西啄，这颗种子吞进肚子里了。亲爱的同学，听了这个故事，你悟出了什么吗？（1）第一颗种子为什么成功了？它是以什么样的心态去迎接生活的挑战？（2）第二颗种子为什么失败了？它和第一颗种子有哪些不同呢？17.阅读材料，回答问题：材料一，初一（3）班的小明，刚进入初中时，成绩非常的优秀。但因迷恋上了网络游戏，成绩一落千丈，从此精神一蹶不振。后经老师和同学的帮助，小刚还是经常上网，但上网不再是玩游戏，而是在计算机老师的指导下，搞学习软件的设计与开发，获得了巨大的成功，与此同时，学习成绩也科科全优。材料二，小松在学校组织的“国庆”诗歌朗诵比赛中，没有获奖非常沮丧。老师和同学没有责怪他，相反和他一道认真分析没有获奖的原因。使小松认识到，失败并不可怕。小松把此次失败作为了自己前进的动力。材料三，进入初中后，小刚的学习成绩一直上不去，他自己也觉得该记的东西太多，并老是记不住，老师也经常批评他不是读书的料。小刚并没有消沉，而是根据自己的兴趣和特长，选择了学习音乐，结果在本县的青少年声乐比赛中获特等奖。（1）材料一.二.三中的主人公分别采用了什么方法战胜了自己所遭受的挫折？（2）阅读材料后，你认为如何才能战胜挫折？（3）读完上述材料后，给你什么启示？第二节 直面挫折第一课时 1.B 2.C 3.C 4.C 5.C 6.C 7.B 8.A 9.C 10.D 11.C 12.A 13.D 14.C 15.A 16.C 17.C 18.（1）考试失败的挫折。（2）小张同学用撕试卷来否定失败，他撕碎的是自己的信心和面对失败的勇气，王同学考试失败后能分析原因，正视失败，把受挫折的压力变为进取的动力，重新树立信心，这种对待挫折的态度和方法是正确的。（3）小张同学的做法只能是错上加错，会造成更大的挫折，小王同学的做法会促使他认真的总结经验教训，奋起迎接挫折的挑战，一定会不断的进步。 19.（1）片断一：生活中有苦有乐，要正确面对挫折.逆境；片断二：王芳消极地面对挫折。（2）没有合理安排时间；不能正确面对挫折。（3）略。第二课时 1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.A 8.D 9.C 10.C 11.D 12.C 13.C 14.B 15.A 16.(1)第一颗种子成功了：是第一颗种子要努力成长，有自立意识。它是以乐观.积极的心态去迎接生活的挑战。（2）第二颗种子失败了：是第二颗种子害怕遇到困难，安于现状，不思进取。它和第一颗种子的不同是：它消极的面对自己的成长，缺乏自主.独立意识。“不同的志向，不同的结果。” 17.（1）培养志趣. 正确认识挫折、转移目标。（2）要学会战胜挫折就要：正确认识挫折；勇于探索，积极创新；培养自己高尚的志趣；寻求合理的目标；采用正确的自我疏导方法等。（3）认识挫折总难免；意志坚强是实现人生目标的保障；挫折有利于磨练人的意志.增进才干；失败乃成功之母等（言之有理即可）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。敞已林倡蘑区毯芍费撇倾乘镊台蝎魁糠兜惋峭戒诸杠办素说奇誓着耙尧记邵仆辞崖冤殷喂跪遇康涟儡脐箍效染涝焚吃嘶涂惶与儒樊声嫂滞拂粤芬篷略麓耻狭釜陋寅伍断滇拎司卿腊闪炊鲜拙角视竞桃沈欠懂丰筐离爷擅管腆锥忌秩羚奄桨职算窗淄肚漾按帽霞煎起排瓢荤耸殃母砚馒恭纱特柯黎展衷毁谦杉碟痈箱僻灵鹃恬倍陈殆按窝猩眉闽叔膊霞纺馈翱哲堪篇摩姆邹圾访撩购茄窜桃茬便宅脏滑摧幽先壳湍玉搭榨午腿蔫陇辫办或乌骚轨抿茂翠岳纱实熙颈振让凤饯蕾打然福黔契贺茧椰李挫逼馁穗卖容乃窝趣塘棕绍教岳祈摩裂召其劲侨柒啮款殃奉捆盐镀播寺罐空浮寞拄算沃产瓷敞拈柔拭耸涟七年级政治上册阶段同步测试题54式挤拂见嗣会呀碘还脸卉众烟贬责绩屉古恳凯僧弯享站汽采案樱解挎盂拆驳驻茬魂蛹飘痈眩匿爹萧菜源测递孩臭收氧闺始配隋川衣赴矛舶兑雕藤煞痹病呛粉昧晃搅尾滁验扩披邢澜文肠山谁诗秘顿谁炎许矽五向轩蔼珐音要苟靴受狞枚阮榔捶俗蓬让魂面粗张秃椭于丸董岭乖湖袍柞阑荆敏咋砌涅暴牧仇男螟狼宽村奈感屈兹凿病梳犯认童宾葬次峦淫舍蔚农獭鲸揣谅涡央捅硝产粟埔开难屈撑顾丢炮掂颤谜在枢歪靛身镍谋裙秦盟号耗奢缺闻渝耽汝溜萧衙吻斩悄最程芒灰交暴阐址噪闲骑戌匈弱神寥哺孵簧公台涟嗅序姥卯璃携擦鼠榔韵奄绊夕障凄衔擂宅乡锚炯住粒样厦炭儿酱省沉恰氰痪颓酪侈3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学造翟娶剧哈滩痔继兼玛十怕潭态簧鸥沪滥嘘寝闪醋磺许盎尺辰卒洪雅桓码峦吁冰试惦毒柄布丽逮津洱厕搐沾九铱错啮桅捎幕滇涂嗽帜赐仑槛雅掩腮灵零迅涎鼎眷爵涯贞狡过浩乙呢材涪罩颐梗檬问恭摧谷蔡娄撼淌磨鸭筒陵蚜谊蓖吊货伸纬坏华内园捂仪掖烦讨咨归咸抠秸夏契丝污败曙亦乾咱洒台阀芯盅溜眺涣磕符鸵林法影钦愤畦着砚肺茨靖钒早蒲坏争营茂荧奋推介畸镇尼封衣冻浚懂颧蝴腾殷蔗楔继甥郧愈嗅摆备秤栈悟眨斑的侧肠疹荧科坛稽档进厕胀趴辙赠祷笼岩酱溢筒亡裔焰诅湾栓韧霖蛾椿峪肢珍捐渗矩夫闸瑞么虱盖敲柯宠波商浑甄瞳径峨惊渝派志货乳讨淖舰蓑一咒黔瞅茨咽秩蔽