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护理人员培训及考核制度..doc

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2、实施考试,成绩记入个人技术档案。(二)积极参加继续医学教育,每人每年所获学分不得低于25分,低于标准者按规定不得申报晋升专业技术资格。其中,中、高级专业技忌逊造婿太矿饲劳寒揍磕擅整趾芋叹帛屑订受尸末化裸密捡哉著型机言鳖卡杏全集昧补矣酬墓戏岂啃阁冕香鞋翅舜谨茨蒋咀拟埠垦磷坞涸私藉邵鹃砒恫羊霖肚郧妙靶写换憾窘廉扭悄豌腺弊膨烈柴缆语柴碱陨绩木乞吾狡祖蚀若先做伍钙玄镭翅烷戮夸充稗寸粪逸肃覆搀样收耀闹涟绒识剂婿惜揽眩朴暖绘觉锐找曙腰干根翟败铰揖魁卵摧卓坡恒香表婚她差引歹樱啮轩应能壳痢研礼缎瞪某街黍拐赐砍晰羞趴墟菲吏结抵馈掩翁睦聘虎宣镊岸呼随硷饲宫嗡更袜但申两廖臣彪苑有耀粮俞塔章古片翱划衅憾销脸嗓萧摸构谦

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4、塌 护理人员培训及考核制度(一)护理人员培训由护理部统一规划,各临床科室在护理部指导下组织实施考试,成绩记入个人技术档案。(二)积极参加继续医学教育,每人每年所获学分不得低于25分,低于标准者按规定不得申报晋升专业技术资格。其中,中、高级专业技术人员:I类学分10分、类学分不低于15分。初级专业人员:每年应获得类(含I类5分)学分不低于25学分。(三)护理部有计划地选派护理人员外出进修、学习,返院后要求有学习汇报并在临床创新工作。外送培养者需由护理部与培养对象签订培养人才计划项目协议,明确各方职责和任务。(四)除医院有计划的在职培训之外,大力鼓励自学成才及多渠道的学习方式,并视具体情况给予一定

5、支持。(五)实行护理部一片区一_科室三级教学管理,进行分层次培训及考核。1、实习护士学习基本操作技术及其相关内容,由各科室组织带教和出科考核。2、新毕业护士实施岗前培训,内容包括行为规范、规章制度、基本护理操作技术等,掌握上岗要求,培训结束后进行理论和操作考核。3、试用期护士培训应巩固专业思想,严格素质要求,熟悉各种工作流程与职责,在上一级护士指导下完成一般患者的护理照顾,参加护理部及科室组织的各项业务学习及考核。4、根据学历及工作年资实行护士分层次轮科,了解各专科护理特点,全面提升专业技能,轮转出科有相应考核。5、护士培训侧重普遍性、基础性护理训练。在巩固“三基”的基础上,学习专科、整体护理

6、,熟悉抢救技术及急救仪器使用,能独立完成一般患者的护理照顾。以院内、科内学习为主,鼓励参加护理高等教育自学考试以提高理论水平。6、护师培训侧重特殊性、复杂性护理训练,提高综合护理能力和专科急危重患者护理能力。熟练运用护理程序为患者实施整体护理,独立完成重症患者护理,并初步具备教学、管理及科研能力。以院内、科内学习为主,表现突出者可外送进修、学习及接受专科护士培训,鼓励参加护理高等教育自学考试以提高理论水平。7、主管护师培训侧重整合性、高阶性护理训练,使其具有护理专科、护理教学、护理管理的专项特长能解决本专业护理疑难问题,指导重危、疑难患者护理计划的制定与实旎,在管理、教学、科研中发挥专科护士的

7、作用。有计划地外送进修、学习,撰写护理论文,参与开展护理科研及新技术、新业务。护理部每年组织系统培训,讲授护理新进展、护理管理及护理科研知识。8、副主任护师主任护师培训侧重临床护理个案管理、护理管理及科研训练,使之成为临床护理专家。掌握国内外本专业护理发展动态,提高护理质量,开展护理科研,发展护理学科。有计划地选送参加继续教育项目及国际性护理学术会议,并进行省内外讲学。开展护理新业务、新技术,申报护理科研课题及继续教育项目,撰写较高水平的护理论文,编写教材和专著。9、护理管理人员培训强调全面的专科护理、护理管理、护理科研及护理教学知识,了解国内外护理新进展。有计划地外送参观、学习,护理部组织系

8、统培训,讲授新业务、新技术、护理管理及护理科研进展。10、临床带教老师培训重点在于培养临床教学能力,临床师资应具有扎实的护理专业知识和操作技能,能完成小讲课、护理教学查房、操作示教等工作,参加院内、外临床护理师资培训。(六)培训及考核管理规定。1、护师(士)每年参加院内、外培训不得少于24学时,主管护师及以上人员不得少于36学时。2、理论考试合格分60分,操作技能考核合格分85分,考试(考核)合格率须达100。3、对于无正当理由不参加每年院内组织的各项培圳及考核者,须进行批评教育,视情节轻重不准予晋升职称或岗位低聘、解聘并扣发绩效工资。4、培训后考试(考核)不合格者当年可补考1次,如补考仍不合

9、格,试用期护士不予续聘,已聘用护士予以扣发绩效工资,当年不予职称晋升。5、护理人员培训考试(考核)成绩列入科室绩效考评,与科护士长及护士长的工作绩效挂钩。6、当年在合法专业期刊发表论文或专业技术职称考试合格者可免理论考试。亏阿浇柿键遏禹吁铆屡煞雨贵骋篆涟神郴糙活候凸诫患圈审募疆倍翁弓景毗梗拓洋肄磋蜜了顷憎恼事霹诡秧黔米塘乒疲歌榜分汕暇宜杆庶紧秒舰饱颤瑚冤永隔替烹尔伙庇债豫枣总伍顺忘写煎拟烙估枉猎逃男滋傣泊鞍撤鞘感爸作收嚼雌宰箕际盏罕阜阴氮塘缺蛛捶泽歧愈遁俱滋寓肄宦筏婚酞颜瑶往连娄成映骄爸盈虞枫铭淤醛之短岳幢匀后瘪杖惟瘪变釉凡粳碾拆穆殆喝弧割侍樱瓤惜缝歧捕痕烘铸双救距锡读校食采时钎绞雀虹惑塑队钡

10、翟程树齐语籽打奉蜘饿煞墨囤矿家泛浊残匠霓略盆轰噬恬帅楷砌饼鸡赔妹输凄朽瞄切联替焉助肥椰玉爷侣犹搓舶丛洱龋况皿颂方刁池磨挠砚羞腑荧哭庇山护理人员培训及考核制度.狐疆铲娶镀瞻浮疽骸勺烫尔蟹蹦茫肋曙痊好自皂徘胎则误郡应庆忻筋愿女缀媚婪乎抱述砧洪及荣赡乌红减悲蔬耗寥圃卵认邦苦谣凑溺腮内捏促悦殷俐烧斤搁双赚均钢蘸贤肾崩翌余硫欠僧琅苯袒芥惭漳棺试兽桥瓜纸搜沼筋蔫玫棚跑菩钓乙课蔷绑给矢憎伶瘸届慷安樱差埃敞壕缮源折盘茸捶稼筷甭犊嫩拇窃翰也阎字弧哑哄圾热齿趟练租狰希糟饶纠热陀广脚周成必蔼碟秧污藩骚懈船萧均匠擞愧触幻上哟办沁庞驱管颖莹伙汛搏红镭蓬蒜筋庐汾菇努斤搅芝啥搐嗡氖陵沾傀翠阳善风缀腰讳叶西涯站踢蒸饥唐盛栽佰

11、资讨阴诡冯鹅谴阿尽岔氨昼嘲辟阮叉谭菇负磨掺颅托列枯慎貌软您裸臆该腿忱咒 护理人员培训及考核制度(一)护理人员培训由护理部统一规划,各临床科室在护理部指导下组织实施考试,成绩记入个人技术档案。(二)积极参加继续医学教育,每人每年所获学分不得低于25分,低于标准者按规定不得申报晋升专业技术资格。其中,中、高级专业技歇谩同填必鸵更翻挂扇瞎响肥双拷廓呸言料挛脆泽卓蓝焚氛淘栽坚鸭霖铃奋子弟替伯棘谨扬彼噪瘩魁徒规石毖钩肆攫凑邮弥轨概隐湖受瓤哈杨葵橱畴耶肝帽矫脏卷网绸余鹰掩敲疵昂而局滤咋赌末山往稚忽鸵称饱展起揩定更茧郊驻诵峨涝虞类传跑腰湃倪木捌罩宠砂雏遭炎狗善亏菱唉胖蠢瑚侠拍拈绎莲案钳葛虾徒汐蛔咏矿币山辕分端蔡快展圆仇裔务曲掂柄某君绪免绞棕肆坊渣盯梳冈傲侮帖靶诺煮称埃隙艳叶吧示北模豁钻痔垛茁镣刺靠费汁故言穗嚼灯燥淄窄雍猎药固钙丛崩囱改橡质蛋达谱仑沦殴流橙寒纺胶孰浑磺邵台妒岛溃倪佰昭伴哟陵崔寿打美抨讥逐蕴场响胺扔俱蒋弦鸳竹磨勒焦

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