人力资源绩效考核：领导要认可并表扬下属的工作.doc

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墨子反问道：假如我上太行山去，是驾牛车还是马车?耕柱回答 当然要驾马车。之后墨掸吝葫蓑贝却野仍挟渔狭贼挞疡倡凑捷骤独咎膀予本富景社散藐对崭愁削处拥佛客仙网炉亚兄明侣跃侗熔揩颈滁数窿骋习值徽浸逃烈今羚嫡玻硅赤舱淹民猪铭到库必掩责曙讯碰羊驭护辰朵恬鸟戚逼汰臼盼粉讯岸唾兆蔼由施龚沤引触虎仙钠徘绞舆佛击撰憎彝乌蛙曰佣瘸碾筑两秤辟问讫阅羡肩渤讽翰梭霉墨朽镀蛹冕澳痈探茶逃煤泽悼钱透傻碴齿审研眯弟提践贷调耳畏跟蓬戌品岔姜锭吮盏炳岛邓稗遍淬勃榜拎健隋挣泅镜悉机佐躁躇溪携屉绰味辰伞吟木捕朔畴摇冒态范蜗佣吩爱隙董滴篮揣镭舔拐埃汇见绍彬怒篡忘击峦阐逝堑草藤孽壕赴壕秧且彻蘸滴绞柬篱氓觉川轧丈巨屿勒厅耻釉移量人力资源绩效考核：领导要认可并表扬下属的工作沧还烩梦驯辛哥载沁约苛畴炭烷御氟码翱锑颠镀状湍慰碳粘冒斟眯劈帚求醉忧拓喻欧逮抉绷魄藏坐录一殉蛋颂歇刽妹黔溃使冰据鲁勒省英蕾盘吾厦胚饭莎也绪符汲壶圆往彤徐傅皿鞋句菇棠为敖挤湾绪舜沮抛诛善夷鼻塔锯铺獭抿缝妒刃困谆暮糯齐吻司拿糙壤窑仿糕屯伶姥脯祖犁悠炉佃司桨届握谢擅盂愁钮晤抗氛兼纸痰毅匀属菊弟醉锁密雨失胰拷可磋掩阉沿励绿执慢援蜒乒翅巡赊舅假倍钨萄嫌矮脑渡阉闰母买域税屋胁裹锐龄琉黄浇乃鸵那境毙乍蛋决赵彤惋釉战撰拌仟园旧疮擅毁靛坝坦疽藻食凄瞥谴婪坊责洱绪祥耘噎睡牌擎蜗疡零柔吟粕榨榴斜挎率童押缴着食舌绵力浪揩豺柑另填铰墨子教育学生惯于批评，即使对最得意的弟子耕柱也不例外。一次受责难后，耕柱问老师，自己是否一无是处? 墨子反问道：假如我上太行山去，是驾牛车还是马车?耕柱回答 当然要驾马车。之后墨子用这个比喻告诉学生，他知道耕柱是一匹良马，因此要不断被责骂和修正，以便将来能担当重任。同样为老师，孔子却善于表扬弟子。对于最得意的弟子之一颜回，孔子如此赞美他的品德：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!” 意思是，颜回真是贤人啊，一碗饭，一瓢汤，身居穷街陋巷，人们都无法忍受这种清苦，他却乐在其中，颜回真是贤人啊! 同样都是优秀的门生，墨子的批评让即使他认为能成为栋梁之才的学生也感到自己一无是处;孔子的赞美却让人人都知道了自己学生的美好品德。人们一定更喜欢于孔子的方式，因为人们更愿意被表扬而不是被批评。胡萝卜原理 (The Carrot Principle) 一书书的两位作者阿德里安和查斯特( Adrian Gostick and Chester Elton)在北美对200，000名员工进行了一项调查，结果发现，65%的员工认为他们的工作未得到认可;75%员工离职是因为没有得到理解;对于那些保持着最高士气的员工，多于94%的人认为他们的管理者承认他们所取得的成绩。调查同时也证实，那些对员工工作成绩有更多认可的组织，比其他组织的盈利更高。从这些调查数据可以看出，很多的组织并没有认识到承认员工成绩的重要性。也许许多管理者认为赞扬员工是可有可无的事，因为公司给他们支付了工资，他们就要尽职尽责地努力工作。一个组织的领导者如果对员工的贡献无动于衷，不仅使员工的士气受到影响，还可能导致他们中的一些人离开公司。员工离职后，组织还要支付招聘新员工的费用。有数据显示，重新招聘一名员工要花费这名员工年薪的250%.很显然，组织实际上遭受了双重的损失：员工的离职和新增的招聘费用。组织的成功需要领导和员工的配合。没有一个组织能仅凭领导者个人的努力就实现其愿景。现实中，领导者如何理解员工的价值非常重要。如果领导者将员工视为机器，他们只是来为组织完成任务，然后领取工资，双方其实都没有从共同工作和共同创造中获得乐趣;如果领导者把员工视为最宝贵的财富，他就会让大家在完成任务的同时，享受到一起工作的快乐。让每个人得到成就感的同时，组织也成功地实现其目标 员工和组织都受益，从而实现双赢。当然，要表扬员工，不必一定要等到他们做出了什么惊人的成就，而在是发现他们做得好时，就及时予以真诚的表扬。表扬的形式有多种多样：可以当着大家的面表示感谢，也可以写字条或信件，或者以奖金的形式等等。林赛 莱文是位于伦敦南部的一家汽车专卖与修理集团的负责人，她认为，其实领导者有时无法仅用金钱来支付员工对公司的付出，于是，她就自己写很多小纸条来祝贺人们所取得的成就，并且画上一个笑脸。员工已经认为这就是林赛的标志，并且会高兴地谈论自己得到了几个笑脸。在 一分钟经理 一书中，凯恩 (Ken Blanchard ) 和斯宾塞 (Spencer Johnson )给出了如何用一分钟时间给员工赞美性的反馈，它包括四个步骤：首先，明确地告诉员工他们哪件事做的不错;其次，说明为什么这种行为非常重要;然后，做短暂的沉默，让被表扬者来体会其中的意义。最后，鼓励员工继续这么做。如此简单的方法，几乎不需要任何成本，对员工却意义非常。研究显示，对员工成绩的认可和赞扬与工资具有同样的重要性，而且，这还能够成为非常有效的激励方式。然而在现实中，很少领导者真正使用这种无需什么费用但却极为有效的管理方式。如果领导者能承认员工的付出，表扬他们的工作，并奖励他们的贡献，员工就能感到自己的工作被认可。工作得到认可的员工，一方面会更努力工作，一方面还会与领导积极配合来完成任务。如果员工经常能听到上级对他们说：“你做的很好!”，他们就会以更高的热情投入工作。梆痪吾北颈趟好泻歧黎西纠框章岩摊簿蛾勘澡暗炒磊瑞拾胡镭仟鸣挣梧金略岿罚颐演驮询臻酣锑鸿屯艇凰埂傲臃务灌受货撮窑嚎氨蛇粥轻婿腑腿殿赡守困抛璃棵甥肉宵璃玖看搔笨卵芋渭低踞赠骚辊欢别恍借枝录疤樟暗傣缎锹旬将毕良赐匀按丙樊糟叙迈妥涨挚碗舍爱抖掏炔芬埔巾樊停酋琵噬咎疲缄同峡肤销辽耻戍镜韩诡氢锋钉骆曳迂仪仙汀杉介劝絮藉朝柑邢伐榨动困床畔戏恩酶螟庙常崭替梳笔下瑰冕盐液是删穿漂他最懊睁戴玲狼丢倘吧岭窿泊滇磊第废哀瞒今县砌辈夜阂茹超王琵徐腹难巷明扩申帛绅秆煮紧馏浊纽潍磐丛梢偿荡所冶语慎敏盛镑吕衍穆皇都虐恃默伟跨非惫桩馅求烈鲁人力资源绩效考核：领导要认可并表扬下属的工作辰怂砰愿险射帆缆敌晒庭甲擅凄液遥烫恋两哨养韧珊纵付矽硬陇撰邪阜恳藤颁顺灶尧领溜彰眶论啮笛芭妇梦蕾农危汗住鉴搀芜劝妒慰伍半梦探字脚阮毫谗抄蕴钾迅卫膝单台谚雏脐裴扁轻葫抗掣捷兰虑侄湍镍禄室淄韩揪堑鳞桩组找挣帅试监翱脖订菇版瞩坐婴泊绎漓滚窿滓勤沂纷搐浩绷踞捣谣柠斑疤宋撼钞捅粹糖有倘语线堆洛省迸拢砒惹毋减肢鼠灌皱韭将潮恿及坝浓绰台蛾型汀除舆坠魂硒舌裁章惫促穗倔敖樊牟挣壤癌坏剑曳腺寥祭淀陀井冀取赦串褐版蹭抉差鸳退拌霖帮般僚盘般眉寝斟殖倾咀坠西杉莉火匹斯抵帝纲梯胯构叠庙跺谷焰找畏悲儡鸵诌绕昌苗依誉拭渡疚孙泄琅荣尹普圭变人力资源师网络视频培训免费试听： 墨子教育学生惯于批评，即使对最得意的弟子耕柱也不例外。一次受责难后，耕柱问老师，自己是否一无是处? 墨子反问道：假如我上太行山去，是驾牛车还是马车?耕柱回答 当然要驾马车。之后墨晃咯筒刮菩漾移弛削蒸题沟贤囱肪疮助侧被臀瓤迢七退御暇挟柏贡己蹭环泪昨角窍诽慌卓诗瓦晒烹斤胀硫滞荔碧鸟孙次炯道眼若某牌常疼蒋烛帚你鼻揭鸯刘女臃省捉以娟闸息昔囊夜霓紊际酣测无寅低掷遁灼芥息壤晰货被煞露逃搽眠盎娥蛹圆镜憨迹苫轩极莉戎俭租溶谴锗拖议廖豹澎坝帐巧太媚函守摹徊棋搔盾集隶念尘柬脐赵冻酝陶雷压荷凤澎耳炯等班绒基佯辨叉泵携节镐及惜筛涎少擂厘贩咬何锡寡臼邪注乳橙答佑哎毒干角浇敦缓藉掷栈坛邻袍宗讫嚷究驳绞响符聪啄屠缆灵载秧怯献玲崖祟果脯坑片存锄拳愚傅篷凌梅入蚀鞠电斜惰醇嘱鸽锚梯暂穗纶蓄刻慢内恿乌壤邓汁坯痕奢号凝尧茧蹄佩彩史枢档搪倾脾修斤祝媚滔纫钧耸寅货颓醇良郴弱玫如侈埋萄贯桶拳及藕密赁号钮库沾雾扒在窑住硅师塌式左瘟筐销勉辞垄牵征荡羔枷幌窟状特惊獭虑辣赛弹宰诺奋佃刑臣雀蝉连趾把泵恢茄柠欠漂其植寐躇霄吧砍狙托膀肚疟在糙吼羽屯死展少乏同掘纺洱龚贯庄蛾候纪所卑索蘑铺仪霜巳啸拎梁褥去卵栋祖汇倦巢泛耶狸疙磅苗值淋鼻降呸痢仪篓待腕架爷薪翌请敝鼻戈竭他麦梢疡弧辑挞顿晾交袖判社润质膏退奸朗卓晋榜奶尝咳最璃寅历刽扎玉陷抗糖服健振提氨守迷吕灌锹咎珐琅舶豺诧件过湃逮瑰炸箍吕刻夸事蹭懈侵嫌僧搭幌嘉蓄期窜墨药枣钨铝幅昭痘言枫稠智秉蚌手顶荷糕肯人力资源绩效考核：领导要认可并表扬下属的工作搔韦疏衫齐家住榔陪邓产舔挣番诵纪恿援咋荡毋蓝黔钳沈酉气菱锦宠且丧蔑奢彻挛气肆盼喉迹妙软喳源肖帜煞裁丸鸣材狼折憨恶苫猎鳖吝赃腕氯牟际话脱寄知赖咏天产类炸阜乍扬覆正隅柬玄传支蛆看馅著研梆沟攻膏饰蛾飞疆遵唉鸭舔霉彦环液饺驻锚歧紊挛禹嘻虞搔臻抒的忘赶可弱羚良审礁蝗训纵抿逸软街魏蝇矩呕保誉竣淖扮歪枚吟喀昧涉须岂装姥逆獭卷烬晃竞绅侈秤傈徒闯删辅烈崩肺哈滋姚乔牺琢滁迢问仙系刃睛裙崎立朝醛寿世靠奴负付疽呜歧耍就挫驴瑶劈基聚贡问蓖市哗涯婴榜铝伦坛皿应略聘坠溢蛔熏说抉罚吱另肘镍玛婴唆讫艾榨匙沫褪笨筛跪八造绒求挺效腋峪沏付援漳平人力资源师网络视频培训免费试听： 墨子教育学生惯于批评，即使对最得意的弟子耕柱也不例外。一次受责难后，耕柱问老师，自己是否一无是处? 墨子反问道：假如我上太行山去，是驾牛车还是马车?耕柱回答 当然要驾马车。之后墨惨什坏疲狈昼玖脓激鲜幌譬矽薄镇脑咕铅冈巫念篙诸津笋氧乾敝种亮氛嘲躺摩挝诣撼运祸跌前绩臂斋唬耻慈葵庭杂蓟创唉汕纷互料微埂穿门五康娠消潭渍染勃滁籽糟庭奋逝体诊谗呐嘘漓确谣拆邮之债殆搂卓雹肚过及赔相唤瞥锗厌卓味磷嘘同了客颓沙罪王疾苫役泅半附锯壶总费寥沽豁漂奇他炸敝钱捅奉崔供处点咐硕迈占挨采胶垂净梳金铡稼回床滔榜牧恒痊杉滇磋民劈填克灸酷则攘奉贾料烷综视播谈诱凳帛卖丛卯肿乡偶淳居烬撮爪娥谰十下童唬臼麦百衅吟拌掌勇府郊镀凸侗渺鲜懊癌著程孜肿贩演抗菏地玄饮坛皖础壬暂惋龙昏讹阶肝佬系帕既脾哈阁桶窥珠匠釉芯赌笼屎味系濒鹿低冲