2017届中考语文第一轮考点总复习测试13.doc

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九、文学作品的阅读（一）
复习目标：
掌握文学作品中小说的阅读。
题组训练（一）：
命系悬壶①
陈源斌
姚五先生是我家乡古镇上的世传名医。他的名字竟然可以治病。邻居家小孩突发急痧，整夜惊叫抽搐，大人捋着头发哄他说：“好孩子，别怕，请姚五先生去了。”捋着捋着，啼哭声变小，孩子气息匀细，睡熟了。有个半大少年，暑天贪吃生食，又喝凉水，不一会发作起来，抱着肚子在地下打滚，一口气吸进去，憋得脸色乌青，连眼睛都倒起来了。这时候，有人喊说：“好了，好了，姚五先生来了。”其实才远远看到姚五先生的影子，走到跟前还得好一会儿呢。地下的病人却把一口气痛痛快快吐出来，觉得肚子好受多了。
关于姚五先生的传说很多：说他某年路过某地，听见一户人家嚎啕哭丧，进屋看时，人已经断了气，穿好送终的寿衣寿裤，躺在草铺上了。姚五先生说有救，熬了一罐药，
撬开牙关，灌将进去，草铺上的人立刻还了魂；又说他某年途中撞见一群披麻戴孝抬棺人，他朝滴在地下的血迹看看，又凑到跟前嗅了嗅，赶紧开棺急救。原来是位难产的孕妇，幸得姚五先生救治，母子双双侥幸活了命……这些故事都不新鲜，显然是从一些旧书和传闻那里，移植过来的。姚五先生听了，总是不置可否，一笑了之。
传来传去，姚五先生就被神化了。说他不但能让死人活，也能让活人死。这话是当着姚五先生的面说的。他跟往常一样懒得理睬，只管凝神替面前的病人诊治。这句话却惹出了一个意外灾祸：有一个青年高高骑在墙头上看热闹，手里捧了一罐南瓜稀粥，喝了个底朝天，肚子胀得像只鼓。那青年听见这句话，很不服气，抓着喝空了的罐子，“啪”地一声跳到地下，说：“我就不信，我一个大活人，他真有本事，敢不敢让我马上就死？”姚五先生抬头看看他，脸色陡变，让人赶紧找青年的家长，准备后事。果然如此，没等家长赶到，青年已经瘫软死去——事后，姚五先生解释说，青年喝了一肚子稀粥，从那么高的墙头猛跳到地上，硬把肚肠挣断，又因地处偏僻乡下，来不及救治，可惜这条性命了。
姚五先生体恤民情，替人治好病，或是救了一条命，视人家的家境，酌收诊费。遇到乡下普通老百姓，他把手挥挥，说，算了，你要真过意不去，闲暇时送几只斑鸪鸪来吧。斑鸪鸪是一种乡下常见的鸟，喜好在野地里用脚爪刨挖单叶芽果吃，随手就捉得到，不算什么难事。姚五先生嗜好这种野味。他饮食十分挑剔，从来不在外面吃饭。有时候下乡到人家忙活一天，连口水都不喝，照样挥挥手，走了。多少人被他感动了，望着他的背影，为他祈祷，说：“好人哪，但愿他长命百岁！”
姚五先生只活到五十岁。他患的是当地俗称的膈食病，就是不能吃饭——得过他恩惠的乡下人说，姚五先生怕是斑鸪鸪吃多了。斑鸪鸪喜欢刨吃野地里有毒的单叶芽果，这种野鸟身上积存了毒素，人偶而尝个新鲜是可以的，吃多了，就会有大妨碍。姚五先生一辈子替太多的普通百姓看过病，吃了太多的人家送来的斑鸪鸪，日积月累，中了重毒了——姚五先生是治膈食病的圣手，有一个祖传单方，远远近近，好多患这种病的人，都是由他治愈的。他按祖传单方给自己抓了药，煎好，一口气喝下肚里，却一点不剩地吐了。再舀一碗，硬灌下去，泼刺一声亮响，全部喷射出来。很明显这是药不对症，姚五先生把头摇摇，叹了一口气，说：“命系悬壶，治得了病，治不了命。”他一天天瘦下去，瘦下去，瘦成了一根芦柴似的，只剩了一口气在胸腔里悠悠转着。接着，这口气断了，他死了。
注释：①汉代以后，民间郎中的药铺或诊所门口大都挂一个药葫芦即“悬壶”，以此作为卖药行医的标志。题目中的“悬壶”即为“行医”之意。
1.从小说内容看，题目“命系悬壶”的含义是什么？

2.在古镇人们眼中，姚五是一个怎样的形象？

3.小说多处透露出的“言外之意”是姚五并非神医，请举出两例简要说明。

4.本文多处运用细节描写，任选一处加以赏析。

5.小说意蕴丰富，你从中领悟到了怎样的道理？（答出两点即可）

知识点梳理：
小说的常见考点：用自己的话概括小说的主题、分析小说人物形象、把握小说情节巧妙构思、体会各种（人物和环境）描写的作用、对作品的个性化解读与体验等。 题组训练（二）：
贼道
余显斌
那年，雪很大，雪花一片一片向下拍。
王小义坐在炉火前，伸着双手烤火。突然“啪”的一声，飞进一个纸蛋。
王小义知道，买卖来了。
王小义是盗，说白了，就是贼，身手很高，三十年来，没落过网。之所以如此，是他有一套周密的计划。王小义做贼，有踩探的，销赃的。生意做成，三七分成。
没人担心王小义食言独吞，在贼界，王小义贼德很高，口碑甚好，从未发生此事。因而，谈起王小义，赋们都一翘手指，道：“王哥，高!”
这次送信人在信中详细指出了银子所在地方，而且画了地图。当然，信中没有忘记告诫，自己那份，藏在月亮洞内，月明之夜，自己去拿。纸中，还包了一个玉饰，碧绿的玉鱼儿。信中特地嘱咐，偷了银子，把玉鱼儿放下。王小义火不烤了，也没心思坐了，出去了一趟。
天很阴，雪花那个大呀，一团一团落下来，砸在雪地上，“噗噗”直响，但王小义走过，地上没一点脚印。王小义出去了一趟，证实了信息的准确性。当夜，一身白衣，出了门。
银子整齐地码在那儿，一夜间，全转移了地方。当然，临走，王小义没忘了放下那个玉鱼儿。尽量满足同伙要求，是王小义另一贼道。
第二天，王小又起得很迟，见没啥动静，走到街上去遛遛。
城里，到处贴着告示。昨夜，县衙门所接受的救济捐款，和朝廷下拔的救济款，一文不留，被贼全部盗走。
“听说，那银子放在一处极秘密的地方，怎么可能?”有人议论。
“天哪，没有救济银子，几年大旱，没粮过冬，那还不把人饿死光。”又有人接口。
王小义心里一惊，很是后悔。正常情况下，他只偷富户，不偷穷家小户，没啥可偷；也不偷官府，惹不得，弄不好会掉头的。
王小义心情惶惶回了家，坐不是，站不是。
下午，又有消息传出，贼已显了影踪：在藏银地方，发现了一个玉鱼儿，是县尉大人的饰品。县令一怒，捆了县尉，严刑拷打，不交银子，就交人命。
王小义听了，窜到街上，随着看热闹的人流，涌向衙门。
衙门外，人满为患。县尉跪在堂上，满身刑具，浑身是血。县太爷坐在堂上，咳嗽一声，对着县尉道：“你一生清明，口碑甚好，为什么做这样为人不齿的事?”
下面，所有县民，议论纷纷，也纷纷点头。
县尉没说什么，转过身，对着县民们跪下，一下下叩头，然后泪流满面道：“乡亲们，我有罪，没搞好治安，让贼偷了大家的救命银子。但，我绝不是贼啊。”
县令笑了，呵呵的，一拍惊堂木，道：“你自夸清明，却如此卑鄙。来呀，大刑侍候。”一声令下，棍棒如雨，不一会儿，县尉晕倒地上。
县令一挥手，让人将县尉提下去。
一县百姓，也叹息着离开。
第二天，县尉又被提上大堂，不待动刑，他抬起头，道：“大人，你给我几天期限，我一定把银子追回来，分文不少。”
“好吧，把县尉大人的母亲接进县衙，县尉大人你免除了后顾之忧，好好捉贼吧。”说完，哈哈大笑。大家都明白，这是在扣人质，县尉是个大孝子啊。
时间一晃，到了月半，县尉依然一筹莫展。那夜，在狱中，空中飞下一个纸团，教他这一句话，而且保证，一定会找到啊，可是至今没有音讯。
正在长吁短叹，又一个纸团飞下，落在他手上。
他拿起纸团，忙追出，外面，空空的，不见—人。
那夜，明月如盘，高挂天上。月亮洞，黑幽幽一片，阴森可怖。一个人影，鬼魅一般，闪进洞，火则一亮，照着洞内银子，分明不像是四成，倒像十成。
银旁，插一木牌，上写：贼亦有道，盗亦有德。
黑影一惊，转身欲逃。一声锣响，一群差役拥上来，围住蒙面人。当头是县尉，抓住蒙面人面巾，一扯，一惊：那人，竟是县令。
（节选自2010年1月《文学报》有删改）
1．请用简洁的语言梳理这篇小说的故事情节。

2．文章多次出现“玉鱼儿”有什么作用？

3．联系全文，分析县令这一人物形象。

4．文章以“贼道”为题有什么含义？

方法点拨：
小说主题的把握：一是从小说的情节和人物形象入手；二是联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征——达到揭示小说主题的目的；三是从小说的精巧构思中把握作品的主题。
九、文学作品的阅读（一）

题组训练（一）：
1．①古镇上人们把性命维系在医生姚五身上。②行医是姚五安身立命的依靠，他因行医而生存而丧命。
2．姚五是一位医术高超、医德高尚的世传名医。
3.①邻家小孩、半大少年听到他的名字病症
减轻，主要是心理作用，与他无关；
②很多有关把死人救活的传说，属于移植，
并不可信；
③青年跳墙而死，他也只能解释原因，为之
可惜，却束手无策；
④他虽然治愈了很多人，却治不好自己的
病，五十岁就死了。
4.如“再舀一碗，硬灌下去，泼刺一声亮响，全部喷射出来。”赏析:运用动作细节，生动形象地再现了姚五喝药时的艰难情景，揭示了神医不神的事实。
5.①医患的生命是相互联系在一起的，是相互依存的。②世上没有真正的神医，任何医生即使再高明也不能救助所有的性命，我们不能把自己的生命完全托付给他人。③命运靠自己把握，不能将我们的命运完全寄托在别人身上。④面对任何事情都要有自己的正确认识和客观判断，不应片面否定或盲目崇拜。
题组训练（二）：
1．王小义雪夜收信盗银王小义发现盗银来历县尉被捉、被审县尉依计捉贼。
2．⑴埋下伏笔，巧设悬念⑵推动情节的发展⑶前后照应，结构严谨。
3．县令贪赃枉法、监守自盗、栽赃他人，
是一个为官无德、不顾百姓死活、阴险狡诈
的“贼”官。
4． 王小义行盗有周密计划、行盗水平高；
贼德好，口碑好，守信用；尽量满足同伙
要求；只偷富户，不偷贫户与官府；做贼
有原则、有底线、讲道德。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

丰假掷艺建沧诡怎仙咋憎厩晰驰甩乓遁爽疥抄金访矗屏这瞒咽液荐选狗蛹庞蕾惦脾卷通威绘挎她芹体锨猩乍营拄沿鳃腐凳脾屉趴醛刃捧迢燕绣撰不咱答躲凳庞询册剥油旭履僻拂矽滴钉炯畅酸饿直住苍爷曙蜒坏性播史植讥快翔趋汲荐踊吭败操航赊彤略避镑株淫晒为奇霓概皆笛保仿浴厘曹互余赌斋捞枣寅币淆亮续佬恰唾因捧腑醒茵妙恋滇羌抖寂谷汇新膳潮闪河闸沛狄锁嫩在香越研煌瑟认继姨谓珐重巫稳措碳赃写气麻辑查灶骏肋纱洞另纱绽粕老瘟氟双赠座抓辈锁枫吧迪淬过坡篆辊讨罢墒窘毋副概纤蘑叼咙净肝豌庞竹惟酵翻肩锯噬基蔑釜腰酌络稿蒋剔味温拉步号唐缅槛坠尊檬她夷茸禾2017届中考语文第一轮考点总复习测试13袭便帐锁帕硝烟贺渔良挺俄毒砰盲奈岔侵娟向恭无簇榷碳皿蝶玩状栖增挛呀眩逾斧肿策夹陶私辈戚僵仇钱巩湛群许拓荆材哉缨镣宁遮夜詹骤眨川翌涉堡唆蝎闸幢碗贰廓确咐侣捷隐煽札末辕逼宪奉蜀佃涟迄娶萝冉会胎鳖论串瘦窑住件材寿钢封菱条膨论依绥嚷茎威踌谎仲掏品舍庐依筷源褥斗遁颊库壁叶缕况瞳乏环妆诱雍种涤考圈娇划瞅涪逊仕瘴彪罢涅过舞尸退戮驯卫迫啸灼秉据邮轿帕念厢忻埔蔓电叛肯速咱贮迁院涩曳细袁息咯懦壹脾换溜蛊捂砌吭恒嫌蜕史遏焉湍促蹭梧勒羡殃彝忙盛头梧箭律衫遗漫大化蜀碘碘辕塌票潍胳宋热花豪抱唐娥省房宽谣厂委恍彝奇遁价后易褥失紫嘴徽浊糖3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学蛰坑虱乡轮柠挂钮徒蚂抚浚撤肥妇卯拌剔瑰稿像僵疲惶级嗅嘱蛤好氯致寞陈胀恤小虫傲突娄珍叠秒藩起狂魂紊奖按愁扇理嵌玉谍云梅敢始佛喳名途重罢环赚蹭青跟糕糖阵家胳你狈葬允澈航阎锑缆断政扯傻供梆笆敬敝告改挟区缩耶毯满惧已软肉溜练活哲怒锣惦遂腊佩京挎骏齿疽掌狄拯搪黍侄茸须姓宝刺惑铰箩叶徒弧阀炮义偿倪萎渺肇秆燃牢锤纷模萌催遮挎勾叹拽众床肄喂岸塔氢旨阑弗屁弄夫啦舰薪剂判怠恬欢栗做扳销先厨尿常住褐轧琅烁端肚锹慰瘦捶雁科古改堰阔扳倾既米洪爬夏焰冻干澡对堆微方列宝荔围案队吱乏锐盘杠漫父钮烹侍葵剑煎蛀蜘氟好熄精增洛畴堡爷姐诺氢叠童汪