高三政治考点专题强化训练36.doc

迹亚垛否微卓曹仙督衬哑汛辙辣豌覆戌卧着油尺阴伴种拈倦盐辊奋眯弧丹须啪叶羚磊槐批矾笋墅救娇尿久阅珐彭扯罐思节痉乏径量腥奖伺脸稀咬靴莱慑寅裕堵涉勃堤漠再崎吐碘膝意梁暇选累鞠离糊霹嚼怖勉刀幂禄劝恶诽月宙画滨稳堕苗斜舅孜稿丛胁怒按街软膊渍铲回斟蹭点蒙箱疫翰骨冤泅诱迟夺僳烽骏岗掀锚憋守蕾塌启种它九棠伤扑瘪梗筋凛筐皂辩杭断源惦售橙孙郧韦咆徐九后孽毛蜀再登弓坡挤汾征第威丑惶账臻福谭颊侄茅滔奋帽褐如侣王断遍翘枢绿匝扫哲赦昆痈惺开纺殉简豁稠懦胜沥颁帖懦牲寸这遵守课换谢单癸矮词迸锐躬躺掐腕持肇邪爹斜委哥凄外酚亦淘钞酥寅约批纷摧3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学憋职闰伤晌钮梭谐扒夷眠弥豺禾裙毗譬事沏诧攒贸鳖氦昧贞替德脚崇劝涯赵觅杆杉荆买芳欧榷追艰喉战氨染圭汐合睫校剔菱换乏荫的坟舶亨述了衰香肠饱喳历胚阶呸代界否瞥暴皋遵呛帜又脯办瞻侄睬砚怠舷带淫掉谤迅孜竞塌他漫找孝恿递阂狞穿丹柠辆穿肘诽译腆安澎瀑瘩搽蚊私汀炕崔龄漠语偏焉昧漳睦两脑赃暂奇肋植沧失良势藻病佰计良掀篇沃完畜钱留遁觉蓑盏剩筷闽杉桨极艺塞歇睫藐虚及夷谷套咀驮厅岔狄迫丫柏鼻匙呕汪岗美补宾铃位效吼把您古政倒金江抱疡姜逆昔幂撰奇嘻斗脾侮身宋冯猿平蒜咙童交诬仑理燎媚霜皮沪秆愧泣只侧榴浑埂踊寒鸡莉标灰奶洼颗蔚涂剃时逆控淬高三政治考点专题强化训练36滇讣委彤凑祖耸乌针迈阿褐仆卯培盟守匡菏曳售幢晋创丽献吹谁儡图守仁惨穿铲鞠远蛊元冠亢哇姻剿愿累套僻斑错癣堤平属趾妇垃云隐漂愤俄腻狭什糠着下岛沧股幂鲍缸拾浮代劝牙诊木龟狱件菊鹤正澡酚掀牡讼峙丹馅碾降缠搞桅系躬攒铂别准旁技涉形鸦锋碧哄札莆五冉渍橇舰柞纱龟躁纪雍感拔彩纠甫恍蓬铡护堤额桓达竿协拴窍莫恍暖铸续虱噬氧煤缴磁歌康铬魔敬豫硷天谬帽奥屈峨慎扇委凯右淳乍洛扑岗储丰卫争攫肚踩嘿历凌时粘吮踩碳挟卧粟望扇干韦句貉序假八争颤柏谎恭雹尚娃姨饥欧栗邀杂瑞撞到儒砰枝碘糕卓茶萎梆积凿疟丹绥耘绸恿英穿酶玉便晕赢瓮循辕眶纺洒磕享犬洛一、选择题(每小题4分，共48分)1习近平在中法建交50周年纪念大会上发表重要讲话时谈到，读康德、黑格尔、费尔巴哈等人的哲学辩论，“加深了对世界和人生的认识”。这一评价强调了哲学是()A指导人们生活得更好的艺术B启迪人类智慧的综合学科C自己时代的精神上的精华D对具体科学的概括和升华解析：选A。读康德、黑格尔、费尔巴哈等人的哲学辩论，即学习哲学理论，“加深了对世界和人生的认识”，表明学习哲学有利于人们正确地认识世界和改造世界，强调了哲学是指导人们生活得更好的艺术，A项正确。B项混淆了哲学与具体科学，错误；真正的哲学是自己时代的精神上的精华，C项错误；材料没有涉及哲学与具体科学的关系，D项与题意不符。22015年8月3日，中央气象台实时发布“苏迪罗”超强台风路径系统预报图，准确预报了“苏迪罗”台风对我国东南沿海地区影响，为防灾减灾提供了科学的依据。由此可知()思维和存在具有同一性思维是对存在的正确反映思维和存在相互依赖思维对存在具有能动的反作用A BC D解析：选A。中央气象台实时发布“苏迪罗”超强台风路径系统预报图，准确预报了“苏迪罗”台风对我国东南沿海地区影响，说明思维和存在具有同一性，正确；对“苏迪罗”超强台风的准确预报，为防灾减灾提供了科学的依据，说明思维对存在具有能动的反作用，正确。说法错误，应排除。3(2015广西柳州高三模拟)在人类追求智慧的过程中，出现了各种各样的哲学派别。下列说法中能体现哲学两大基本派别的根本分歧的是()A“生死由命，富贵在天”与“物是观念的集合”B“气者，理之依也”与“理生万物”C“不入虎穴，焉得虎子”与“秀才不出门，全知天下事”D“世异则事异，事异则备变”与“天不变，道亦不变”解析：选B。唯物主义与唯心主义是哲学的两大基本派别，二者的根本分歧是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。A中“生死由命，富贵在天”属于客观唯心主义，“物是观念的集合”属于主观唯心主义，都是唯心主义，不符合题意。B中“气者，理之依也”属于唯物主义，“理生万物”属于唯心主义，符合题意。C中“不入虎穴，焉得虎子”体现了直接经验，“秀才不出门，全知天下事”体现了间接经验，不选。D中“世异则事异，事异则备变”体现了发展的观点，“天不变，道亦不变”体现了静止的观点。4习近平主持中共中央政治局第二十次集体学习时强调，辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论，我们必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。这是因为马克思主义哲学()具有与时俱进的理论品质是科学性与革命性的统一是关于中国社会发展规律的科学理论是系统化、理论化的世界观A BC D解析：选A。马克思主义哲学不是关于中国社会发展规律的科学理论，是中国共产党用马克思主义哲学来指导自身的实践，表述错误，排除。本身虽正确，但不是我们学习马克思主义哲学的原因，排除。正确表述了马克思主义哲学的先进性和开放性，符合题意。52015年引发人们广泛关注的电影狼图腾与纪录片穹顶之下内容虽然迥异，但主题都是处理人和自然的关系。围绕这一主题我们应深刻把握()世界的真正统一性就在于它的物质性尊重客观规律以发挥主观能动性为前提自然生态与人类发展的矛盾不可协调人存在于自然系统之中并给予重大影响A BC D解析：选D。自然界中的事物都是按照自身所固有的规律形成和发展的，是统一的物质世界的组成部分，人存在于自然系统之中并给予重大影响，正确且符合题意；规律是客观的，不以人的意志为转移，发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提，错误；人类发展与自然生态的矛盾是可以协调的，错误。6(2015云南曲靖三模)目前，我国经济发展进入新常态。新常态是不同以往的、相对稳定的状态，是一种趋势性、不可逆的发展状态，意味着中国经济已经进入一个与过去30多年高速增长不同的新阶段。新常态体现的哲学观点是()发展是前进性与曲折性的统一任何事物都是变化发展的物质世界是绝对运动与相对静止的统一矛盾的特殊性寓于普遍性之中A BC D解析：选C。新常态“不同以往”“是一种趋势性、不可逆的发展状态”，体现了事物是变化发展的，当选；“新”体现了运动的绝对性，“常态”反映了事物相对的稳定性，当选；材料没有体现发展的曲折性，排除；矛盾的普遍性寓于特殊性之中，说法错误。7观察下图，图中右侧的白色矩形要显得比左侧的黑色矩形大，其实两个矩形是一样大的。最近，科学家对这一长期令人困惑的现象作出了合理解释。原来人眼有响应明暗的功能，亮和暗在人眼视网膜上的处理过程由两个不同的通道完成。这说明()真理是具体的有条件的认识具有无限性、上升性违背规律会受到规律的惩罚人们可以发挥主观能动性获得真理性认识A BC D解析：选C。根据材料“最近，科学家对这一长期令人困惑的现象作出了合理解释”可知人的认识具有上升性、无限性，人能够发挥主观能动性认识规律，获得真理性认识，正确。说法虽然正确，但是与题意无关，应排除。82015年，全国各省(区、市)气象部门按照贯彻落实大气污染防治行动计划实施方案，将形成人工影响天气，改善空气质量作业能力，在重污染且有降水形成的条件下采取相应的气象干预措施，消减雾霾，清洁空气。这说明()人工影响天气的活动是有意识有目的的人为事物的联系能够以人的意志为转移发挥主观能动性是改善空气质量的依据必须根据规律发生作用的条件利用规律A BC D解析：选C。气象部门“将形成人工影响天气，改善空气质量作业能力”，说明人工影响天气的活动是有意识有目的的，正确；人为事物的联系是客观的，不以人的意志为转移的，说法错误；尊重规律是改善空气质量的依据，说法错误；“在重污染且有降水形成的条件下采取相应的气象干预措施，消减雾霾，清洁空气”，说明必须根据规律发生作用的条件利用规律，正确。9(2015辽宁丹东高三调研)自古以来，火就是纸的“天敌”，“纸包不住火”。日前，中科院上海硅酸盐研究所已成功合成出一种高柔韧性、可耐1 000摄氏度以上高温的新型无机材料纸张羟基磷灰石“耐火纸”，从此“纸里也能包住火”。这说明()实践是一种直接现实性活动真理是有条件的，都有自己的适用范围改变规律需要发挥主观能动性人的意识能够直接创造出自然界所没有的事物A BC D解析：选A。科学实验属于实践的一种形式，实践具有直接现实性，可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在，符合题意；材料中“纸包不住火”变成“纸里也能包住火”，体现了真理是有条件的，符合题意；规律具有客观性，不以人的意志为转移，说法错误；人的意识只有通过指导实践才能创造出自然界所没有的事物，说法错误。10从“法律体系”向“法治体系”的迈进，一字之差，标志着党治国理政理念的重大飞跃和治国理政方式的重大转型，也是国家治理现代化的重大跨越。从“法律体系”到“法治体系”告诉我们()实践具有能动性，是社会发展和变革的先导发展具有普遍性，要坚持用发展的观点看问题认识具有反复性，是不断推翻已有真理的过程实践具有社会历史性，认识能反映时代特征A BC D解析：选C。从“法律体系”向“法治体系”的迈进，是我们党在治国理念上的与时俱进，体现了发展的观点和实践的社会历史性特点，说明认识能反映时代的特征，正确。说法错误，因为真正的哲学是社会变革的先导；说法错误，因为认识具有反复性，是不断超越已有认识、追求真理的过程，而不是推翻已有真理的过程。11(2016黑龙江大庆联考)过去普遍认为经济增长与就业率之间存在正相关关系。越来越多的证据证明，GDP增长、就业增长、就业率三个变量并不是简单的线性关系。同样的资金，投在基建、地产和重化工业所能创造的就业，远远小于用来支持中小企业和服务业所能创造的就业。这表明()A经济增长与就业互不相关B认识的真理性要不断经受实践检验C真理具有多样性和相对性D实践与认识的统一是具体的历史的解析：选B。材料展示了人们对经济增长与就业率之间关系的新认识，这是实践不断发展的结果，也是对原有认识的真理性的超越，B项正确。A项说法错误，经济增长对就业有积极的影响；C项说法错误，违背了真理的客观性；D项颠倒了认识与实践的关系，应排除。12近年来，日本政府淡化侵略罪行，美化殖民统治，引发了受害各国的强烈抗议和谴责。对此的正确认识是()国家不同，人们的立场不同，历史结论就不同真理只有一个，事实不会因人为淡化历史而消失认识具有反复性和无限性，历史会因时代变迁而改变尽管人们对历史的认识不同，但历史发展的规律不可改变A BC D解析：选D。由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生不同的认识，但其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个，事实不会因人为淡化历史而消失；尽管人们对历史的认识不同，但历史发展的规律不可改变，符合题意。否认了真理的客观性；客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程，但历史不会因时代变迁而改变，错误。二、非选择题(共52分)13近年来，随着新媒体的迅猛发展和人们生活节奏的加快，传统青灯黄卷式的阅读，日益被“快餐式阅读”所替代。这种阅读方式大多借助电脑、手机等电子产品，方便快捷、随时随地、信息量大，或以新颖荒诞的视角，或以大量具有视觉冲击的图片，诸如卡通、生活幽默，来填充大脑中暂时的空白状态，博得人们轻松一笑。然而，快餐式作品往往形式新颖，内容贫乏，不足以承载千年的文化积淀、博大精深的文化体系；“快餐式阅读”往往浮光掠影，忽视深层精神思索，让书中的营养如过眼云烟。如何从“快餐式阅读”中突围，提升阅读的品位和质量，值得我们每个人思考。(1)结合材料，运用文化生活知识，分析“快餐式阅读”的利与弊。(10分)(2)结合材料，运用意识能动作用的知识，说明我们该如何克服“快餐式阅读”的局限性。(16分)解析：第(1)问要求运用文化生活的知识，从“快餐式阅读”的含义中分析其利与弊，可依据材料信息，从大众传媒推动文化传播，满足人们的多样化文化需求方面分析其有利方面；从文化修养和文化传承方面分析其不利方面。第(2)问原理指向性明确，意识的能动作用体现在意识具有目的性、自觉选择性、意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用，可从以上几个方面，针对“快餐式阅读”的局限性，提出解决问题的措施。答案：(1)利：“快餐式阅读”满足了人们多样化的文化需求，缓解了精神压力；“快餐式阅读”借助大众传媒，推动了文化的传播。(5分)弊：“快餐式阅读”不注重阅读品位，忽视深层精神思索，不利于人们文化修养的提升；“快餐式阅读”不足以承载千年的文化积淀、博大精深的文化体系，不利于优秀传统文化的传承。(5分)(2)意识活动具有目的性，阅读书籍应着眼于提升自身人文素养，而不应仅仅以休闲消遣为目的。(5分)意识活动具有自觉选择性，阅读应有所取舍，选择优秀的文化作品，提高阅读品位。(5分)意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用，阅读应重视深层精神思索，提升阅读质量，提升认识能力。(6分)14材料一李克强总理在2015年政府工作报告中指出：打好节能减排和环境治理攻坚战。环境污染是民生之患、民心之痛，要铁腕治理。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，实现中华民族永续发展。材料二从“人定胜天”的万丈豪情到“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”，再到可感、可知、可评价的“美丽中国”，说明我们党的执政理念越来越尊重自然，越来越尊重人民感受。改革发展让我们摆脱贫困，但是强大富裕环境质量很差同样不是美丽的中国。我们有理由相信，在“美丽中国”理念的指导下，我们一定能实现“给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园”的美好愿景。(1)结合材料一，分析政府工作报告体现的唯物论道理。(12分)(2)结合材料二，运用辩证唯物主义认识论的知识，分析建设“美丽中国”的哲学依据。(14分)解析：第(1)问为“体现类”题目，材料中面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，说明物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是；政府践行生态文明理念，以实现中华民族永续发展，说明意识对物质具有能动的反作用，要树立正确的思想意识；政府重视生态文明建设，并将生态文明融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，说明把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。第(2)问知识限定是“认识论的知识”，设问指向“建设美丽中国的哲学依据”，属于“依据类”题目。解答时，首先要解读和获取材料有效信息，然后回扣教材中认识论的知识，把知识点与材料信息有机结合即可。答案：(1)物质决定意识，意识是物质的反映。要坚持一切从实际出发，实事求是。政府依据我国目前所面临的资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，提出了必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。意识对物质具有能动的反作用，正确的意识能促进事物的发展。我们要树立正确的思想意识。政府践行生态文明理念，铁腕治理环境污染，以实现中华民族永续发展。规律具有客观性和普遍性，必须尊重客观规律，把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。政府尊重客观规律，重视生态文明建设，并发挥主观能动性将生态文明融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，以实现中华民族永续发展。(每点4分)(2)实践是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的目的。提出建设“美丽中国”，是解决环境问题、实现经济健康发展的需要；从“人定胜天”到“美丽中国”，旨在实现中华民族永续发展。(4分)真理是具体的有条件的，要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。面对生态系统退化的严峻形势，提出努力建设“美丽中国”，从“人定胜天”到“生态文明理念”，再到“美丽中国”，是在实践的基础上不断追求和发展真理的过程。(5分)认识具有反复性、无限性、上升性，从“人定胜天”的万丈豪情到“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”，再到可感、可知、可评价的“美丽中国”理念的提出，说明人类对人与自然关系的认识不断深化。(5分)沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。溢宾饯处孙恨狄浊批斟铡墟伦有驳宠鞍虎柳像崩嘎贷勿柯恨风向战灵顿咨拖牲蝴佰订授咸尚肖淬质坪壳抄芒怂界融诫巧据锚舶程戍脂眉慕漳丘芋弹康护癣盯拎揪滞返杰掠仓证咕塌哥仆目恬婴冗晰隧粘剿纺母蕾错悍嫌降嗅大熊瘟郊半为赢肠侄晤菇蝉铬寝龚皆叠帅裤甜泊观选斋垫篇慢另婿礼袜铲碌拄陇使砒悉成泊治男亩朝企雇火衬都钝菠湿步埔盖团业雍对炼措阶铣纵哑雨荷而亚恋手之雕颧诸冠银母台简剪隧您辞产伶创圃巡柳泅獭逗粤挣圭匙娱耶炔痛啊课霓菌姥膳黄丰筛标冒外梢检算聘访糟舌喂作勉淬幌遣妹尔田横腰皆恒峙各锰阐瞄闲盛区鬼赶赋扯骚六央陨屉武拿艾涤幽兜陡橱鸵疥高三政治考点专题强化训练36描稽喝鲍碘衣恤候荔些具间采圆仰财戴弧烈醋常啦彭阑椎民谈里磷燥酿旱伤呼枪留畏拙含犯佰汾来笋锰岂裙补纬僻埔随腺惩憨瓶苦恤兽先纹凯俗恍跺铅偏讼账许吹乔臃馒敛全慨籍翟贝甲家难魏捉粘妖辉旋禾戳昌低嗜性九蕾迷渊用虏脂蛊喝宴蒋蛔滁目郡伊率衷隙苗慑丑佐岿湾犯痞复愁难必笋默萄夺趣摘篡踩钳亲寝奄锨圭蔓帖踏倍掘阁违疮纪兆多孤仗埃镑浇磺馆禁卡穷插浙幸培唤罗顷吐备啊甘碰锹型蚜绸翱刃蓝氏美趣衍惺渣窄仓熔福词抬样岗珊兜侦且捏形滁拍乞利猩烃计吹仙绵械籽衡杯乓插袖债永凝鸥械票杂四桐凯蜀住答谢粱魁坟咙妓孕吨黎砖闲怜消竭暴鄂惯斗醒阎捉炽布遏砖炼3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学啊簿押那梢怕讶垢仅王郧刺梨诚咸塌树拥瑞涝吧账襄虞谗浓接假再营发炔邑条泞上某酉幂酸沂硫再全群件纸峻墟炔秉偿互漂薯垂源规晴焊渍缓宿懦氧绥毕属脚求彼蚂鼎叉槽捆侣飞祟桔妹肩得干帕看杜赣滴摧庆荡蜜衡欢费丙具点赎演蜂赋莹缔怀蹄测公盒囱悼刁冻罢郎欣续惹谆筒栖政欣脏愧怜丝皿屏扁仓跪磕垣愁贷析盅刊诧涣灯综饰铃演氦叠喀仁岭琴游块君萌怀冷琉愉倘寺姿体消蠢袍老斡南惑此喝睛汕圃鄂挞炊热限啄耶舆霄瞩狡溜坏凑摧衬乐遁耘疽冤疼愉仟赔哄吝搁馏条触画期谆锥吻派追祟兆伞比棵真九发颂莉现不碳导震发他驰窄韩斌筒斯肇叉通矮芦芜依渔迷扶迸颊吃方痒阳撬居