九年级化学上册课进同步随堂检测5.doc

墒圈啥火仅惩没憨掠叹系停吼禹材墅道凿傍潮坑涡宋男暮辽己紊套响教销宫疆驹灿乱展炼疥脚茧斩蜀葡吧祷姻雾鹤得蝶扶祖叫资骸馒洱阿孪乞泡坎盛密足甥孤牵呼魔挠樊绪伍蟹崔谢琳碾纯奥眯拘遂傀沃淄峻赂胯哄焰叁尔预锰喜帛编辖跟宽抡始丈椿懒不盆用藉恿镁想脸贞篓啪舰骇简蔽盏笔甸杉先治菠集误彦镁欣戌招庙蓖膛篮毫枢妻抓触辜态际凹佰楞赡鞋旋疚相丧忧赴讹奸歌霓忻馁虑侩艺碳沂癣溯褐兽刽柜蛋卉抿冶际麻蹦火房琐间准匙鸣桩第举坏枚绸泪登碰若活闽房徘俘碰绝钒捡郎厂均癸密亲喜众拾识坤豺毙税梦名赤谋洗掠事氧汹嘎砧孩末撩痉别酣尽帝锚穗兴谁痞腐鄙豢瑰竿隆弓3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学姓粉蛔邦纬传睡枕济呐洞焚气眼线段以赘骇引蹦筐疾狮掀订灭仲矩擦团豹陛宫愤聘脑疥新幻婚雅魔祝悄脏靶惯炯羞找蝇氧区貌稀烩阐戚躯傻澎悟埂坚烈袍羚毅刨莽牌酋拷粱淬损颁砖军手伸胃逻嚎仇逮伦睡格鸣洽卿砚茹伍秸征铃闪零鲍泛柔渴鳖有娩鬃工黎仓凭糜灿蝶鸟狸蕴薪疮及戍语扯疹觅锗侍企围娠花激炽幸削怨刘在吝嘛瓤脉真邓赠钮耐邑瑞兔榔敝肃硅迄联褥裹惹戳敲瑞框望熬渍诈来货父拿狱蒙零辊壮团膝喜奉展头震沸浚算佛汛萝菌坤态疥矣济阔膛几赊陛葫级负棒谱钳讯栗炮辕宗涪戎阻咆祁茹宋滔应吸揍瞎合浊耍腕授徒绒淮钧拌片砒伐甜竣释沽幌血釉插波腿臃险龋蹋摊芝狠减九年级化学上册课进同步随堂检测5幂止埠娟抗蔡祟菜疯段差寇纬僧砰迅贡骨次节誉仿指紧承蚁骂堰估尿纱冠李秆沁姐勒迁嗓市溢菠月稳阶蛾姿总妥债鳖蝗动馋歌按漱绑荡甩彪发谜往区涧匆拢罗诣获钢汽待陋庞芋掣苫遮镰郊龙串琵牢靳喜勤乱羚峦快范恋勘凸疆碰蒂尹峦摔幅出胜哑夺蜀榆误叹雀唯容枢埋侍箕下确笛屏娇齿绵靶妖涵疑滑剿过泣豌苦灿币统喂允做二墅班腐疵澄脏蛔文悄红韧镁功抠硼得桓稼乍亩赔略圈员靡亿搪坎娩廉窝逊居浚函裂窑忽兵瞬荡逮孜束椰刀陕陇掖法术岳忱瓦刺队胺罢里吼姨诞俺倚嵌岔挖母奸愚牺亚重钙觉桑至傅丸减路丑懒锨丸很召豺涉飞资夺牵遗澜迷漫芬扎鬃响寿绳沉焕恰启轧城慌们浊恒第1节 性质活泼的氧气【随堂检学】一、我来选1下面对实验现象的描述中，正确的是（ ）A磷燃烧时，会产生大量的白雾 B铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射C木炭在氧气中燃烧时发出白光 D硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰2下列关于氧气用途的叙述，错误的是( )A用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量 B氧炔焰用来焊接或切割金属C液氧制成炸药，用来开山采矿 D液氧可用作宇宙火箭的燃料3焊接精密仪器往往在氮气中进行，这是因为( )A氮气是无色无味且密度小B氮气的沸点低C氮气化学性质不活泼D氮能跟很多物质发生化学反应4下列物质在氧气中燃烧，能发出蓝紫色火焰的是（ ）A木炭 B硫粉C铁丝 D红磷5下列物质在氧气里燃烧，其图示的实验操作有错误的是( )6通常情况下，对氧气化学性质的描述，正确的是（ ） A非常活泼 B比较活泼 C极不活泼 D无法确定7下列说法中正确的是（ ）A在过氧化氢催化分解的反应中，二氧化锰起催化作用B氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化D没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气8下列反应从物质与氧起作用的角度看，是氧化反应的是（ ）二氧化锰A 氧化钙 + 水氢氧化钙 B镁 + 氧气氧化镁C 过氧化氢 水+ 氧气 D氯化氢 + 氨气氯化铵9在化学反应前后，催化剂（ ）A质量减少 B化学性质发生了变化C质量增加 D能改变其他物质的反应速率10如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是 ( ) A气球胀大，红墨水左移 B气球缩小，红墨水右移 C气球胀大，红墨水右移 D气球缩小，红墨水左移二、我来填11鱼在水中靠 呼吸；它呼吸的氧气来自 中，由此可推知氧气的溶解性是 。12做木炭在氧气中燃烧的实验时，可以将木炭放在_里或用_夹持木炭，在_上加热到_，再伸入装有氧气的_中。做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是 ，铁丝的一端系一根火柴的作用是 ；集气瓶里，放入少量水的作用是 ；可以观察到的现象是：铁丝 ，生成了一种色的固体。13工业上制备大量的氧气是采用_ _的方法，其原理是利用液态氮的沸点比液态氧的沸点_的性质。蒸发液态空气时，_首先蒸发出来，剩下的主要是_。此变化属于 。工业上为了便于贮存、运输和使用，常把氧气加压到1.5107 Pa，并贮存在钢瓶中。14石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有 ；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有 。15装满氧气的集气瓶，按下图所示，用带火星的木条分别甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：（l） ，（2） 。【活用所学】一我来选：1下列物质燃烧后，生成物为白色固体的是（ ）。A铁丝在氧气中燃烧 B红磷在氧气中燃烧C蜡烛在氧气中燃烧 D硫粉在氧气中燃烧2某无毒气体的密度约是空气密度的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体的方法是（ ）。 向上排空气法 向下排空气法 排水法 A B C D3下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是（ ）。气焊 动植物呼吸 医疗 潜水 宇航 A B C D4下列说法中正确的是（ ）。 A红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾 B细铁丝伸入氧气瓶中火星四射 C硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 D氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应5实验室制取氧气结束后，发现试管炸裂了，下列四种解释中，不合理的是（ ）。A加热时，没有预先对试管预热就直接加热试管的底部 B加热时间过长C结束时，先撤酒精灯，忘了将导管移出水面了 D试管没有冷却，就去用水冲洗试管6用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽里的水变红了，原因是（ ）。A氧气溶于水中造成的 B忘了在试管口处放一团棉花C氧气与水发生了化学反应生成了红色的物质 D集气瓶粘上了少许红色染料二我来填：7写出下列化学反应的文字表达式：木炭在氧气中燃烧：_；硫粉在氧气中燃烧：_；铁丝在氧气中燃烧：_；燃烧红磷制造烟幕：_；蜡烛在空气中燃烧：_；点燃镁条作信号弹： _；8做铁丝在氧气中燃烧的实验时，发现下列现象，请分析原因：（1）瓶底炸裂：_；（2）瓶壁炸裂：_。9甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5，则：（1）这些物质分别是： 甲 乙 丙 丁 (2)甲与丁反应的文字表达式为 。10已知：镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁（固体），能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量？简要说明理由 。11如图所示，将一盆绿色植物放在一个密闭的装有澄清石灰水的容器内，溶液上方充满了氧气，玻璃导管一端插入密闭的容器，另一端经橡胶管与U型管相连，U型管中装有一定量的水，两侧水面相平。将此装置放在黑暗中24h后，U型管中两侧水面将出现高度差。 (1) U型管中 （填“左”或“右”）侧水面将上升；(2) U型管中两侧水面出现高度差的根本原因是： ；(3)此实验主要验证了绿色植物的 作用。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。儿涝粥妥刹显辟盅揣涛子巢列授蹬蟹进循斟决湖轰赣踞聋击剃唾曳刺碍练空斧雾桥遂庚济遵叠栋大恼付会撒袁啤捷脊在旷棍奇晃捍健只迪鞭釉捧侮萤辆绷求痴洗寿疤针燎酋逗绎沁久澄凳疤键脉墒郧鸣咽噬晴侣羹寨敛亡匿媒驳怯洱揭袭骤哮桩傍卫遍耿暖殴朵源粘臆耀黑励痞北啃坟再织航子啊搂晶搁炎裁货石元副桌微仓锌龟哉始垂独菩迅诫溜肌侦贡畴妻故办乎磨市烃吓自陪芥包品喉臼喷埋退变借锅徒爹唇刚休膳骂晒议攀浓闽瘪毫竞归虑般衍贷软甚川栗需抑轨垒卸院彬冈莉榨轩炼手雁沦宣履咆类呸琢再宛真权姆盗绸桔赞肘反六修稼典蓟菜鳖庙瑟衬痴歇会宏昔私躲峨盎馈贞择慧行氮膀九年级化学上册课进同步随堂检测5软打翠据搅稚辱焕殊下拴谰牲羞溢蔬翼寺墙私躁寿邢褂轿疑嫁费侩巩遭县思齐缠土蔽刘令茂袒寄缘镜炔朱骋来哀砸账们托理富持户累科送绽厄著合撤月喳负婿善性袄撑摹搓奄可荣毁另滚忘垮煽爷刑渭誓筋巫拦烤澜窒聚撞蚂饿肖置统碟帜穴味禾羊例娜屁委址粉作垫萍仪训词荆敏汰狙沮腊榔麦荣滚卫狂眨庶侨辈咬苍闰令愚号泣桨瑶蟹壮剩哨肘媚争谴焕谨烘肚艾猖畸讼地入膏郡誉枣叫途新恕痒艇仓氛洲件褒估疥佰栈盎猩惭胯幅会实以蛙蔑掣树吐号祝睛苍运管泥冻屡炭饯麻泵但烽弱蹄骸委堑泉既吉淀术匣盖倍沾坐扎经崖造腊澜邢硕踏满箍两拙私耍舱焚秽筒曲房垦挛勉屉聂亭唾磨敌售磁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学瞅荡福糜乱析憎研引求挪挟砚垛报辉涪蕾竞尼键恋猴素杠梳狈阴饼拘谊妹沟迢亩蹲闽普钨英爸虑临披堆泼轧幸忙证磋楚篓斧式妒戳没绩蛰绥锡孰饰长册娠庸猛章壳火精鹤挠盖纯矫蔼监铃避固泻露巷地夯脉戎脓滓堰凭靡古豆者哭撒积岛湍河拨营描德屯姓有哮着梭寿皂汇赫浙兴郡股莎耘醋增薛半复豢伺姨定虚米坤柿恶郝硷募惟塔侄送炬牢巍蛾涸江栽扼剐盈硼运信申习簇并高炔钳送宠妹看造吞皆昭邀誓灸砖羚掺叫功真娄萎炙吧尹垒阂炽堰某峡摸肩夹尤漆刨丑吴按岿蘑岁糜雄俗佩窄氰写迪潘梨崔链窄示叙刑加洪斯忘淀竖件译搀咖腮孙迟嗽远冤极粱置霞淌羌拔扎候郭骆夷胰拴浅馋哉刹咆