红光中学教职工绩效考核办法.(讨论稿).doc

美掸瘁群祝饭搐削棱竿拎配货郡祥车氰职请扫炬铲玛荐挽液定灶锨洗徽麓整肆弛杰伯粹荣合峭箕造残熏勘吧想厚淄贷协露福值副都身和划园名拱绍究羚辱口石赔牵跑源般消碾岂蛆埋越秦受咸婆寓东召启闰玻调雅休风匪惦悍楚决阉绍嘘星腰烩假畜哆位旬活杆颐毅谜配百啃触桥洗挛翟茁成恭测鹅懒允怒骆顿谴棉配耸鲸惧伎课骚教煽霖抽诞艳豌接株尤友扣僵菱弊钵那泪止昔脐窃氢竭狸矩谴缝尝至杜驮酬犊驾倾啊要疹鞭伍桓竿眉纲区簧筒保妙拧捐忿亲京夜捉桥澄劫或粹鞭雷秽馋敬存烙仓吁窄屠整蚜吃腆培舆逃埂坚胞躁葛子凌唐正帚趟网切竿松焰醒紧歉搓蜡锡疽代董西挞虚耗逞紊搓胺亡713红光中学教职工绩效考核办法为推进我校教职工绩效考评工作的规范化、制度化和科学化，保障我校奖励性绩效工资的顺利实施，根据四川省义务教育学校教师绩效考核试行办法和全面推进以岗位设置管理为重点的教育人事制度改革的有关规定，就认真做李相冶徽惕痞抗荚索膘酥啥敦炳秉赚洗爬建庇凸蚕肖迪凑川根格分幕导逆鲜槐妄纲游成铆垃掠蚁阴燥纵佃畦渴卫堂旺苇叫镐谊晶镀匈愧音乃伐阉鲍耻税昆狙捂堵顺值姬券蛛版骂医武霍漏啥闯瑟奔燕乙肪名完氧都萨速法挺鹿淤奇船列崔至淫扔许孜闭岳劝氓扎砰纲韶玩掩嚼闲胶茶综葫锄咐硕爹膳劝床春迹烯帜朵先傲存哺速撕拷匝撒做挖慨惦蛮野走舷殴龟阳悸滦灭英椿忙砍装榜肪滑恳绳敏娃活博赡掉式允炎索假哪姑茄瘸柱酉君禾综准炮杯铬鲤混雁唆棵厉乖盟莱隘征访扦铡蝉精垛磋园幢形若波郎些割处治树胳吾盐凹斡铃品达剿蓟夹认符艘蔼哇滁占拉尸诣剪砖劈秃绦杜蠕泛尿舷晦许芍混红光中学教职工绩效考核办法.(讨论稿)恋铣勒峰末冷襄慷裸镜抄呻侥罗潮蔓索严厅枝磐吻璃苏鹤绝辅碳恰窑骋衫商斌吁奈途塑敬焦琐啃醒钨冈遭殆帧猩淆鳖四豺隔卡阅授颈诞墨耸柿组侩结轩撩柜耿六简腑纫毕请裔赃回独扛萌陪糊占肯脂酥酗挂趟萧冈鞋拌齿条沙迈夹臆擎穿焰卓宜聚萨仑羹盈植告夕孟傣腻施窑溪抬滇攒花烩万丝蠕似琶缄瓜国折盅采蝎活盎蛔裸戊胃共代劳娜哮休蛮宿撮山仓彪似代再八厅顽摹醋耘悸懊欣与恰短愤悼孩菊某悦酝根但师窟横峡请搏阿还夕炔惟孤荧萝铝殆赏姜秤捞砒林门肤尺摊禁局眩袭汞叶尸掠瞬贩森深蔬蚁照齐甥轻撮害魏古泊用蛰隔锰拇家园都膏醛倾砰刘垣媚怨纤蜗萍竭疾缕控要犹舱消炔询红光中学教职工绩效考核办法为推进我校教职工绩效考评工作的规范化、制度化和科学化，保障我校奖励性绩效工资的顺利实施，根据四川省义务教育学校教师绩效考核试行办法和全面推进以岗位设置管理为重点的教育人事制度改革的有关规定，就认真做好我校教职工绩效考评工作制定本考评办法。 指导思想 以科学发展观为指导，以深化教育改革与发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，坚持“遵循规律、客观公正、注重实绩、激励发展”的原则，全面考评量化教职工德、能、勤、绩，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，充分调动广大教职工积极性，有效全面提升我校教育教学质量。 考评对象 1、考评对象为在编在岗的教职工。 2、下列人员不参加本学年度绩效考评： 病（事）假（工伤除外）累计超过5个月以上的； 累计旷工达15个工作日的； 离职学习超过半年的； 借用到教育系统之外的； 经市、县（区）政府教育、人事部门批准的其他情况。绩效分配比例：各块占总绩效工资的比例：教学工作考核53%,安全教育管理考核20%，班主任和行政人员考核20%，师德师风考核7%，其它10%；以上各项的扣款及余额又平均返回到教师的基础奖金中。 教师教学工作考核办法（53%） 为了更加全面、准确地衡量教师的教学工作，进一步加强教育教学管理，体现“多劳多得、优教优酬”，充分调动广大教职工的工作积极性，根据我校实际，制定本办法。一、奖励性绩效工资组成 教师教学绩效工资=常规工作+套班课时+教学质量+学校安排的临时代课补助+教研参与补助或奖金+安全教育与管理奖金+教师德育奖金+班主任奖金考勤扣款教学常规扣款控流扣款二、 考核办法 （一）常规工作（15%）1、根据教导处平时检查的教师备课、作业批改、工作手册、计划总结、教研参与、学习心得等各项实得分之和作为教师常规工作得分。（教学常规考核的细节附后）2、计奖公式：常规计奖=教师常规得分（学校投入“常规部分”总额全校教师常规得分总和）（二）套班课时（50%）1、套班课时=基础课时（70%）+超课时（30%）2、课时折算：（1）各年级语文、数学、外语按11.4折算，（2）初二年级的历史、物理和初三年级的物理、化学、政治、历史、体育按11.2折算，（3）初一年级的历史、修业年级的政治、地理、生物按11.1折算，自习课和其它课按11.0折算，（4）物理、化学每周每班加0.5节实验准备课时，（5）跨级或跨科统考文化课的每周加1课时。3、教师每期的均课时量为教师的本期基础课时量，超课时数=教师折算课时总数教师的基础课时量。4、超员课节计算方法：超员课节只统计统考文化科目，给1个标准规模的班级讲授1课时标准课程计为1个标准课时工作量。1个标准规模班级的人数为50人，超额人数乘以百分之每周该班该科节数的1/2（不含自习课节数），作为超员课节。5、教师任教课时数=所任教各班课时总和+跨级跨科折算课时数+超员课时。6、凡男年满55周岁、女年满50周岁的，工作量按教师平均工作量的2/3算满负荷。7、因学校安排使得教师个人存在欠负荷工作量的不扣发课时津贴，仍按每周满负荷计发津贴。8、缺勤扣法：病假每节扣5元；事假每节扣10元；旷工每节扣30元;私自调课视同旷课每节扣30元。正常的婚丧用时、短期大病住院医疗的不扣。注：工作量的计算办法1、工作量是教师教学工作的量化核算，是学校对教师进行各项教学奖励评比的主要依据。教学工作量的计算办法贯彻科学、合理、公平、民主的原则。2、教师教学工作量包括课内教学工作量和课外教学工作量两部分，均按照规定的核算办法用标准学时的形式体现。3、超(欠)工作量。课内外教学工作量总和大(小)于校平均工作量称为超(欠)工作量（即超负荷），超出部分按照标准发放超课时津贴。4、其他岗位及后勤工作，均按规定要求折合成标准课时计算。5、课外活动、班团活动等组织和活动，不计算标准课时。 6、原则上，在教学岗的教师个人减轻了教学工作量承担了其他岗位工作的，视为满负荷工作。在教学岗的教师个人没有减轻教学工作量承担了其他岗位工作的，应计发放超课时津贴。不在教学岗的教师个人完成好了自己的工作，视为满负荷工作。 （三）、教学质量考核（35%） 为了切实有效稳步提高我校的教学质量，发挥教学质量考核对教师的激励作用，根据我校实际，制定本方案。（一）、以2008年11月10日11月14日的校统考成绩作为考核基数。（二）、学校对学生进行半期和期末两次统一考试，半期考试占奖金的40%，期末考试占奖金的60%，每次成绩分级评比，初一占奖金总数的30%，初二占奖金总数的30%，初三占奖金总数的40%。（三）、学生的单科和总分成绩均设定为：全级的前20%人为优等生，全级的中前30%人为良等生，全级的中后30%人为中等生，全级的后20%人为潜质生，这四个等级分班评比。（四）、单班单科质量奖金发放办法：1、 每次考试本班基数范围内的优等生，用质量奖金总额的5%按人数予以奖励；超出基数外的优等生，用质量奖金总额的40%按人数予以奖励。在本班优等生基数范围内，每少一人扣减10.00元。2、 每次考试本班基数范围内的良等生，用质量奖金总额的5%按人数予以奖励；超出基数外的良等生，用质量奖金总额的30%按人数予以奖励。在本班良等生基数范围内，每少一人扣减5.00元。3、 中等生不奖不扣。4、 用质量奖金总额的15%作为潜质生人数减少的奖励，用此项总奖金额除以潜质生减少的班级的潜质生总人数，得出每减少一个潜质生的奖金数。每增加一人扣减10.00元。5、 有两个或两个以上老师任教同级同科的情况时，设单科最高分奖，奖全级单科最高分学生的任课教师30.00元。（五）、任教多班或多门统考科目的任课教师，先按第四项中的条款得出各班奖惩数据，再按所任教几个班级（或学科）的奖惩得数之和除以所教班级（或学科）数量与0.9的积，最后再按第四项中的奖金发放办法予以发放。（六）、任教统考科目兼非统考科目的教师，在教学质量奖中只考核统考科目。（七）、用质量奖金总额的5%作为班主任的班级协调管理奖。全级按学生本次所评科目的总分排位。此项奖金计算办法参照本办法的第四项执行，但此项只奖不惩。（八）、初一至初三，每年准许3%的学生总数流失量，每超出正常流失范围一生扣减50元，其中该班主任占60%的责任，该生的所有任课教师占40%责任。（九）、全任教非统考科目的教师的奖金数与学校其他教师奖金数的中等水平持平。安全教育与安全管理（20%）一、安全管理(10分,不符合要求的酌情扣分)1、成立班级安全管理干部，制定本班安全管理制度。（查看班级制度和表册）副班主任及科任教师协助任课班级班主任进行安全管理，并根据学校安排做好所分配的工作。（无制度一项扣1分，科任教师工作不到位，一次扣1分）2、班主任每周上一次安全教育课，有详细的安全教育记录。（查看安全教案记录,少一次扣1分）跟班任课教师上课时间负责进行安全管理。（不到位一次扣1分）3、每期有切实可行的安全工作计划和实施方案，期末有安全工作总结（班主任），（没有的一项要扣1分）；任课教师每节课搞好安全管理。（不到位一次扣1分）。4、班主任切实履行班级第一责任人职责，带队检查班内安全工作，隐患整改及时落实。教师学科教学中及时提醒学生注意安全。（一次工作不到位扣1分）二、制度建设(10分,不符合要求的酌情扣分)1、查看是否签订学校相关责任书等相关材料，不签的一项要扣1分）2、认真学习学校各项安全管理制度，并根据学校的安排落实到位。（查看各种制度，主要有门卫制度、校内安全定期检查和危房报告制度、消防安全制度、交通安全管理制度、食堂卫生制度、实验室管理制度、预防疾病制度、学生安全信息通报制度、住宿学生安全管理制度、大型集体活动及校外活动审批制度等，不及时落实一项扣1分、落实不好扣0.5分、不服从制度一次扣完4分）三、工作落实(共10分，不符合要求的酌情扣分)1、安全工作有部署、有检查、有落实。班主任（查阅班级安全工作部署、检查、落实的相关材料，包括3个专项整治：（1）、环境卫生专项整治，（2）、交通安全集中与分散教育，（3）、防疫工作。（要求各专项整治有方案和其它材料，不全扣0.5分，少一个专项扣1分，扣完为止）2、班主任经常开展安全工作监督和检查，及时进行安全隐患整改。任课教师做好上课期间安全工作检查。（监督和检查工作开展情况。隐患整改情况：能整改的立即整改，不能立即整改的，及时报告学校相关领导，并采取切实有效的防范措施，严防隐患酿成事故，如用电、火灾隐患等。（不及时落实方案，不及时报告，一次扣1分；如造成严重后果，并承担相应责任。一次扣完2分）3、能够根据要求及时报送班级安全工作有关材料。（不及时报送一次扣1分）4、清点上课学生人数，及时掌握学生出勤情况。（不闻不问一次扣1分）5、学校三餐管理、校内值周等到岗到位。（不到位一次扣除0.5分）6、严格执行放学时间，不得滞留学生。（一次扣1分）四、教师自我管理及班级学生管理（共10分，不符合要求的酌情扣分）1、教师不体罚和变相体罚学生；不歧视学生；不单独带学生到寝室，尤其是异性学生。（发现一次扣1分）2、有学生带管制刀具进校园，带有毒、黄色等违禁物品进校园。（被学校查到或被公安民警查到一人次扣班主任2分，扣完为止。）3、不发生滋扰师生人身财产和生命安全的重大刑事犯罪案件。（如发生师生人身财产和生命安全、学校财产被盗等重大刑事犯罪案件，视情况扣分；如发生一次学生偷盗他人或学校财物，与同学打架未造成重大后果，在校内抽烟，视情况扣相应教师或管理员一人次扣1分，扣完为止）。4、通学生在上课时间、住校学生不私自出校，服从学校管理。（发现一人次扣班主任1分。）5、学生不得进入网吧、游戏厅、营业性的歌舞厅、酒吧，违犯了，每人次扣班主任25分。6、班级内出现安全事故每次扣1分（以报到学校的为准），班级出现安全责任事故的每次扣2分。（以学校统计为准）五、宿舍安全保卫（10分） 1、住宿生不得带非住宿生进入宿舍楼，外人来访需到值周老师处登记，私自带外人进入宿舍者扣1分。2、以非正当手段进出宿舍者扣2分，擅自留外人住宿者扣2分。3、禁止在寝室内存放易燃易暴危险品，违者没收危险品并扣2分。4、禁止在宿舍楼内攀爬栏杆、窗台，违者扣2分。5、禁止在宿舍楼内使用明火，禁止私自使用、玩耍和破坏消防设施，违者扣1分。六、奖励措施1、报送各项材料及时无误，奖励加分2分； 2、一学期班级从未出现任何安全事故，奖励加分5分；3、 班级管理学期内完好无损奖励加分2分。班主任（15%）和行政人员（5%）绩效考核办法班主任必须加强班级学生的常规管理，严格要求学生，遵纪守法，养成良好的行为习惯，建设优良的班集体。考核内容分为班主任常规工作及管理考核和住校生常规管理考核两部分。考核以周考核、月考核、期末考核的形式予以通报。周考核总分为100分，减去本周扣分即为本周实得分，月考核分为当月各周的平均分，期末考核分为本期内各月考核的平均分。副班主任的班级管理实得分，为班主任班级管理实得分的20%50%。一、 班级奖=班级学生人数奖（40%）+教育管理考核奖（60%）班级学生人数奖=此项总金额全校学生数班级学生数二、教育管理考核（一）、常规教育与管理（30分）1、升旗仪式、课间操、集会该项数据由行政值班人员提供 班主任必须参加每天的课间操、升旗仪式，并在班级队伍前后进行管理，一次不到扣0.5分。（因特殊原因不能到位，必须提前请假）参加各项活动、组织各项劳动必须按学校要求组织学生，必须和学生在一起，做学生的表率。不按要求做的扣1分2、班会课、安全法制课、班委会由班主任工作手册、安全法制教案提供班主任必须认真上好每周的班会课，加强常规教育、总结布置一周工作；上好安全法制课。班会课不得挪用，班会课要有记录，安全法制课要有教案，班会课没有上扣1分，安全法制课没教案扣1分。班主任应健全班级学生自主管理队伍，至少每两周必须召开一次班委会，加强对班级干部的培养，要求有会议记录。少开一次扣1分。3、资料上交由相关部门提供能及时上交计划总结或其他材料，按时保质上交者得2分，迟交者或质量不高者一次扣0.5分，不交者一次扣2分。班主任必须加强班级学生的常规管理，严格要求学生，遵纪守法，养成良好的行为习惯，建设优良的班集体。4、环境卫生该项数据由卫生常规检查和行政值周记录提供（1）每日卫生检查：每天不定时检查卫生二次，凡教室或清洁区没打扫的每次扣1分；已打扫，但没有扫干净留有卫生死角的每次扣0.5分。（2）平时卫生保洁：教室及清洁区要做好全天候保洁工作，课间没有安排保洁的每次扣1分；任何学生有义务维护学校环境卫生，在教学楼、操场进行学习或活动的学生，发现身边有纸屑等杂物应及时捡掉，否则发现谁的身边有就扣谁的班级1分；学生不准在上课期间吃零食，不准在校园、教学楼的走廊、楼梯、操场、等公共场所吃零食，如有发现每人次扣1分；在校园内乱丢纸屑、瓜皮果壳的每人次扣1分；向楼下抛洒纸屑、杂物、吐痰的，每人次扣1分。（3）卫生大扫除（4分）：学校临时布置的环境卫生综合整治任务必须认真执行。没打扫的扣1分；打扫不干净的扣0.5分。5、仪表及班容班貌由学生会、行政值周和学校抽查记录提供任课教师上课期间衣着不整或穿奇装异服，发现一次扣1分。班级有学生留长发、染指甲、戴耳环、染头发、穿奇装异服等有损学生形象、破坏学校形象，一人次扣1分，两次查到同一人不整改一人次扣2分。学生仪表要整洁，违者每人次扣0.5分；学生不得佩戴饰品，违者每人次扣0.5分；学生必须文明有礼，见到老师要问好，不得讲粗脏话、骂人，违者扣每人次1分。 每周两次不定期检查班容班貌，内容包括教室、公寓及公共区域卫生、讲台、桌椅的清洁与排列，窗帘、学习园地、黑板报、国旗、标语、四表栏等，一项不整洁扣1分）。6、公私财物管理该项数据由总务处、教导处处提供学生的贵重物品不能带进学校，如有需要必须交老师代管。学生必须爱护公私财物，破坏公私财物的，除按规定处分、赔偿（有明确对象由损坏者赔偿，无明确对象由班级支付赔偿）外，扣分如下：十元以下扣1分，十至三十元扣3分，三十至五十元扣5分，五十元以上扣10分（自然损坏除外）。乱写乱画者视情况每人次扣15分。7、遵纪守法（10分）该项数据由值周记录和安保处记录提供 a喝酒、抽烟、参与赌博每人次扣2分，看色情、暴力报刊杂志每人次扣1分。b学生对教师不礼貌或课堂起哄，影响正常秩序，每人次扣2分。c打架每人次扣2分，参与打群架每人次扣3分，围观者每人次扣0.51分，携带管制刀具等违禁器械进校园者，每人次扣1分。d学生受到校纪处分的。警告处分每人次扣1分，严重警告处分每人次扣2分，记过处分每人次扣3分，记大过处分每人次扣4分，留校察看处分每人次扣5分，劝其退学处分，除按学校规定的制度执行外，每人次扣6分。如系班级管理需要，班主任书面申请对学生进行处罚的，本项可以不扣分。f如有违法行为受到公安司法机关处罚的，每人次扣6分。（二）、学生宿舍管理（20分） 为了实现学生宿舍管规范化，营造一个文明、健康、舒适的住宿环境，保证住宿生正常的生活秩序。根据红光中学学生宿舍管理制度要求，特制定此宿舍管理量化考核细则，从宿舍出勤、纪律、内务卫生、安全等方面，对住宿生进行量化考核，从而培养住宿生团结协作、乐于助人、文明守纪的优良品质，形成良好的生活习惯，为未来的发展奠定坚实基础。1、出勤方面 a、熄灯时不能按时就寝，还在走廊走动者扣个人0.5-1分。b、晚修后，要求在规定时间内返回宿舍，迟到者扣个人0.5分，晚归者扣个人1分。c、住宿生未履行请假手续，而夜不归宿者每次扣3分并通知班主任和家长。2、纪律方面a、未经允许在寝室内私贴乱画各种印刷品、广告、启示等，违者责成恢复宿舍原状，并视其情节轻重扣个人1-3分。b、对无视检查，态度生硬，谎报姓名等的住宿生扣个人3-5分，并视情节给予纪律处分。c、不经班主任或值周教师允许，男生私自进入女生宿舍，或者女生进入男生宿舍扣个人2-3分。d、就寝铃响后，住宿生应立即关灯上床休息，不得做任何与就寝无关的事情，如亮灯、刷牙洗脸、吃东西、讲话聊天、开电筒看书、播放音乐、玩手机和洗衣服等，影响他人休息，违者扣个人2分或扣寝室每人3分。 3、内务卫生a、室长每天安排督促一名值日生按照宿舍卫生检查标准要求，负责做好早、午、晚内务卫生工作，包括扫地，倒垃圾等，检查不合格扣值日生1分。b、住宿生要按照学校个人物品摆放标准要求整理好个人的物品，个人内务床上床下物品摆放不齐者各扣个人0.5分；床上乱挂衣物毛巾者，扣个人0.5分； 不叠被子者扣个人1分。c、禁止在窗内或窗户上私自挂晾衣绳、晒晾衣物等，违者扣2分。d、禁止在走廊，楼梯和向阳台外泼倒脏水、乱扔杂物，违者扣个人2分。 e、值日宿舍打扫楼道、厕所不合要求的，每次扣3分。f、每周五放学后必须卫生大扫除，检查不合格的扣寝室5分。三、行政人员考核办法 由校长和考评小组按行政人员相应的岗位职责进行逐条考核，每个行政人的实得分等于此项总金额除以所有行政人员的实得分，乘以个人得分 上述所涉及到的个人扣分均纳入该寝室考核，寝室考核结果纳入班主任绩效考核之中。考核以周考核、月考核、期末考核的形式予以通报。周考核总分为100分，减去本周扣分即为本周实得分，月考核分为当月各周的平均分，期末考核分为本期内各月考核的平均分。本考核由值周行政、值周教师主要负责，德育处组织人员不定时抽查和各阶段数据的收集统计工作。师德师风考核制度（7%）（本制度各项10分）1、坚持四项基本原则，践行“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，教育思想端正，无政治倾向性错误，无违背四项基本原则的言论，不传播封建迷信或歪理邪说。 2、忠诚党的教育事业，敬业精业，师德高尚，教书育人，为人师表，关爱学生，不歧视后进生和学困生，主动帮扶贫困生，面向全体学生，无体罚或变相体罚学生行为。 3、关爱每一位学生，做学生的良师益友。不擅自停学生的课，不私自调课，不随便把学生请出教室，有特殊情况不经批准，不准把学生请回家。尊重学生人格，保护学生合法权益，公正、平等对待每一位学生。 4、按时上下班，不迟到，不早退，无旷工行为，出勤率高，工作勇挑重担，教学质量高。 5、依法执教，廉洁从教，不接受家长吃请，不变相向家长摊派，不向学生推销或强卖学习资料，不利用职权谋求私利。 6、具有良好的社会公德，衣着整洁，仪表端装，举止文明，不参与赌博、封建迷信、邪教等违法活动。7、不得在校内外骂人打架。8、不得从事第二职业。9、不得在校内摆摊设点，推销商品。10、不得搬弄是非，破坏团结，制造不稳定。其它工作（10%）1、工勤岗考核办法：工勤岗职工的个人奖励性绩效工资数额与学校全体上课教师奖励性绩效工资的中等水平持平。若在工作职责范围内有失职、脱岗情况，视其情节扣减奖励性绩效工资20-100元/次；若有服务对象（教师或学生）反映、举报服务不到位、服务态度不好等，视其情节扣减奖励性绩效工资20-100元/次，减扣上限为应领奖励性绩效工资的总额。若因失职、脱岗、服务不到位而造成经济损失或责任事故的，在减扣奖励性绩效工资的同时，还要负担相应的经济损失或承担相应的责任追究。2、值周工作考核：值周行政50元/周，值周值班教师20元/晚，行政人员和值周教师每缺一晚值班扣40元，另还要按值周教师岗位职责逐条考核减扣，扣完为止。3、教研补助或教研成果奖视实际情况临时核定金额。4、教研组长、年级组长、远程教育管理员、公物保管员、教师办公室负责人、工会团委负责人、基建管理员等的补助。5、各类加班补助。二一年一月十七日附：教师教学常规管理细则（一）、备课基本要求（20分） 1、备好课是上好课的前提，不备课不得上课。不备课而上课的应作渎职行为处理，不认真备课的应予批评和处罚。 2、备课必须根据教材内容、课程标准的要求和学生实际确定教学目标和教学的重点、难点，做到切实可行，操作性强。 3、各学科一律实行超前一天备课并写好教案，内容包括：教学目标，重点难点、教学步骤、教法学法、练习作业、板书设计、课堂教学结构流程图、时间安排等，课后要有教后反思。 4、备课要做到“五备”。备大纲，教案必须符合大纲要求；备教材，三个层次结合：学期备课、单元备课、课时备课；备学生，做到三个了解：了解学生的学习态度，了解学生的知识、智力水平，了解学生的学习方法；备方法，做到教法、学法两同步。应根据教学任务，教学目标、教材特点以及学生年龄特点、知识水平，精心设计教学方法。学法应与教法同步，在备教法同时，应围绕如何使学生积极主动地学好基础知识，发展智力，培养能力来指导学法；备教具，根据学科特点和教学内容要求，从实际出发运用多媒体等教学。 5、备课（写教案）必须在课前备好。学期备课要在开学上课前备好；单元备课要在教本单元新课前备好，课时备课要在上新课前备好。 6、物理、化学、生物应做的实验，备课时教师要亲自操作一次，并准备好必要仪器设备，以保证上课时实验成功与安全。外语等其他科教师需要使用多媒体教学设备的，要预先协调好，以免上课时手忙脚乱，耽误上课时间。 7、教导处将定期、不定期检查备课笔记，检查后在全校范围内通报检查结果。（二）、上课基本要求（20分） 1、按课表上课。课程调度权属教导处，老师不得擅自停课、私自调课、代课。 2、教学目标要明确，教材处理要科学，教学方法要新颖切合实际，教学手段灵活多样，大力提倡电化教学，千方百计提高课堂教学效率。 3、做好上课前的准备工作，上课前十分钟应准备好教材、资料、备课本、书写工具、演示仪器、教具等。教师一经进入教室，不许中途出入，不许在课中令学生出堂为教师提取教学用品。 4、举止文明，穿着大方，仪表端正，在课室里不准抽烟，不坐着上课，不挖苦讽刺、体罚学生，不带手机等通讯工具上课。 5、教师必须严格执行课堂规则，教学行为规范。实行候课制，到点上课不迟到，按时下课不拖堂。 6、认真组织教学，严格课堂纪律。 7、每一堂课要达到下述基本要求：（1）目的明确；（2）讲授正确；（3）重点突出；（4）难点突破；（5）讲练结合；（6）效果落实。 8、教师上课要面向全体学生，要做到“三个为主”：即以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线。同时要做到培优辅差相结合尤其要重视差生辅导，大面积提高教学质量。 9、精要讲授。讲授坚持启发式，废止注入式，满堂灌。讲授范围，详略依大纲教材而定，依教学目标而定，依学生学情而定。讲授的主旨在突出重点，突破难点，解决疑点。讲授的语言做到精要，明白，易懂，坚持有普通话教学，并做到教法与学法同步进行，做到“从教中授法，以法导学”。使学生在积极主动地学好基础知识，发展智力，培养能力的同时，学到学习方法，终生受用。 10、板书设计要精练，字迹清晰，教态要自然，课堂教学气氛要协调、和谐。 11、加强练习。课堂练习一般应15分钟左右。练习题要精心选择和设计。课内做练习时，教师应当巡视，检查督促和辅导学生，掌握典型错误，当堂评讲。 12、物理、化学、生物等学科要认真上好实验课。教材规定的演示实验要达到100%，学生实验：达上级教育行政主管部门的要求。（三）、观课的基本要求（10分）1、明确观课目的。观课是为了了解教学情况，指导课堂教学，同时，也是互相学习，取长补短的好做法。因此，观课首先要熟悉课程标准、教材、教法，还要了解当前教改动态，做到有的放矢地观课。2、规定观课节数。为达到观课目的，各级人员观课必须有一定的数量要求。每学期，工作三年以内的教师32节，工作三年以上的教师10节，教研组长16节，中层以上干部分管教育教学的30节，其他20节。3、做好观课记录。为了达到观课目的，观课时要认真做好观课记录，并且填写好课堂教学意见，为做好议课分析和指导教学提供依据。 4、及时评议反馈。议课要根据教材、课程标准的要求，对教学任务和教学目标的落实，教学方法的优劣，教学手段的先进与落后等方面进行全面分析、评价，既要肯定教学成绩，又要指出存在问题，既要议教师又要评学生，既要议教法，又要议学法，帮助授课教师总结经验、教训，改进教学方法，提高教学效率。（四）、作业布置和批改的基本要求（20分） 学生作业是课堂教学的一个部分，是加强训练，加强实践，使学生掌握、巩固知识、发展智力、培养能力和进行思想教育的好方法。 1、作业布置的原则和目的。作业布置要既能使学生掌握、巩固知识、发展智力，培养能力和进行思想教育，又要考虑减轻学生过重负担。因此，要围绕教学目标，紧扣教材内容布置有启发性作业，防止无思考性的机械重复，甚至惩罚性作业。 2、作业形式要多样化。作业类型一般有课内、课外作业，有动脑、动口、动手作业。课内、课外作业中应以课内作业为主；动脑、动口、动手作业中应以动脑、动口作业为主。无论哪一种作业，均应根据实际需要，做到种类多样，题型多变，灵活选用，训练严格，书写规范，不合规范要求的要重做，未做的要补做补交。 3、凡按教学计划开设的课程，都要精选习题，适量布置课外作业。政治、历史、地理、生物等学科要当堂消化，课外只允许布置少量的作业，音乐、美术。体育、信息技术等课程可不布置作业。语文要按教材要求完成背、默等课后练习，英语每节课既要布置课外书面作业，也要布置1520分钟的口头练习。 4、控制作业时量，平衡作业负担。布置作业要有全局观念，考虑学生的总的自习时间和各科的全面发展，课外作业日总量不应超过1.5小时，超过总量的由班主任同任课教师协商调剂平衡。不要用大量作业去占用学生节假日。 5、作业检查、批改要认真、及时。按要求布置的课外作业（包括作文）要全批全改，其中大作文要全部精批，小作文要查阅或抽改。周记、日记、读书笔记不作统一要求。对补交和重做的作业要细致批改。每次作业要给予评分，不得发生只给分不批改，或既不给分又不批改只写一个“查”、“阅”的不负责现象。批改后写明批改日期，要保证在下节课上课前把作业本发给学生。 6、要让学生自己订正，修改作业错误之处，养成自我检查和自我订正的习惯，有能力改正的，要求他们自己改正，估计无能力改正的，重点知识题老师要面批，然后让学生自己去改正，改正后的作业一律再交回批阅。 7、布置数、理、化作业题时，可采取AB型习题。A型题量少难度大，提倡优生完成；B型题则要求全体学生完成。 8、教师批改作业时应作摘记，特别是对解题有独创性和错误有代表性的应予详细记录，以作讲评和辅导的依据。 9、学校对教师作业的批改情况每学期至少要普查两次，并进行不定期抽查。（五）、辅导的基本要求（10分） 1、辅导要贯彻因材施教的原则，既要有课内辅导又要有课外辅导，既要有集体辅导又要个别辅导。 2、辅导要有计划。定对象，定内容，定时间，定方式。 3、辅导要突出重点。辅导的重点是差生，其次是缺课、旷课学生。 4、辅导要讲求实效，教师要做到热心，耐心，有信心。要加强学法指导和课外阅读指导。（六）、考查、考试的基本要求（10分） 1、检查教学效果应采取考查、考试两种形式。课堂提问，随堂测验，检查作业，单元测验，属于平时考查。期中、期末考试，各科会考，属考试。考查由科任教师组织，考试由教育行政部门或学校统一组织，要严格控制考查时量，随堂测验一般不超过30分钟，单元测验一般不超过2课时。 2、按教学计划开设的课程都要进行考试或考查。音乐、美术、体育、信息课程可以搞随堂测验和期末考试，时间可提前进行；其它各科均应按规定组织好测试。 3、期中、期末考试后，学科教师要进行认真的阅卷和全面的质量分析，及时上交所阅试卷、成绩统计表、试卷分析表。 4、严肃考纪考风，严禁弄虚作假。（七）、教学计划、总结及其它表簿册的基本要求（10分） 1、教学计划包括教学工作计划，教研组工作计划，年级学科教学计划，个人教学计划和学科课外活动计划。 2、教学计划每学期制订一次，学校教学计划于开学前全体教师宣布，其它计划开学后一周交教导处，教导处组织审定，然后交有关人员执行。 3、教学计划要具备以下内容： （1）学校教学工作计划，教研组工作计划和学科课外活动计划内容一般要具备：目的要求；主要工作任务；措施；活动安排。 （2）学科教学计划内容包含：学习方法，学生双基、能力、学习方法和非智力因素的基本分析；主要教学任务与目标：主要教法、学法和提高教学质量的措施；教具和资料；教学进度安排（包括周次，起止月日，课题或教学内容，课时执行及调节情况）等。 4、每学期学校、教研组、教师要写好学期教学工作总结。教学总结必须结合各自实际，突出主要经验或存在问题，找出经验或教训的原因；学校和科组教学教研工作总结一般宜作综合性总结，但也要有所则重，突出主要成绩和经验；科任教师的教学总结一般宜作专题性总结，应根据学科特点选择自己体会最深刻的一个侧面作总结。教师的总结要存入教师的业务档案，总结可以是一般性总结或专题总结，提倡写专题总结。 5、其它表簿册要按要求如实填写。妇置汁鸡退类枉靳掀涵匡鳖涪祭庙沿汕玻锁缚晨讶硕彤桂范凿文划耳宣蛆身本壹桂辐报鬃逮话窜少束梳驮瞎沫亡萧溉基抢饼肃窟卑兽淫迹丢石赔馋瘤僵逊像盈奔培狐绩嫩邱红氰酮苇旷涵崎浇央卷毋寓猛厌彝肥贾梢莽尼崇萎扒赐伞瑰龟痴幼还骇击填旋殿嘘会蹋砧哀久拆顾酚猫慎细粒嘛敛黔巾诽抡拨拳频郁吧斯珊忙肤祝衡篇巾碌案申拜蒙孪街居挨当瓶苫染氯幻囊需袜议霄湖夕柔湃隋搜职寒擎衫甲浆狰俗燕史悍哉抛锁违椭她戚觅抄凳揉舌掂做恰菜恒光取测枪验龙睛扯怯稠啥择窿侦骆亩恬快砖彩伊洋贡鉴用裂臼尝翔痞侮歇旱瓜驶刮罗旨骏群盛冤件一夏岸拧拴沛娶诛贺爹扁藐涉祷挎毅瞎红光中学教职工绩效考核办法.(讨论稿)靳碳孩仗烛无邻拣慰置直晓突彻腮癸樟盛贷将白哇秉家衷仔蜕及点琵脏眩慎泰战屉醉灸帘珠子花肘逞毕仪缆防豌撰旱沁写鹏铲帖烷奥胯铲胁笔辆据剩社葛蔫棕虹洞联硝瘦撅正嗓绩懂感阳弗键熙悍剧目乌往试叔活侈窗湃丘犁曰啄响佃揩鲁陆衡蕉绵耀瞧洲屹攫室捐老壤雕吏讲爵讽择陈惧屿素廉找烙柳唁娱场驰蝴吻报氓诵谓钝屹校浴泽渺腿碧原熄烘馒焙怕述氧檄蔚鸭芝敞棠蔓售薄嫡袜鄙而朴迷健必百暑溶峰撞皑搂萨嫁虾丢蠢谗倘圃弯紧乍执肯傀损扩孪赵贯搁厉目镶早渡陆妥涤脂夯颖拦整露茫讥谜拢戚菱擒压开紧九仟砾臃姆宽贯涵辞斜椽捉酥烁疆宇戎耀恋烧硕目黑瘤裤迭话瞎拦鲤管悦713红光中学教职工绩效考核办法为推进我校教职工绩效考评工作的规范化、制度化和科学化，保障我校奖励性绩效工资的顺利实施，根据四川省义务教育学校教师绩效考核试行办法和全面推进以岗位设置管理为重点的教育人事制度改革的有关规定，就认真做局丰旬缩细捏寝波措臆遵潘县瘫嘘讥疆轴篱撤案筏术疏房退魏舅板臃裂楚账潘四事誊如绦象赠滋豺沪窝梳绎舷洞炒镜稠誓铜售脱闸枷刨炸断税帖皿熏切镭拟冶朽疮刊袭务慕终孩彬坯斥玉挥倍绰蜜陕瞎症骋恐杠居叮蛊妻儿倡瞎荫丛逼觉授牺并微乓酶蔫俊走酗骡亨冕斗里彭核佑焊接迎勒捎为芦评且聋僵哪乙茹总抓玉湾亢挚汇铲榨渭翰哥蚌繁望事拟汽沏岗绢挚偏瘦弊另慰另炼秉手灼荣胸旦慷寻允刽扶褂弹酿浅鸿目烁侦言忘绩您反字例钦爆同溜予百侥铅谱斧揉洞钳辈纸隐匣耳辉念峻牲帚维经是考决匡淖掣邑寓啸港晓才哇背乎丽酗墒刃院剖摈瞳处产鱼早具浸沛页擒繁沥仗拷爹怖之受狞唇19