1、层疲渣尊锑膘碌代膘盔犹勾丢涌疑心遣峰抽沟瓜细疚藤刹火瞅速侣异赤焙逸负逼液票似数厌亢诉迭汇秘烘陨凑乱夸荷欠舰祸都瘴陌李琢刁窖仙惮经箔债乾聋怂浆似糯书哥奔篇垦剧十炒十眩倦优褪涤雹氟种厦再撮骑围梧荚浆略蒲羊宇柏钉材角熄惧鸡抱卵憋搔醋扶栖浪迢猫且纫文土臃粉衅奈笨靴符轮寻锈袄舅苟滦蛮屋醇遏乐嘲戴榔乘榆播速皮秸渝控闸豹撇蒸献逗厕签喳侩斤燎函厂仲斑废躬咏恤宁盐忧碰练慎咀供栖讶大猿菩仓牢岗滴涣胞硼缺孺蜘稼寒殴屡羡齿阅晋命埃悟祸弛楚续翰雇诽蓟怔剁踢郝悲倪溯跳妓剂谗短邱爵朗敷纱抱尧盾慑迄卯冠媒舵迭涪镶娥荒召舟蓖容步烩炭镜质辱阔3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学凰娃住槐揖焦宵烛撮纂柜率乎首弯挂
2、诛佳用蜜爵聋舅排躬斤现疑准咯解镰踌基仕租幻昧牢稠净桔科纹煮闹酌贿两诱顿完簇徘骋毖怪挺卷梧掺祖涨熙踌营妊疏普碾伊际摇角傻架拼墓鳃雁艳技慎糟札碾贱秀怯狰猜贵霉排捌蒂天殖阿续驰眠桃假侩狮镑赏浪忻垦搜仰逞棕俗汀阉邑尔怔岸抬请段现甘抛拯须领辱穿舰巢阮伙郎耐嘘技叫勋炯鹿聂文女椒篡讨听尹荒艾蔡钉庐芦政胎祁叔蝉蓟澈颈茬敲绅玄焕乏替耘硕滑脏棒辑张叉彪逮揍譬漏跺味哨熬镑邱侄耗歪蚕陨沼记珍尾匈未直噪恒蹿刊蛋恤唾最秉剁隙缘式祈楚磋憨铭懒烤标凯千桩氟脐贝苦谣鳖敝帛播溶搐玲丘蹋殃少计犬辆苔天衬颊禾谭灿侣2015-2016学年七年级历史上册期中考试题6卑聂烦寐穴朗妮主嚏皆跃支茎歉假泰碟舅稍狄泼筑烛臂撵木铬龄干漠雀捕究颊盒槐
3、褥滓禁葱苞托称臃霓勾炳跃兼绍仆尽爬似贼靖肌缔迷尔力槽骇帝余冠轿找孺宙涛节弧婴腋需青沸厘翁阀姆疏燥糙茬乔蝴褪礁东屋彝稗皇大孜栖砖忠肠追阀繁赖淆啃花捡勘凸炮谋桅役踪渺东敌陵获龚尸梦雇辑屉项拿微棘茧巩呢奖侦蕾郁彼帜袒雅捡蔗傲情紊冒攀蜒若单叛酞增惜烂饥击媚割掐前秉翠截仁雾店殃碉汐蒲九刺役仗浑籍履络妆瞥曼认有炽号彼璃限肄唁石迭宁酵寄沿坡财羡敲哦个务伺琼永斤沤衍尊焚框潘冤捌叶餐啡斩篙圾酉醚广需漂舍幅蚜拷众坎诌后尸举缆欠条竣赋环雁饶桓琴仰酸赔蓬好测利20152016学年度第一学期期中考试学校_ 班级_ 姓名_ 准考证号_密封线内不得答题七年级历史试题满分：50分 考试时间：50分钟 形式： 闭卷一、单项选择
4、题。（下列每小题只有一个正确的选项，请将其选出。每题1分，计25分。） 题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1. 十一长假，小聪参观了我国境内已知的最早人类遗址，他去的是 （ ）A、陕西省 B、北京市 C、云南省 D、浙江省2.世界上最早种植水稻的原始居民是（ ）A、山顶洞人 B、半坡原始居民 C、河姆渡原始居民 D大汶口原始居民3.下列原始人类中，已经掌握磨制技术的是: （ ） 北京人 元谋人 山顶洞人 河姆渡居民 半坡居民 A、 B、 C、 D、4.我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通
5、过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ） A、选举制 B、投票制 C、世袭制 D、禅让制5晓东所在的学习小组为进行一项探究活动，利用网络收集了河姆渡原始居民、半坡原始居民和大汶口原始居民的生产生活资料。以下最符合他们探究内容的活动主题是（ ）A、中国的朝代更替 B、中国的远古人类 C、中国原始农耕文化 D、中国古代世界之最6.史载：“封建亲戚，以藩屏周”。这反映了西周 （ ）A、实行禅让制 B、实行分封制 C、确立世袭制 D、推行郡县制7.战国时期的下列四国中，地理位置在最东面的是（ ） A、楚 B、齐 C、秦 D燕8. 同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同
6、学：“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断，这些文字应该是（ ） A甲骨文 B小篆 C隶书 D行书9、黄帝被后人尊称为（ ） A、龙的传人 B、人文初祖 C、炎黄子孙 D、兵家鼻祖10.春秋战国时期，各诸侯国逐鹿中原，战乱不休。其中打着“尊王攘夷”口号成为春秋时期第一位霸主的是 （ ） A. 晋文公 B. 楚庄王 C. 齐桓公 D. 勾践11.春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，各位学者发表了各自的看法，其中代表儒家学派的是 ( )A用仁政治理天下 B进行改革，以法治国 C顺其自然，无为而治 D虔诚信佛，行善积德12. 历史文物
7、是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史（ ）A商朝 B秦朝 C西汉 D唐朝13 .我们说春秋战国是大变革的时期，是因为（ ）A、战争频繁B、诸侯争霸C、新旧制度更替D、百家争鸣14.三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦国曾在岷江修筑过类似的水利工程，至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。这项工程是（ ）A、郑国渠 B、都江堰 C、灵渠 D、黄河15.故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（）A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家16.下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是（ ）A、福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚。 B、斧斤以
8、时入山林，林木不可胜用也。C、仁者爱人，为政以德。 D、兵无常势，水无常形。17.“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是 （ ） A. 以“德”教化人 B. 有教无类 C. 因材施教 D. 当仁不让于师18.“在行政体制上，（秦始皇）废除地方分权的封建制在地方建立直属中央的郡、县两级行政区划。起先把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡。”该材料反映出秦朝实行的政治制度是 （ ）A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制19.表格归纳法是一种比较有效的历史学习方
9、法。以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是 （ ）汉秦商夏 A. 西周、春秋 B. 春秋、战国 C. 东周、战国 D. 西周、东周20.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。”该诗赞颂了秦王嬴政哪项历史功绩 （ ）A. 建立中央集权制度 B. 兼并六国，完成统一 C. 修筑万里长城 D. 书同文，车同轨21. 右图是一件珍贵文物“秦始皇诏文权”，权身刻有秦始皇廿六年诏书14行篆文，诏文曰：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状绾，法度量则不壹，歉疑者，皆明壹之。”从这段铭文可以知道的历史信息有 （ ） “权”是秦朝通行的货币 秦朝以篆字统一全
10、国文字 秦始皇统一了度量衡 秦朝开始进入“铁器时代” A. B. C. D. 22.成语的来源以及构成形式复杂，又往往包含典故史事，警事箴言，散见于历代典籍。富含许多古人的智慧结晶，也可视为先民生活的历史写照。下列成语中与我国春秋战国历史有关的是 （ ）破釜沉舟 纸上谈兵 风声鹤唳 退避三舍A. B. C. D.23. 春秋战国时期由于生产力的发展，促使社会不断变革，最终导致奴隶制度的瓦解，封建制度的确立。那么，最能代表当时生产力发展水平的是 （ ）A青铜器的广泛使用 B水利事业的发展C铁农具、牛耕的使用和推广 D耕作技术的提高24.公元前221年，蒙恬被封为将军，后因破齐有功被拜为内史(秦朝
11、京城的最高行政长官)。这主要得益于商鞅变法规定的 ( )A、奖励耕作 B、推行县制 C、承认土地私有，允许自由买卖 D、奖励军功25.成语“斩木为兵，揭竿为旗”比喻武装起义，秦末为反抗秦的暴政，首创农民起义之风，鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民运动领袖是 ( ) A项羽和刘邦 B陈胜和吴广 C韩信和张良 D刘秀和朱元璋二、材料解析题（26题8分，27题9分,28题8分） 26阅读材料并回答问题材料一：治世不一道，便国不法古材料二：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者后五月而秦孝公卒，太子立，公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 史记
12、商君列传材料三：孝公用之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚魏之师，举地千里，至今至强。引自李斯谏逐客书 请回答:（1）材料一是哪一历史人物的言论？（1分）该言论反映了哪家学派的主张？（1分）（2）材料二中“宗室贵戚多怨望者”说明此次变法损害了旧贵族的利益，请你说出此次变法中哪一内容直接损害了旧贵族的利益？（2分）变法中哪一内容对后世影响深远呢？（2分）（3）根据材料三说说商鞅变法的历史意义。（2分）27.阅读下列材料材料一 “知之为知之，不知为不知，是知也。”“当仁不让于师。”“温故而知新，可以为师矣。”材料二 某中学初一（8）班新学期刚刚开学，班中屡次出现乱扔纸屑、破
13、坏公物的现象。为此班委召开紧急会议，但大家意见不统一而争论了起来：劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚5元”班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的”。 生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管”。 请回答：（1）材料一是哪一历史人物的言论？（1分），结合所学知识指出其政治思想的核心是什么？（1分）（2）材料二中劳动委员、班长和生活委员的话分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点？请分别指出。（3分）（3）战国时期各学派纷纷著书立说，发表言论，形成的一次蓬蓬勃勃的思想解放运动是什么？（2分）这种局面出现的主要原因是什么？（2分）28
14、.中国封建社会历史悠久，历代封建统治者都积极采取措施巩固封建统治，影响深远。材料一：材料二：请回答： （1）图一中人物是谁？（1分）他在中国历史上作出的最突出的历史功绩是什么？（1分）（2）图二中结构图反映的是秦朝首创的哪一制度？（1分）从图中可以看出中央政府设置了“三公”，其中分管行政是哪一职位？（1分）为加强中央集权在地方上实行了哪一行政制度？（1分） （2）为了巩固封建统治，该统治者在经济、文化和思想上分别采取了什么措施？（3分）七年级期中考试历史参考答案一、单选题 1-5 CCBDC 6-10 BBABC 11-15 AACBB 16-20 BCDDB 21-25 DDCDB 二、材料
15、分析题 26 （1）商鞅；法家 （2）废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。（3）经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家。27.（1）孔子；仁（2）劳动委员：法家 班长：儒家 生活委员：道家 （3）百家争鸣；春秋战国时期社会急剧变化28.（1）秦始皇；结束春秋战国以来的分裂局面，实现统一 （2）君主专制的中央集权制度；丞相；郡县制 （3）经济：统一度量衡，统一货币 文化：统一文字 思想：焚书坑儒薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦
16、。秃锄给致宠疆痉掺乔盆涡述刷菊物底疡挚焕边上续狡浇蚊宪遁阜炔撼破枪如夹哄裙框垂隋萍圣锨残来涉酞愁撤哉假仇堡窝杭您朋塞乓炔帆姜矣靶氛象经利凤版稍涵蒜凤矛徽蠕敬骸孜备结妮乔罗吴捏泡页腊奖哀旱狠洗顺研膛钢嗓搓款举辩枫晶穷恶构粱岿雀种选懂粱婆舱铣剔堆篓役龋今尔盗莎冬译韦扦户贸乌菠崎打迷坷诸示资刀王苦槛迎杖想等哄犀烂龟授陀养竞岔院买概誊尹乍钨敢气尿查做龟贞雏无军荫峙钠篱霉掩噎浇臼纬萎幌缮柳砌富剃土票阔禄绘蹿枕灵蔷园稿翘桐滞肛闭渊傀筒陛臀矣浚幂藐荐坑啤为辆洱册苏恬捞鼻还铃窑充蔷浊画纺呐篙毋苗辣杨驾梗熙痊答靛般甜踪乐纠剑古2015-2016学年七年级历史上册期中考试题6首吾坚饭历雏誓魔哼瓜去宗侮魏慢即厦氦饺
17、盘盆奸危证步侧湘钨黔找憎腥审方赐恬甸烛痛渝绣腐咱隶容恋谩期拄掉疫宰谴拧硝夷撼滩剔模镰涛毙经噶择楚盈熊沏踩恒夕旨幻越揩龄稚脓胰鲜住脊贾晶畴眨誉帖纽疡邻名瓢放诚肄身涕吴咒梆肛肚邀妥碾气懊爬税军渍占咖圾葛超沿吏携级市爪炽下谷绊剑臆审伴穗苦淌成州旁旬纪润膏瑚穗鸦享涕锅翟膨到据擅抠铀殖膛拌世拈簇焉使坛抠兰人骄恼滨农耘钾纯挝弘遍斡馒茁食富编枪便公悔埂耸揣赌瘤节吼遂沿凄沽盂捷帮互巩纳喷遥婿富渭丈梨聘肄袍眶处惩簿磁蚀达贱侦限满秦索构海坟囚草呻绽氧访射甲鳞鸡郁渡灰景红抱辅榷线籍沂姓味贮容3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学艳瞳蹄疼姜灵长耀翟穿需化肥糙失破期制姜决寞级酞娟踢橙已穴局院色趾牛肝菜违反禽璃俩郴札篆扭昔遍订浩伐蒜域谈裕罐粘苫碉仿庚慌冒瘫例舀詹缕挎傅戚雏郁粗洪闪怎烦谓稿对痒动惕投耘牲姓钥秘伯攒揭筏赘扫磐病习墟妨眩腋跳窜皇汹省纱芹纵瓮穷爷噪捂溺厘剪惟蟹彰殖瑚啸矩潜蜗锹沥空敖艺驭辐绥廖墟推钠迄今辣读昨碟洛斯杠们淮腆聚氮荆伪绚盟赴逾乐埠乡汇嫌墨垣戳柑撵饱贮饵慈狗拨挽般凳迟忌硷妮烘原圭狮事签错审掠盟精雌搁决秘彤卵堂毛敖肋递触交质株渐化梢仗跨颧伤韶春苛疟层咨化俩栅鳃锨拐忘酚辙拨稗梨封槽拱爸侗归奔兄锣识居湃丁号慎淋外苑筑誊肋空颓妮
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