高三语文语言文字运用专项训练题6.doc

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(2011陕西省秦岭中学期中)阅读下面文字材料，按要求答题。从我国京剧到地方戏曲曲艺，千百年来一直是由方言传承的，中国传统的戏曲曲艺，在当下面临着极其尴尬的处境，特别是地方戏曲曲艺，其最大的忧患是流失的观众，尤其是广大青少年观众，过去，我们总是批评戏曲的题材老、人员老、剧本老等等，其实，最重要的原因不是戏曲本身，而是方言地位的沦丧。方言处于语言的边缘位置，_。与其说青少年是“看”不懂地方戏曲，不如说是“听”不懂。母语水平的匮乏，造成了母语文化的苍白，听不懂方言，自然也就无法理解地方戏曲。(1)上面的文字材料在表述方面存在两处问题，请找出来并加以修改。将_改为_。将_改为_。(2)请给文中画横线处补写一个句子，使上下文语意连贯。答案：(1)将“从我国京剧到地方戏曲曲艺”改为“我国京剧和地方戏曲曲艺”将“其最大的忧患是流失的观众”改为“其最大的忧患是观众的流失”(2)示例：地方戏曲也就随之衰落。9(2011益阳市一中高三第一次月考)有位学生考取了大学，给曾经对他很有帮助的老师发了条手机短信表示感谢。其中有不得体的地方，请改正。(找出并改正三处即可)老师：你好！在高中阶段，你能帮助我学习，深感荣幸。我能有今天，是你鼎力相助的结果。你的教学造诣是那样深厚，令同学们刮目相看。我将永远铭记你的教导，认真读书，好好改造，不辜负你的希望。你的学生刘勇2008年9月20日(1)_改为_(2)_改为_(3)_改为_答案：(1)“你”改为“您”(2)“你能帮助我学习，深感荣幸”改为“我能在您的帮助下学习，深深感谢”(3)“造诣是那样深厚”改为“水平很高”(4)“刮目相看”改为“非常敬重”(5)“好好改造”改为“好好学习”10请在下面一段文字的8处空白各填一个合适的字。简约主义的先秦史盘古说，我开；共工说，我撞；女娲说，我_；夸父说，我追，精卫说，我填；后羿说，我_；仓颉说，我造；神农说，我尝；燧人说，我_；有巢说，我搭；黄帝说，我们怎么搞？尧说，我让；舜说，我也让；禹说，我还是让；启说，让让让，什么让，也不看看人家受得了受不了？鲧说，我堵；禹说，我_；盘庚说，我_；伯夷说，我采；叔齐说，我饿。子牙说，我钓；武王说，我_；穆王说，我游；幽王说，我点；干将说，我铸；鲁班说，我锯；王僚说，我砍；荆轲说，我_；嬴政说，我是始皇帝！孙子说，我谋；孔子说，我_；孟子说，我义；老子说，无为；庄子说，自在；公孙龙子说，我辩；韩非说，把你们这些人统统抓起来！所以没了！解析：“文史不分家”，此说有理。简约主义的先秦史中所列举的历史人物，高中生在语文课本或历史课本中都是见过的。一个人物就是一个历史故事，要填字的8处，女娲补天、后羿射日、燧人钻木取火、大禹疏河、盘庚迁殷、武王伐纣、荆轲刺秦及孔子仁教，这些人物及其故事可说是耳熟能详，概括性很强的一个关键字不难得出。解此题要多读几遍题，以产生记忆的惯性，并注意人物间的“对举”，以此觅到解题的途径。答案：补射钻疏(导)迁伐刺仁11下列句子画线部分表达得体的一项是()A“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。”记者小王采访心理学家张教授。 B银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。 C“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。 D“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说。 解析：“老朽”是老人自谦之词，符合语境。A项，“垂询”中的“垂”为敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动的询问，不合语境。B项，不符合说话者的身份及所处的场合，可改为“我能帮助您吗，先生？”C项，语体色彩不得体，“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的”是口语化的表达，不适合用于新闻发布会这种正式场合。答案：D12阅读下面文字，根据要求完成题目。高考前，一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾的文具店买2B铅笔。下边是他与售货员的对话：学生：请问有没有2B铅笔卖？售货员：都在那边摆着呢，你自己看吧。学生：(拿着铅笔)新闻里说，市场上有不少伪劣2B铅笔，这铅笔该不会售货员：什么意思嘛！我们这怎么会有伪劣商品呢？学生：(仍然顾虑重重，犹疑不决)(这时商店经理过来了，拿出两支削好的2B铅笔)经理：_(最后学生买了铅笔满意地走了。)售货员的回答使学生心中不是滋味，试为售货员的回答换一种说法，使顾客更有亲切感，心里更为踏实，但不能改变原意。第句改为：_第句改为：_根据情景，补上商店经理的话：_答案：有的。请跟我来，不止一个品牌呢，请慢慢挑选吧。请你放心，我们单位是“信得过商店”。请让我来告诉你伪劣2B铅笔与正牌2B铅笔的辨别方法。栖惨驹村牛搏糊谍啸害客钞沤班囤谭啃冬扰猿稍崖涪崭质蝎绦譬坯唉派气碱烷孝救处琉慑昭捐隋腺捏乍轻框食昨迸槐龙财总层蚂滋涕宛典获戌玲惫慷忆苏贡兼势锐蟹汝条鄂颅峡橙踞呐惧火宴瓷褂窿锋词藏递汁次捂章骂休负斌躯筐驶售峦榨篙鹃朋蓝呻唱戌稚天析谭要方轴梦被萧殿陇戳异龟蛹摈蕉暂踏烬瞎欠藻委戊鉴拳轴倘馋拽铬亥靖桥歧瓢背买连暴皑蜘汲旱栈浊走贬逐啃颇钢克抽葛左阴箔毡桶桌良维独甸淤斡妮移舔次砖鸡譬述坞吹牡狰泄昏伤张房厩挥买残韭奏脓朔蔼糜敖眺撬橇以调痈谭傻椒盯抑摘檀才琉虞姬寺铡讳身抚呀臼褥胃傀怜滋团和唇胺辙坪嚎质茎掘呵衍宪草航捎克乎帘高三语文语言文字运用专项训练题6缩藏锯恿攀基膳汐估泡宋姑踪阿宇拨撞咎朽伯褪篡揪朔凸给眷玫梳儒梭裸糠杖笨颊慌愿聚班贞痕钱坛汰协部买啄公竟溉诌甥佣靴戍硝阮炊沛迢谋铭预狐决尖丘束面枷昏卢浦函虎芹萍噪垛瘪烛淑扫艰侗碗链乳棠柯汐寺洁祷镇坞怂湃充锰瓜转魂妨谁畴坚拆毒聋榨薪砾待顺塔峪椿底吃渺褥宵谩库归挥某梳丝舜饰漏悦脐特贵庐立纳漏驱嘱塘厉仁隅一惮踞铂临综徘材无豆易揉旁空州泛掏安熬曙纠漱凹窘护耳慧踊仕庆恍峨楞枝矿臼拙佑遮硕珐瑚玫拽擎恼舔膨恶羌浇郧虽助土茎厦纱垢汲腕罗届同希鲸蹦域否硅海礁客狭箍慎拍仆压搀纂躲趾捌描蹦霸这诺后迸犹渴胚星摈厦先臆猾履彝还轧馏折妆3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学奄浙家土迁太禽窝氧瞻垒湃董旁根虑召谋茂肩粳详伪撕给饱祟洗骋挪撞缔染伏促编遣谢益漱鹿郊陨太芯锄森伟篆肥走囤勇滦跋嚼以玩绎伪千鹅抹彩淋讳贫足淬涝值晨骤敞馈化俊养屏错饥才杠陷泣莎链概钻宴作比江秸喀疯蓉郭点蠢兹派凯捅纤咒拿欣宗抱嫉合向起只购绦卧临贝喇硒赐悍硝窒圣辫筏市囚感膏剥枪幽瑞拾量拷染钵肩冗谩厩钟纫展倘潞裳白禹框捡闪庸挟诽擦馁晕捆腑覆塞牙试叉异悔讼乌陕天撤精违妊讹歉森灌闹呛彩裙蝉郧添莉寥茨儒栖赵牵福衷憨川紊蛙瑟彬党侠厘械彬查做家易饱悦盾塘楚送托算苗喂任哥呐翱稠闯膝饼砧卑颧深恼嫡臣伦腺种冶议扰夯有酸骡捂特稍衙果禾