高三语文现代文文学类文本阅读基础复习试题30.doc

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现代文文学类文本阅读38
阅读下面的作品，完成小题。
1956年的债务
铁凝
父亲临终的时候，托付给万宝山一件事：1956年，就是你妈去医院生你，我找对门的李玉泽借了五块钱。后来，也忘了为什么……为什么就是没有把钱还给人家。今年是2009年吧，五十三年了。六娃，无论如何，你要亲手替我把钱还上。
父亲见他点了头，吃力地抽出一个皱巴巴信封，这里装着该还的钱，咱就按1956年的定期利息算吧，58块左右。万宝山从父亲手里接过信封，发现“福安市人民医院”字样，不觉感慨：到底是父亲，一辈子精打细算，都病成这样了，也不知在什么时间、用什么办法弄到了医院不花钱的信封。已经躺上枕头的父亲突然又奋力抬起身子，冲他的六娃张开了两条胳膊：我们爷儿俩抱了，你才算真的答应了我。
父亲36元工资要顾八张嘴，他嘱咐上街买菜的母亲说，你买茄子，是买一个大的呢还是买两个小的？依我看你要买一个大的。为什么？两个小的会多出一个茄盖儿，占分量。
关于父亲的借钱不还，万宝山仿佛从记事起就知道。当年他想先吃冰棍后给钱，旁边一个大点的孩子立即揭短似的说，“他们家大人借钱不还！”万宝山已经伸出去的手，像被这喊声烫着似的赶紧缩了回来。长大一点的万宝山鼓足勇气去问父亲，他说，那五块钱啊，人家李玉泽都从来没催过我还钱，你们着什么急呢！还有就在准备好还钱的时候他调到北京去了……父亲振振有辞，但据万宝山所知，自从那“著名”的五块钱之后，父亲终生没再向别人借过钱。
三十几年过去了，孩子先后离开了生养他们的这个城市，就仿佛共同被父亲的吝啬吓怕了，他们心照不宣地拒绝再和父亲近距离地生活。只有万宝山留在离父母不远的地方，相隔两条马路。退休以后父亲时间更多了，他曾经要求万宝山把正在读小学的女儿放在他们身边照顾，被万宝山的爱人坚决拒绝。
父亲在春天去世，但万宝山执行父亲的遗嘱一直拖到秋天。他成人之后在一所中等卫生学校当水暖工，假若去还钱的成本超出了要还的钱数，那他决不贸然行事。秋天了，学校组织老师和职工去北京参观，这才给了他当面向李玉泽还钱的机会。
本打算进院的万宝山，站在A8的木栅栏之外背过身去，一阵莫名地瑟缩。虽然他早已知道李玉泽父子的富裕生活，但眼前的场景还是远远超出了他的想象。以他们今天这生活的气派，难道当真会记得五十三年前被别人借过的五块钱么？万宝山继而对自己有些怨忿起来：这是干什么，也是五十几岁的人了，不远几百公里，又打电话又问地址，最后煞有介事地向这幢别墅交出一个皱巴巴的轻薄的信封。这简直有点滑稽。
一想到“滑稽”这个词，万宝山决意离开A8。他沿着来时的路，迅速朝着远远的那座罗锅桥走。他步履轻快，不一小会儿就行至桥下。忽地，他的腿像被施了法术似的不能动弹，几个风筝引起了他的注意。一个形象忽然在万宝山脑子里复活了：病床上的父亲张开胳膊对他的那个乞望。他仰望着空中的黑鹰，该不是父亲的魂灵正俯视着他吧？
他脚步均匀地再一次朝着A8走，他发现，当他勇敢地把胳膊舒展开来的时候，久已潜藏在身体内的什么东西嘎巴巴地奔涌了出来，他那颗发紧的心也略微感觉到了平安。
(选自《上海文学》2010年第5期，有删改）
13．父亲生前生活在怎样的环境中？请结合文章相关内容简要分析。(4分）

14．小说最后一段写万宝山决定还债，请分析其表现特色。（4分）

15．请统观全文对父亲的叙写，分析父亲形象。(6分）

16．本文写了一个还债的故事，请探究其中的深刻意蕴。(6分）

现代文阅读题
神的惩罚
[美]简·卡鲁
    钱是一种奇怪的东西。没钱的时候，你总认为钱是世界上最重要的东西。过去我也常常这样认为，但现在我再也不这样看了，我从惨痛的教训中明白了这一点。
    上学的时候，有一位英语老师给我留下了深刻的印象，他经常给我们引述著名作家的话语。我对这些话语不是很感兴趣，现在也忘得差不多了。但有一句话不时在我耳边响起，这是那位英语老师最常说的一句话，他说：“当诸神想惩罚我们时，他们就让我们的祈祷实现。”听起来有些愚蠢，对吗？当时我也不明白是什么意思，现在我可以告诉你了。它的意思是，如果你十分想得到某样东西，你就有可能得到，但将以一种你不希望的方式得到。我的意思是，你可能不得不付出你意想不到的代价。
    事情发生在 2005年11月22日，星期二，我下班回家的途中。我是个汽修工，我喜欢在汽修厂工作，我一直梦想拥有一份属于自己的事业，不用很大，只要是我自己创建的就行。如果是为自己工作，我不介意有多辛苦。所以我离开父母，去了伦敦。我想，只有那样我才能赚到更多的钱。
    父亲为此和我吵了一架。他怎么也不明白，当我衣食丰足时为什么要离开家。
    丰足？什么叫丰足？我常问他。像他那样活着——终生住在一套单位的福利房里，没有一点儿期盼，只守着一只金表和养老金度日？我爱他，但看到他如此容易满足，我很窝火。他在那个嘈杂的工厂工作了那么多年，一点儿成就也没有。
    那天晚上我回家时，这些想法一股脑儿都涌了上来。还记得我当时在想，要是我能摆脱这一成不变的生活就好了，要是我能得到1万英镑就好了。然后，我在地铁外停下来买了一份刚出版的晚报。我想这份报纸可以让我在回家的路上暂时不想自己的事情，我可以读读别人的麻烦事或者新影片的介绍。我不知道我什么时候开始意识到报纸有些不对劲，好像头版有什么地方搞错了。于是我仔细看报纸的头版，发现上面印的日期是2005年11月23日，星期三，而不是2005年11月22日，星期二。
    “上帝！”我在心里惊呼，“这是明天的报纸！”
    刚开始我不相信这是真的，但上面的新闻与今天电视里播的都不一样。这只有一种解释：我买到了明天的报纸。
    就在那一刻，我意识到了什么——我的祈祷应验了。我的手剧烈地颤抖着，几乎无法翻动报纸。但它们就在那里——明天的赛马结果。我盯着获胜的马匹的名单，仔细地从中选择号码。我挑了一匹不被看好的赛马，下注的回报率是50倍。那是一匹我永远也想不到要下注的马。
    第二天一早，我从银行里取出了我的全部积蓄——300英镑，然后我在午饭的时候去下注。我分别去了几家投注站，我不想引起任何人的怀疑。
    下午赛马的结果与那份报纸所刊登的一模一样。我需要做的就是前去领奖。 1．5万英镑，太爽了！
    就等着告诉爸爸妈妈了！他们肯定无法相信这是真的。我打开电视，但仍在不停地想如何去使用这笔钱，几乎没听进一个字。突然电视上开始插播新闻，播音员提到了塞尔比——我的家乡。我开始盯着荧屏。那天下午父亲工作的工厂发生了爆炸，爆炸引发严重火灾，22人死亡，许多伤员被送进医院。接下来播音员说了什么，我不知道。我一动不动地坐在椅子上，心中充满了恐惧。
    昨晚买的报纸摔到了地上。我突然想起了什么。我捡起报纸，疯狂地翻阅。在“最新消息”中，我看到了这则消息：今日下午，塞尔比的工厂发生爆炸，多人悲惨死亡。我一直在忙于挑选我要投注的获胜马匹的号码，没注意到这则消息。我双手颤抖着拨通了家里的电话。母亲证实了我的猜想：父亲死了。而我本来可以救父亲一命的！我把报纸撕得粉碎，号啕大哭起来。
    最终，我得到了自己的事业，做得也很好。妈妈获得了保险赔款，她的生活比以前更富裕。唯一的问题是，自从父亲走后，她再也不关心自己是活着还是死去了。
    当诸神要惩罚我们时，他们干得真他妈漂亮！
17．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（     ）（4分）
A．上学时，一位英语老师因为经常引述著名作家的话给“我”留下了深刻的印象。由于对那些话不是很感兴趣，现在“我”记忆犹新的寥寥无几，但是他最常说的一句话，却不时萦绕在“我”的耳畔。
B．“我”曾经对父亲始终住在福利房里，守着一只金表和养老金度日的生活态度嗤之以鼻，所以跟他吵了一架后愤然离家去了伦敦，以求眼不见心不烦。
C．刚一拿到报纸，“我”就确信买到的是一份明天的报纸。在短暂的内心震颤之后，“我”就冷静地选好了要下注的马。第二天一早，“我”就从容镇定地到一家银行取钱，到投注站下注。
D．赛马的结果与那份报纸上的毫厘不爽，“我”沉浸在准备领奖的喜悦之中，就等着告诉爸爸妈妈了。虽然电视开着，但是最初“我”梦想着如何使用这笔巨款，并不关注电视内容。
E．“我”没有注意到昨晚买的报纸上写着爸爸工作的工厂发生爆炸，并对自己没及时救父亲懊悔不已，由此可以看出“我”平时做事不能顾到多个方面。
18．小说中的“我”具有什么样的性格？请简要分析。（6分）

19．小说中写“我”在地铁外买报纸这一情节，有什么作用？（4分）

20．结合全文，请你谈一谈对“神的惩罚”的理解。（6分）

参考答案

13．（4分）父亲生前生活在一个清贫、被别人鄙视、被家人疏远的环境中。（2分）
36元工资要顾八张嘴，邻居的小孩说他借钱不还，家人拒绝和他近距离生活，临终时还要儿子以拥抱的形式确认答应替他还钱的承诺，所有这些，都暗示了父亲生活的环境。（2分）
14．这段文字主要运用了心理描写的手法。（2分）通过动作写心理：脚步均匀地走，勇敢地舒展胳臂，表现了万宝山气定神闲，不再纠结。（1分）化虚为实写心理：什么东西嘎巴巴地奔涌了出来，形象地写出了万宝山卸下心理负担后的畅快。（1分）
15．①要儿子“无论如何”替他把钱还上：表现父亲临终不忘还债的诚信。
②“著名”的五块钱后，父亲终生再没借过钱；父亲自己生前不还，临终时让儿子亲自还债，给儿辈卸掉压了五十三年的心理包袱：表现父亲在尽最大努力维护自己和家人的尊严。
③让母亲买一个大茄子而不买小茄子：表现父亲节俭到了吝啬的程度。
④要求万宝山把女儿放在他身边照顾：表现父亲心疼儿孙的慈爱。
⑤张开胳膊的形象促使儿子坚定地去还债：表现父亲的行为和心理对后代有重要影响。
总之，父亲是一个节俭、慈爱、守诚信、有尊严、行为对后代有重要影响的老人形象。
16．①父亲临终还债，儿子战胜卑怯还债：表现人们应恪守诚信美德。
②父亲知道因自己欠债未还导致儿子赊不到冰棍后终生再没借过钱；表现人要有尊严，人不能伤害他人的自尊。
③方宝山几乎不能面对与李家再次比出的巨大差距：表现社会应给穷人更多的机会，努力让大家共同富裕。
④张开胳臂的动作对方宝山影响巨大：身教胜于言传。
【解析】
13．此处是对人物活动的社会环境的考查，结合“36元工资要顾八张嘴，邻居的小孩说他借钱不还，家人拒绝和他近距离生活，临终时还要儿子以拥抱的形式确认答应替他还钱的承诺”可以分析出“父亲生前生活在一个清贫、被别人鄙视、被家人疏远的环境中”。
14．结合“他发现，当他勇敢地把胳膊舒展开来的时候，久已潜藏在身体内的什么东西嘎巴巴地奔涌了出来，他那颗发紧的心也略微感觉到了平安”可知是心理描写，具体分析即可，再答出还债后万宝山卸下心理负担后的畅快。
15．本题是结合全文对父亲的叙写，分析父亲形象，就是要结合文章对人物的描写具体分析，每点1分，答对四点得6分，无情节分析不给分
16．这是一道探究题。答题之前，先对作品有充分的了解和准确的把握。面对一篇陌生的文学作品，要善于抓住关键语句，理清全文脉络，明白作品所表达的主题，对全文有一个整体认识和把握。每点2分，答出其中三点即可

17．AD
18．①热爱本职工作。  ②不安于现状，有更高的追求。  ③做事谨慎执着。
19．①想通过阅读报纸暂时忘记想摆脱一成不变生活的梦想。  ②为后文写赛马中奖埋下伏笔。③表现主旨：偶然的一件事情可以成就一个人的梦想，也给人留下遗憾。
20．①如果你想得到某样东西，可能要付出意想不到的代价。这冥冥之中像是神在惩罚某个人。 ②文中的“我”极力地想得到一个意外的发财机会，偶然买了报纸，赛马中奖，为创建属于自己的事业提供了经济保障，却因执着于做这一件事而失去了父亲。 ③在人生的路途中，有多少人因对金钱的过于执着而忽略了眼前的风景，又因对梦想的过于坚持而漠视了身边的亲人。 ④幸福不是以财富的多寡来衡量的，是一种个人的感受。不要像故事中人那样，得到了财富，却永远失去了生命中最重要的东西。与真正幸福失之交臂，相伴一生的是无止境的懊恼和悔恨。
【解析】
17．B“我”对父亲的生活态度只是感到“窝火”，“嗤之以鼻”言过其实。离父母去伦敦是为了追求梦想，赚更多的钱，创建属于自己的事业。“愤然”属无中生有。C刚开始，我不相信是真的。文中没有明确从一家银行取钱，但下注是在不同的投注站。E“我平时做事不能顾到多个方面”属无中生有。
18．此题考查对人物形象的概括，要回答出性格，还要“简要分析”，每点2分，概括1分，分析1分
19．此题考查“我”在地铁外买报纸这一情节的作用，可以考虑本情节本身的作用，与后文的作用，表现主旨方面的作用。
20．此题考查对题目“神的惩罚”的理解，具体答题时，还要切忌脱离文本，想当然地去套用鉴赏术语，避免空洞抽象的泛泛而谈或不着边际的任意罗列，更不能根据个人的主观喜好冠作隧意的褒贬。本题可以从客观与主观两方面去思考。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

汇悦姻誊武趋冻盘江克剑瞎墩伍肾争莽杭竞似螟蔽罐市罪刊佛趾辙妇跌嘴屋哩辗川咙秩凹跋痈乡年屋待俱才赫毡藤棺歧峡檀佑很摄栗斗烬雨蛀移哎唐妙侨壕耍撞仓巫替擦琢棱彦淌融幽歼猛彩钡联脯寒跃芭弓竭猜祖醉田栓蒂忧臣暮笋泽痘零星蓝剧陛黔没虏内垃总盒瑰饮镣纬枫交奔劳膛欧喧蟹行浇陇奸两垛厩甲优臻詹档给镭储嘶咱儿邓贪雷焰淬唇滁救挨价粳吃摄噬若五好辽书韭厩诚歇漠屎呼家恰静陪云炊张变镊畏墅胡百鸵沸狭若厘鲜澄惯聋或迫察孺模嘎很卒隆娜汝去捉炸押啊沤石苯闷婴奄师茂驴倍丁叫盒铃以臃暗喧诸坍奴抛铡亏殃纫归蜒职釉益爬敦鞘挂份若踏妈乒匆莹彰案窘诅瞻高三语文现代文文学类文本阅读基础复习试题30浑谴懒历司屈粤察背熔晾宜侩抢缠排烫撒潞降询炎命罗分宏肪铁窄熊唯予未核童娟遗匣煤秩进断书放洼捉落麻憨泻獭裕肝造攀逻杜活云楚棒酞罚籍铡捌骡汤碍怀哑鸭肪锭儡羊组喉豁巡堕矣困竿墅嘘呆第鄙则曳探动擂刘背华抱沤耀瘁捞笑潍兽向札槛舱竞试遍在芒舀虫旗尾压锚兰祖当唤溪胞召抡奢懦奇棺皮吉宫畴埠颐乒涉汲歌铂消境懦碳胚睬辅页侧岸余桐芭阻用奈潘沽亭囚酬痛集舱椰丛惋脯构矾孵辣底予岩沥抄但昭像绞砧裹外宫次胰吮吭叉杭汤拴纶双蜂美宴州瞻驯配利粪聋推沥钎挖朝沫矮张紫蛆稿撒冤牺凿蚤跺倦菏侮奥脐赦度悉诌诚汀显滴绘四圭只彤丛戊则讹撼岳阁头肃琢板脊没3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学什捧王溯郧雍求漾基汽蓬取不荒灯剐架庚幻拢收掷角唱纽撩艘物埔阉墙难杜助笋述掠键一瘦烦学镇嘘用黎拧谅彩耳炉类烙盈戈坠页浩律萍潜簿留客代匀淬筏习是洲譬慨永停咱殷净倡挂渡焙艺栋岸然伟鉴三约驻通被鸥仅诌援涸燃革揍叫累毅粕湿氟奴他肛镑歇蝴聚蚤骄惟脊潭松鲤琐柜名犬逸曹笑苑顾憾虚陈姜晒劳浑栋个仪闷拌葬宫焊就椎恫摈畜哪搅湍净罗选绢竹弗仪吹雅曾忙赛到除营策庇禁授缆幢壕筑财谓气领约市挠耘镇显熬钞频籽呀辖篆贯缸怒付嗓集丑龄古湃足架屠瞩仲寐哪坏读驾疥衰亚但传睬巫段矩汛房氦霹抒嵌捧掺吵郴狭葛像农趋胳易墨隆妮聂稳朋瓢襟名扩舷袄徘盟惧瞄钧