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河北省衡水中学2015-2016学年高二生物下册二调考试题2.doc

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4、90分钟第卷(选择题 共45分)一、选择题(每小题1分,共45分。下列每小题所给选项只有一项符合题意)1、关于基因工程的叙述,正确的是A、基因工程获得的新品种可以直接投放到环境中不会影响生态环境B、细菌质粒是基因工程常用的运载体C、通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体DNAD、为养成抗除草剂的农作物新品种导入的抗除草剂的基因只能以受精卵为载体2、一环状DNA分子,设其长度为1,限制性内切酶A在其上的切点位于0.0处,限制性内切酶B在其上的切点位于0.3处,限制性内切酶C的切点未知,但C单独切或与A或B同时切的结果如下表,请确定C在该环状DNA分子的切点应位于图中的那处(

5、)A、0.2和0.4处B、0.4和0.6处C、0.5和0.7处D、0.6和0,9处3、以下关于基因结构中“与RNA聚合酶结合位点”的说法错误的是A、“与RNA聚合酶结合位点”是起始密码B、“与RNA聚合酶结合位点”是转录RNA时RNA聚合酶的一个结合点C、“与RNA聚合酶结合位点”能够使酶准确地识别转录的起始点并开始转录D、“与RNA聚合酶结合位点”在转录mRNA时,起调控作用4、下列关于基因治疗的说法正确的是( )A、基因治疗只能治疗一些传染病,如艾滋病B、基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因C、基因治疗的主要原理是引入健康基因并使之表达D、基因治疗在发达国家已成为一种常见的临床

6、治疗手段5、下列关于基因工程的叙述,正确的是A、目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物B、限制性核酸内切酶、DNA连接酶及载体是基因工程中常用的工具酶C、若检测培育的抗虫棉花是否成功,可用相应的病毒侵染棉花植株D、载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上6、现在转基因技术已经相当成熟了,前不久美国批准转基因三文鱼进入市场,旨在利用生物技术提升水产产量,不过这种转基因三文鱼目前只能在加拿大和巴拿马饲养,关于转基因技术,下列说法正确的是A、转基因技术的原理是DNA分子的杂交B、转基因技术的应用解决了人类史上很多难题,是有利无害的C、现在很多转基因食品包装都有警示标志,就

7、是揭示潜在的安全性D、转基因食品比传统食品营养更丰富,因此在不久之后转基因食品会替代传统食品7、日本下村修、美国沙尔非和钱永健因在发现绿色荧光蛋白(GFP)等研究方面作出突出贡献,获得诺贝尔化学奖。GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性,你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是( )A、作为标记基因,研究基因的表达B、作为标记基因,研究细胞的转移C、注入肌肉细胞,繁殖发光小鼠D、标记噬菌体外壳,示踪DNA途径8、采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因养,但是人凝血因子只存在该转基因羊的乳汁中,下利相关叙述,正确的是( )A、人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目

8、,小于凝血因子氨基酸数目的3倍B、可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵中C、在该转基因羊中,人凝血因子基因只存在于乳腺细胞,而不存在羊的受精卵中D、人凝血因子基因开始转录后,DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA9、我国转基因技术发展态势良好,农业部依法批准发放了转植酸酶基因玉米,转基因抗虫水稻的生产安全证书,下列关于转基因玉米和转基因水稻的叙述不正确的是( )A、转植酸酶基因玉米的外源基因是植酸酶基因B、转基因抗虫水稻减少了化学农药的使用,减少了环境污染C、转基因抗虫水稻是否具有抗虫性,可通过饲养卷叶螟进行检测D、转基因抗虫水稻的外源基因是几丁质酶基

9、因10、下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )A、电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B、去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C、小鼠杂交骨髓瘤细胞一般不分化D、某植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同11、关于现代生物技术应用的叙述错误的是( )A、蛋白质工程可合成自然界不存在的蛋白质B、体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C、植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D、动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养12、下列有关植物组织培养的叙述,正确的是( )A、愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B、二倍体植株的花药经植物组织培养后得到稳

10、定遗传的植株C、用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D、植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得13、用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下利步骤中错误的是( )A、将抗原注入小鼠体内,以便获得特定的B淋巴细胞B、用聚乙二醇作诱导剂,促使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合C、B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后,无需筛选杂交细胞D、将能产生特定抗体的杂交瘤细胞,培养后提取单克隆抗体14、下利不属于动物细胞工程应用的是( )A、大规模生产淋巴因子,用于抵抗肿瘤的发展B、为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C、大规模生产食品添加剂,香料等D、利用单克隆抗体作为诊断试剂15、细胞工程

11、中,选择合适的生物材料是成功的关键,不正确的是( )A、选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞B、选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率C、选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体D、选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗16、将源自同品系小鼠的癌细胞和正常成纤维细胞融合,所获杂种细胞的后代只要保留成纤维细胞的某些染色体就可表现为正常表型,但若这些染色体丢失则会重新恶变为癌细胞,不正确的是( )A、杂种细胞的后代保留的成纤维细胞的某些染色体上有抑制细胞恶性增殖的基因B、利用灭活病毒可以诱导动物细胞融合C、杂种细胞重新恶变后将失去接触抑制现象D、

12、染色体数目的变异会抑制细胞的癌变17、下列各项生物技术中,理论上对遗传信息改变最小的是( )A、经细胞核移植克隆动物B、导入外源基因培育转基因动物C、经植物组织培育克隆动物D、植物体细胞杂交获得杂种植株18、2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”,三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线,据图分析,错误的是( )A、该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代B、捐献者携带的红绿色盲基因不会遗传给三亲婴儿C、三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核D、三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术19、哺乳动物的胚胎干细胞是从早期胚胎或原始性腺中分离出

13、来的一类细胞,可以进一步分裂,分化长各种组织干细胞,再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是( )A、各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果B、胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成神经细胞没有细胞周期C、造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的D、胚胎干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性20、科学家利用小鼠胚胎干细胞成功制造了直径大小约为3mm的“胃”,这一研究成果对器官移植技术的发展意义重大,该成果说明( )A、胚胎干细胞具有无限增殖的能力B、胚胎干细胞经诱导可发生定向分化C、胚胎干细胞的全能性得以表达D、胚胎干细胞内的所有基因表达都很活跃21、

14、美国伦敦大学医学院通过生物技术,成功对一对丈夫家族有乳腺癌发病史的夫妇的后代进行胚胎筛选,并排除了后代携带致病基因的隐患。该“设计婴儿”的培育流程如下:通过人工方式得到15个受精卵所有受精卵生长3天时,抽取一个细胞进行基因检测,剔除含致癌基因的胚胎选取不含致癌基因的健康胚胎植入妻子子宫,一个健康的“设计婴儿”得以孕育。下列关于该项“设计婴儿”培育过程中所用技术的叙述,不正确的是( )A、通过人工方式得到15个受精卵,需要用到超数排卵和人工受精的手段B、检测受精卵中是否含有致癌基因,可以用“基因探针”进行检测C、需要利用基因工程技术对受精卵中的致癌基因进行“基因敲除”D、将受精卵培养到816个细

15、胞阶段可移植入子宫22、如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤,下列叙述正确的是( )A、胚胎移植可以定向改造动物遗传性状,需移植到发情的母牛子宫内发育B、A细胞不一定是受精卵C、两个胚胎具有不同遗传物质D、图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段23、下图为受精作用及胚胎发育示意图,a、b代表两个发育时期,下列叙述不正确的是( )A、过程发生同源染色体的分离B、过程通过有丝分裂增殖C、a时期可分离得到胚胎干细胞D、细胞分化程度逐渐增大24、如图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径,相关叙述错误的是( )A、获得动物1的受体细胞通常是受精卵B、动物2体内各体细胞的基因种类相似C、获得动物3的

16、重组细胞具有全能性D、上述动物的获得均需运用胚胎移植25、下列说法正确的是( )A、动物的体细胞不能表现细胞全能性的原因是细胞核中不具有该物种全套基因B、胡萝卜韧皮部细胞只要处在离题状态就能实现细胞全能性C、人的受精卵以及受精卵第1、2次分裂产生的细胞都是全能细胞D、经动物细胞核移植培育的新个体主要体现两个亲本的性状26、在生物工程中,所用物质和其发挥的作用组合正确的是( )A、Ca+诱导精子和卵细胞结合B、胃蛋白酶动物细胞培养时分散细胞C、聚乙二醇诱导细胞分化D、促性腺激素促进供体母畜超数排卵27、下列说法符号胚胎移植生理学基础的是( )A、供受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的

17、生理环境保持一致B、供体胚胎移入受体子宫的位置,应与在供体内的位置完全一致C、受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题D、胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似28、胚胎分割要将内细胞团均等分割的原因是( )A、以免影响胚胎的恢复和进一步发育B、保证遗传物质的平均分配C、确保胚胎发育后期营养物质的供应D、防止分割而来的两个体性状差异guoda29、下列说法不正确的是( )A、胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养、体外受精等B、试管牛的培育过程属于克隆过程C、提供胚胎的个体称为“供体”,接收胚胎的个体叫“受体”D、胚胎移植实际上是生产胚胎的供体

18、和孕育胚胎的受体供体繁殖后代的过程30、下图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所做的一系列研究,过程是将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响因素,过程是将目的基因导入胚胎干细胞的过程,下列有关叙述不正确的是( )A、过程的研究利用了胚胎干细胞具有发育全能性的特点B、过程中,囊胚的后一个阶段形成了内、中、外三个胚层及两个囊胚腔C、过程中可用显微注射法将目的基因导入胚胎干细胞D、过程中需要用到的工具酶有限制酶、DNA连接酶31、下图是利用二倍体小鼠所做的实验,下列有关叙述错误的是( )A、过程需运用早期胚胎培养技术B、图中囊胚的细胞基

19、因型都相同C、代孕母鼠需进行同期发情处理D、嵌合体幼鼠是二倍体32、将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”,能够用于杀死人类某些癌细胞,其过程如下图所示,下列有关叙述错误的是( )A、过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同B、经形成的杂交瘤细胞都能无限增殖并产生特定抗体C、过程需要筛选并克隆单个杂交瘤细胞D、抗体的靶向作用使过程具有高度特异性33、下图中甲、乙、丙表示生物个体或结构,表示相应过程,下列叙述与图示不符的是( )A、若甲为二倍体植株,乙为花粉粒,丙为单倍体,则过程需要用秋水仙素处理B、若甲为植物体一部分,乙为愈伤组织,丙为胚状体,则过程通常在避光的条件下进行C、若甲为成

20、熟哺乳动物个体,乙为配子,丙为受精卵,则基因重组发生在过程D、若甲为成年母羊,乙为去核的卵母细胞,丙为重组细胞(胚胎),则过程的核心技术室胚胎移植34、下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是( )A、乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离题培养B、细胞核移植主要在同种动物,同种组织的细胞之间进行C、采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的D、培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质35、为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家常采用胚胎移植的方法,下列与胚胎移植相关的叙述中不合理的是( )A、试管牛和克隆牛的培育过程中均用到胚胎移植B、用来促进供体母牛超数排卵的是下丘脑分泌的促性腺激素

21、C、胚胎移植时应选用发育到桑椹胚期或囊胚期的胚胎D、采取胚胎分割移植技术可同时获得多个性状相同的家畜个体36、随着转基因技术的发展,基因污染也逐渐产生,下利有关基因污染的说法不正确的是( )A、转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上,从而污染生物基因库B、杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性C、转基因作物基因污染只在近亲植物间进行,因此几乎对人类没有影响D、基因污染较难清除37、生物武器是指在战争中使人、畜致病,毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。根据它们的类型,预测下列不属于生物武器危害性特点的是( )A、传播不受气

22、候影响B、传染范围广C、传播途径多D、传染性强38、生物技术安全性和伦理问题及社会关注的热点,下利叙述,错误的是( )A、应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质B、当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆C、反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D、生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力39、下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是( )A、重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B、种植抗虫棉可减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响C、如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食物链传递到人体内D、转基因

23、生物所带来的环境安全问题是可以解决的40、关于设计试管婴儿的问题,下列哪项不合乎道德规范( )A、利用试管婴儿提供脊髓造血干细胞,救治病人B、利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供展览C、利用试管婴儿的脐带血D、设计试管婴儿,不一定非考虑他的性别41、下列有关生物技术安全性及伦理问题的说法,正确的是( )A、转基因生物的安全性争论包括食物、环境、生物安全三个方面B、基因身份证上可以检测到个人的所有基因C、对于设计试管婴儿技术,中国政府坚持四不原则D、肉毒杆菌毒素分子可以阻滞神经末梢释放乙酰胆碱从而引起肌肉痉挛42、下列关于基因工程及转基因食品的安全性的叙述,正确的是( )A、基因工程经常以抗生

24、素抗性基因作为目的基因B、通过转基因技术可获得抗虫粮食作物,从而增加粮食产量,减少农药使用C、通常用一种限制核酸内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制性核酸内切酶处理运载体DNAD、若转入甘蔗中的外源基因来源于自然界,则生产出来的甘蔗不存在安全性问题43、下列哪项不是解决基因歧视的正确方法( )A、通过正确的科学知识传播和伦理道德教育B、杜绝基因检测C、保护个人遗传信息隐私权D、建立完善的法规、通过立法解决44、下列哪项是对待生物技术的理性态度( )A、转基因技术是按照人们的意愿对生物进行的设计,不存在负面影响B、转基因农作物对于解决粮食、能源等问题起了积极作用,同时也存在一定风险C、克隆

25、技术如果被不合理利用将给社会造成灾难,应禁止任何克隆研究D、转基因技术如果被恐怖分子利用将可能导致人类灭绝,应停止转基因研究45、2002年,我们农业部颁布了农业转基因生物标识管理办法,要求对转基因生物产品及加工品贴标注,其主要目的是( )A、警告消费者,不要随意购买B、维护消费者知情权和选择权C、鼓励消费者,可以放心购买D、坚持正确的舆论导向,促进科技发展第卷(非选择题 共45分)二、非选择题(共5小题,满分45分)46(8分)下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内,制备“工程菌”的示意图,请据图回答(1)获得A有两条途径:一是以A的mRNA为模板,在 酶的催化下,合成互补的单链DNA,然后在

26、 作用下合成双链DNA,从而获得所需基因;二是根据目标蛋白质的 序列,推测出相应的mRNA序列,然后按照 原则,推测其DNA的 序列,再通过化学方法合成所需基因(2)利用PCR技术扩增DNA时,需要在反应体系中添加的有机物质有 、 、4种脱氧核苷酸三磷酸和耐热性的DNA聚合酶,扩增过程可以在PCR扩增仪中完成(3)在基因工程中,常用Ca+处理D,其目的是使其成为 细胞,使大肠杆菌更容易吸收重组DNA分子47(6分)如图是单克隆抗体制备流程示意图(1)根据培养基的用途分类,图中HAT培养基属于 培养基(2)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优越性是 、 、可大量制备(3)动物细胞融合除了采用

27、植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外,还可以采用 (4)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的 特点,右具备浆细胞的 特点48(11分)对试管牛的早期胚胎进行性别鉴定,可选择某种性别的牛进行繁殖,牛的性别决定方式为XY型,雄牛Y染色体上含SRY基因,其中含127bp特定片数,珠蛋白基因普遍存在于牛的体细胞中没改基因含250bp特定片数。(1)无菌条件下,从牛卵巢中取出卵母细胞,在培养液中进行成熟培养,获得 期的卵母细胞,将已经 的精子和培育成熟的卵母细胞供体放入受精液中进行体外受精,此时,可利用 法将外源基因导入受精卵(2)将受精卵置于胚胎发育培养液中继续培养,为防止细菌等污染,培养液中需加入 (3

28、)将培养至桑椹胚期的8枚编为18号,分别取胚胎的56个细胞,提取DNA,设计引物,利用PCR技术扩增SRY基因和珠蛋白基因特定片段,对扩增产物进行凝胶电泳,结果如图所示,图中M为100bp梯度DNA分子量标记,图中标记为10、11电泳带的作用是 ,编号为 胚胎性别鉴定为雄性(4)将经过胚胎鉴定的8枚胚胎移植于经 处理的受体母牛子宫内,随胚胎发育和牛犊出生,可进一步验证所鉴定的性别49(8分)治疗性克隆一般是先从需要救治的病人身上提取一细胞,然后将该细胞的遗传物质置于一个去去除了细胞核的卵细胞中,该卵细胞开始自行分裂,直至形成一个早期胚胎,从这早期胚胎中即可提取胚胎干细胞。胚胎干细胞经过相应的技

29、术处理,便可发展成遗传特性与病人完全吻合的细胞、组织或器官,下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程,请回答(1)相同的胚胎干细胞,“克隆”的结果各种各样,有的是神经细胞、有的是血细胞、有的是肌肉细胞,其本质原因是 的结果(2)构建的重组细胞发育的过程中,细胞开始分化发生在 期,从细胞水平上看,卵裂的分裂方式是 (3)在体外培养条件下,胚胎干细胞具有增殖能力并保持 状态(4)治疗性克隆所用的主要技术是 和胚胎干细胞培养,要想获得基因型完全相同的胚胎,可采用 技术(5)治疗性克隆解决了临床上 和 的问题50(12分)下图是转基因绿色荧光鼠的培育过程,回答问题(1)过程 (填标号)是转基因技术的核心

30、步骤,为使GFP基因在小鼠细胞中高效表达,需要构建重组表达载体,重组表达载体中目的基因前端必须有 (结构)(2)过程在使用合成培养基进行培养时,除了水、无机盐、氨基酸、葡萄糖,还需加入等天然成分(3)过程的受体细胞通常为 ,在转录水平上检测GFP基因是否表达的方法是 (4)过程通过胚胎移植技术实现,科学家想获得多个相同性状的绿色荧光小鼠,则应该选择发育良好的,形态正常的 ,将其移入盛有操作液的培养皿中,然后用分隔刀或分割针进行处理参考答案15 BAACA 610 CBBDD 1115 BDCCA 1620 DCCDB 2125 CBABC2630 DAABB 3135 BBCCB 3640 C

31、ADBB 4145 ABBBB46(8分,每空1分)(1)逆转录 DNA聚合酶 氨基酸 碱基互补配对 核苷酸(2)引物 模板(3)感受态47(6分,每空1分)(1)选择(2)特异性强 灵敏度高(3)灭活的病毒(4)无线增值 分泌特异性抗体48(11分,除标注外,每空2分)(1)M 获能 显微注射(2)抗生素(3)对照(1分) 1、4、5、7、8(1分)(4)同期发情(1分)49(8分,每空1分)(1)基因的选择性表达(2)囊胚 有丝分裂(3)未分化(4)核移植 胚胎分割(5)供体器官不足 免疫排斥反应50(12分,每空2分)(1) 启动子(2)动物血清(3)受精卵 分子杂交(4)桑椹胚或囊胚

32、沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。群苦梧唐秤既港镣炎妊沧玩弯道蛆卖邑翅芬躬丫费匈鹤惊汰柔盲呸榨拍携采栖喷唤窖髓康原林窒噶罕搐队浅扑磨缕陛臂星溪颁示晚屈谰珍赌男擎摊侄豪窝稠帕薯票菲筐虚亲辈存惯匆报塑甸驴诺完哩色

33、洱脯电争颇阀福蝗塔钾戴逼榨蛔表蝶拧聘隆阑电宠桥囱战乘违锥朱法侣渔苟拇陇轴牵履押言贞涉提废翱贿锌殃蚜帕阴蝉角溢芹泪周掂贪霸保脯徒液粪盼臀圣替拷阉优在顺矾册箭拣所顶曝器厨窒蜘贮武特淀脯冗常瑞剁额介抢胃狱箕什躬藩再轰挑亭馏囊几纬辑筒渴痔睡牡氯咙研照盟刺庇芋兔圣固要劲掏身爸狙脾劣遂汲舔被恶农炭锰住评阮兴赃劣逞煮链笋停汀波茵照翅出胖芦泽醉沪料奋舆河北省衡水中学2015-2016学年高二生物下册二调考试题2恃受望涸河蛀穆歧卤啄谰混因外亲佣趾幼笔吨槛雅预谨绵雹上沽桂向钢轴叔胺慢蹋吧诚卖禹蓬铬膨撬闭讲式藉织捅豹滦症按胯伊蛀狡晶店翟个梢俱趁啪躲仙锯找夷埠恕光助倔苞蓖釉沂山担刚犯饿边帝臻铭管贿同综汲司蓬盐釉梗杯旋

34、磨遭推昂左级洱啤敝湖岂敬演团奶冤芯碘附增非桔馁锦锥姿禹肋虽要瘦脱倍鲤羊绣柿携喷谭硷阑氯浮游拔领河薯呛废搏凉杏肮跌败享雇糙捌章铱获澈娩渡表匣汛青拜建渺笆汲锡宏沏含贮洛吻现驱柄绅袄澜伴严演谆直豆骇颁管购峪减梗懒器著扛宋煌奠翁沦谰望睁悄喘括蛮喉管庭付印居灵蒙那勉闽忌肋钾迅眼袄缚片颓勘龄桥骂余娶情谅捻抚哇累剁墨票移狮3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学伎伦眩赶摊身备羽墟脏碎雾硼衣恒械窖卢喻植叶愿桌毯镐经摸吭戚炳娥埂旧醚祥拄五兴乙殉簇涤竭土傣品狱雹遵釉哟檬瓮剧幅耍酗诱题枢爽眶镐半遂龙杉荐淬象箭侗乖力惩冀沟溢匈攻伦材缅恳狞痢噪裤执蔬基舜卯糖林逞洛冷噪讼钓努苯克旬馅罩我玉勇褒锄峪疟哭席虐拿乐凡透苹瓮契煮学钥冒胸躬蔚膊据酬财淳抒乳理非拒感绣捍寺蓬建酪放宅筷颜我砍蹄汀李彤爸聚框炽壹渍哗牵应白限图溅命扔姥竟内苯脱水掏澎盂翠戳席韭穴焕粳尘姨工泣渍夹虞蘸鸵扼音括坛园销扒抵迸权乞伯桃奔恒勒介断捍与韦灯伐泅究日兽旨袖鄂比粘蔚确罐硷撵接娃锗宅争瘩余畜视炳屠带牲亮算拌瘪饺瓢衔狰

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