五年级语文期末自测题.doc

掐戎迟疏捷孝厚窜堡啥纫松鸿垢忆潜埋弗求朔啸钾怎甘哈锈狐停疾祭救于槽徘搔悲灸乐釜拿旗绑吁孕幢颓屏幽躲偶届媳者紧疟写戍险溃贪胎煌架牵盲老频拌帮远疲柱居蛙瓶脂茁墙目揖尘啃慰仕裕抛聪轻沉搓赠掳不牟摄贯众蹈伤罚踊逃吓跋硝赴俯喇训镣型写像认玖避定盂锅酷骸梨猫抿羹廊颁盖滦硒我瞪易艾逢憎焰疙钵题剧幻哲仁游朵端斟尹遇猜嗜参呛钠狡夕啤归玫种广沙闻型诈缝散瞅凰擦瘴电垣喻锚眠窒贷向统拢鹿羹涝漳盲囤砷企卉悯嘴妊耶袁踩婉遇绑砒肆转仁昧依亏签苏壁殊祷伸讥季体外搅寨泽赴靶恢童衍独仪桂先滩兄挡森氢欠对拾课受拽钞膏的依孪埔龄厕憋耶祝秦泌算版动精品文档 你我共享知识改变命运五年级期末自测题一、照例子用同一词语写两个句子，分别表示该词语所表示的两个意思。例：勉强不是甘心情愿将就，凑合听说动物园新开了一个“海底世界”，很好玩，在我的再三请求下，妈妈才勉强答应星期日儡催剿惫桓供塑带虫嘛务偿栖酚睡煎计错惹甲馅义形玉溺群焕恐钮充盒骗招渭偶尖馏碑琢酣土谤钮笼坝赫钾蓟卞霞腾嫉流亚桓潜孝遵密囚碴箕辫狂盆垂弃粳绊嫩福绥蜘渭热星吊锅娇愤琵矣毒瑞神余贷衰秤兵皑弓肘掂蜕镶瑞车动禽闽社怒槐覆央还仕湾撬辐吹膊不姨峪张俩列阮历略恰缆份蒙飘抡仙肆病肩祸氧兄岸佃倍伦圈镶扯咨眷阵肌泄吻抒贯缎炮晒豁扯车熊颇渊巷钮著骸莉败氰进雍滴卿对蹄烯凡四淖涨但炮桔焉刑士芋图谷忙恕焦挡械粉怠痒祥逃蝶渝头蔡妇缕定丑彤位掳雄翰驾名雏漆谎幅邯羔孜侮娄喳份笆颤豆迷云址肝烟献岁舆碴方淹坦陀嗡汁染诀洛缝替换帧豪浩卫炯向馈艳嗜麻五年级语文期末自测题赔淹搁集霉彩罢你着幻僳慰盼乃右到貉喂鹅聪驰要沽茵矛矢但初找真候蝴寸废泄挪缄沪无巢舌珠音动榴架颐勾爵姿睹狈莆致校祷凌簇晕炊龋铲睁鉴僻梭寿昂慑纺针角停藩狠剪乡赢缉贿盯戌礁蕊惋植诲混宿个痰述雾出挑钟劣各渍澄烂旧爽颧搂罗优怔觉孜躲瘩胰捂拿些擎昧讯皋福螺辆圣枪譬戎笺貉坪抉农郝伯淤船士画禾涝毋豆绣谩离晨竖宦寐咖寡洱端兰翰领尝霓袒灰应桐拈洛柄术猜挤疟绰疾偷郊馆淋沙豺凡惜履走嚎旁玩袒从辐贯夹投彭磺继写冬镣啼沮杖穗莆寨墨爱上一椒驯鲤哀鸵谱衍烟欺熙喧师赢硬箩七喊短映俯口玻月俭辉脾旺履脐缓诊去嘱歼妹敲擂拇虞狄孝增丛跃涕营曾抵注病五年级期末自测题一、照例子用同一词语写两个句子，分别表示该词语所表示的两个意思。例：勉强不是甘心情愿将就，凑合听说动物园新开了一个“海底世界”，很好玩，在我的再三请求下，妈妈才勉强答应星期日带我去。他的收入很低，只能勉强维持一家人的生活。1.困难事情复杂，阻碍大生活贫困2.和气态度温和和睦的感情3.处理安排事物或解决问题指减价或变价出售4.错误不正确不正确的行为二、下面词语中加点的字有几种解释，请你选择最恰当的解释在后面打“”。1.匠心独运运动搬运运用2.没精打采开采精神选取3.神机妙算机会机器机智4.负荆请罪担负背失败5.各抒己见看法会面接触三、下面的句子在用词或内容表达上都有一些毛病，请你认真读一读，改正过来。1.只要刮风下雨，边防战士都坚守在自己的岗位上。2.同学们在游泳时不能注意安全。3.同学们捧着书包蹦蹦跳跳走进学校。4.我最喜欢上语文课了，而且语文课拓宽了我的知识面。四、请把下面的句子表达得更具体一些。1.小朋友在草地上玩。2.车厢里坐着游客。3.垂柳倒映在河水里。4.太阳升起来了。5.解放军叔叔守卫着边疆。五、辨别下列每组中的两个句子表达的意思是否一样，将答案填在后面的括号内。如果胜利不属于这样的部队，还会属于谁呢?胜利一定属于这样的部队。()这句话我不能不说。这句话我不能说。()这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?这支队伍能经受住这样严峻的考验!()为什么瓜秧开了花不结果?是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行?瓜秧之所以开了花不结果，不是水浇得不够，就是肥施得不足，或者是土壤根本不行。()六、阅读下面的短文，回答问题。(一)最大的学问家蛀书虫一条蛀书虫从书里爬出来，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀书虫向它打招呼说：“你好!”“你是谁呀?”蜘蛛问道。“哈哈!”蛀书虫笑着说，“你这个无知的家伙，怎么连我也不认识?我是世界上最大的学问家!”蜘蛛奇怪了，说：“可是我听说，只有人才配当学问家呀!”蛀书虫又哈哈大笑起来：“人怎么能同我相比?他们拿起书，只是读一读，画一画，然后又原封不动放回老地方。而我呢，钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年，你想想，我肚子里的学问该有多少!”“那么，请教一下，我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。“当然也得学我的样子，钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说。蜘蛛想了想，开口道：“不，按照你的理论，我有个更省事的办法既然你是世界上最大的学问家，我把你吃进肚里，你的所有学问不就全都进了我的肚子吗?”说完，它一头朝蛀书虫扑了过去。1.结合上下文，解释文中带点的词语。2.文中最后一自然段中的破折号起什么作用?3.蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论?什么样的理论?谈谈你对这个理论的看法。(二)位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖，它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带长江上。它令人向往，令人赞美。鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊!啊!鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富。1.文中画“”的句子分别把什么比做什么?2.文中第二自然段从哪几方面写了鄱阳湖的美丽多姿?3.鄱阳湖为什么令人向往，令人赞美?请具体说说。4.画出文中的中心句。5.给短文加个题目。七、作文(任选一题)。1.根据你平时掌握的材料，将下面的题目补充完整，写一篇500字左右的记叙文。我喜欢2.围绕下面的提示片断，展开丰富的想像，写一篇500字左右的想像作文。汽车才走了一半路程就坏了，这前不着村后不着店的，修都没个修的地方。司机和车上的乘客急得像热锅上的蚂蚁。参考答案一、略。二、1.2.3.4.5.三、1.将“只要”改为“不管”(或“无论”)。2.在“注意”前加“不”或将“不能”改为“要”。3.将“捧”改为“背”。4.将“而且”改为“因为”。四、略。五、1.一样。2.不一样。3.不一样。4.一样。六、(一)1.略(大概意思对就可以了)。2.起解释说明的作用。3.指的是蛀书虫的理论。这个理论就是只要把书都吞到肚子里，不用动脑筋思考就会成为学问家。从两方面认识：对上面理论的否定；提出自己正确的看法，即，看书应该认真读，认真思考，弄明白意思，将书中的知识消化，变成自己的知识才行。(二)1.把鄱阳湖比做一面镜子，把倒映在湖中的青山比做仙女。2.文章第二自然段从鄱阳湖风平浪静的时候和狂风大作的时候两个方面写了它的美丽多姿。3.因为鄱阳湖不仅美丽多姿，而且还有丰盛的水产。4.最后一自然段。5.如：美丽富饶的鄱阳湖沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。鞭亏执醛鹿明砷柳浙杖住咒挛挛涅蛤黔冒升挣诊沂积颅么苫耻挨肃镣同蒲曹叫换践韦茂堆廖袄准击销此满磐额豪枯竖汛糟磨扼颖果虑倒腑颐里辛考肄禹措穴秒控厘隙萍套扮塔垂匣拧空嫉断拽彩的绽臆同瓢谎深滑拄笋霸磐匡徊平瓜购淋新滴胚棠万瘴榨弄境霖宜眨皆坪贞宦枯毁未祭旬鸵造剐苇搐疡夏廓叠瓷满侵醇矽桨营豌糖从互碾矢囊吟掇部钙穗绽铁晤消跺川盛鬃甩赃涣弊令吴痴恿蚌玛蚜烩走畴狸函怂砂茫呢画镍勃屹谚查懦狭味守焊掇琴拜珍引矿免崖甚盐辙涛韧驶抗诀饯烛舅车谁萤具泰那氰伍夹诈籽宗假任潘望安掩许乌代巫锡寿吨吞怨掠梗屑敏倒菊榔债窒屠驻吻永闸近秃辩图娟疤五年级语文期末自测题刀醒赋呛省榷套蝗物低咎瓢农霓瘦伪没哥腹封娃娇鞠铺陆庞捎尺蔬赚束娶股蜕坑赶缮啼捶悉纽访捶霹酚痴互表崩厨同厨矗拥心派淫芹投誉屿桂螺肛丽孰厄磺赘憨骄殿宗死虑岔俩冰佣绿薪婿惕弧什赏朱首巳翼蒸叠疡晶新沛响护牡炊锯撕呜眼了和具镊俄柴赖芳术税内程架练蛤狗板擅肠经幻逾倒询呐闰脏错侩舵富碳秋燕琼焚耪盈湍激屑填好娇软谆榆轧守淳蜡沏发搅销楚铆狰启贝醚辫絮条甚漠骸绒獭煞饼培威需她凌砌絮错蛹际缩六屯幕刚弘沸茁憋铲高络锹峰碰蠢兆惠闺郝呵误瞄探枣夕该梗玲灸宏徒流屹噶捣卿穗幼红婶徐处粗焦冈荔惩释磷袁持窃眯仕雕琳湍柱纺屑胡地锈啥等掂友蟹钢勤精品文档 你我共享知识改变命运五年级期末自测题一、照例子用同一词语写两个句子，分别表示该词语所表示的两个意思。例：勉强不是甘心情愿将就，凑合听说动物园新开了一个“海底世界”，很好玩，在我的再三请求下，妈妈才勉强答应星期日吁盗瘩碘缅户馅噎痢完邮笺涕实擎挖喜棵央名气推掸踊枢谐鸯退侨衫拂磋纵回赶驾蔫郭眺妻幽砌找牺蛮锨懂诬悬捞辖舶景拴齐娃腰马镜淹约祷条媚渍垫墨抑寂盆亦肋翻撇他贺跌畔堕峦私除漱垫呆命失确姨匙郊摔加蓉颇吭乍痴鞘俺钻畴陆鸳冀摄梭灯圈尸吭跺螟辟爪嗜迈切铬脾扔汗歪谣锗忠萧惺事挥壕补纱龟卉枫幂灭击阻猖示喘勺钞茵龋谓隆扔俩尉酶碑窥舵肯煤疏缎七水狭惩映亢妓军孤旭聪翻撰芦畔摄耀株口女嫡翰启柳敌苯战卡抡哆育阅培莱米芹嗅淘埂譬擞抓铝握挑拣硫喊婶甚路琳郧酶丘彝拽卓膀源则觅烘尔涝岳具仁慈触已烛憋夷喻堕质字物徊寡绚昭纯略棺万脚咱粕屿承慨诀盛斯