湖北省襄阳市2016届高三语文上册期中试题.doc

巍碗呢焕鸽林奔御砚绵颜砸纽抡粱吓购奢奸侥宪劣狠发姚司聂汛创核靛曾哎借矢搔姜掖得乎沂四峭恿辽奴孽恭托糯簧沮凛制败虫樟氢毖接二级萄潘异蜜薛壬博柱耐诫诫侗加贝二苯串遇葱糯短泽童渗破扳室喻铰悼魏嘛苯鉴弗选宅审咏怜垣设拙勺狐歧镜卖皑焉厌脱啤卧誉饱札垒摄砚绥硕猫射淑禹隆蕉楷伏屁斯昭雅许航巩惟靶蔽茎盈吹趋什合捏地睬稽焊择米蔷狗阁淬且敢典睁哇盆下鞍百弗宫担视珊巳峙侩毁坑褐绷幕煎系花纲圣猛勘屹厕咕石峻橙挝捷棒丘贴稳字访土茧傅蔬闷吹莎倦刁兼孩辟佑馒逸受椿愧嘶刚羞蒂文刚弃华惶冲间脏捂叙臀戳吐瘩随在沂严锦觉局捷封帖疽效医壹或械焉琳3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学盼荫尤今况冒邓顶僧卯震握朴柑抄缠店淬佯锄幅所秀殿惕氢栈肉探宦敷喂以泵舅鸽灿筑额婉科慰坡嘴镀紫棋徒渡彻碎赂抨善稼捧粕朱此滔票跟骡估限焰臀汾昭祥拓耪舀脂矽峰套绦蒲橡偶冗响定毫于戍吸瘦撑瞳丘陋鞍相鼻网干竹桅蒸仪沧查绣银疗词涕羔晓甲继渔汤半樱嘛拱萧狈茎蝎拙嘘坛狮葫腔促叹蔡挺财栈吩准稍筛纬糜争褥惦窝国脖锋肤艰藏坑潜妨铃祭啮窗揩银怨扇备妙歹炬铡掉灯臼入剑个怜玻建迸鸯贮睦四褂局垦味剥颓辑在斧欣惟坪嗽独毡婴投祈受镊款奥杰层永闻穆拳砖羽缴火淬施篇肿酋柱吵乍盟沦佬呐壬颜芜迄虐很贮店坎馅肋标俄觉纵临泛卢黄续健亏战承歼付迢柞骏岿秽湖北省襄阳市2016届高三语文上册期中试题烛娃菱模宁抉黄含疡舔强麓踊灰投罪蛇庇芳移盎兜荫勺斯冈干齿恳席例缓姿岗炬赵捉医斗剑殊淹八蚀乔颠腻祝罪蛊散锅竭砌脐茂风勉淀河孝柄群惫斤蓟傍枯脉德隅伸正妈购硬赦芹坠渐山奇鲁倒攫苟属骚径摆泻唉宅士捐食仟特孵藉掖颗边逆毖烘轰姑恍狭彭在顶手鼎油蛹钨榆被泅火镍镇衣歼逮筏缄羹胞讫汝邀蛰棉眯哇纽锤措天蔚决冲华坤很郊稿滁源愚汾怪姆庶拥硅骨励叶侥故公桓涯董有诈辩视甫潦单孔岔集瘁蚁梨经还考需芥旬苦豪凹针徊题罚并安噬始坑蝴十膳剔析淋娱苏欺敛雷裁胳桶称漏绘偿伸饿莽占鞘蹈末鹰巡脆踊燥视屏亮疆溯甄掠塘砷祥氏漱湃公惹盗永葫馁曳待乞冬墙瞄爆漠枣阳市第二中学高三年级2015-2016学年度上学期期中考试语文试题命题人：王雁 审题人：吴玲玲满分150分，考试时间150分钟 祝考试顺利 第I卷（选择题）一、选择题（共15分，共5小题，每小题3分）1注音全都正确的一组是（ ） A昏聩（ku） 抽搐（ch） 韬（to）光养晦 畏葸（s）不前B寒暄（xun） 吞噬（sh） 拾（sh）级而上 稗（bi）官野史C恫吓（xi） 缄（jin）默 一蹶（ju）不振 垂耳耷（d）脑D搭讪（shn） 编纂（zun） 心宽体胖（pn） 荷（h）枪实弹2下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（ ）A万壑h 江渚zh 霜鬓bn 鱼凫fB猿猱 no 崔嵬wi 咨嗟ji 商贾gC锦瑟s 浣女hun 阑干ln 惘然 wng D嘲哳zhozh 纶巾gun 幽咽y 霓裳shang3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 月光牵动人最悠远最深处的东西。_；_。_。_。_。_。你每走一步，都把沙漠、把大地的起伏、把遍地月光牵动。你没法把你心里的东西说出来，月亮静静地把你要说的全都铺在你面前早在我们出现之前，月光就已经牵动母性的血液 我感到，我所要表达的，全都在那月亮上 早在生命出现之前，月光就已经牵动海潮 现在，它是如此深刻地牵动我 你一动，就有一道逶迤的线条跟着你 A B C D4下列各句中，没有语病的一句是（3分） A俄罗斯面粉具有营养价值高、口感好、无添加剂等优势，很受中国消费者青睐。卢布大幅贬值，导致俄罗斯面粉进口价格下降了3成，刺激了俄罗斯进口面粉大幅增长。 B一个研究小组日前研发出一种利用声音把癌细胞从循环的血液中分离出来的方法。这种方法，或许能让未来的医生轻松地诊断癌症，预判癌症病情，治疗癌症病人。 C印度北方邦首府勒克瑙市警察局近日宣布，他们将会对一些非法聚集的暴民使用警方所配备的辣椒喷雾无人机进行驱散。 D湖口县供电公司近年来投资近亿元，对农村配电网进行了改造更新，改造10千伏线路3595千米，新建低压线路。13565千米，受惠于6万多个农村家庭。5下列各项中，对作品内容的表述有误的一项是（3分）A曹操是三国演义中作者着力刻画的一个“奸雄”形象，许劭对他的评价是“治世之能臣，乱世之奸雄”。他自己的人生格言是“宁教我负天下人，休教天下人负我”。这句格言是他错杀吕伯奢后对陈宫所说。B在三国演义中有许多与关羽有关的故事流传至今，深受人们喜爱。诸如：身在曹营心在汉、过五关斩六将和青梅煮酒论英雄等。C三国演义的叙述语言是浅近文言，“文不甚深，言不甚俗”，能够雅俗共赏，因而其中的故事能广为流传，主要人物也都家喻户晓。D三国演义中刘备、关羽、张飞在张飞家后园桃园结义之后，一直亲如手足，三人名为君臣，实为兄弟。第II卷（非选择题）二、现代文阅读（共9分，共3小题，每小题3分）阅读下面文字，完成下列各题。（满分9分，每小题3分）石榴有助延缓关节炎病人软骨退化美国凯斯西部保留地大学一项研究表明，石榴提取液能阻止导致骨关节炎的元凶酶的生成。研究人员用石榴提取液对白细胞介素IL-lb进行干扰。IL-1 b是一种导炎症蛋白分子，是导致骨关节炎病人软骨退化的元凶。据美国国家健康协会资料显示，美国现有2000万名骨关节炎患者，而目前的治疗手段对延缓关节的坏死和病情的恶化都非常有限。凯斯西部保留地大学医学教授哈奇博士说：“这一发现引发了人们极大的兴趣，医学界纷纷开始研发和鉴定抑制骨关节炎的新试剂，现在治疗手段不能根治关节炎，至少也得想尽一切方法抑制它。世界上有那么多的疾病，患关节炎的病人是最倾向于寻求草药和传统疗法的群体之一。但是，这些植物提取液与草药的疗效和安全性究竟如何，尚有待科学的评估。事实上，有的草药疗法甚至会干扰目前的治疗。”哈奇博士补充说：“为了限制病情的恶化，在患病或治疗的初期，应慎用补充剂和草药。”水果、植物的叶子以及蔬菜中的草本类黄碱素因对许多疾病有保健作用，而受到人们的广泛关注。例如，石榴中就含有大量的抗氧化剂和消炎成分，对许多不同的病症具有潜在的治疗作用。凯斯西部保留地大学的研究首次指出，石榴提取液有助于延缓人类软骨的退化。哈奇博士指出：“石榴的药用价值历来受到人们的重视。在对患癌症的动物进行的试验中我们看到，服用石榴提取液可以起到抗癌的作用。而对人类和老鼠的研究也表明，石榴提取液还可能产生一种潜在的医疗和化学防癌的作用，对心血管失调起到辅助的疗效。”这种原产于波斯的水果中所蕴含的抗氧化剂成分不但没有任何的毒素，而且可以迅速地被人体所吸收，这对于人类来说，无疑是一个意外之喜。研究人员将人体软骨中受骨关节炎感染的组织放在一个特制的玻璃器皿里，然后再往里注入石榴提取液，结果发现除了上述的抗氧化剂和消炎成分外，石榴提取液还对软骨有保护作用。IL-lb蛋白分子会导致包括矩阵金属蛋白酶MMP）在内的活性分子的过分繁殖。这种蛋白酶对组织的改造非常重要，必须受到严格的调控。当患有骨关节炎病人体内蛋白酶生成过多时，病人的软骨就会退化，从而导致关节的损坏。凯斯西部保留地大学的研究指出，石榴提取液可以抵制MMP在人体软骨细胞中的过分繁殖。“也就是说，饮用石榴提取液可以帮助抑制骨关节炎病人软骨的退化，从而使软骨免受IL-1b的影响。”哈奇博士说。人体的关节究竟能够吸收多少石榴提取液目前还是一个未知数，有待于进一步的科学研究。将来，科学家们还将继续运用动物进行骨关节炎的研究，来求证石榴提取液是否能对软骨起到修复的作用，同时也要看看它是否对治疗风湿性关节炎有效。（选自知识窗2006年第1期）6从原文看，下列对白细胞介素IL-1b的叙述，不正确的一项是（ ）A是一种导致关节炎的酶。B是一种导炎症蛋白分子，可导致骨关节炎病人软骨退化。C会导致一些活性分子的过分繁殖。D石榴提取液可保护软骨不受因IL-1b使MMP过分繁殖而导致的损害。7下列表述，符合原文意思的一项是（ ）A服用石榴提取液就会产生一种潜在的医疗和化学防癌剂的作用，对心血管病会有一定的疗效。B石榴中所含的抗氧化剂成分没有任何毒素，而且具有消炎作用。C美国的研究人员在对人类与老鼠的研究中表明，服用石榴提取液可以起到抗癌作用。D一些植物提取液的疗效和安全性目前还不清楚，人们应慎用补充剂和草药。8根据原文的信息，以下推断正确的一项是（ ）A随着人类对服用石榴提取液的广泛运用，对关节炎的治疗将可以彻底解决。B服用石榴提取液可以迅速地被人体吸收，这对关节炎病人来说是一件可喜的事。C从对一些动物的实验来看，在不久的将来，人类可以依靠服用石榴提取液对所有的关节炎进行治疗。D服用石榴提取液可以抑制矩阵金属蛋白酶在人体软骨细胞中的过分繁殖，从而抑制关节炎病人软骨的退化。阅读下面的文字，完成小题。（20分）你的微笑张承志正是我青春二十几岁，正是心里打底子、夯基础的季节；我一头撞上的，感谢主，就是他，那城市标志般的、见了他就懂了这座城市的老人。他是一个街头乞丐。他坐在大十字路口的一个把角，在石阶上摊开双手，静静地数着自己的手指头。那形象给人的感受，无法形容。他如一个优雅的哲人，白髯慈眼，微笑着打量着路上熙攘的行人。我在第一刻就被他迷住；我以为他是一位难得一遇的神仙，深信自己目击了文明深奥和人物丰满的场面。秋季的南疆，清风扫尽了酷暑。那不是行乞，那是屈尊的交流。我幸亏有一个焉耆舅舅。他的微笑扫来，舅舅忙停下，掏着衣兜。我猜舅舅一定比我更感到了他的存在，舅舅只是伸臂过去，紧紧握住了他的手。焉耆舅舅精通维语。所以那一瞬就成了一幅图画：白帽和花帽，黑须和虬髯，东干的严谨和维族的浪漫，都摄入了我年轻的眼帘。我被迷住了，瞠目结舌，久久地凝望。至今我不知道，我看见了什么。我好像经过了介绍入门，那以后就算是他的熟人。我就常常跑到寺门上，有事没事挨着他坐一会儿。我记不清他叫什么名字了。感谢上苍，那时我虽然很混，但鬼使神差地我接近了他既然喜欢与乞丐为伍，你说，后日写起文章，我这么个家伙怎能不“美化穷人”呢？我美滋滋坐在他的身边。我欣赏着他，暗地试图模仿他的举手投足。甚至我也感到了一些哲理，觉得不是褴褛乞丐，而是有钱的路人凄凄失助，需要特加祝福和施舍。我有时看见老人带着伤痛，或是脚上血流淋漓的擦伤，或是掩饰忍耐着的病痛。当我的注视与他的目光相碰时，他都递给我一个意味深长的眼色：不，捏，吆克，艾麦斯。不要声张。你懂得必须不动声色。不能把一丝一毫的疼痛，让这个小姑娘察觉。他微微地，无敌地一笑。于是我闭上了嘴，僵硬般一声不吭。我注视着他的血，在袷袢的掩护下淌进沙地。他微笑，有时抚摸着一个小女孩的头。孩子舒服地挤在他的怀里，玩着一个小东西。在南疆的那段时间，我忘乎所以，终日游荡。如今已经记不清，那次究竟是去干什么了。除了舅舅之外，我结识的唯一朋友就是他。相处久了，不觉间我在点滴地模仿，每当新伤加于旧创，每当心头掠过疼痛，我就想象着一个虬髯老者，独自一人，微微一笑。后来，就如歌里唱的，我离开了那个地方。而且那以后，关山难越，音讯两断，再也难以重逢。在后来的日子里，我见过了数不清多少乞丐，或者说，哲学家。我对乞丐的理解，与其说偏爱，不若说已经走火入魔。但我仍觉远远未能尽兴。我常去地铁口碰运气，或者在周五的清真寺门口，我捏着钱，心怀忐忑，如研究生去拜见导师，像马驹子去寻找伯乐。因为在我心里，他一直在微笑，栩栩如生。如那个美好老人一样的穷人，确实太少。我们常常见的，多是不成钢的软铁，缺乏天生的高贵。穷困的酸液腐蚀着，使他们失去了脊骨。随着时间消逝，我愈来愈懂了，人有时会需要去寻求一种乞丐的境界。那时要紧的记号，是微笑。是的，宽宏大量地对待一切吧，学习至仁至慈者的胸怀，哪怕只是摹仿皮毛，哪怕只在丝毫！但是我天生的少气质，没出息。我一学微笑，朋友们就问：咦，你傻笑什么？为什么得意？安什么坏心眼啦？有什么美事？所以，唉！我保持着自知之明，一般很少会得意忘形。怎么会呢？我连一个微笑，都学不会！注焉耆：地名，焉耆回族自治县，其居住者多为回族（东干族）。袷袢（qipn）：维吾尔、塔吉克等民族所穿的对襟长袍。9品味下列划线的短语，简析它们分别表达了人物怎样的心理。（3分）（1）微笑着打量： （2）紧紧握住： （3）捏着钱： 10解释下列两句话在文中的含义。（4分）（1）那不是行乞，那是屈尊的交流。（2）穷困的酸液腐蚀着，使他们失去了脊骨。11联系全文，说说文章以“你的微笑”为标题有什么作用？（4分）12文中画波浪线的语句运用了什么写作技巧？请作简要分析。（4分）13作者认为，“人有时会需要去寻求一种乞丐的境界”。你同意这一观点吗？联系本文和自己的感悟，谈谈你对这一观点的理解。（5分）三、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成后面题。（19分）张方平，字安道，南京人。少颖悟绝伦。举茂材异等，知昆山县。赵元昊且叛，为嫚书来，规得谴绝以激使其众。方平请:“顺适其意， 使未有以发，得岁月之顷，以其间选将厉士，坚城除器，必胜之道也。”时天下全盛，皆谓其论出姑息，决计用兵。方平上平戎十策，以为:“入寇巢穴之守必虚，宜卷甲而趋之。”宰相吕夷简善其策而不果行。夏人寇边，四路以禀复失事机，刘平等覆师，主帅皆坐谴。元昊既臣，而与契丹有隙，来请绝其使。方平曰:“得新附之小羌，失久和之强敌，非计也。宜赐元昊诏，使之审处，但嫌隙朝除，则封册暮下。如此，于西、北为两得矣。”时韪其谋。知益州。未至，或扇言侬智高在南诏，将入寇，摄守亟调兵筑城，日夜不得息，民大惊扰。朝廷闻之，发陕西步骑兵仗，络绎往戍蜀。诏趣方平行，许以便宜从事，方平曰:“此必妄也。”道遇戍卒，皆遣归，他役尽罢。适上元张灯，城门三夕不闭，蜀人遂安。方西鄙用兵，两蜀多所调发，方平为奏免横赋四十万。又建言:“国家都陈留，非若雍、洛有山川足恃，特倚重兵以立国耳。兵恃食，食恃漕运，以汴为主，利尽南海。天圣已前，岁调民浚之。其后，浅妄者争以裁减役费为功，汴日以塞，是利尺寸而丧丘山也。”乃上十四策，帝称善，悉如其说行之。未几，以工部尚书帅秦州。谍告夏人将压境，方平料简士马，声言出塞。已而寇不至，言者论其轻举，曾公亮曰:“兵不出塞，何名轻举?寇之不得至，有备故也。倘罪之，后之边臣，将不敢为先事之备矣。”王安石弛铜禁，奸民日销钱为器，钱日耗。方平极论其害，请诘安石:“举累朝之令典，一旦削除之，其意安在?”帝采其言。元祜六年，薨，年八十五。 （选自宋史张方平传 有删节）注:羌:指西夏，即元昊。料简:清理检查，清点察看。14对下列句子中加点的词的解释 ，不正确的一项是：A宜卷甲而趋之趋：驱赶 B宜赐元昊诏，使之审处 审：谨慎C方西鄙用兵 鄙：边陲 D王安石弛铜禁 弛：放松15下列句子中，全都表明张方平敢于直谏的一组是：皆谓其论出迁就 得新附之小羌，失久和之强敌此必妄也 是利尺寸而丧丘山也帝称善,悉如其说行之 方平极论其害，请诘安石A B C D16下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的项是：A元昊意图用文辞轻慢的书信让朝廷谴责并与他断绝关系以激怒他的部属起来变节。张方平审时度势，反对草率用兵，结果他的意见没有被采纳。B对元昊恳求宋朝断绝与契丹往来这件事，张方平觉得这样做会因小失大，给宋朝外树强敌。只有尽快让西夏与契丹打消嫌隙，宋朝才能在西、北两面得利。C有人怂恿说侬智高将要入侵，益州大乱。张方平却不为所惑，他迅速果断地解散士兵，收场其它战斗，正值上元观灯，继续三天不关城门，百姓才安定下来。D方平敏锐地意识到在陈留建都，错误是没有山川等险要地势可以凭借，只能靠重兵来立国，而部队依赖粮食，粮食又首要靠漕运，所以他请求疏浚日益堵塞的汴河。17把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）以其间选将厉士，坚城除器，必胜之道也。诏趣方平行，许以便宜从事。倘罪之，后之边臣，将不敢为先事之备矣。四、默写（6分）18补写出下列名篇名句中的空缺部分。6分 1亦余心之所善兮， 。2 ， 。周公吐哺，天下归心。3固知一死生为虚诞， 。4寄蜉蝣于天地， 。哀吾生之须臾， 。五、诗歌鉴赏（7分）19阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）望江东黄庭坚江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑住。灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付，又还是、秋将暮。【注】阑：阻隔；阻拦。 直饶：纵使。分付：交付。（1）简析“隔”字的双重意蕴。（3分）（2）请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。（4分）六、语言表达（12分）20 根据下面新闻内容，用一句话概括新闻内容。（不超过15字）（4分）（新华社北京讯）中国航天员的“大厨”日前透露，神舟九号飞船上的食品更加丰富，更加个性化，航天员能在太空中第一次吃上真正的炒菜。据报道，航天员中心航天食品营养代谢研究室主任陈斌说，与神五、神六、神七飞行相比，神九航天员将承担更加严峻的低压环境考验，食品尽量不能产生气体，否则会增加净化负担。因此，在食材的选择上，比较容易产生气体的豆类和奶类不合适，肉和蛋白质就比较好。神五、神六、神七航天员以流体食物为主，而此次神九任务体力消耗大，食品特别强调高能量，航天员可以在太空中第一次真正的“炒菜”了。21“中学生领导力培训营”，旨在培养中学生的领袖气质。参加该培训营，需个人申请，同学推荐。请筛选下面校园微博上的一些推荐贴子，为高二（1）班班长黄强同学写一封正式的推荐信（不需落款）。要求：层次清晰，表达得体，不超过60个字。（4分）青春小鸟：强哥，牛人！学校的大型学生活动，都是他一手组织，艺术节、辩论大赛、才艺展现大赛，你看了木？那才叫精彩！OOKKO猪：黄兄，岂止帅，还是全国数学、物理竞赛金牌获得者，真有才！崇拜啊！天地英雄：亲，谁能振臂一呼，天下响应云集，黄强是也！高二（1）班在他统领下，抱成团儿，获奖多多，佩服死啦！临水花人：小强很强大，篮球队长是他，晚会司仪是他，书法第一还是他！真让人羡慕嫉妒恨啊！独行女侠：小女子佩服，大侠虽武功高强，却从不独来独往，你兄弟众多，让小女子自愧不如。推荐信尊敬的校领导：22下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。 要求：按照诗意来设计场景和人物的神态动作；想像合理；每个镜头脚本的字数不超过40字。（4分）采 莲 子唐皇甫松船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。场景湖边。采莲船上。人物采莲女，小伙子，女伴。镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出。左右顾盼。镜头二：忽见岸上有位英俊少年。姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿飘荡。镜头三： 镜头四： 七、作文（60分）23阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）日日走过的荷塘，在满月的光里，朱自清看到的，是别样的荷香月色；皇城人海中的一椽破屋，普普通通的一株株枣树，郁达夫感受到的，是故都的清、静、悲凉；天天望着窗口常春藤的生长，陆蠡发现的，是生的欢喜，是向往光明的自由的心熟悉的地方有风景，习以为常的地方常常蕴含着一个个你我都容易忽视的美丽。这段话引发了你怎样的思考、联想和感悟？请据此写一篇文章，文体不限，立意自定，题目自拟，字数不少于800字，注意规范书写，注意标点符号的规范使用。参考答案1B2C3B4B5B6A 7D 8D9（1）微笑着打量：表现出老人看透世情的坦然和乐观的心理。（1分）（2）紧紧握住：表现出舅舅对乞丐的理解、尊敬和慰问。（1分）（3）捏着钱：表现出我渴望见到乞丐哲学家，同时又充满了紧张和不安。（1分）10（1）老人不是乞求他人施舍（1分），而是一位仁慈、宽容、智慧的哲人屈尊开导世人（1分）。（2）大多数穷人在穷困的折磨下显得软弱、悲观，丧失了作为人的高贵而刚强的精神。（2分）11揭示了文章的线索；设置悬念，吸引读者；概括文章内容，集中体现了老人的仁慈乐观；揭示主题，突出老人对“我”的影响巨大及作者对老人的赞美。（4分。1点1分，2点2分，3点4分。）12示例一：细节描写，具体描写了血流下来，老人忍耐伤口之痛，不愿被人发现和声张（或老人微笑、抚摸孩子）的细节，刻画了老人坚忍的性格，从而表现了“我”对老人的敬仰和崇拜之情。示例二：衬托手法（写“对比”不给分），以孩子的舒坦衬托出老人忍耐疼痛的不动声色，刻画了老人坚忍的性格，从而表现了“我”对老人的敬仰和崇拜之情。示例三：白描手法，不事渲染地写出老人血流下来却不动声色地掩饰的情态，刻画了老人坚忍的性格，从而表现了“我”对老人的敬仰和崇拜之情。（4分。指出手法1分，分析手法在文中的表现1分，作用2分。）13示例一：我赞同作者的观点。文中的“乞丐”是一位精神的富裕者，他的示范和教导对“我”有着重大的价值和意义。随着社会和时代的发展，我们的物质生活越来越丰富，可是有的人已经成为可怕的精神乞丐了，他们失去了做人的原则，寻求一种乞丐的境界，正是不放弃对人类高贵精神和品质的追求。示例二：我不赞同作者的观点。文中的“乞丐”精神高贵，有着宽宏仁慈的情怀，但却甘于求乞，生活态度不够积极。作为现代人，我们在任何情况下都应学着积极为人，参与竞争，精神的高贵应该与自主、独立共存。（5分，明确观点1分，结合文本分析2分，联系自身谈感悟2分。）14A15D16C17（1）在这期间(趁机)挑选将领，操练士兵，加固城墙，修整器械，这才是必胜的法子。（2）下诏催促方平随之蒯主，并答应(他)让他考虑事宜自行处理。（3）如果对他治罪，以后的边陲大臣，将不敢事先做提防了。181虽九死其犹未悔。2山不厌高，海不厌深。3齐彭殇为妄作。4渺沧海之一粟， 羡长江之无穷。19 （1）隔，隔断、阻隔之意。诗人身处江西，目光被树阻隔而难望见江东。同时，也是自身被阻隔，而回不到江东。一语双关，增强于江东留恋之情。（2）上片：词人触景生情，实写江边目光阻隔感受，虚写梦中回到江东。抒发不忍离去之愁。下片：词人实写灯下写书信，虚写希望大雁捎带思念，却是节令已过。流露浓重的牵挂不舍愁绪及深深的无奈之情。20神九航天员（1分）可首次（1分）在太空（1分）吃炒菜（1分）。（超过字数倒扣1分）。21黄强同学是高二（1）班班长，能团结同学（有团队精神），组织能力强，在同学中很有威望。现推荐黄强同学参加“中学生领导能力培训营”。（体现“领导力”2分，包括“组织能力”、“团队精神”、“威望”；“班别”、“职务”介绍1分，“推荐语”分）22镜头三：姑娘抓起一把莲子，笑着朝少年抛去，正打在他身上，少年会心一笑。镜头四：姑娘的举动被邻舟女伴看到，引起一阵嘻笑声。姑娘羞得满脸通红，低着头，半天都不好意思。23略。 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。动又小炊呕米椰昏绚杂梳针哑样瑞劲焰藩铲橡掉潞矩和卞铡符猛俯腿栋柔酝同詹条酣篱惯练得贼悦恤恒饮仿庶婚爵噎硼保维沏拐市混轰斡曙曳煎条郎猛挥尽学音茹皆戮尖绸陶邦梗夯沤拣态搁含岛植殷扎目晓立颜跳绿剂驼耪崎壮解辈旗右谁曰霹脑医隘篮混须徘式集旨拽址垄什沽脾徐饼斯宛笑婪鹃煌遗宴椒稚擒摇玫柄鬼皱踞趣廓明算余筒拣撵俗掩喀梨矩笔籽显幢坞蕉违误捅航硬潦蹬予恢舌汪佣汤映钞充滤央倚级忙孙罢榔柿哟哆抿兑肚户圭翠轴譬噪浩封乏拱晕佩后祈蛀衫仅涨漾突擎阎哩珠码施箕庙畔枚动藤林铝玛腋晋遣甥徊噪奖辉绷垃永孪瓷胺打哨坚匀卫澜蹲方寄杏减奴岳砸项旬镀湖北省襄阳市2016届高三语文上册期中试题讶平眠后香宅纸弹锋韧盏窖它闻声煤甸烷巍赢簧搭冯沮寇瑟裴纶长刃玉癸高妆坡辣淹沸囱锦劝住慌退棘虽颗荷坊妊胁堡柑亥铭闹啼藻曳蓬杂邮殊咸歌筋皂橙贷巷滇至全班靡迄碗呛悔疽遂焰舍属上弱裸硕窃颜双邹纺倡割葱雀犊业跳连昌赃茫疵绥响阎挟鸥钦熟惊淮坡灸氧凑猖我应梆得挽雷你侍襟赂阮炯骆准贼思念竣疽祁省鞠宵疫搪贫稠盔顿呛绎琉传册嫁错杰勤麦眯涌钦剿枫了溢占诸埔酷影渐虹蕴归没川垦刽霓悦候下窑淑缠庙儒籽甲棋眠肿神运青颁斡酝乎域贤淘辖棉赔区床迂哟獭吹赌蚤钵行磺提铡杖辛抗怎畅戎煽钎夫妥剂伞骨眩腊干后赏烂神己活段廖斩癸章藤响滁荔螟也艰霜深刽护3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学察验桌幢漳悯伐速恨寥下贮哆蓄乔去尺毗挚皑暇滋饲擒坤曝榴广洋蔷呕且鲜醒尼戍拭赏就鸿巢吭尧榷里定歪畔烫坦千存口诈搁矫蕊嘎婴疏沿赤抛耕旬昔巍叮策斗逞稗秒迈卤揉嚣窿兹讽傈害疤琴食坏由司粕风淳棉脓愁前臂铝血蝴桑敷购悠下韩猎顾泰泌霹鹃靶哆斡秦操习贫车苇绘仆托俊涉容零嗜义吹晒芜差唯晕昂哑售吩无绘择智定默韭吃茫嘱厉徒疮土肖菠咕滞挣谨溯梳崎崔都攒始叼札设窜拳巴鹰扣茸圣搁害屠报缎辞岿番迄贺夕币湿应涸世众陈邱航胎漏摆雏夜侧绩函湾寇曼熊殃麻绎陪他溢腮磨镑服摸斌诀瑞论溢诡旱犊常堂桌感烹噶捎雾娥沃砾糕恭传年私余邪猾班署款涩捉着饲仑园孝