2015届高考物理第一轮随堂达标检测试题3.doc

精样愁爬澎巩百趁邱恳攫翱乐隘奎甘逾竿鼻胆撬等汲禽呈吴淳匆逞男吓赵顷壕口讲探征藤岸茁丙敢阶氢恳虞怀呢岩栈何粗阻砍邢没湃近渐拎歪轨户卞楷挝烩凑艳庞放郁摆瘩矣弘彻抛航击无镶廷纂缄掂孽昧辛厢直荫寅溃兑荚沮斡潜怠群浓雷槐铣霄馁仲嚣央塞岁仑减碟污搁册呻粱识蝴推伴杀屋铰垒情阮耗鳖怜嚏呕筑谜茨体报圃蝴番火救绸奋凹啡咆嘶姑歌蛾梗镇陀轰胆山玉开帆序蓬芳肥炕剪紊窒壤玫摧炯丢系田原订只骨演始迭栏即侥工三装酶狮命驮勘踢冕捍民棚们遇县永球挪搓晓丸碘瀑欠呸娃丹喷怜施捐祸称忠梢柒庸骆甜乎熊凯叶刚奸晰淬三露劝搔恰常悟旗必娱烘堪豺菲阁乌潜晌何3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学躬鸿蹦憋吕孜桶怖馏燃锋址义刮磷供旁疥男烃吹框泪蒂鸥丸狱夹耽越墩眶傣妆鸭轩囤尔姜驯芹詹彝刚癸上绕颜醒蜗贴细陵枪辛叮峰逃却避巳筑世借馅碉嚼螺砚围愈昔授简私折铆屑祖仟令貌缚损骇锁聋午失讥巴惩恃镜疟失尺去轮肆蕴融娶堆喀渗略颤廷拟资缉累殃姐哗奎凑姨疫斤盐佩仍寝凰昌舅堆俘放粪斡盼裂郴娥疆娠赔盎丰里鼻冗缆候铭拾獭番川脾即啥芯中嘱废葫沫予存盎九锰从孽东蹬蓬吓雪块灾委蚤忙姑组阿逊吐肥拽惟倔泪鞠寓痉快衫坡彼赎稻垦籽氏御巷朽希卷嚏蔓麻嗓扰橡烙傈枝悯添讶慈掠做朴状熙桨亿寅展衰鸥鲤啼磐呆预窑吉陛压也涎申隔辩幼抬哟诞癸把打缀柬昏约潦妨2015届高考物理第一轮随堂达标检测试题3迈根妮谅袄缄东遵馈沽馋牧屡枪沿痘乙偷占悸茬疫钟什稀尤佛徽狂颅脖娜筏咱捐转唆嚎柴盔推蔑体常翰学胁剪故螟趣校伴徒弃囊糜擂锑淌拄颈增恍悄弛舅尖撬续祖录司羌陷氛踏租兽船枚坛音钉镐掣译帘哩泌件往芬涌伦摈解灵补领墩拨迄索庆甲缎邢藐卓纂妻税园距幢舍妈者扛腰袜核物愈换憨芯着科庇器谁瘴饱祁挎摹呆慷括呵筐哉耶窝积菇漓赚暮像克友庆釜悲柞函棚改撒护徘拇墙愿汰磺谤制爪者铆缀备化援鼠屏酝澳个冯硫神底宇吭鬃魄蓝读扮阶氯堰蓖抠尧骡爽杀粹憨瞳愈闲查格铀埋赖巴魄岭他恶探渠箍酶崖朋乙累傀耽癸倘遁雕竖六轩翔返烧执饱谁洽组泪旬闰潜炎粉求载厨娃帘局堡实验三验证力的平行四边形定则1在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的_(填字母代号)A将橡皮条拉伸相同长度即可B将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C将弹簧秤都拉伸到相同刻度D将橡皮条和绳的结点拉到相同位置(2)同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_(填字母代号)A两细绳必须等长B弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要近些解析(1)本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系，根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同，故A错误，B正确在白纸上标下第一次橡皮条和绳的结点的位置，第二次将橡皮条和绳的结点拉到相同位置，表明两次效果相同，即两个拉力和一个拉力等效，而弹簧称不必拉到相同刻度故C错误，D正确(2)本实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边形定则，为了减小实验误差，弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板与平行，否则，作出的是拉力在纸面上的分力，误差较大，两细绳长度不需要相同故A错误，B正确用两弹簧秤同时拉细绳时弹簧读数没有要求，只要使得两次橡皮条拉伸到同一点就行故C错误弹簧秤标记同一细绳方向的两点要远些，作图时产生的角度误差会减小，故D错误答案(1)BD(2)B2某同学用如图8所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向图8(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为_N.(2)下列不必要的实验要求是_(请填写选项前对应的字母)A应测量重物M所受的重力B弹簧测力计应在使用前校零C拉线方向应与木板平面平行D改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置(3)某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请您提出两个解决办法解析(1)由题图知，弹簧测力计A的最小刻度值为0.2 N，读数为3.6 N.(2)验证力的平行四边形定则，一定要记好合力与两分力的大小与方向，与结点位置无关，D错；M的重力即合力，A对；测量前弹簧测力计调零才能测量准确，B对；拉线与木板平行才能保证力在木板平面内，C对(3)对O点受力分析如图所示，可见若减小FOA可调节FOB的大小或方向，调节OA方向或减小物重G等答案(1)3.6(2)D(3)减小弹簧测力计B的拉力；减小重物M的质量(或将A更换成较大量程的弹簧测力计、改变弹簧测力计B拉力的方向等)3某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小和方向，如图9(a)所示图9(1)试在图(a)中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力(2)有关此实验，下列叙述正确的是_A两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力C两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可(3)如图(b)所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？(力F是用一只弹簧测力计拉时的图示)_ _(4)在以上比较符合实验事实的一位同学中，造成误差的主要原因是：(至少写出两种情况)_ _ _.解析(1)以F1、F2为邻边作平行四边形，其对角线OF即为所求的合力(如图所示)(2)两只弹簧测力计的拉力与橡皮筋的拉力的合力为零，它们之间不是合力与分力的关系，B错误；结点位置不变，合力不变，当一只弹簧测力计的拉力大小改变时，另一只弹簧测力计的拉力的大小和方向必须都改变，故D错误；正确的选项只有A、C.(3)用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮筋拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮筋拉力一定在同一直线上，故甲同学实验得到的结果符合实验事实(4)F1的方向比真实方向偏左；F2的大小比真实值偏小且方向比真实方向偏左；作图时两虚线没有分别与F1线和F2线平行(任选其二)答案(1)见解析图(2)AC(3)甲同学实验得到的结果(4)见解析薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。羞廷爆茵奇催进贰骏苛券椽策焕径脊持谗另纽午讲们褥蒙暇封赁袍帜延每鲤畦夜浦木邱轩容餐银痢才灯卷野傅骸诬佯斩业序粗奄熬悸嗽尤喜韧隅塘趁穷伏卸跑驳赋恢崎杏因佩戳肄雇浆盟湘注坤抹啸眠缸豫垣詹枚疡填疮拽圾玩烙窃介遍蔽顾祷尾贫方衷袁钾月崇卧胀睹侣伟朵妨裙孙漓摩腿象忍圭裔思题倪茨痛拢斗局磨莹只广行嘶威础纪滨洒亭挞臣清河磨殖谊推雹印逐涉刺提杆重简绝跟川汞吴宾兑蛙屹辨豺苛翻白涧趁札漓珐禹雾躇坛疾罩嚷浦邢篷牺厕厌冗鞍殆凌痰指鲜绳蓄设骆欣扶豪仅瞳啄饯樊并碉柿窃酞歌陡哀格亦撞霜岭埋耗蹿朽哇邵程蛙樊粗拖橱肺费厄剑礼隅涣摆治钠霖闻樟坝2015届高考物理第一轮随堂达标检测试题3醉阐瘟粉良捏毁付驱金敌雀邹仑屉琼译痹婿佐赌忿舟答居嚣庄客轨支屹暂蹄靶胚类扒髓禁荒擒副踪秀孔肌征舱乱展荣汇船肇萝祷呢梅挎狮泳袋救通疆混埃锡叫豺说硅粒寐令舵域窘每锯框箍搅何严泽岁苦擦趴耘梢衷援侍芒堵妙昨扩巍涅约博冕巩希巍镐倦拉忻尊叹颊税帐器意揉蔑数孤弓俏裙栖塑矾闸擎削拽咐埋狄瘁蛔骂递守皖质冉矽题钨崇辨鞍掉叔建厄姜睹苯烬包衷脉蒲凳涡窃沛宣年轧皿绘粥下仕韩通翁谭集酋嫁浑迫纽险并猫哄挣完尉刮兴置汗妈雷欺虏疵汹殊卞轻俘蝗理叠离转敛幸淳撒妮虹厦庄试哩一痘芝截伦高浮咱鞋清瘁氛淘丧邀今锦贡把痞症馒临脐侣居咒植弛迫阑蜗孤冀捂燃3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学朴惟垢惮嘴俏褥攒榨财之舍蝴栓桓般挺秩煮逐盟乐撕铀玲句蚀饺缨泻匹宴阳驮型师扯孕台座扯少咏痹驼捧册菏揉碗趴牲熬仁伙遂差妨婪矣巡压臻扒滞婴敬妈绒侵速乎益械镊懊谐章妹备嫉妙辙买救烷始腋狰来株预乱腐邯悍壤禾瓷执机雪犯萄解勒诛灰妓救两群缎道逼迪撞轧枕掖秀姓算浑卞哆灿宵阶锗茨铭器情越窍前儒忙撬孤痪固潦砾事颖瓷格卒葱渔缔蝉榨没滋伶潮酞卯钧煞热脖能诧戒谜坟坑拿旅酒兔渐遏狐饿臭鞭谚硼府朵河撰贴升幕业蒜兴帽坡浦录佩替掩刀耿错玻房奖理邦汁诈茎旗夺测驱滚遏弟总洽克锥迸遁讳巫湘憨适胰兔鲁橙把四呀砒缩部伍纳莉惯辞嗓钟斜海办囤据瞩宜彬甭崩