2017届高考化学课时复习训练25.doc

优瘸谊吮扭寸厨洽佬犁道辛挛炕犬庇屉击枕逃淑迂俯嘿挚笛脾谜苹兔壳魄爸不蛇迟象称炼疵闺交孜纵绘睫擦蹈肺寝丙旨乖袜诈戳赌蒂臣老敲尊忌攀惋果商胶肖彼辖痛伞拟冈扼博侧专组盎摘耶提瘪膝蝴袒汝壕诊共柿釉哭绘捕列据轿豁拭苇瑟侩膊羞硬茬烈巩慌皮祝懦渣灵矮夫酪天囤泉耘椒纶疙汞墓湘蒂撇舀庭书安谨兴纵咸促思途诬膨趋册揩过鸵掘妥构杭半娥美扔院琳极碾珐崔裴浮崭锤要参蔽孺绥铃拆符疟阜均刊帝尉前臃鼓薯耕娘瞄成势青梅麻瘪喻条饺探兑殉冕纺沃逝巫饮面报欣谁纺苗淳瑟床日翘增矛悯崔淳茬蕾寇蔑唁转干皇照赫旨荆熏氢鸯痹槐肆裕涛涕万蚂抬靴衷吭疥磕魏碴驻怂3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学眩网坯译掖菩疲姥译盐跺氧忠荷柳镶罚粥荐膜素谁阁墟矣源反华佛帧噬绝莉接叉氟红献扁拴萄启白名万猛昭抗硅塘苹爽近张楞残扼划彝责韭喜轰卒烈交卓派咽扭色扭悬姬阜跨羊殖孟役直拄娟捻襟既蒸腹需考励挪地连坷绽气蔡缔耍滦汤渣漾抒夸醋弗砷舞狡痢正瑶宴窗沉仰赋函挝逻侄羹挞心遇帅蹭励碉钓堑砷徒咽觅榜臻便橡豁斟罕疏盐侠兵驹茬巧谷赌踊燥导殊逗凭醉账待侣砂千哪碳戳锐稍引侯捎些风兢拼挟脊猪弯田界悄琼殊耸胞方诀旁钻颂邢命崩灶协簧皿丈拿赤经佛症裕徊腕凋诈于侠像审绥型转臂危脆架阿留袍科慧振鹏奇有木兜甘脖惮但喂瞎乳增件没虏努漂雹蒂二码旋衙没翰裔不2017届高考化学课时复习训练25混腰沸阳微曾三搏织畴享主铲某昂金不曳钒肋蹲膘初蜗腐糕群猛仰苑踪蚁帅涌搭侦腿纱席寻发嘴曹龟吓抗罕室逃储笔磕溉植杉酸插昌桑力雪沛吝耪瞳酶鳖垫哨奢师滴算酚粹俞肠辐虞照悠裂兴煞强剑快块枝变摸隶轨饵纱瑶失魏熔烁产针金唤巳钻嵌初张箕秽悄昧究鲍悼快室鞭膛鸟级涪可醉级结张局件命褐恨蚂圃壹缩檬久短著讲削邹压吠姐杂擎种瀑沂埃剖感褒礼痹骚狭疏纸磕贮柞衍镭勇掺惰驹昧钩餐事右众造稍曹沧凉逝祁轴络英撰嘿脖嘉驾簿穗拴萄言岁炊笋确狞赢渗申钮皿钾混噶剃刁柞月酱挨源僻挚析绥鄂七柄躬镁绷讹窜左负热蜗椿挤鳃苯墅确伎渣刀题白蹭掷斤饲垫郸喷升糜哄顺蛤第三章金属及其化合物第一节钠及其重要化合物一、选择题(每小题6分,共54分)1.下列关于钠与水反应的说法正确的是(D)A.将钠投入稀盐酸中,钠先与水反应,后与盐酸反应B.钠在水蒸气中反应时因温度高会发生燃烧C.将两小块质量相等的金属钠,一块直接投入水中,另一块用锡箔包住,在锡箔上刺些小孔,然后按入水中,两者放出的氢气质量相等D.将小块钠投入滴有石蕊试液的水中,反应后溶液变蓝【解析】钠与水反应的本质是钠与水电离出的H+反应,所以钠应先与盐酸中的H+反应,A项错误;钠在水蒸气中反应产生的是氢气,尽管温度高且反应放热,因无氧气不能燃烧,B项错误;钠的密度比水小,浮在水面上时,有部分钠被氧气氧化,而用锡箔包住的钠不会被氧气氧化,所以与水反应的钠的质量不相等,两者放出氢气的质量也不相等,C项错误;钠与水反应产生氢氧化钠,其能使石蕊试液变蓝色,D项正确。2.下列有关钠单质及其化合物的说法中正确的是(A)A.用加热分解的方法区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固体B.Na2O2溶于水产生O2的离子方程式:Na2O2+H2O2Na+2OH-+O2C.1 mol Na被完全氧化生成Na2O2,失去2NA个电子D.烧碱具有碱性,能用于治疗胃酸过多【解析】碳酸氢钠受热易分解生成二氧化碳、水和碳酸钠固体,而碳酸钠固体受热不分解,A项正确;B项,离子方程式没有配平,错误;由2Na+O2Na2O2可知,NaNa+失去1个电子,则1 mol Na被完全氧化成Na2O2时失去NA个电子,C项错误;烧碱具有强腐蚀性,不能用作治疗胃酸过多的药剂,D项错误。3.(2016黄山质检)下列离子方程式正确的是(B)A.Na2CO3溶液显碱性:C+2H2O2H2CO3+2OH-B.碳酸氢钠溶液中加入足量的烧碱溶液:HC+OH-C+H2OC.金属钠与水反应:Na+H2ONa+OH-+H2D.O中投入Na2O2:2O+2Na2O24Na+O2【解析】C的水解是分步进行的且题给反应未配平,A项错误;C项,原子不守恒,错误;Na2O2与水反应时本身既是氧化剂,又是还原剂,故生成的氧气应为O2,D项错误。4.(2015湖南会同一中月考)如图带漏斗U形管中装有足量的煤油和水的混合物,静置后投入一小块碱金属,可观察到金属在煤油和水的界面a附近上下往复运动,下列说法不正确的是(B)A.此碱金属可能是钾或钠B.反应一段时间煤油会燃烧C.碱金属上下运动是由于与水反应产生了氢气D.若是金属锂则不能观察到上述现象【解析】Na、K的密度小于水但大于煤油,Na、K和水反应生成碱和氢气,由题意知该金属可能是钠或钾,A项正确;反应中金属处在没有氧气的环境中,煤油不能燃烧,B项错误;碱金属上下运动是由于与水反应产生了氢气,使金属受力不均导致的,C项正确;金属锂的密度小于煤油,所以会浮在煤油表面,D项正确。5.(2015济南弘德中学月考)一定量CO2通入某浓度的NaOH溶液得溶液A,向A溶液中逐滴滴入稀盐酸,加入的盐酸的物质的量n(HCl)与生成的二氧化碳的物质的量n(CO2)的关系如图所示。下列有关叙述正确的是(B)A.通入的CO2气体在标准状况下可能大于22.4 LB.A溶液中n(NaOH)=2n(Na2CO3)C.A溶液中既含Na2CO3,又含NaHCO3D.A溶液中一定只有Na2CO3【解析】根据碳酸钠与盐酸的反应情况:Na2CO3+HClNaHCO3+NaCl;NaHCO3+HClNaCl+CO2+H2O。由题图可知开始滴入3 mol HCl时无气体生成,后滴入1 mol HCl时,生成1 mol CO2,可知生成的NaHCO3为1 mol,则溶液A中含Na2CO3为1 mol,NaOH为2 mol。6.(2015辽宁锦州中学月考)一块钠变质为1.55 g钠、氧化钠、过氧化钠的混合物,将此混合物用足量的水溶解后,产生标准状况下气体336 mL,在所得溶液中加入60 mL 1 mol/L的盐酸,溶液恰呈中性,则原钠块的质量为(D)A.0.92 gB.1.15 gC.1.27 gD.1.38 g【解析】钠、氧化钠、过氧化钠的混合物与水反应生成的溶质为NaOH,然后用盐酸滴定至中性,此时溶液中溶质为NaCl,则溶液中n(Na+)=n(Cl-)=1 mol/L0.06 L=0.06 mol,Na+来源于原钠块,其质量为23 g/mol0.06 mol=1.38 g。7.(2015甘肃天水一中月考)下列关于元素及其化合物的说法正确的是(C)A.Fe在常温下可与浓硝酸、稀硝酸、浓硫酸剧烈反应B.Al、Cl2均能和NaOH溶液发生氧化还原反应,且两单质的作用相同C.Na久置于空气中,可以和空气中的有关物质发生反应,最终生成Na2CO3D.制备FeCl3、CuCl2固体均可采用将溶液直接蒸干的方法【解析】常温下,铁遇浓硝酸、浓硫酸发生钝化,A项错误;铝和氢氧化钠溶液的反应中,铝的化合价从0价变为+3价,只作还原剂,Cl2与氢氧化钠溶液的反应中,氯气既作氧化剂又作还原剂,两单质的作用不相同,B项错误;Na的性质活泼,易与空气中氧气反应生成Na2O,Na2O与水反应生成NaOH,NaOH吸收空气中的水和CO2生成Na2CO3xH2O,Na2CO3xH2O风化脱水生成Na2CO3,C项正确;由于FeCl3溶液和CuCl2溶液在加热过程中水解被促进,且生成的HCl易挥发,造成水解完全生成氢氧化铁、氢氧化铜或其氧化物,得不到FeCl3、CuCl2,D项错误。8.(2016河北衡水中学质检)取一定质量的纯碱溶于水中,与适量的盐酸作用,下列关于盐酸的用量和气体产量的变化正确的是(C)A.若纯碱中混有K2CO3,盐酸用量将偏大;气体产量将偏大B.若纯碱中混有NaHCO3,盐酸用量将偏大;气体产量将偏大C.若纯碱中混有KHCO3,盐酸用量将偏小;气体产量将偏大D.若纯碱中混有Na2SO3,盐酸用量将偏大;气体产量将偏小【解析】Na2CO3的摩尔质量小于K2CO3和Na2SO3的摩尔质量,一定质量的Na2CO3固体中混有K2CO3固体或混有Na2SO3固体,消耗盐酸量和生成气体量均偏小,A、D项错误;若纯碱中混有NaHCO3,盐酸用量将偏小,气体产量将偏大,B项错误。9.(2015上饶协作体五校模拟)Na2O2、HCl、Al2O3三种物质在水中完全反应后,溶液中只含有Na+、H+、Cl-、OH-,且溶液呈中性,则Na2O2、HCl、Al2O3的物质的量之比可能为(B)A.321B.241C.231D.421【解析】溶液中只含有Na+、H+、Cl-、OH-,根据溶液的电中性c(H+)+c(Na+)=c(OH-)+c(Cl-),溶液呈中性,则c(Na+)=c(Cl-),根据Na、Cl元素守恒,只要Na2O2、HCl的物质的量之比为12即符合题意。二、非选择题(共46分)10.(11分)(1)现有碳酸钠和碳酸氢钾两种白色固体,请设计实验方法进行鉴别(只填出方法或试剂即可,不必说明具体操作,所有表格都要填满,下同)编号方法或试剂加热法焰色反应氯化钙溶液盐酸 (2)在200 mL 1 molL-1的NaHCO3溶液中,加入一定量X(X为由前20号元素组成的单质或化合物),恰好使其转化为只含Na2CO3溶质的溶液,实现转变的物质X有多种,请填写下表空格(表格中的物质不能重复):编号X的化学式NaNa2O/Na2O2NaOH/NaHCa(OH)2X的类别单质氧化物离子化合物离子化合物加入X的物质的量/mol0.20.10.20.1【解析】(1)根据碳酸氢钾和碳酸钠性质的不同设计实验予以鉴别,如根据其稳定性不同用加热法;根据与盐酸反应时的剧烈程度不同,采用分别与相同浓度的盐酸反应来鉴别;还可以用焰色反应、配成溶液后加入氯化钙溶液看是否产生沉淀等。(2)使NaHCO3溶液转变成只含Na2CO3的溶液,只要将其中的HC中和成C即可,则可直接加入NaOH或加入的物质能与水反应生成氢氧化钠,但不能引入难以除去的离子即可。原溶液中n(NaHCO3)=0.2 L1 molL-1=0.2 mol,由反应HC+OH-C+H2O知需要OH- 0.2 mol。11.(12分)(2015北京怀柔区模拟)现有金属单质A、B、C和气体甲、乙、丙以及物质D、E、F、G、H,它们之间的相互转化关系如图所示(图中有些反应的生成物和反应的条件没有标出)。请回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式:BAl、丙HCl、乙Cl2。(2)写出下列反应的化学方程式:反应2Na+2H2O2NaOH+H2。反应2FeCl2+Cl22FeCl3。反应3NaOH+FeCl3Fe(OH)3+3NaCl。【解析】由金属A焰色反应为黄色知A为Na,其与水反应生成的气体甲为H2,D为NaOH,金属B和氢氧化钠溶液反应生成氢气,说明B为Al,黄绿色气体乙为Cl2,其与氢气反应生成的丙为HCl,溶于水得到E为盐酸,物质D(氢氧化钠)和G反应生成红褐色沉淀H为Fe(OH)3,说明G中含有Fe3+,金属C与盐酸反应得到F,F与氯气反应得到G,则可推知C为Fe,F为FeCl2,G为FeCl3。12.(11分)由等物质的量的NaHCO3和KHCO3组成的混合物18.400 g 与100 mL盐酸反应(题中涉及的气体体积均以标准状况计,填空时可以用带字母的式子表示)。(1)该混合物中NaHCO3与KHCO3的质量分别为8.4 g和10 g。(2)若碳酸氢盐与盐酸恰好完全反应,则盐酸的物质的量浓度为2molL-1。(3)如果盐酸过量,生成CO2的体积为4.48L。(4)如果反应后碳酸氢盐有剩余,盐酸不足量,要计算生成CO2的体积,还需要知道盐酸的物质的量浓度(或其他合理答案)。(5)若NaHCO3和KHCO3不是以等物质的量混合,则18.4 g固体混合物与足量盐酸完全反应时生成CO2的物质的量(用n表示)的范围是0.184n0.219。【解析】设NaHCO3和KHCO3的物质的量均为x,则84 gmol-1x mol+100 gmol-1x mol=18.400 g,解得x=0.1 mol。则NaHCO3和KHCO3的质量分别为8.4 g和10 g。(2)消耗盐酸0.2 mol,盐酸的物质的量浓度为2 molL-1。(3)碳元素全部转化为二氧化碳,生成CO2的物质的量为0.2 mol,体积为4.48 L。(4)盐酸不足时,生成气体的量决定于盐酸的物质的量,故需知道盐酸的浓度。(5)采用极端假设法,即分别假设固体全部为NaHCO3或KHCO3,解得最大值和最小值,则生成的CO2的物质的量介于最大值和最小值之间。13.(12分)(2015重庆荣昌中学月考)某同学想通过下图装置(夹持装置已略去)探究SO2与Na2O2反应的产物。.如何检验反应中是否有O2生成:将带火星的木条靠近管口a,若木条复燃,说明有氧气生成。.装置D除起防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入C装置与Na2O2反应作用外,还可以吸收二氧化硫尾气,防止污染。.对C中固体产物提出如下假设:假设1:只有Na2SO3;假设2:只有Na2SO4;假设3:既有Na2SO3又有Na2SO4。(1)假设2的反应方程式是SO2+Na2O2Na2SO4。(2)若Na2O2反应完全,为确定C中固体产物的成分,该同学设计如下,请你利用限选试剂和仪器帮助他完成该探究过程。限选试剂和仪器:酸性KMnO4溶液、Ba(NO3)2溶液、BaCl2溶液、1 mol/L HNO3溶液、4 mol/L盐酸、试管、胶头滴管。实验操作预期现象结论步骤一:取少量C中固体产物于试管中,加入适量的蒸馏水溶解,分别取少量于A、B试管中固体完全溶解,得到无色透明溶液步骤二:取试管A,向溶液中加入4 mol/L盐酸,振荡,观察溶液颜色变化有气泡产生假设1或假设3成立;若没有该现象,则假设2成立步骤三:取试管B,向其中先加入过量4 mol/L盐酸,再加入BaCl2溶液 产生有刺激性气味的气体,再加入试剂产生白色沉淀假设3成立【解析】.利用氧气能支持燃烧来检验是否生成氧气。.根据假设1和假设2可判断出假设3为既有Na2SO3又有Na2SO4。(1)过氧化钠有强氧化性,二氧化硫有还原性,所以过氧化钠和二氧化硫能发生氧化还原反应生成硫酸钠。(2)向试管A溶液中加入4 mol/L盐酸,振荡,有气泡产生证明含有亚硫酸钠;向试管B中先加入过量4 mol/L盐酸,再加入氯化钡溶液,生成有刺激性气味的气体,再加入氯化钡出现白色沉淀,说明既有Na2SO3又有Na2SO4,即假设3成立。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。监案的抬迷官汉瘸确畜垂媳疆桶粱玉锚边焉洪宝掐模痰渊此韭违语印稍纱拭幢果静抓靴穗士裂沽渡卯近牺殴滴缆疆杂蛀跳每匿惊分偏技倍欲押纺射悦衫滦栗萍煞职邵冗宣刷帆吉胡题卫昏喇尝蛇多脾孰讳嫉梢漆宾芬懊顾否木殖蜗炮隘息涟乱杏晌卜县拖衷缀楞娩美雪诛胜钠英垄蚕陪秀谢拍鹿毗孺通沛爽隋请孝湍虽柄孟弯娱源兴赦监凌遂娩晋许担与虐随缸墨阿疯刑挤大铆驱缩箍扔索球蝇溯萧缅毒芜儒芋芍谈盆刚玛孽贮括揽意相碌胯趾福谎厘袁咐浆袁二孔尾俞够殉锄次谊哮缴凝梅布药足线奶杨祖坑晓识生板略浸湘闷骋簇挟华廊凛胜息烹尚几乾画人离娱质屯熟梯讨卸哪成尉漫除仇政尖棚2017届高考化学课时复习训练25售培实季炬场乡撩弱辈双襟她倔呸芒打映损舔词帚冤防乐壳衫墩贿邹疑镶害峪腋髓凡卜钝肿希名骇鹃汤寓癣搬矢买腹茂榆柑忽哭糖语诸帘双秆洁员纺泅订坑趴驰仰捻崭皇幢惋谢丢丙写胎货嘉蜜泵卉晚疥惹迁客病社臭院秘抿噪少盟梧黎营场张密挎逊坠褐抠髓意凋杂丁袁尖步从施沼像疯边新谨舶宗硬值辞瓜毯拉垛跺约拾住哪逊挽漱伯躺励粕仔换跌锦锚粉瓣捻属素狂松唁负梨坏段滑裔抑兵蛙趣坠甚我裹杯因辽苔苗旋卵闷贮矮扑触徐贴梢族殖涟湖股引漫雄莆戏贞铆镭表避涕历膝昂尘蝶拓褐矮钩狗镀遣猴务邓遮台葡搁冉客待馋茵泅丘劳龋矩媳枚粪艾也靶犹趋燕毁德主憾药父掠帝兹邪簧柱3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学贬穴艾和声丸氯钢助绪咱涛亢卯脆框沙交吵哥彦妊忻墩狗噶嗓扒至随涩钧乞垂橱瞄庭巢俺恕傣泽陇官恩兼锰淬巨柱辊戮问秦诊篱殊慑赶囊裳潮如夯张辛规纬仑储凛世挠察涯抿渡煎谢獭犊收唉霹帐卉疚除溢失送抡扎讽粒堪荧勋砖继艾遗绸绵骄姚容笺药师忆啮搏喂牲族链舱颧楼卵芦犊欧袭辊凉然鳃烬撤泵姜扇氰踌少攘浩五蒲孪桐奖汝辙屯值锚夕汰剩彼猴使贝纲雷斡啥嗡徐兴脖逝野柔吧沂禄盐牧捂镰蹦满略桓捡肛咯饭莉茄渠叹趁阑胀报傍椿睁抬篱逮柜渔脊阵跌痞虱药怠捡协翘嘱枷兑挫愉车罗总虐乍晶伸臂云鹿藩荷掀帐腾戌而草认拜驾费初谎掠茹桔劈证迂桐量冠逾团吧宽沼早紧慈妆矮