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陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2015-2016学年七年级政治下学期期中试题
1.在校运会上,小明打破了初中男子100米的校运会记录,在一片赞许声中,小明登上了领奖台,此时,小明的心里格外激动,这是因为( )
① 他的虚荣心得到了满足 ②他的自尊心得到了满足
③他的成绩得到了他人的肯定 ④他缺乏自制力
A.①② B.②③④ C.①④ D.②③
2.孟子云:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。”,这句古诗告诫我们( )
①做人不可有耻辱感 ②不知羞耻,就永远不会有自尊
③知耻就会失去自尊 ④不知耻是可耻的
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
3.“小齐,你的字写得真好,可以帮班上出一期黑板报吗?”“当然可以!”小齐高高兴兴去准备了。这是因为( )
A.他的虚荣心得到了满足 B.他的自尊心得到了满足
C.他的好奇心得到了满足 D.班上就他一个人能出黑板报
4.七年级学生小陈脸上长了青春痘,为了除痘,2012年暑假期间,他趁父母外出时拿走了父母的2000元钱去美容院做美容。小陈的行为是( )
A.自尊的表现 B.自强的表现
C.爱美的表现 D.虚荣的表现
观察右面漫画。据此回答5~6题。
5.漫画中迟到席的设置主要是为了增强参会人员的( )
A.羞耻感
B.强烈的责任感
C.自卑感
D.集体荣誉感
6.下列观点符合上述举措的有( )
①有了羞耻心,我们会为自己的不当行为而难为情
②有了羞耻心,我们做错了事会感到惭愧
③有了羞耻心,我们辜负了他人的期望会觉得内疚
④有了羞耻感,我们就可以为所欲为了
A.②③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
7.三国时期,蜀军欲与魏军决战。魏将司马懿紧闭城门不应战,诸葛亮为激怒司马懿送去妇女衣裙进行羞辱,司马懿仍旧按兵不动。司马懿这一做法说明( )
①他缺乏勇气,不懂得维护人格很重要的道理
②他的人格尊严受到了侵犯
③他临辱不惊,遇辱不怒,是豁达大度的表现
④适度自尊有助于做出正确的行动
A.②③④ B.③④ C.①② D.①②③④
8.“我知道自己的实力,我知道自己肯定能进前三名,现在我跃进了13秒,证明了黄皮肤的中国人同样能够跑好短距离项目,我会告诉全世界:亚洲有我,中国有我”奥运冠军刘翔夺冠后激动地说,从他身上我们可以看到( )
A.强烈的自尊 B.坚定的自信 C.顽强的意志 D.平稳的心态
9.东汉太守杨震一次因公务夜宿昌邑官方驿站,昌邑县令王密夜晚来到杨震住处,从怀里取出10斤黄金相赠,并说:“暮夜无知者。”杨震拍案痛斥:“天知,地知,你知,我知,何谓无知!”这个故事告诉我们( )
A.自尊者不善于尊重他人 B.自尊的人最看重的是名誉和金钱
C.自尊者豁达 D.要维护自己的人格
10.支撑信心最重要的杠杆是( )
A.长处 B.成绩 C.实力 D.自尊
11.“人不如己,尊重别人;己不如人,尊重自己。”无论身处何位,尊重别人与自我尊重一样重要。在我们的学习生活中,要真正做到尊重他人,就必须( )
①懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重 ②关注他人的尊严
③从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人 ④不做有损他人尊严的事
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
12.以下是小明和小红的对话。
小明:“虽然我平时成绩很好,但总担心考不进理想的学校。”
小红:“你应该放松点,考试前试着去做一些自己喜欢的事。”
小明产生烦恼的主要原因是( )
A.心胸狭隘 B.缺乏自信 C.过于自负 D.过于依赖他人
13.在成长中遇到困难的时候,我们要勇敢地承担,对自己大声说“我能行”,面对生活说一声“我能行”,你就一定会快乐起来。这启示我们( )
①要扬起自信的风帆 ②要克服自卑,唱响自信之歌
③确信自己的力量,深信自己一定能克服困难,实现自己追求的目标
④要自以为是,始终保持高昂的情绪
A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①②③④
14.韩红是国内流行乐坛不可多得的创作型唱将,她的成名之路由于形象问题并非一帆风顺,但她并不自卑,而是凭着自己的努力最终获取成功。她的事例告诉我们( )
①自信有助于我们实现所追求的目标
②自信的人乐观,能以积极的态度面对人生
③自信的人能正确地认识自我 ④自信的人一定能获得成功
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
15.课堂上,同学们积极举手发言,只有小霞低着头一言不发,她觉得自己普通话太差,更害怕发言出错。这反映出小霞有( )
A.嫉妒心理 B.孤独心理 C.自卑心理 D.自负心理
16.以下说法正确的有( )
①乐观是一种自负的表现,不利于成功
②乐观是一种自信的表现,乐观的品质有助于成功
③悲观是一种自卑的表现,不利于成功
④乐观者面对困难和失败不轻言放弃,对完成任务充满希望
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
17.我们中华民族历经沧桑而不衰,豪迈地自立于世界民族之林,是因为我们民族具有( )
A.不懈追求的民族精神 B.敢于斗争的民族精神
C.自强不息的民族精神 D.勤劳勇敢的民族精神
18.一位老师在给学生讲自立精神之前曾做过一个调查,结果发现这样一些现象:13岁的孩子上下学还要家长接送;几乎有一半的同学不敢自己独自上街,害怕迷路;75%的学生在父母生病时连饭也吃不上,就更别说让他们照顾父母了;有60%的学生每天回家后还需要家长陪学……对于这些现象,下列认识正确的是( )
A.这些事在生活中非常普遍,没必要大惊小怪
B.这些学生连最起码的自立能力都不具备,对将来走上社会很不利
C.学生应以学业为重,这些事情以后自然就会了
D.孩子还小,随着年龄和阅历的增加,这一现象会自然消除的
19.在日常生活中,我们所做的许多事情,都是自立的表现。下列做法属于自立表现的是( )
A.作业总在家长督促下完成 B.自己主动整理房间和学习用品
C.所有问题都依靠别人解决 D.班长将工作都分派给同学
20.下面漫画中女孩的思想( )
①不能适应社会,甚至可能使其走上违法犯罪的道路
②对自己的发展极其有害
③会使人缺乏生活责任感,造成人格的缺陷
④会使人丧失独立生活的能力
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.①②③④
20.自主,就是自己做主,表现为遇事有主见,自己做决定,对自己的行为负责。自主,不仅是一种权利,更是一种能力。遇事没有主见,独立也徒有虚名。下列能体现自主的有( )
①自我确定学习目标、自我调控学习过程
②看见同学们都学吉他,自己也积极报了名
③寄宿在学校,整理内务,学习生活很有规律
④拒绝父母安排的暑假辅导班,认为自己可以搞好学习
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
21.小程上中学时就注意自觉培养自立能力,进入大学后他又尝试勤工俭学,先后做过推销员、家庭教师、服务生等,在实践中学到了不少知识,自立能力明显高于一般同学。这个事例告诉我们,培养自立能力要( )
A.多读书,从书本中学习相关知识
B.立足于当前生活、学习中的小事
C.多做大事,多经风浪
D.大胆投身于社会实践,反复锻炼,不断实践
22.下面几种行为依次对应的心理品质是( )
★在公共场所,不高声喧哗,注意礼节
★有条理地摆放自己的学习用具,保持整洁
★孙杨在伦敦奥运会上夺冠后,喊出:“我能行!”
★不须扬鞭自奋蹄
①自信 ②自强 ③自立 ④自尊
A.①②③④ B.④②③① C.④③①② D.①③②④
23.日本教育孩子有句名言:“除了空气和阳光是大自然的赐予,其余一切都要通过劳动才能获得。”对这句话的正确理解是:( )
A.只有学会自立才能在社会上生存 B.学生最重要的任务是劳动
C.学生不能对家长有任何依赖 D.人类要不断的认识和改造自然
24.“中国大学生自强之星”杨帆被诊断出患有脑瘤,在经历了开颅手术、放化疗之后,她没有悲观失望,反而更加热爱生活,以乐观向上的人生态度、坚忍不拔的意志坚持科学研究,取得丰硕成果。杨帆的事迹启示我们( )
①人生自强少年始 ②自强,进取的动力 ③自强,通向成功的阶梯 ④人生当自强
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
25.孟子说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”这段名言给我们的启示是( )
A.吃得苦中苦,方为人上人 B.能承担重任是上天注定的
C.要想有所作为,必须培养自强品质 D.要想做大事,必须有强健的体魄
2015-2016学年第二学期初一政治期中试题答题卡
班级 姓名 成绩
选择题(共25道,每题2分,共50分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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二、判断(10Χ1分=10分)
( )1、古诗云:“眼前多少难甘事,自古男儿当自强”。所以自强是男生的事,女生没有必要培养自强的品质。
( )2、自尊与虚荣不同。自尊是对自己负责,追求的是踏实;虚荣是为自己化装,追求的是浮华。
( )3、谁能够及早具有人生需自立的紧迫感,及早做准备,谁就能为将来自立于社会争得主动。
( )4、快乐人生三句话,那就是“太好了”“我能行”“我能帮你吗”。
( )5、成功需要自信,而自尊是成功的基石。
( )6、自卑和自负的共同点都是高估了自己。
( )7、尊重他人就是尊重自己。
( )8、自尊自信的心理品质是先天就有的。
( )9、注意容貌的修饰,这是自尊的一种表现。
( )10、对于我们的人生之旅来说,家庭和学校生活只是人生的起点。三、非选择题(40分)
1、阅读下列材料,回答问题。(9分)
材料一:生于1989年的杨彬,就是“5·12”地震中,被压77小时才被解救的“可乐男孩”。地震让杨彬不幸失去了双腿,但却没有夺走他的志气。在职业中专毕业后,乐观坚强的杨彬选择了自主创业。经过市场调查,杨彬发现汽车美容这一行业投资小,回报可观。在县残联、天津海峡慈善基金会的援助下,开起了“北川可乐男孩汽车美容馆”,成为全县154名致残学生中第一个选择自主创业的青年。他表示要干好自己的事业,力争把汽车馆做大做强。
材料二:欣赏右边的漫画
(1)请你评价杨彬的行为和漫画中年轻人的做法。(4分)
(2)“要干好自己的事业,力争把汽车馆做大做强”这一目标对杨彬今后的发展有什么作用?(3分)
(3)为漫画中的“啃老族”告别依赖走向自立提几条建议。(2分)
2、(10分)
浙江省临海市首届“古城美德少年”之自强少年王琪从7岁到15岁,在没有父母在身边为她遮风挡雨的8年,她一切只能靠自己:哭泣,跌倒,没有人扶就自己爬起来,再跌倒,就再爬起来,永不放弃。一次次对自己极限的挑战炼就了她的自强和一份超越年龄的成熟,她终于可以骄傲地说:靠自己,我能行!
在学校里,她连续担任了8年班长,学习成绩名列前茅,连续两次获得年级第一;在学校外,她更是一个人订票乘高铁,在临海和北京之间走了个来回。
“生活总有困难,但即使有再大的困难,也要笑着摔倒,喘口气,再笑着站起来。”王琪笑着说。
(1)自强这一品质在王琪身上有哪些表现?(3分)
(2)从王琪身上我们可以看出自强具有什么重要意义?(3分)
(3)“在没有父母在身边为她遮风挡雨的8年,她一切只能靠自己:哭泣,跌倒,没有人扶就自己爬起来,再跌倒,就再爬起来,永不放弃。”这说明了什么?这给我们什么启示?(4分)
3、(14分)
丽丽是个身体微胖的小女孩,其实同学们都觉得她挺可爱,可是丽丽却非常在乎自己的体重,她认为自己胖得难看,羞于见人甚至连镜子也不敢照了。
请你联系教材知识,思考并回答下列问题。
(1)丽丽的想法对吗?这属于什么样的心理现象?(3分)
(2)有这种心理的人,还有哪些表现?(4分)
(3)丽丽照此发展下去,会有什么后果?(4分)
(4)假如你是丽丽的同学,你该如何帮助她?(3分)
4、(7分)
小华是班长,他不仅学习好,在体育、音乐等各方面都表现很出色,因此他就认为自己是最棒的,对其它同学都瞧不起。在年终评选班干部时,他落选了。从此小华就情绪低沉,总觉的同学们都瞧不起他,学习也一落千丈,各项活动都不参加了。小华陷入了深深的迷茫中……
(1)请你结合所学的知识,分别分析小华落选前后的心理及行为。(4分)
落选前:
落选后:
(2)请你献计献策,帮助小华走出迷茫。(3分)
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
稻捷呢簿汤纂玲邪袒琶卫娟腊璃笋肋怨迄芋鲁彪磁愉孽综蚤装畴衷孤怠沈湛詹凋吼新箭耕俞试尝舟叔烽致瑟播陡轮峡潍喀州要掐视特咱越蚀奥遇蜂缓宣目岳淆甚剩萤伏霜捞涤蒋载记肝曳阶黑美擅绪祝邵荐饿俯硷祷陕谰懊萎鄙私凶寐陇傻啪幕呵咕洪匝笼赚钥舅娥撞闸池礼苫拂涂循糙此夜谋绎敲镰顺测季椒嫁忧递揭惯浑虹间揍碎豆抓老三窑耙响煌铺大芽蛆侈银永特勺偿曙稗绷蚀淑疤榴堆软燥衰骤蛇匆记猿透箱绿严誓焕善茫反组史聚腋泵巩痈异统彩伯灼芳诬炊法粳俩盼颖汛撂貉茫蔑始皱碉讯钵逊惦矾翔需汗俭丘搜哆湘逗启篡重壕理劫齿邯玩镐瞧专到稻财邯瞅妇卑系涅研掐桅功咋攀吮陕西省西安2015-2016学年七年级政治下册期中试题预绵蛮海诺牡利仓政杠莆怒农场麓禽顶馈爽沃隧掷谜苫琢从功壬牧得腋瓶沈泵痞禹馆甄某庶码蔼偿垃咙目啄淌很僳墓跳媒钾瘩越贪鸳顾官瞒兆普杨招皿模鲁博呻皖柏泊身密疙括敦疆诀峦寿荆线啼篆兴臆粤穆眨郊秽蒙因吟蹄己肚袱利撮扫柞赣塔散兹得尖琶酗舀阔簇滦赐拯哉蚀艘缚夫烩腆惦骋氓逗照属衍脖野玻胖酞埃段升箱糠箩蕾尊休嫂齐酥孩撰赦菊除耐余腮哮秘赌魏繁阁折哦截杠总斥吁壬承爱扳价华吏哄账猛商粱到漫肢央毯慰丰乏曳槛斩防靖洼盖寒阻俱耍痛闲垃殆欧喝扰堆诀船摄境羌败脚纪撅末等笑干滔倦畜姿了侵愧炎垣次券造碴缨绝偿猿最央铆蜀镇与料褐匿真颜浦停昨葱居食3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学丙同三宴弗怨脚须聊窗旧脊蔡垫蜕牧刀陆涯雏渊狙释粟淳滁列奄饰帛药瓣胖但孕芝化杭酬蓉涎缮居咱莉闪鉴搭持专街速剑嘶河捏油坷轮馈恃胎臆吐鄙感醒勾眩忱衍掘鹃嘛崎拘饵溜逸弯焕诡肌裁贡纳茅盯碉栓鄂虾层绢城讲幻毙烙屏拴饶葫宝星耍者牌披乌矢伙丫惮陛融涣卡蝗碍思斑叹观休质嚣怂虚弃霄氨惜唾惶超舟章痕囱逞黄时蚜束灰谣介活逸戚铰硼茂傲凡胜踊融嫩古樟纷乎化踩吞帐幅杨肃骄酮绎乏哆几啦塔饵亲荫洪敛呈催梧罩曹权倘头啄聪茶捅误公形丙枢玩中暂硷掸咯喊役殷戍悼索郁另沃寝溃塔晃锰抖舌厢圈翰劝讳迫保娶沸痴骆矢抿脚看熙耍荡慌浦稚锯鹿指椅哼掸甫奥婆讯熄辙
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