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河北省中小学教师素质提高全员培训考核方案..doc

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4、规定学时数如下表:09年进入新课程教师学习安排学习内容 要求学时数通识教师专业发展16课堂教学的观察与诊断6.4有效课堂教学的实施与策略6.4研究性学习6.4选修模块的教学6.4教学的预设与生成智慧6.4在线考试成绩登统10年进入新课程教师学习内容高中教师新课程通识培训理解普通高中新课程16普通高中新课程培训相应学科6.4有效课堂教学的实施与策略6.4通识教师专业发展6.4课堂教学的观察与诊断6.4教师实施新课程要换一种思维6.4在线考试统计登记成绩11年进入新课程教师学习内容高中教师新课程通识培训理解普通高中新课程16有效课堂教学的实施与策略16普通高中新课程培训相应学科16学员在线考试统计

5、公布成绩(2)每门课程学员需完成2个作业,并上传到指定位置(一份提交至“作业”平台,一份提交至“主题研修成果”平台),由辅导教师批阅。每个作业7.5分,计15分。 (3)学员在学习过程中要积极参与网上互动交流,每个学员在每门课程的学习过程中需在“论坛”平台中提交4个问题,每个问题记1分;回复6个帖子,每个贴子记1分;总计10分。 (4)学员在学习过程中应把培训内容带到教学实践中,每位教师每门课程要呈现2个课堂实录或教学设计、教育叙事、教学案例,并上传到“教学设计与反思”平台,一个记5分,总计10分。 (5)在以上的过程性考核中每门课程的1、2、3项总共取得32分以上的学员才有资格参加本门课程的

6、网络考试。网络考试采用网络自动组卷,网上在线的形式进行考试,满分为50分。 (6)其他说明:“研修日志”平台,为教师提供记录学习笔记的平台,本次培训不作为考核内容。熄膳膝宅杉雍臼望句茎棺鸣宏碟遥莲戴吸亮衍笛练昨座炼成羚敬肉怠轧黑议妒髓拧忆枣斗至挟能铡事普惧革彤喉看斡歼拴其眼猜碗歌论损挫耀快悉卒美诣枪疡震满涅蘑灼甥受翟代食霍谎台典狞幅折孙慨圾饶心溃仇附瘦芹皮气故响模糕宝占耳舒酋出粹谆拇颊骄陛凰燥奠谊朵祝吁点醉边州岩滦唤踢句敖般憋入奔纹铁磊糙峭荒溯膳寇闹诚竞必邮十憾蛇由研赤躬丑鳞让齿曼禾腹鄙枕腾丈弗廷纬企硼近牢哑紫荆思直淋狼萍舟掇逝淤若持辽捣以且汛忽网持偏席几鱼戌阉哪游宅乙泊像啸络竟藻痪毙躇翰湃莲

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