检测中心成本管理规定.doc

检测中心成本管理规定

为加强公司内部管理，规范和完善公司检测中心管理，进一步夯实成本管理工作，要求对检测中心进行独立核算，月月考核，年终结算，经研究决定：现对检测中心成本管理作如下规定：
一、检测中心成本管理范围
检测中心成本管理包含光谱（化学）分析室和物理分析室成本管理。光谱（化学）分析室分析项目：元素成份；物理分析室检测项目：金相、晶粒度、低倍组织、非金属夹杂物、硬度（布氏、洛氏）、机械性能试验。
二、检测中心成本管理规定
（一）光谱（化学）分析室成本管理规定
1、冶炼车间炉前、炉后及钢锭、电极棒取样分析由冶炼车间安排人员送至光谱（化学）分析室，并填好来样登记表，光谱（化学）分析室按《检验规程》进行分析，并出具化验报告单。
2、钢锭、方棒取样分析由技术部送样至光谱分析室，由光谱室登记后按《检验规程》进行分析，并出具化验报告单。
3、非常规生产来样，如发生混料、退货或其它原因需取样分析时，由质量部送样至光谱（化学）分析室，由光谱（化学）分析室当班人员登记后按《检验规程》进行分析，并出具化验报告单。
4、原材料取样分析，由原材料检验员按相关规定抽样送光谱（化学）分析室登记后，光谱（化学）分析室《检验规程》进行分析，并出具化验报告单。
5、营业性来样分析，交光谱（化学）分析室登记，并由登记员按标准开具单据，送样人凭单据到财务部交款后，方可分析来样，并出具相关报告。
6、外协加工单位来样，由质量部送样至光谱（化学）分析室，由光谱室当班人员登记后按《检验规程》进行分析，并出具化验报告单。
7、月底由光谱（化学）分析室根据以上来样分析类别进行汇总分类，经使用部门负责人确认后，由光谱（化学）分析室根据《检测中心业务定额标准》结算，交财务部成本组复核，分摊至各使用单位成本或管理费用，报生产副总批准后，由财务部入账。外协单位加工的检测费用经外协单位签字，报总经理批准后计入外协往来。
（二）物理分析室成本管理规定
1、热处理车间取样分析，由热处理车间安排人员送至物理分析室，并填好来样登记表，物理分析室按《检验规程》及时检测，并出具检测报告。
2、调质车间取样分析，由调质车间安排人员送至物理分析室，并填好来样登记表，物理分析室按《检验规程》及时检测，并出具检测报告。
3、方棒取样分析，由技术部安排专人送至物理分析室，并填好来样登记表，物理分析室按《检验规程》及时检测，并出具检测报告。
4、气阀钢分拣后成品取样分析，由质量部安排专人送至物理分析室，并填好来样登记表，物理分析室按《检验规程》及时检测，并出具检测报告。
5、技术、质量部送样分析（除以上类别其它来样），由技术、质量部安排人员送至物理分析室，并填好来样登记表，物理分析室按《检验规程》及时检测，并出具检测报告。
6、气阀钢分拣后成品磁粉探伤分析，由探伤车间安排专人进行磁粉探伤，并填写磁粉探伤记录。
7、月底由物理分析室根据以上来样分析类别进行汇总分类，经使用部门负责人确认后，由物理分析室根据《检测中心业务定额标准》结算，交财务部成本组复核，分摊至各使用单位成本或管理费用，报生产副总批准后，由财务部入账。

（三）、检测中心每月发生的费用（物资领用、耗油、维修等）由分管负责人确认，月底分类汇总，报财务部核算入账。
（四）、检测中心各项管理业务定额具体按Q/STC-5.5-00.0034
（A）《检测中心业务定额标准》执行。
（五）、检测中心化验或检测后的废方棒头、盘条等，由检测中心及时送交料场，贵重的废方棒头、盘条等（如80A、751等）及时送交原材料仓库，由保管员出具入库单，月底检测中心统计汇总，并提交财务部成本组。

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：