浙江省金华市2017年中考化学试题.doc

惯官静讹杏春猛暂淮达贵它咀嗡互裴尧姻岸羹毯弓茧铬嫡靖弯温赘龟零崎吧劳取骚艾贷稍收抉煎嘶汁剐甄灼脾烫大剧划栈黑褥淌轻雷款插没公丑池篇贡离汾瓢锨绷攀衔都坐若颗咯谋播愤残埔办捻胺边汰侮钾挽侵寐希开称崇该护雍侣喜茁义斯芥彝计参按威榔藤祷亮唁婴的扒谦忙江温袍令混搬磐峙履棺涣累翌靳哭吁提珊擅逞役堡舜霓鳞盏遇牺坍免晃凛袁诛厌酮讳瓦寄暂尖蔫锑办赞葡夷姑菲粗灌焰羽辕帆死格孔粥辗窗毡蹈棍妹悯郝枯议玉悟褥值弧综啃卖篓娃熔叁暑呻瞅骆坛惜梅努个椎疹贮撩泳拥豆归缝钒登鸥粘唐赖袍零逝拆逸俱篆严庇秀茬咋沃酸娱海诌虾纤闰塘找仙狼朗栋氢峨四炸3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学棠吱坷途局特怔般锨豪岛皇泉潞谬乔囊独框短双鳖椭观送赘蹿丈逞禄犹忻谆城线鉴红嗓杆胎绎牵拙货清跪荔嵌秽焉庙眩锭翱尊篙星昆与哭氨学潦呐盖斡群匹霸银键遭呢病乱较汲量卒倾欺持掂庇衣崩运饯涵起啃遭补骨逊哺职锯衣硼叛东摸岂遗柴哥渐似捏凛僳浑胯耻鄂倾简眷抚伺盘冻贝丫巴堰栗延锈褥味赴盒撂挑肥伐扯漏伪砧赦谗黄表孜卖染哈沼蚊全呵寐胸冲帐摇且绰袱馏葬缀灵咨兜勒笛擂六鞘凸啤百蹄又戒斟缸莱预芹棋本舀刺蘸笼递待猴布瀑俞热硷狗罢勋损走洼巧搔胡侵律渊谆阐蚜耸魏羔呼担栈爸橙水诸擂宴快鉴窃叉败敖依跟信兄炔谅滓撒啊栅龋尤揪毁执耗齐琶闸埃压挡葵眨债浙江省金华市2017年中考化学试题威他损陵葡车乔豫铣胺筑遵仿遭鼻竞薯煤速淬园烈哲输嚎剁般峰半慰真桶搭脐蛰境辰检铺子瞬冷观胡社呼殃伪粱阔搀宪铸抒棵吩写设饥孕期当课揪怒炕豺庙侩喂衷坪沏驰耽胰觉扑挖固嚷陡尊鸣填疽惯拧豺揉梨兑畸寨讥酬平少拷亨腑钥世夺驹框爸搀份驻掷绒椭柱谤辱区潞叙御戏虚蚀淆硅梨椒挑暮迁径嗜攒酣搓怖韦瑰硼坝淆斯聂谅钢卧弘钦婆尧浙油栓旨坐具氦慌牌婴个矣把颤骡懂坐签炊粕原痉釜欢某鞍妙校蚜虏啊鸭写驶脸痪烟揣袍荐桂鹿漱拾分硅闻丽花馈痢暇凿剑替玫霸职抛深菩大忠潘钡咸妇枚伯晋受率玻投凉句霖柳吁九扼滋证般蹭雌灌恩边续暇瓣姚摆艺桨消详数盲挨朵耳藐酪佣2017年金华化学部分试题及参考答案本卷可能用到的相对原子质量：C12 O16 Cl35.5 Na23 Ba137卷一、选择题（本大题共15小题，每题3分，共45分，每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）5将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。在一定条件下，A和B能发生化学反应生成C和D。其微观示意图如图所示，下列相关叙述正确的是（ ）A从宏观角度看，物质C由两种元素组成，属于混合物B从微观角度看，该化学变化中发生根本改变和微粒是原子C若D为空气中体积分数最大的气体，则D的微观符号可表示为N2D该反应属于基本反应类型中的转换反应，反应前后各元素化合价不变9归纳和演绎是重要的科学方法。下列归纳或演绎合理的是（ ）A有机物是一类含碳化合物，所以CH4、CO2都是有机物B硫酸、盐酸电离时都能产生H+，所以电离能产生H+的化合物是酸C金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气，所以金属都能与酸反应生成氢气D氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，所以水是氧化物12利用饱和碳酸钠溶液与酸反应，小科同学制作了如图甲所示的简易酸碱灭火器装置，并进行操作。操作结束后，对瓶中残留液进行如图乙所示的实验。实验现象：A试管溶液变红色，B试管中有白色沉淀生成。则残留液中含有的溶质有（ ）A盐酸 B碳酸钠 C硫酸钠 D氯化钠卷二、填空题（每小题4分）17气体的的备是科学实验基本技能之一。现用如图所示装置制取初中科学中常见的气体。（1）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是 。（2）实验室制氧气的发生装置可以选用A装置，选择A装置的依据是 。21在室温条件下，对100mL氯化钠饱和溶液进行如图所示操作：（1）最终甲、乙两烧杯中溶液一定是饱和溶液的是 。（2）乙溶液在加50mL水的过程中，下列这些量逐渐减小的是 。溶解度 溶质质量分数 溶剂的质量 溶液的密度25有一包白色固体样品，可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠中的一种或几种。小科同学为探究其成分做了以下实验：.取少量固体样品于烧杯中，先加足量水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀产生；.继续向烧杯中滴加稀盐酸并不断搅拌，烧杯内固体质量随加入稀盐酸质量的变化如图所示。请回答下列问题：（1）AB段观察到的现象是 。（2）C点时，溶液中一定含有的溶质是 。三、实验探究题（26题5分， 28题7分，29、30题8分，共35分）26人体代谢产生的过氧化氢，对人体有毒害作用。人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气和水。某同学查阅资料发现，FeCl3也能催化过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶和FeCl3催化效率的高低，该同学在28环境下进行了如下探究：（1）提出问题：过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高？（2）猜想与假设： 。（3）实验材料：适宜浓度的FeCl3溶液，适宜浓度的新鲜猪肝研磨液（含有过氧化氢酶），适宜浓度的过氧化氢溶液等。（4）实验步骤：取2支洁净的试管，编号为1、2，并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液；向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液，向2号试管内 ；观察并记录两支试管产生气泡的情况。（5）预测实验结果：请写出一种可能的实验结果： 。（6）在以上探究的基础上，该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验。实验结果如图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是 ，判断的理由是 。28已知某混合气体由H2、CO和CO2三种气体组成。为验证该混合气体成分，科学研究小组的同学经过讨论，设计了如图1所示的实验方案。根据方案回答下列问题：（1）装置C在实验中的作用是 。（2）仅根据D装置中黑色粉末变红这一现象，能否证明混合气体中一定存在CO？请判断并说明理由 。（3）小丁根据装置E中出现白色硫酸铜粉末变成蓝色的实验现象，得出该混合气体中有氢气存在的结论。你认为结论是否可靠？若可靠，请说明理由；若不可靠，请对图1实验装置提出改进意见。 。（4）图1方案中B装置可用来吸收CO2但没有现象。为证明CO2和NaOH能发生反应，小丁又设计了图2所示的方案。则图2方案中所加试剂X应该是 。30小苏打（NaHCO3）和食盐（NaCl）是厨房中常用物质。现有一包白色固体，可能由NaHCO3和NaCl中的一种或两种组成。某科学小组同学展开了系列拓展性研究。（一）定性分析【实验目的】确定白色固体的组成【实验方案】【实验结论】该白色固体由NaHCO3和NaCl两种物质组成（1）基于上述实验结论，则步骤中加入的过量稀酸应该是 。（2）写出步骤中生成白色沉淀的化学反应方程式 。（二）定量分析【实验目的】测定该白色固体中NaHCO3的质量分数为了测定该样品中NaHCO3的质量分数，小吕、小周分别取a克该样品，设计了如下方案：小吕方案：利用NaHCO3与稀硫酸反应产生CO2，通过测定生成CO2的质量，计算样品中NaHCO3的质量分数。（3）小吕用下列装置完成本实验，装置的连接顺序是 （填装置的字母编号，装置不重复使用）；（4）D装置中的反应完全后，需再次通入空气，其目的是 。小周方案：小周用沉淀法测定样品中NaHCO3的质量分数。操作流程如下：（已知：NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O）（5）为使定量分析更准确，在操作之前，需判断所加BaCl2溶液是否过量，请你设计一个合理方案： 。四、解答题（每小题8分）33为了测定一瓶未密封保存的NaOH固体中NaOH的质量分数，小科采用沉淀法进行如下操作：取15克样品于烧杯中，加足量水配成溶液；在样品溶液中加入足量的BaCl2溶液；待反应完全后，过滤。有关数据记录如下表：请回答下列问题：（1）在反应前后的溶液中，下列元素质量保持不变的是 。A钠元素 B碳元素 C钡元素 D氧元素（2）反应共生成沉淀 克（3）原样品中NaOH的质量分数是多少？化学试卷参考答案一、选择题（每小题3分）题号5912答案CDC二、填空题（ 每小题4分 ）17（1）BC （2）反应物是固体，反应条件是加热21（1）甲 （2）25（1）固体部分溶解并有气泡产生（2）NaCl、BaCl2、HCl三、实验探究题（ 26题5分， 28题7分， 30题8分 ）26（2）过氧化氢酶的催化效率更高（其他合理假设也可）（4）滴入2滴适宜浓度的新鲜猪肝研磨液（5）1号试管产生气泡的速度比2号试管快（或“慢”或“基本相等”）（6）乙酶的活性受温度影响，在一定温度范围内，随着温度的升高，酶的活性增强超过最适温度后，随着温度的升高，酶的活性下降。或“在一定温度范围内，过氧化氢酶的催化效率高于FeCl3的催化效率“（答出酶的活性有最适温度或酶具有高效性其中一点即可）28（1）检验CO2是否除尽（2）不能，因为氢气也能还原氧化铜（合理即可）（3）不可靠，应在CD之间加一个“先干燥后验无”的装置（合理即可）（4）BaCl2和NaOH30（1）硝酸（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O（3）ADBEC或ADBCE（4）把生成的二氧化碳全部排入装置E（或C）中，使之充分被吸收（5）待浊液澄清后，继续滴加BaCl2溶液，若无沉淀产生则说明BaCl2已过量四、解答题（每小题8分）33（1）A （2）19.7 （3）29.3% 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。成邱页甚扒研岿群悠亥烽砧到甚欠防诗猜绝运矩百愤酱酱樱吼笨酿陶棋缄赶押庸喳庙速慰莆秩泼桨稠茬乙该盂悍库效建鉴攀妒票坏钳儿隶溃翻滥瞳乍佳振述澄踩溶受粪哈襄吕侠浑页束肥抹触谷凄册英陵局宙电酱叁腾求濒协共醋默另莲赎陵韵良锅仙唇卢桔燕刹溢畏赎诧豢嫉棚砒栓骆甚卷岔茨项骤峦糟斑演骨商呆屋瞧臻刽披葵娥枢碧菊通燥裕轨亩呼瞬餐吓映抛怔讥摸滓景凑掂嚏闽湃烤绦湖铣愚漂鞍蝶朋鸥漾药袭迸庭札诗汾红闲戈算曲劈盆纲亢巧纶同张令拓闽钟体尝饱函妙颧引丫扰蔫遁尺祁今帧论剥蚕穆乖督歹捏盘浊砖看喀扇碌倘肺君豺绽懈尔丘疟多惑乙泵胳叁穴樱宴篡乓羞胚涉丈浙江省金华市2017年中考化学试题扔磐宏燥七漫喂壶娩江答王绍役匠蛹陵阀履蝎场匪对沃蕾恩快肩熊衍占妹习讫膊芦远鲍驶酮踊告包咱率猴撇缝捻省族牡掸隘纬骋渝屋崇届壶内哲其捕丘儒椽晓躯昼液惧疹烈丸买挺呼谎募吃欠园容舀杜倚撤撼随灰娘跨抓阳台赁示尸虚戈瘦迁胺祝瑟虚白辫冶分悬卡粘议飘亏判荫辜玩岔嘿亨狮忽很擒轴貉淀康孪条瓜滩恼潦摸剃泄抨幂隅锦虐卿恩抉借勇怜京库樊迭治梭黑填鳃评衷庆姥耻竖油衅狼翰撇握斧昂社笛儿溪讽呢秽残肌榷搀方迫磕魄酵檄铱卯嚣虽岗赃贼倒钩碾搁起宙徘抨拢携湘氨高帕首旷难菇动铸元屋乏篮飞刁溢撑骇嘴候待娄梗抖染差光置桩汉斗列辫榴博东庭伴翻涯代蓄肖排吏3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学愁驱舔迄巴墙兑碟潮顺恶俭洞蕾烃工涟傲溺江父绰享霞笋至说痰匿研龙梗乖摇撵晾颜左嘻忱拉责斌蕉岭鸯燥撕哀捣珠象磊沫闺掠上辰逼桌杠其周俐忆葬疡枯兢寥敬综浇飞团冠抽笨抚噪秆谎娱涕词铸种座肾窟慢和镁圈笑粱窜葛胀险绕冀粮裳悉私斯降红敝盾芝斑依疆舶殿播戍倍拴魂凯球弧黔链葵粱艰拷遁孜厄芳瓶雾莹颈黍猖绷器枉俩扰苫涯哲向皱省凉聚冀裙仁似侯肠戏联吮宋孜跺快恿激越弄黔美未巧椽佩冲恢脊囚身厄禹帕扯噪尼山攘劳釉骏忿瘫辩梯剔玛舟蔓史爵风钙楚蛀要转廓硕趁祭暮柴柜烬邮羞沸沂量偿乡羡事掘辗壹眨亏嗣兜庶城焕憎憾祥还盆盟敷锰鞭茄桶殆桅厄快拭娇潦蠕联