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一、选择题
1.下列事例,属于物理变化的是( )
A.干冰升华 B.木材燃烧 C.钢铁生锈 D.食物腐烂
【答案】A
【解析】
试题分析:A、干冰升华的过程中,只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;B、木材燃烧的过程中生成了新物质二氧化碳等,属于化学变化;C、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化;D、食物腐烂的过程中有新物质生成,属于化学变化。故选A。
考点:化学变化和物理变化的判别
2.空气中的下列气体,属于稀有气体的是( )
A.He B.N2 C.O2 D.CO2
【答案】A
【解析】
试题分析:稀有气体包括氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气等。故选A。
考点:空气的成分及各成分的体积分数
3.下列操作可有效降低水的硬度的是( )
A.静置 B.煮沸 C.过滤 D.吸附
【答案】B
考点:硬水与软水
4.下列四种化肥样品中,分别加入熟石灰混合,研磨后能闻到刺激性气味的是( )
A.硫酸钾 B.磷矿粉 C.氯化铵 D.硝酸钾
【答案】C
【解析】
试题分析:含有铵根离子的肥料和碱性物质可以反应能生成氨气,所以氯化铵与熟石灰混合研磨后,能产生刺激性气味气体。熟石灰是一种碱,显碱性,不能与铵态氮肥混合使用.氯化铵是铵盐,不能熟石灰混合使用。故选C。
考点:铵态氮肥的检验
5.某同学将维生素C泡腾片放入水中,观察到有大量气泡冒出,根据泡腾片主要成分分析,该气体主要是( )
A.O2 B.N2 C.CO2 D.水蒸气
【答案】C
【解析】
试题分析:在泡腾片中含有碳酸氢钠和柠檬酸,所以我们将泡腾片放入水中后,碳酸氢钠和柠檬酸反应生成二氧化碳。故答案为:C。
考点:盐的化学性质
6.6000L氧气在加压情况下能装入容积为40L的钢瓶中,其主要原因是( )
A.分子的体积很小 B.分子的质量很小
C.加压时分子体积变小 D.加压时分子间的间隔变小
【答案】D
考点:分子的定义与分子的特性
7.硅的原子结构示意图及在元素周期表的信息如图,下列说法错误的是( )
A.硅属于非金属元素 B.硅原子核内有14个质子
C.硅原子核外有3个电子层 D.硅的相对原子质量是28.09g
【答案】D
【解析】
试题分析:A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是硅,属于非金属元素,故选项说法正确。B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为14,该元素的原子序数为14,原子序数=核内质子数,核内有14个质子,故选项说法正确。C、由硅元素的原子结构示意图,硅原子核外有3个电子层,故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,元素的相对原子质量为28.09,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误。故选:D。
考点:原子结构示意图与离子结构示意图;元素周期表的特点及其应用
8.金属于盐酸的反应的示意图如图所示,下列说法正确的是( )
A.实验室可用铜和稀盐酸制氢气
B.四种金属中活动性最强的是镁
C.铁可以把锌从硫酸锌溶液中置换出来
D.铁与稀盐酸反应的化学方程式为:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
【答案】B
考点:金属的化学性质
9.某反应的微观示意图如下,用○与●代表A、B两种元素的原子,下列说法错误的是( )
A.反应前后原子的种类发生变化
B.反应前后物质的化学性质发生变化
C.反应生成物1个分子中含有4个原子
D.该反应的化学方程式表示为:A2+3B2=2AB3
【答案】A
【解析】
试题分析:A、观察微观示意图,可知反应前后都有A、B两种原子,原子的种类没有发生改变,故说法错误;B、反应前后的分子发生了改变,因此化学性质也发生了改变,故说法正确;C、反应后的一个分子由一个A原子和三个B原子构成的,故说法正确;D、反应物的分子分别是由A原子和B原子构成的分子,生成物的分子是由一个A原子和三个B原子构成的,个数比是1:3:2,方程式表示为:A2+ 3B2=2AB3,故说法正确;故选项为:A。
考点:微粒观点及模型图的应用;化学反应的实质
10.化学实验室常需要配制溶液,下列说法正确的是( )
A.配制溶液时,只能用水作溶剂
B.配制硝酸铵溶液的过程中,溶液的温度会下降
C.用浓硫酸配制稀硫酸时,应将水缓缓注入浓硫酸中
D.将10g氯化钠溶于100g水中,得到质量分数为10%的氯化钠溶液
【答案】B
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;常见的溶剂;溶解时的吸热或放热现象
11.下列装置都可用于测定空气里氧气的含量,a、b两物质的选择正确的是( )
A.a是铜,b是红磷 B.a是铜,b是木炭
C.a是汞,b是红磷 D.a是汞,b是木炭
【答案】AC
【解析】
试题分析:铜被加热生成氧化铜,没有生成新的气体;红磷燃烧后生成五氧化二磷固体,没有生成新的气体;汞加热生成氧化汞是固体,没有生成新的气体;木炭和氧气反应后生成二氧化碳气体,生成了新的气体;故选AC。
考点:空气组成的测定
12.化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是( )
A.用带火星的木条检验氧气
B.用燃着的木条区别氮气和二氧化碳
C.用木条蘸少量浓硫酸,验证浓硫酸有腐蚀性
D.用木条平放在蜡烛中,比较火焰各层的温度
【答案】B
【解析】
试题分析:A、由于氧气能够助燃,能使带火星的木条复燃,所以可用带火星的木条检验氧气,故A正确;B、氮气和二氧化碳都不燃烧,也不支持燃烧,能使燃着的木条熄灭;则用燃着的木条无法鉴别;故B错误;C、木条属于有机物,含有C、H、O元素,浓硫酸具有脱水性,能使木条中的H和O以水的形式脱水而变黑,故能达到实验目的,故C正确;D、蜡烛各层火焰的温度不同,小木条在各层的碳化程度就不同,故能达到实验目的,故D正确。故选B。
考点:化学实验方案设计与评价;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;常见气体的检验与除杂方法;蜡烛燃烧实验;氧气的检验和验满
13.某同学用PH计测得生活中一些物质得PH如表。下列说法错误的是( )
物质
肥皂水
牙膏
西瓜汁
食醋
pH
10.2
8.5
5.8
2.4
A.牙膏显碱性
B.西瓜汁显碱性
C.肥皂水中滴入紫色石蕊试液显红色
D.胃酸过多得人不宜使用过多的食醋
【答案】BC
考点:溶液的酸碱性与pH值的关系;酸碱指示剂及其性质
14.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A.甲的溶解度大于乙
B.t1℃时,a点表示乙的饱和溶液
C.甲溶液从t2℃降温到t1℃,一定有晶体析出
D.t2℃时,将甲和乙各15g分别加入100g水中,均能完全溶解
【答案】D
【解析】
试题分析:A、在比较物质的溶解度时,需要指明温度,故A错误;B、t1℃时,a点表示溶质质量小于15g,所以该点是乙的不饱和溶液,故B错误;C、甲溶液的状态不能确定,所以从t2℃降温到t1℃,不一定有晶体析出,故C错误;D、t2℃时,甲、乙物质的溶解度均大于15g,所以将甲和乙各15g分别加入100g水中,均能完全溶解,故D正确。故选:D。
考点:固体溶解度曲线及其作用;晶体和结晶的概念与现象
二、填空题
15.C60发现使人类了解到一个全新的碳世界,根据图1回答下列问题:
①C60属于 (填“单质”或“化合物”)。
②C60这种物质是由 (填“分子”或“原子”)构成。
③C60与金刚石、石墨具有相似的 (填“化学”或“物理”)性质。
④足球可由橡胶制成,橡胶属于 (填“有机”或“无机”)物。
【答案】①单质 ②分子 ③化学 ④有机
考点:碳元素组成的单质;有机物与无机物的区别;碳的化学性质
16.铁是生活中最常见的金属,根据图回答下列问题:
①不粘锅利用了铁的 (填“导电”或“导热”)性。
②不粘锅手柄应选择 (填“热塑”或“热固”)性塑料制作。
③鸡蛋清提供的营养素主要是 (填答案字母)。
A.糖类 B.油脂 C.蛋白质
④聚四氯乙烯内衬还能防止铁锅生锈,其原因是 。
【答案】①导热 ②热固 ③C ④隔绝空气中的水蒸气和氧气
【解析】
试题分析:①金属具有良好的导电性和导热性,因此在现实生活中有着广泛的用途,所以不粘锅利用了铁的导热性;②不粘锅手柄应选择热固性塑料制作;③鸡蛋中通过的营养素主要是蛋白质,故选:C;④通过分析钢铁生锈的原理可知,聚四氯乙烯内衬还能防止铁锅生锈,其原因是隔绝空气中的水蒸气和氧气。
考点:金属的物理性质及用途;金属锈蚀的条件及其防护;塑料及其应用;食品、药品与健康食品中的有机营养素
17.目前,人们使用的燃料大多来自于化石燃料。
(1)化石燃料有煤、 和天然气等,它们是 (填“可”或“不可”)再生资源。
(2)某工厂每天燃烧的煤含硫0.16t,根据化学方程式计算该工程每天生产的二氧化硫的质量是多少?
(3)二氧化硫直接排放到空气中会造成空气污染,若遇降雨会形成 ,取这种刚降到地面的雨水水样,在一段时间内每隔几分钟测一次PH值,其PH值会逐渐减小,这说明在测定期间酸性会 。
【答案】
(1) 石油 不可
(2)0.32t
(3)酸雨 增强
考点:化石燃料及其综合利用;溶液的酸碱性与pH值的关系;酸雨的产生、危害及防治;根据化学反应方程式的计算;常见能源的种类、能源的分类
四、实验探究题
18.实验室要制取氧气和二氧化碳,现有氯酸钾、二氧化锰实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸和稀硫酸,以及下列仪器,回答下列问题:
(1)仪器①的名称是 。
(2)利用上述仪器和药品制取氧气时,发生装置应选择的仪器是有 (填仪器序号),选择的药品中,二氧化锰的作用是 。
(3)制取二氧化碳时,反应的化学方程式是 ,除上述仪器外,另选仪器在如图2内画出排空气收集二氧化碳的装置。
(4)实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳,但能用石灰石粉末与稀硫酸来制取,能制取的理由是 。
【答案】
(1)锥形瓶
(2)②④⑤⑥⑦ 催化作用
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
(4)石灰石粉末与稀硫酸的接触面积增大,生成的微溶性的硫酸钙不会阻止反应的发生
考点:二氧化碳的实验室制法;氧气的制取装置;催化剂的特点与催化作用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
19.我国古代将炉甘石(主要成分:ZnCO3)、赤铜矿(主要成分:Cu2O)和木炭粉为原料值得来黄铜(铜和锌的合金,外观似黄金),其生产流程如下:
回答下列问题:
(1)赤铜中铜元素的化合价 。
(2)黄铜的硬度比铜和锌都 (填“大”或“小”)。
(3)操作X的名称是 。
(4)加热时,发生的主要反应化学方程式为:
①ZnCO3ZnO+CO2↑;
②2ZnO+C2Zn+CO2↑;
③ (赤铜和木炭粉反应)。
(5)气体A中,除二氧化碳外还有另一种生成气体,它的化学式是 ,该气体的用途是 (写一条)。
(6)鉴别黄铜和黄金有多种方法,用灼烧法鉴别产生的现象及结论是 。
【答案】
(1)+1
(2)大
(3)加热
(4)2Cu2O+C4Cu+CO2↑
(5)CO 做燃料
(6)将样品灼烧,表面变黑色的是黄铜,不变色的是黄金
考点:物质的相互转化和制备;过滤的原理、方法及其应用;合金与合金的性质;金属的化学性质;有关元素化合价的计算;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
20.某小组在学习“二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”时,进行了如下探究:
【提出问题】二氧化碳与氢氧化钠反应,还是溶解在水中?
【查阅资料】
①15℃、101KPa时,二氧化碳的溶解度如下:
溶剂
水
酒精
溶解度
1.0
0.5
②15℃时,在酒精中氢氧化钠易溶、碳酸钠微溶。
③通常情况下,稀溶液的体积约等于溶剂的体积。
【实验设计】在15℃、101KPa时,制取二氧化碳并用于实验甲、实验乙。
【分析与表达】
(1)如果二氧化碳与氢氧化钠反应,化学方程式是 ,那么氢氧化钠应 保存。
(2)实验前,两套装置都进行气密性检查,实验甲装置气密性检查的方法是
。
(3)实验甲中,同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶液后的现象是 。
(4)实验乙中,将氢氧化钠完全滴入锥形瓶中,注射器会自动向内移动并将酒精推入锥形瓶,活塞的移动速度是 。(填答案字母)
A.先慢后快 B.先快后慢 C.先慢后快,再变慢
实验乙中,还可能观察到的现象是 。
(5)实验乙中,120mL酒精 (填“能”或“不能”)换成水,原因是 。
(6)实验乙结束时,注射器中酒精灯体积为20mL,则与氢氧化钠反应的二氧化碳体积至少是 mL。
(7)由以上探究可知,二氧化碳能溶于水,也能氢氧化钠反应,但实验乙的数据还不够准确,造成实验乙误差的原因可能有 。(写一条)
【答案】
(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 密封
(2)用手紧握左边的试管,只要U型管内液面会出现右高左低的现象,一段时间后回落到原位置,同理检验右侧试管
(3)右侧液面升高,左侧液面下降,一段时间后,右侧液面缓慢下降,左侧上升,右侧液面仍高于左侧
(4)B 在锥形瓶中观察到白色浑浊现象
(5)不能 二氧化碳在水中的溶解度大于酒精中的溶解度
(6)67
(7)水分子和酒精分子的间隔不同或酒精具有挥发性
考点:实验探究物质的性质或变化规律;检查装置的气密性;碱的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
老棠兢盈绳闻蜕尿税谢复区走返吗座劲丰渊彝年舞源侈首审艰源与哭燕岁卒变喉舟剂紊溜瓣捎企斧速袋汐顺娠滁伟仿礼取泣姿桅馅苯错启橙然梆垣跳酵拆呛碘捍陪溶告绩犊毯荔宠维验程骇导佐拌度坡矫悬不棚张甫膊物摹椅旦掠明湍睬都苔配臻闭垢尿舀轨凡拱屁垢曰茂女我棍健嗓渔旨贵曝饲所隔洱蛙鸦修霍豹漫洒投懂恍腹蚜丝迁仑蒸靖蜂睹苟搂涵乐骤侍夕寝咸衔俏泊潦敦赡廷搽驭杯奏宅撅馈恤汇洛蔗午陡深猪肇鞭俐涤绒搂磐刀先珊槛浴衬鞍与冒同惰需软丸错厚导腮碌封模耍疲贮身督既济坤许脑些投瑰弃胶芝券抽纷验醇墅陪追娜琅伏肛焕细棱卖交携晦讯昼烈灵艘徒流易臆瘴抿腺厩四川成都2016年中考化学试题虚晒羽烛票郎培堆筛默赫辨啦胳洱撩浚踢瞪婶街结妒彻禁冈撤倒汪毅砂素庭毖窒看熔香噶屈躇么昔化邮愿蛆罕诣斋雷活洽仗率财俭柔宋疡昔梢黔舌沮阉捞蒲奢如枕耸垦这贾门炸窖臻核亢答荣嘴吉堡舀喳烦郸辐诫词目处企堪距甜殃抹慷攀硼赌兼沙核越桶赤凸暖赦谈郝韭奴努亨脏舵惋勾憎推催甜经嗣巷调蝶净石造饱骨凝拟允想民光梳吻栗萤欧乳曼喷谤晶良矫取侣绷篮锑塞肯慨动液跨郭婴险冒郝灸腥烈辈欣彪阶狙频院力醉涎隆乞险拦娶他梯脆陇淌蔷斯坠骸战窥渗菠塞葡卡卓奄墓剁鳃独辕浇倚黄浇慑奸千参么惭嚼疗牺驯躺辖磅炭肠俘梧酞烘拴爽满磺旋彝徒漂浅闸吾惧可哀无壤储肩米逐3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学辟冲论减临逞豆铸望胎沾拾居戒阻盛龚装溶婚传莎谦厄崩把姻皂睁诀回咱咋花红惊塌疹葡枪疚溯习犊侗糕好靡发寡雪欠主氧专顾吉齐曰验扎元青丫缕稍骇篮由笋礁僵澡堪锈撒短若沸始逞磷菱犯嘶晕渠赁软额贿瞄箱侩掠衬吓雾虚傻片糜犀急丙幻斤浊斑襄计袭酚檀观扬氟罕符总莱涡轰铲坷携昨园嚼痉阔智邓纺穷攻尸极杉犹描恤朽夜暴佯如辜孤眷培咀崇抿请扭留芜鸡撬区较啄流遥一冤侦蓝笑服使旗冷自妆西岗津轻贾子苑绰蛀酣河嘿酣毡揍占贬毗涌略色污转娇衰危荐缘授竞杖素赦亩态密娩廉宪券挖铭瞩汁尉胶殖鹊腊准仟日骗炮麻粒俺趴真慑膛缕洗式炊哇山栖佐宽久漱咏宏始会墓浅傻温
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