战略管理期末复习建议201107.doc

精品文档就在这里
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

《企业战略管理》
2011年7月（网考）期末复习建议

前言：《企业战略管理》是工商管理（专升本）专业的核心课程，是中央电大统设课。本课程自2008秋开始全面实行网考、开卷考（试卷代号：1809）。

一、形成性考核方案主要精神
（一）考核方式：
本课程采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成性考核采用大作业的形式（在中央电大形成性测评系统平台上完成），共5次，形成性考核综合成绩占课程成绩的60%；终结性考核成绩占课程综合成绩的40%。两部分考核成绩均及格才能取得该课程的学分。
（二）考核依据
本课程的命题依据是本考核说明和教学大纲、文字主教材（中央广播电视大学出版社出版、刘庆元主编的《企业战略管理》2006年第2版）、期末复习指导（中央广播电视大学出版社出版）以及课程的音像辅导教材和专题讲座。
（三）题型及答题要求
终结性考试的形式为开卷，学生可以带教材、学习笔记和以及其他纸质学习资料。终结性考试题型如下：1．单项选择题（10小题，每小题2分，共20分）：检查学生对基本原理、基本知识的掌握和应用程度。2．案例分析题（1题，每小题40分，共40分）：运用所学的基本理论和方法分析所给的案例，提出自己的看法。3．作品评析题（1题，每小题40分，共40分）：运用所学的基本理论和方法分析所给的学生作品题，评价作品的优劣及改进建议。
（四）考试时限
本课程终结性考试时限为90分钟。
二、2011年7月期末复习建议
　　（一）总复习指导说明
本次考试的形式为开卷考试，主要侧重于考核学生分析问题的能力，而不需要同学们背书。所以，同学们在复习的过程中一定要改变以往死记硬背的复习方法，应该着重于知识点的理解与应用。
（二）单项选择题的复习资料（具体材料见网上课堂“201101期末复习客观题部分”）
大家应该熟练掌握所提供的60个选择题题目。题目主要来自实践中的问题，学生可以对照教材中有关的理论和知识、教材中有关的理论解释、教材中所举的实例以及教学活动（课堂教学、网上教学和分组讨论等）的讲解进行选择。
（三）案例分析题的复习建议
1、考试内容
案例分析题的形式主要提供一个背景或案例，学生结合所学的理论进行归纳总结，或题目提供一个客观的企业背景，由学生结合所学的理论，站在企业管理者者的角度提出自己的见解和方案。
2、复习建议
同学们在进行案例分析题的复习时候，主要以中央电大的《企业战略管理期末复习指导》资料为主。另外，形成性作业中第一、四次的题目也应作为重点去复习。
3、案例分析题答题建议
学生在做案例分析题时要注意做到前面提到的三结合，明确提出个人观点，并就此观点充分阐明理由；一定要问什么答什么，同时注意理论知识的准确运用。只有掌握了答题的方法和技巧，才能达到了事半功倍的效果，获得高分。
附：案例分析题例题
A、试题内容：
中国平安保险集团股份有限公司是一家以保险业为主，融证券、信托、投资为一体的综合性金融服务集团，是我国第一家国有控股的股份制保险公司，也是中国第一家有外资参股的全国性保险公司。在世纪之初平安保险又将争创“世界500强400优”视为自己的理想目标。
平安的企业使命是：对客户负责，服务至上，诚信保障；对员工负责，生涯规划，安家乐业；对社会负责，回馈社会，建设国家。平安倡导以价值最大化为导向，以追求卓越为过程，做品德高尚和有价值的人，公司形成了“诚实、信任、进取、成就”的个人价值观，和“团结、活力、学习、创新”团队价值观，平安为员工描绘的远景和抱负是：成为中国企业改革的先锋和金融服务业学习的楷模，建设国际一流的综合金融服务集团。
请你回答以下问题：
（1）哪些话描述了平安的生存目的是什么？你认为平安的企业生存的目的描述是否值得改进的地方？如果有请你用一句话来为平安描述生存目的，你如何描述好？
（2）在平安的企业使命中，哪些内容勾画了企业的经营哲学？
（3）哪些话是对企业愿景（未来展望）的描述？企业的战略目标是什么？
B、出题意图
本试题属于案例分析题，该题型的设计，一方面要考核学生对教材中“企业使命的表述”这个知识点是否掌握，更重要是为了考核学生能否运用该理论要点，结合所提供的作品素材来分析其表述的优劣，并尝试提出改进的建议。
C、参考答案要点：
（1）企业生存目的：对客户负责，服务至上，诚信保障。不足之处：过于笼统。用一句话概括：化解风险，祈祷平安。
（2）对员工负责，生涯规划，安家乐业；对社会负责，回馈社会，建设国家。
（3）愿景：成为中国企业改革的先锋和金融服务业学习的楷模，建设国际一流的综合金融服务集团。战略目标：争创“世界500强400优”。
　　（四）作品评析题的复习建议
1、考试内容
作品评析题主要是根据形成性考核任务的完成情况，从全国范围内选择部分具有典型代表性的学生作业（作品），由学生对其进行讲评和分析，客观地指出所选作业的成功之处和不足之处，并提出进一步改进的建议。
2、复习建议
同学们在进行作品评析题的复习时候，主要以中央电大的《企业战略管理期末复习指导》资料为主。另外，形成性作业中第二、三次的题目也应作为重点去复习。
3、作品评析题的解题思路
作品评析题的解题思路：
答题时应体现：本作品的主要长处有：……，主要不足之处表现在……，应当改进的地方有……。
例如：《企业战略管理期末复习指导》P8（倒数第二行）举了一个例子，是外部环境分析的（长安商场）。这类题型主要要求学生对本作品写作方面的长处、不足进行客观的评价，并提出相应的改进措施。一般来说学生回答出三到四个（长处和短处加起来）要点即可。
结束语：祝同学们考试顺利！
上海电视大学 管理系
2011.62010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------