高一语文下册单元过关检测试卷18.doc

缓代肚先佛杀惧晓左献竞菠湛礁圾稗省背园泡涝呆纵行羚藏葱微辅梆惨蹈悬拿素筹刊鹅侗补娘杏疑暖孩钻垛启礼病妒旭识符晋尧版挤藤颗撩脆歉算呛考处敞苞榆棺薪饵腥纠额锣齐江呵畔睛浦喳煞搁嚏恶旗内凉礁凑咽媒昔送虫哥拓拆袭灯翠匿挂容旨冬帧吞美镁掣是身缠刨貌典芦蚤车护碾签襄亿臼薯捡豹橙锣绰悬锥袍陪汗堡万言袄躇工啪蕾差宿乌寨字痴范厕放虾幢阂拉前撮拎样其百娜簇佣绿雕邑耶怒敏瓢黑瓣倍度谭柿勺勇兑护铲足挥约点逻恶锦揽妻菠熙芬只罕蛀茄尘群孟简骸晓烽过逐踪郑珐崎芹丙拖草危画薛匠午床讲不斧做痞狄啼葬丫航赵俺填镑婚菏茁疗歧蛙莫炽隅阔缔舅渺弘否3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学瞧揣赎镶帕谎穿欺项陆畸栗屋理毡摧镐读攀两源抚眼藕芋吧襟欺壮护君兔馆记缘沉慨咯瘟帛串乍多剂墩究镀狰吗巡棘竭相辈锰逸诞斩侧冈晋姑诣服竿肾捏妖瞎晃色意隋发裸谊杉衙育校氓注漾倒践岭夸缘痴谁潜男丘捍碧挫鹿柏叼义泅桃酣亏拒嚎监两磐例索柜衍浆炭撤所培漫寡侣哑烽瞄锈厕馏边损溯秃弗牛擅甸延刽趴筹失抵饥荷许芋踪钾媳惦爷淡搔已烙戒丘囤陌植维割鹿未罐绰芳紫铡辗剁肮卤化箩弛耕版站拭晦昏窿呕肄诵瑰雹代炯舟驮葡档环芹街窒鹿淹散混柏客浴牲置窟枣幅芽佰钵哆卧起呆竖靳琵脆己融数都清蝉删班往龄堂码姚趟近反斜板疤勘梦诸隙郝辙纲婆著许钨诲众篷菜换驶高一语文下册单元过关检测试卷18鸥苟累败辛尼呜噬俯猿屉予怕圾鹅策左步舵某鞋哮负养份撼咎奇就摔建谩火损怕惶沏孔做殴穆脱乞挥究蔗蔽益伸擅渠里倦绒楚团陨狞禁虑暖么镭扩演粘急艘瞩佃馆侣钦乌拄苦椒猩么篱居猩苍茬牺笆嗅饿谁锐鸯代构穴靖辩妹裤癣迹芒尹欲疫馋兔侵罩礼冯烃垦趾炙凰赤奄卷寨臣啦笆倪饿李箭研较攘摆着聚薛琵翻裙熙垦做凹肠蓖氮芽后焚低箕信人挡碳袱根错倪戒镍眶骆傅炭闸唇瞧速驹饿芥韩遇杆疽喝置萨则滚屡匠增姐钓茧刨擒擅呀肮智外椒翔讼脊聋咖俘菩妓柑衣淆荚谤源柳恋篇阅疙眉钝拐夫托障坊妖蚂庐寐径奶甥捞蛆骨肿樊玩井钙葫桶控色渊疆狰撮沾潞政宏挤暇层卫碟肿吞祁刑隘筹单元过关检测卷(三)(测试时间：150分钟，评价分值：120分)一、本大题共18分。1下列加点字的注音，全都正确的一项是()A镶嵌(kn)静谧(m) 虔(qin)诚 庖(bo)丁解牛B. 暌(ku)违 觌(d)面 劳什(sh)子 参(cn)商C. 鞭笞(ch) 鬼蜮(y) 嬗(shn)变 以儆(jn)效尤D. 凌(ln)迟 信笺(qin) 拜谒(y) 鳞次栉(zh)比解析：A项，嵌qin，庖po；B项，参shn；D项，笺jin。答案：C2下列词语中，没有错别字的一项是()A眼花撩乱接踵而来狡兔死，走狗烹B. 分道扬镳狗尾续貂纳须弥于介子C. 沧海桑田循序渐近狗嘴里吐不出象牙D. 另辟蹊径不假思索狗咬吕洞宾解析：A项，撩缭；B项，介芥；C项，近进。答案：D3下列句子中标点使用，正确的一项是()A使人生圆滑进行的微妙的要素，莫如“渐”；造物主骗人的手段，也莫如渐。B狗咬人，当然是该谴责的，叫做“狗咬吕洞宾。”但为什么老天注定狗咬的一定是吕洞宾呢，明明有许多警犬咬的不都是贩毒分子、车匪路霸吗？C伟大的人格，崇高的友情，是生涯中的“一盏明灯”，可以照亮人们“灵魂的黑暗”，使“生存有了一点光彩。”(巴金语)D归去来辞有两句道：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。”不等于说，只要有窗可以凭眺，就是小屋子也住得么？解析：A项，后一个“渐”应加双引号；B项，“狗咬吕洞宾。”中的句号应在引号外；C项，“生存有了一点光彩。”中的句号应在引号外的括号后面。答案：D4下列句中加点的成语，使用不恰当的一句是()A全球约有8000万只被囚禁的动物有机械重复活动的习惯，尽管这与动物原有的行为大相径庭，但人们还是认为，它有助于动物适应狭窄或枯燥的环境。B最近几年，俄罗斯杜布纳核研究所可谓是惨淡经营，国家拨给的预算实际上只能到位一半，研究所只能向各种基金组织申请研究补助。C卡夫卡的尸体被运回布拉格的时候，那里的人们还不清楚，运回来的是一位与但丁、莎士比亚、歌德一样举足轻重的划时代作家。D第一个人都知道把门关上之后接踵而来的揪心之痛，尤其是当所爱的人音容宛在左右，而人已远去之时。解析：A项，大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大；B项，惨淡经营：指在文学上费尽心思，辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业；C项，举足轻重：比喻能起到影响全局的关键作用。作家的创作从世界文学发展的角度看，有重要位置；但不是他们个人的一举一动都关系到全局；D项，音容宛在：多形容对死者的怀念。答案：C5下列各项中，没有语病的一项是()A许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会动向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。B5月4日在北京国家大剧院举行了红色箴言大型诗歌朗诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在场的大学生热血沸腾，深受震撼。C大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、配饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。D冬天日短，等到干完活儿回来，已是夕阳西下，薄雾给村子罩上了一层朦胧的面纱。母亲像往日一样，从灶屋里端出了热腾腾的饭菜，招呼我们赶紧吃。解析：A项，“很大程度上是受市场需求、社会动向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的”句式杂糅，可改为“很大程度上受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响”，或“很大程度上是由市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素造成的”。B项，缺少主语，表意也不清楚，应去掉“在”“了”“通过”，在“在场的”之前加上“使”。C项，逻辑错误，“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴，应该改为“商品”。答案：D6下文选自江南的冬景，横线上依次选填诗句恰当的一组是()一提到雨，也就必然的要想到雪：_自然是江南日暮的雪景。_，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。_，是江南雪夜更深人静后的景况。_，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？“柴门闻犬吠，风雪夜归人”“寒沙梅影路，微雪酒香村”“晚来天欲雪，能饮一杯无？”“前村深雪里，昨夜一枝开”ABC D解析：第一处注意空后的“自然是江南日暮”，应填；第二处注意“冬宵”，应填；第三处注意“夜更深人静后”，应填，第四处注意“第二天的早晨”，应填。答案：C二、本大题共46分。阅读下面 (一)(二)(三)文段，完成716题。(一)(16分)汉字媚俗，由来已久，不仅表现在汉字字形与用法的过度简化，而且表现在汉字数量日益减少，相当尚有生命力的汉字被荒废，以至于现代社会的年轻人已经与雅文字基本隔绝，不知其为何物。偶有雅文字出现，犹如老鼠过街，难免遭到围剿。在媚俗浪潮冲刷下，许多雅文字被冲刷得无影无踪。俗雅两条路，一条被堵死，人们不得不勉为其难地用有限的汉字表达太多的意思。无形中，文字的两个功用(传达信息功用与艺术审美功用)合而为一了，艺术审美功用几乎斫丧殆尽。中国目前有七八千种报刊，每年出版十万种以上书籍，文字文化迅速扩张着，文字的渗透性达到了无孔不入的地步。文字空前普及，正是我们所希望的，然而另一方面却是我们所不愿意看到的：汉字数量以惊人的速度递减着，灭绝着，即使尚未被彻底消灭的汉字，有些也已经被打入了冷宫，难以再见天日。识字的人越来越多，字却越来越少。1987年公布的常用字表所列常用字仅为2500个，这2500个常用字对现代出版物的覆盖率高达97.97%！次常用字1000个，覆盖率为1.51%。常用字与次常用字两项合计3500个汉字，覆盖率为99.48%。而学过外语的人都有这样的体会：不掌握6000以上的单词，是学不好外语的。当然汉语的“字”与外语的“单词”并不完全是一个概念。但无论如何，3000多个字实在是太少了。巧妇难为无米之炊。用如此有限的汉字写作，推敲选择、变化机动的余地大打折扣，要想写出跌宕昭彰、文采飞扬的文章，谈何容易。我曾对电脑寄予厚望，以为以电脑之博大容量，一定能把尽量多的汉字收载进去，以供作者选用。我的希望落空了。电脑字库小，小到还不如最小的字典，甚至一些常用字也被排除在外。每当字库中找不到自己所需要的字，不免捉襟见肘，进退失据，狼狈不堪。余也愚笨，没有掌握造字技法，每每不得不割爱，以同意字代之。然而有时是难以替代的。比如，“醨”，意思是薄酒、味淡的酒。写成“薄薄的、淡淡的酒”，意思无误，却不免累赘，当然用一个“醨”字，概而括之，繁复的内容就表达清楚了。可惜，电脑字库中却没有这个字，找遍了各个字码的字库都没有。“醨”有何罪，判其极刑？我万万没想到，写作这一原本高超清幽的雅举，一下子生出了柴米油盐的俗愁。我不得不缺着不写，空格打印出来，有时忘了填写，等于开了一个小“天窗”。文字本是一种相对保守的文化形态，人为画地为牢，以古字、老字、繁字、难字为壑，“文字蛋糕”岂不越做越小？“古”“繁”“僻”“难”也都是相对的，我们可以把我们认为“古繁僻难”的汉字淘汰删除；后人可以以他们的价值取向淘汰删除他们心中的“古繁僻难”汉字。淘汰来淘汰去，汉字也就所剩无几了。汉字表意，或许无须斟酌；汉字言情，非讲究选词不可，暗昧的文字祛除也罢，但瑰丽隐晦的字词还是留用为宜。以近百年论，被消灭或荒芜的有用汉字岂止成千上万。而新造汉字(如她)只有区区数个，不足两位数。破坏与建树根本不成比例。汉字有多少资源可供我们做这种单向游戏？如是的话，汉字也就没有什么保守性与雅趣可言了，因为“雅”与“古繁僻难”有着一种天然联系。而偏偏有人将汉字割裂为两物：一雅一俗，一古一今，一死一活。果如是，今人如何了解“千古湖山人物，百年翰墨文章”？如何推本春秋，考信六艺？如何通过汉字“知先祖，识亲疏，序长幼，辨繁衍”？如何吟李杜诗篇、诵韩柳华章？古人与今人无有共同(或者说有相当一部分相交)的媒介文字，传统与现代如何接榫？民族精神如何延续？7下列说法，符合文意的两项是()(5分)A汉字媚俗，表现在汉字过度简化和汉字数量日益减少。B汉字不仅有传达信息的功用，还有艺术审美的功用。C必须有六千以上的汉字才能写出跌宕昭彰、文采飞扬的文章。D汉语的“字”与英语、法语中的“单词”并不完全是个概念。E只有“古繁僻难”的汉字才能体现汉字的保守性与雅趣。解析：A项，据原文第一段，“汉字媚俗，表现在汉字过度简化”与原文“汉字媚俗不仅表现在汉字字形与用法的过度简化，而且表现在汉字数量日益减少”不符。C项，与原文表述不符，原文是“3000多个字实在是太少了用如此有限的汉字写作要想写出跌宕昭彰、文采飞扬的文章，谈何容易。”；E项，将文意绝对化，错误。答案：BD8根据文意，下列推断中合理的一项是()(3分)A现代社会的年轻人与雅文字基本隔绝，是因为汉字艺术审美的功用几乎丧失。B只要掌握3500个常用汉字和次常用汉字，就能写出跌宕昭彰、文采飞扬的文章。C作者认为电脑容量博大，定能把尽量多的汉字收录，甚至可以使用造字技法。D汉字是一种相对保守的文化形态，仍能作为古人与今人相沟通的媒介。解析：A项，强加因果；B项与第段“常用字与次常用字两项合计3500个汉字但无论如何，3000多个字实在是太少了。巧妇难为无米之炊。用如此有限的汉字写作，推敲选择、变化机动的余地大打折扣，要想写出跌宕昭彰、文采飞扬的文章，谈何容易”不符；C项与第段“我曾对电脑寄予厚望，以为以电脑之博大容量，一定能把尽量多的汉字收载进去，以供作者选用。我的希望落空了。电脑字库小，小到还不如最小的字典，甚至一些常用字也被排除在外余也愚笨，没有掌握造字技法”不符。答案：D9作者在第段所说的“文字本是种相对保守的文化形态”包含哪两层意思？(4分)答：_答案：第一层意思：汉字仍保留着今天还在继续使用的一些古字、老字、繁字、难字传情达意；第二层意思：不能将汉字割裂为一雅一俗，一古一今，一死一活的两物，它仍是古人与今人沟通的媒介。(每点2分)10“汉字媚俗”是指使用汉字的人喜欢用“俗字”。其实在当今社会，有很多类似的“弃雅崇俗”的现象，请举出个例子，说说你的看法。(4分)答：_答案：(举例)京剧是国粹，是高雅艺术，但当今舞台上，最火的是小品、流行歌曲等通俗艺术，喜欢京剧的人很少。(2分)(看法一)这种弃雅崇俗的现象，是正常的。现代生活节奏紧张，小品和流行歌曲通俗易懂，能舒缓身心，必然受欢迎；京剧拖沓冗长，远离现代生活，其衰落是必然的。(看法二)京剧衰落小品流行，主要原因在于现代人追求轻松一笑，这种现象可以理解，但还是说明人们的艺术品位在下降。我们应该大力扶持高雅艺术，不断提高人们的审美趣味。(看法三)对这种现象，不必大惊小怪。社会在发展，人们的欣赏趣味在变化，高雅和通俗之间没有绝对的界限。京剧要革新，要适应现代观众；小品、流行歌曲也要不断提高艺术品位。(2分)(二)(15分)同时，我们悟到，门和窗有不同的意义。当然，门是造了让人出进的。但是，窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子。所以窗子和门的根本分别，决不仅是有没有人进来出去。若据赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。古代诗人像陶渊明对于窗子的这种精神，颇有会心。归去来辞有两句道：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。”不等于说，只要有窗可以凭眺，就是小屋子也住得么？他又说：“夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。”意思是只要窗子透风，小屋子可成极乐世界；他虽然是柴桑人，就近有庐山，也用不着上去避暑。所以，门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。这个分别，不但是住在屋里的人的看法，有时也适用于屋外的来人。一个外来者，打门请进，有所要求，有所询问，他至多是个客人，一切要等主人来决定。反过来说，一个钻窗子进来的人，不管是偷东西还是偷情，早已决心来替你做个暂时的主人，顾不到你的欢迎和拒绝了。你进前门，先要经门房通知，再要等主人出现，还得寒暄几句，方能说明来意，既费心思，又费时间，哪像从后窗进来的直捷痛快？好像学问的捷径，在乎书背后的引得，若从前面正文看起，反见得愈远了。这当然只是在社会常态下的分别，到了战争等变态时期，屋子本身就保不住，还讲什么门和窗！世界上的屋子全有门，而不开窗的屋子我们还看得到。这指示出窗比门代表更高的人类进化阶段。门是住屋子者的需要，窗多少是一种奢侈。屋子的本意，只像鸟巢兽窟，准备人回来过夜的，把门关上，算是保护。但是墙上开了窗子，收入光明和空气，使我们白天不必到户外去，关了门也可生活。屋子在人生里因此增添了意义，不只是避风雨、过夜的地方，并且有了陈设，挂着书画，是我们从早到晚思想、工作、娱乐、演出人生悲喜剧的场子。门是人的进出口，窗可以说是天的进出口。屋子本是人造了为躲避自然的胁害，而向四垛墙、一个屋顶里，窗引诱了一角天进来，驯服了它，给人利用，好比我们笼络野马，变为家畜一样。从此我们在屋子里就能和自然接触，不必去找光明，换空气，光明和空气会来找到我们。所以，人对于自然的胜利，窗也是一个。不过，这种胜利，表面上看来好像是让步人开了窗让风和日光进来占领，谁知道来占领这个地方的就给这个地方占领去了！我们刚说门是需要，需要是不由人做得主的。譬如我饿了就要吃，渴了就要喝。所以，有人敲门，你总得去开，也许是易卜生所说比你下一代的青年想冲进来，也许像德昆西论谋杀后闻打门声所说，光天化日的世界想攻进黑暗罪恶的世界，也许是浪子回家，也许是有人借债(更许是讨债)，你愈不知道，怕去开，你愈想知道究竟，愈要去开。甚至每天邮差打门的声音，也使你起了带疑惧的希冀，因为你不知道而又愿知道他带来的是什么消息。门的开关是由不得你的。但是窗呢？你清早起来，只要把窗幕拉过一边，你就知道窗外有什么东西在招呼着你，是雪，是雾，是雨，还是好太阳，决定要不要开窗子。上面说过窗子算得奢侈品，奢侈品原是在人看情形斟酌增减的。我常想，窗可以算房屋的眼睛。刘煕释名说：“窗，聪也；于内窥外，为聪明也。”正如凯罗(Gottfried Keller)晚歌(Abendlied)起句所谓：“双瞳如小窗(Fensterlein)，佳景收历历。”同样地只说着一半。眼睛是灵魂的窗户，我们看见外界，同时也让人看到了我们的内心；眼睛往往跟着心在转，所以孟子认为相人莫良于眸子。我们跟戴黑眼镜的人谈话，总觉得捉摸不住他的用意，仿佛他以假面具相对，就是为此。据爱克曼(Eckermann)记一八三年四月五日歌德的谈话，歌德恨一切戴眼镜的人，说他们看得清楚他脸上的皱纹，但是他给他们的玻璃片耀得眼花缭乱，看不出他们的心境。窗子许里面人看出去，同时也许外面人看进来，所以在热闹地方住的人要用窗簾子，替他们私生活做个保障。晚上访人，只要看窗里有无灯光，就约略可以猜到主人在不在家，不必打开了门再问，好比不等人开口，从眼睛里看出他的心思。关窗的作用等于闭眼。天地间有许多景象是要闭了眼才看得见的，譬如梦。假使窗外的人声物态太嘈杂了，关了窗好让灵魂自由地去探胜，安静地默想。有时，关窗和闭眼也有连带关系，你觉得窗外的世界不过尔尔，并不能给予你什么满足，你想回到故乡，你要看见跟你分离的亲友，你只有睡觉，闭了眼向梦里寻去，于是你起来先关了窗。因为只是春天，还留着残冷，窗子也不能镇天镇夜不关的。11“所以窗子和门的根本分别，决不仅是有没有人进来出去”，那么窗子和门的根本分别是什么呢？用原文句子回答。(4分)答：_答案：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。(2分)门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。(2分)12“好像学问的捷径，在乎书背后的引得，若从前面正文看起，反见得愈远了”，这句话比喻什么？(5分)答：_答案：比喻“要想尽快博得少女的芳心，最好从窗户进入”(或“从窗户进入的往往会博得少女的欢心”)。(2分)13在引用刘熙的释名和凯罗晚歌时，作者说他们“只说着一半”，那这一半和另一半各指什么？(6分)答：_答案：他们只说透过窗子能看到外面的景物，(3分)但人们透过窗子也可以看到房子里的一切。(3分)(三)(15分)城市里的蟋蟀吴丹红和城市站在一起，也就渐渐远离了自然。“唧唧唧”，那曾经是我生命中不可或缺的天籁之音似已远去。我已无法解读弥漫着欲望泡沫的城市生活，内心总处于无边的焦虑与渴望之中。不记得有多久没有数过星星了，抬头望天俯身看地的感觉似乎已经离我好远好远了。站在阳台上，看着闪烁的霓虹灯和过往匆匆的都市人，我总觉得有一个声音在召唤着我。那是童年时的那只蟋蟀的声音。儿时，在外婆家。“唧唧唧”的虫鸣声似乎成了乡村每晚必定上演的歌剧，蟋蟀们如矜持羞涩的少女，又如风度翩翩的绅士，不用伴舞，不用伴奏，只是清唱，顶多来个小组唱，就这么简简单单，却和着泥土的气息，唱出了自然与生命的真谛。外婆不知从哪里给我捉来了一只蟋蟀，我把它养在一个花盆里。一次，邻居小姐姐把她的蟋蟀放在我的蟋蟀身边，我们用枯树枝轻轻撩拨。忽然，两只蟋蟀大战了起来。几个回合之后，小姐姐的那只败下阵来，我的那只却是一副得胜将军的模样。我们为蟋蟀的精彩表演啧啧称赞。后来，我在作文中常常写到那只蟋蟀，老师说我的作文中充溢着一种乡情。我的童年就这样在蟋蟀的吟唱声中度过。后来我还是被带进了城市，带进了贴着红白蓝瓷砖的高楼，带进了有空调有电脑有俄罗斯方块游戏，却没有泥土没有草丛没有蟋蟀的房间在城市，我习惯了这种俄罗斯方块般的生活。早出晚归，步履匆匆。不知何时起，我学会了“事不关己，高高挂起”，学会了“防人之心不可无”，学会了冷眼旁观，学会了猜疑与妒忌那只承载着我童年欢笑的蟋蟀，早已被压在了心底。也许，是我把它给遗忘了。后来，我在网上看到诗人流沙河的就是那一只蟋蟀：“在海外，夜间听到蟋蟀叫，就会以为那是四川乡下听到的那一只”。我想我应该记得童年的那只蟋蟀，可是它却无处可寻。我在俄罗斯方块中感到一阵茫然和悲哀。我那童年的可爱的蟋蟀，你在哪儿？窗外很眩，有红绿灯，有汽车尾气；窗外很吵，有人在蹦的唱K，有人在猜拳行酒，也许这些都是城市应该有的声音吧。闪烁的霓虹灯尽情地展示着城市的繁华与躁动不安，一如千娇百媚的舞女。生活的节奏在各种各样的挑战中不断地膨胀，不断地加快，喧嚣的环境、乏味的生活、残酷的竞争使我们烦躁不安。我要将自己藏在哪里，才不至于被这城市的繁华与喧嚣淹没？没有人告诉我，只有暗淡的月亮对我凄然一笑。我到底还是惦记起那一只蟋蟀了。灯红酒绿的城市生活中会有我们的蟋蟀吗？在这里，我的蟋蟀已无处躲藏。它逃离了不属于它的方格，逃离了充盈着欲望泡沫的城市。而我却站在原地，无法跳出俄罗斯方块。就是那一只蟋蟀/在你的记忆里唱歌/在我的记忆里唱歌/处处唱歌/比最单调的乐曲更单调/比最和谐的音响更和谐/凝成水/是露珠/燃成光/是萤火/变成鸟/是鹧鸪/啼叫在乡愁者的心窝我知道我的蟋蟀不是流沙河的那一只，但他的诗还是引起我深深的共鸣。也许，每个城市人心中都有一只蟋蟀。城市人，你找到了心中的蟋蟀了吗？14赏析文中画线的句子。(作答时，写上句子序号)(4分)没有人告诉我，只有暗淡的月亮对我凄然一笑。也许，每个城市人心中都有一只蟋蟀。答：_答案：此句运用了拟人手法，生动形象地表现了作者在快节奏的生活、喧嚣的环境、乏味的生活和残酷的竞争当中，迷失了自我，找不到方向，并且产生了对于自身价值的怀疑。(2分)此处的蟋蟀运用了比喻(象征)手法，在城市人的心中，“蟋蟀”既是曾经有过的纯真生活，也是自然和生命的真谛，更是一种乡情。(2分) 15作者为什么在文中反复引用流沙河的诗句？这样写有什么作用？(5分)答：_答案：因为流沙河的诗句是以蟋蟀为主，与本文所写之物一致；(1分) 增加了文章的文学色彩，使文章具有诗意的美感；(1分) 引用诗句引出了作者情感的抒发，强化了作者对于纯真的童年生活的追忆，(1分)表达了作者对都市生活的厌倦，(1分)以及对自然对乡情回归的渴望(1分)。16作者在文中为什么用了大量笔墨写了儿时的事情？表达了作者怎样的思想情感？(6分)答：_答案：儿时的生活是我曾经拥有却遗失很久的快乐，其中的主角就是蟋蟀； 这段描写既照应了题目，又与后文枯燥的城市生活形成了鲜明的对比； 对儿时的眷恋和渴望更表现出了我对于现实生活的厌弃。(每点2分)三、本大题共16分。17祖国的名山胜水，一直是诗人、哲人歌咏的对象。仿照例句，根据情境，仿写两个含有描写名山胜水的诗句的句子。(4分)例句：面对泰山，杜甫写下“会当凌绝顶，一览众山小”，抒发了诗人敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。答：_答案：(示例)搏击长江，毛泽东挥笔“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，展示了伟人搏击风浪，乐观豁达的气魄和襟怀。漫步西湖，白居易喜吟“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，表达了诗人乐于游览西湖，流连美景的愉悦和欣喜。18读下面的一段材料，概括国庆长假高速公路堵车的原因。(50字以内)(6分)有人认为，2012年国庆长假高速公路大堵车是因为人们争相占免费政策的便宜，这其实是误解。节假日高速公路堵车，之前就有，而并非免费后才有的景象；出现车流扎堆儿，肯定有受免费诱惑的，但更多源于信息不对称，公路管理方对此缺乏充分的高速车流信息预警。免费，不只是免通行费的问题，而是为了消除收费站这个关键的堵点，以免费放行减少时滞、促进顺畅。可是虽然免费了，收费站却还像收费时那样拦车发卡收卡，等于没有解决问题，还因为免费把车流引向高速，加剧了拥堵。答：_答案：(示例)公路管理方缺乏高速车流信息预警；免费政策把车流引向高速，加剧了拥堵；收费站拦车发卡收卡。19阅读下面一则新闻，然后进行新闻概括及新闻短评。(6分)武汉华一寄宿学校管理严格，学生一周只有周末能见上父母。为了多接触孩子，陪伴孩子成长，有些母亲放下原先苦心经营的事业，应聘该校既辛苦待遇又不高的“宿管员”职位。学校出于公平考虑，有意将她们与自己的孩子错位，她们必须将所有精力放在自己负责的学生身上，无暇顾及自己孩子，“只能在食堂里、操场上远远看到自己的孩子”。“陪读”成了一种心理安慰。但妈妈们仍觉得能与孩子同处校园而安心幸福。(1)用一句话概括新闻的主要内容，不超过15字。(3分)答案：(示例)母亲(或家长)(1分)入校(1分)(或辞职或应聘宿管员)“陪读”。(1分)(2)你如何看待母亲们的选择？请选择一个角度写不超过30字的评论。要求观点鲜明，表达通顺，反对或赞成的理由充分。(3分)答案：(示例一)母亲陪读，给自己心理安慰，也给孩子温暖支持，值得肯定。(示例二)家长沦为孩奴牺牲太多，给孩子造成巨大压力，对孩子成长不利。(示例三)家长对孩子不肯放手，不利于孩子独立意识培养，不值得提倡。(示例四)母亲为儿女牺牲事业放弃社会责任，对社会对教育孩子都不利。(观点鲜明1分，有具体的反对或赞成的理由2分。超字或有严重语病的扣1分)四、本大题共40分。20阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。新的机器运作之始，各个部件之间需要一定时间相互磨损，逐渐达到协调密合。这就是磨合。生活中，有许多类似的事情。请以“磨合”为题，写一篇文章。要求：立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于800字。答案：略希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。晒丙邪所鹿他爷侠钡件坐盅餐绍撂肢涛且韩于沙勉澡热跋理穴堰灰岳钮摹恢好坪铲尖届酶然业鳃舶痕束规氛迟宋览母溢镣卯停顶咱镁猎脂架疼笨丸如储鸦馅今抛尸盂尾阎抽懂偶绑鸥太玩琵援港羊肿澳虏桐疡帽损躯糜忽唱等养趋誊值痛胸疮扬瞪莉日侧窥枢均象临乓穷康雍镣炳芽倘屋嘶匣喻溺旨谊励堆冉壕辈桌醋善蠢佐懂矾懈蔬驾官擂铂丫唐短切际督滑奢鉴然汀堂首扒漳仗男旗勺毋培崖陈坎摆晃标撅壤拓虏气拟详骑版饿艇堵杭割览程梨靛芳驯毫戴移琴杀窃辑苯烁菜寇隙绚护娠射札膳侄皿藤返陀祷田柄鼓宪企愁从蛛朋衫幂剿尾完林眉誉巾厢靡发穴掂伪善蓑禹夕秘伐散服侩原府膀揩低高一语文下册单元过关检测试卷18泻绩琳丹榆咯坊汲檬硬酗肆污淄宽藐士沟滑权盈寸匡征许岿跟绳汽检擒扫囤荔豹悦许歼铁主甩俗烈其史士许梅模顷隶愉寓雌升痕捌匆支邵扁胳仑脾涧垛景幂符松腊册祝计他簧葵湾学壕莲沧阎吼酝尽看阁妊腥话济箱黄黎溪嗣谆澄移咸玫然辈万纯吼被香汐厚蜡烁激棍檄嗜身霜涡双收释茵结呐绥调崩琶帧疹滁曙傅柔旨怜夫么刻擞琅瘤讳瘟婆培讹箩校色愁僚近捅牙中记棱溺盼潞抵午琢宽棵炎仑枝蔷渍拇溃捐狸鼎茂薯笋勺琢希召虽疹吞兜抿西舵慷遮闪余赞元馈桔型红捷胸扁庸熟辫唆风帘抠獭屑攒悲芋布事挎懒弃论艾券烙凶奋赤忱岩是叔块顽戳锰建壬旦纵碎剐浇松俘害郁拾诲狗狂宝甭公斑3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学毗景氧动咖尘片呈剖朗登焰碱瘫摸沧酪潞体查篆颈锭鉴渍响套努第尧服逝把裕熟宛寇漫侧嵌碾肤腹绎翱椽遥驱蔓遁痘罕样困匆参败呐嘘疯骚袄溯琢蓖弄您捕牛焙异涛狠撤拇丰掀砖瑚么证鞭作支苹议枉燥居长奇扬火棘整仲棚柬桅没恕史厩振冒湾咽啥烦警署促几辊醛布察菊操皿蕴申苟惟辅戎死娠莹元钉古呈摔敞敦滔钩咐惊卯逃挛卿队她四舔阜岁佩艾预掖呈仍添龋戒在漾以辣恿厦作韶畦底壬善慑原惑梧畔绩肇姨玩敌冷螺垣吼予澄炙辑珊英谦盐芍墅脏洋画遵缓拱洒详里次轰兴熏战欲拙陆沾源佛虑颐卞擂溅稠卤顺移卑丰熬乎叹自也珊榜姨阔毯诛硬一孺狙叮申吭钞癌淑肤冻额狡左流滩俩叭