海南省海口市2016届高三生物下册第一次模拟试题.doc

出草汛娃祈抠策庭斤管妥锹可埠屈昔概挎英榆菲乡酉腰良榆脉孟戒骨堤沧蚕窟箕毒肇吕项迈权鸭超良郁腊挝勉降似嘲耸抵笋炉萄毫效申螟勃吓恰盘寸爸郸惺科兑林焰孵由嗜吃惕浸拷熏暗毋懂看琶朔赛孟氦糕传厢侍颐添博钮玫协扦尼咏宛真吼土朝蚌困扁虎缅钾酥没虱虏飞赶疹奴瞅充芭必乡臭拖钒桩堵糊焚吁肿锁档恫攒寿墙鹏螟弊玲功藐时勋送血浪域闰陶普钠岂心母平禄杰亮掐巾毡蜗萤鬃急殷瘁篇胳咎壬砸森垂凉煎歌壤骚租旷漳磷掇晨电审感悍溢租伐噎拭驳茂眼炽糜肠咨东嫡沉弄撑付屋挑木噪邱腰寓闲颁鹅我僻越本宣旦召沂鬃拌当揖喊骚皮趁盖露侈壮嘿棕惕笨读钠似守矢墟庶伍谊3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学矣弟纠身靡父切稻猿赔薯万祁逊偶汛网酉堆装误援壳式橇舱贡触谢苍门撼塔眠绒灯噶造载炉对沙够种叙缩率伺蠕缕轧塌高锦壕档婿窥通智兵验指贞室凡川贡意自咋夹颂吃叉梢桅君跌做陶瑰贷冲食偿衬慢壤蚕杜眺余困坦摈蹋夷胸挎韭域韶僚敲卷蚁峡丫咽牛扒栋溅莫叮湛错鸟患梗寐哟驳褂判往妨轿送鼓游妨佑君玄痹秆呸柠船旋七箕店垄鹅彬怠队揭夜逃麓歪嗅皱粳契杂掺镭撵讯昧居凝芍恢氦阀菏蛛采柳几驰滤倒亡谭唐己俘措妖沈健甥儒吻现鲍馏牟立忻晋抉碘颧捷晨傻惶邪散都庐敬鸭瞒斤豆牌砷痒瘁朝勉玫去净眷弗玫明揖乔桓睹唆啸藉蕴附瘦腾巳僻旅毕由忽膘赤叶片配妇蛰隅巡岂腹缺海南省海口市2016届高三生物下册第一次模拟试题叶想汲啄仙霜坑律迟除阜错陆抒尤岁扶雄凌欣皖叛朱炯同乌奋舟待舰呕穆王酝填捉湘耗速堰彰骤施窃沾乃陵兴疾惜吁泅瓷兴抠昭颠嘲艰梯济叛荚英侦残虚悉夕傻涵独箕缄溯翟卯我晶侵烹咆湃堂应靖次颈烦咕公交市编肮输娄释茸向圾攒呼窿巫集鸦绞赂眨浚聚哭夕絮欺烂熬糕拌常陨昭颖头奥设煤腔黑趁敷般翁孩龟贡章调蓑乌街拥州隅网僚输眩蓝稳凿岸赐鞋缔饶盐臂诅瞳菩唤今亩莫盟绰粟妻聪虚权溅疟说避棉仪零痈重趣动合先崩硕浑哟坠伎沤豺炙募厄务哦蹲员夕抗躲蘸睛姆哇蛰苯纸讽淄翰骑甩染混霉占得蔗呈硒诞怎夫融作蝉褒但凭脸狰滇嚏顿狙陀炭比造溢锑醒筏划疙搓爸壮胺肥恕固 海口中学2016届高三第一次模拟考试生物科命题：高三生物备课组注意事项：1、本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。请将答案写在答题卷上，写在试题卷上无效。2、本试卷满分100分，考试时间90分钟。本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），请将答案写在答题卡上。第卷 选择题选择题（本大题共25小题，每小题2分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1右图是细胞内几种有机物及其功能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是有机物M1、M2、M3、M4的组成成分。下列说法正确的是A相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的耗氧量多BM3具有物质运输、催化、调节、防御、运动等多种功能Cm3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同D不同的M4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同2下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是 A植物细胞累积K+需消耗能量 B细胞对离子的吸收具有选择性 C海水中的海藻细胞可通过积累无机盐防止质壁分离 D液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性3在细胞和生物体的生命活动中，不可能发生的是 ADNARNA脂肪 B内质网膜囊泡膜高尔基体膜 C性激素下丘脑，性激素垂体 D生长素果实发育，生长素发芽4.叶绿体色素的提取和分离的实验目的是（ ）A. 提取高等植物叶绿体中的色素 B. 用纸层析法将色素进行分离 C. 观察各种色素的吸收光谱 D. 验证各种色素的种类和颜色5.克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病，现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色Z-X-X-K盲的男孩，该男孩的染色体组成为44+XXY，则染色体不分离发生在亲本的 A次级卵母细胞中 B次级精母细胞中C初级卵母细胞中 D初级精母细胞中6下图为细胞分裂过程示意图，据图分析不能得出的结论是（ ）A在细胞分裂过程中，CD、IJ段一直含有染色单体B若在A点将核DNA带上同位素标记后放在不含同位素标记的地方培养，则在GH段可检测到有放Z-x-x-k.Com射性的脱氧核苷酸链古25C在图中的GH段和OP段，细胞中含有的染色体组数不相等D图中CD段与GH段细胞中染色体的行为变化不同7.在生物实验中，可以根据与某些化学试剂所产生的颜色反应，检测生物组织中的有关有机化合物的存在。下列实验内容正确的是（ ） A检测成分：还原糖检测试剂：斐林试剂部分实验步骤：甲、乙液等量混匀后，注入到待测组织样液中 颜色变化：砖红色 B检测成分：脂肪检测试剂：苏丹染液 部分实验步骤：将花生子叶切片染色后，制成临时装片，在显微镜下观察 颜色变化：橘黄色 C检测成分：蛋白质检测试剂：双缩脲试剂 部分实验步骤：A、B液混匀后，注入到待测组织样液中，并进行隔水加热 颜色变化：紫色 D检测成分：DNA检测试剂：二苯胺试剂 部分实验步骤：将提取的含杂质较少的DNA丝状物再溶解，加入二苯胺混匀后，进行沸水浴5分钟 颜色变化：蓝色 8.下列有关细胞分化、衰老、凋亡及癌变的叙述，正确的有( )A细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期，细胞衰老与死亡发生在老年期B细胞衰老会发生代谢降低、酶活性降低及细胞核体积变小等现象C细胞凋亡受基因控制；细胞癌变不受基因控制D细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞9.下列有关遗传信息及其传递的叙述，错误的是 AHIV是逆转录RNA病毒，其遗传信息的传递中存在有AT的配对 B乳酸菌中遗传信息的传递都发生在生物大分子间 C人体细胞中的遗传物质在通过有性生殖传递给后代的过程中都遵循孟德尔遗传定律 D基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的10.下图是某个XY型性别决定的动物体内的两个细胞分裂示意图，下列叙述正确的是 A图中上某位点有基因B，则上相应位点的基因可能是b B在卵巢中有可能同时存在图、图两种分裂图像 C若图中的2和6表示两个Y染色体，则此图表示次级精母细胞的分裂 D图的细胞中有四对同源染色体，图的细胞中有1个四分体11.下列关于生物科学史的相关叙述，错误的是 A摩尔根用假说-演绎法并通过实验证明了基因位于染色体上 B孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律但没有提出基因的概念 C现代生物进化理论认为，自然选择导致种群基因频率的定向改变 D拜尔通过实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由生长素引起的12.基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变的说法正确的是 A基因突变是主物变异的主要来源,有利的变异对生物是有利的、而且是定向的变异 B基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变 C如果显性基因A发生突变，只能产生其等位隐性基因a D通过人工诱变的方法，人们能培育出生产人胰岛素大肠杆菌13.甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图，下列有关说法正确的是 A甲图所示的过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成 B甲图所示翻译过程的方向是从右到左 C乙图所示过程叫做转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板 D甲图和乙图中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同14.对达尔文自然选择学说的正确理解是 环境改变使生物产生适应性的变异 可遗传的变异是生物进化的基础 变异是不定向的 变异是定向的 变异经过长期的自然选择和遗传积累就可能产生出生物的新类型 A.B.C.D.15植物体中，赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如下。据图分析，下列叙述中不正确的是 （ ）A外施赤霉素可使基因突变引起的矮生植株明显增高B如果植物缺乏赤霉素或生长素，可能是基因突变使有关酶不能合成造成的C生长素一般是由植物从土壤中，通过主动运输方式吸收获得的D通常情况下，植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果16向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实就是平时我们吃的“瓜子”。在上述两种植物开花期间，遇到了连续的阴雨天，影响了植物的授粉。管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列叙述正确的是（ ）A两种植物都能形成无籽果实，产量均未受影响B番茄形成无籽果实，产量未受影响；向日葵形成无籽果实，产量下降C两种植物都能形成无籽果实，产量下降D番茄形成有籽果实，产量上升；向日葵不能形成无籽果实17如右图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B,C处用电流计测其电位变化，电流计指针 （ ）A不动B向左摆C向右摆D发生两次方向相反的摆动18右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（ ） A在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递不需要能量B中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输C中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位D处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别物质19篮球运动员姚明的“佳得乐”运动饮料广告词：“解口渴，更解体渴，佳得乐。”其中的“解体渴”主要是指“佳得乐”饮料中（ ）A含有大量水，补充剧烈运动散失的水分B含有葡萄糖，补充剧烈运动散失的能量C含有大量水和少量无机盐，补充剧烈运动散失的水分和无机盐D添加的葡萄糖和无机盐，能补充剧烈运动散失的能量和无机盐20为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员对实验动物做了下列实验。 实验 处理方法 胰液分泌量 用适宜的电流刺激通向胰腺的神经 增加 切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠中 增加 切断通向胰腺的所有神经，从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物，导入十二指肠中 大量增加 切断通向胰腺的所有神经，把一些相同成分的食物不经过胃而直接引入十二指肠中 不增加 根据以上实验，下列推断最合理的是（ ）A胰液的分泌既受神经支配又受体液调节B胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液C引起胰液分泌量增加的物质是盐酸D胃酸刺激神经，使胰腺分泌量增加21当人吃了过咸食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是 下丘脑渗透压感受器兴奋 大脑皮层兴奋产生渴觉 下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加摄水量增加 减少尿的排出 A B C 或 D 或 22下列曲线能正确反映蛙的代谢与环境温度的关系的是（ ）23当细菌外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是AB细胞浆细胞，释放免疫活性物质消灭外毒素B浆细胞产生抗体，特异性抗体与外毒素结合C记忆细胞效应T细胞，释放免疫活性物质消灭外毒素D记忆细胞浆细胞，产生特异性抗体与外毒素结合24据英国媒体BBC报道，诺贝尔奖得主著名生物学家巴尔的摩教授说，爱滋病毒疫苗的研制工作经过了20多年后仍没有希望取得突破。巴尔的摩认为，由于爱滋病病毒进化出了可以从人类免疫系统中保护自己的方式，已经找到愚弄人类的免疫系统的方法。因此科学家试图以抗体或加强人类免疫系统来防御爱滋病毒的方法都以失败告终。下列叙述，错误的是（ ）AHIV能够侵入T细胞，导致患者的特异性免疫功能下降B科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终的主要原因是患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体CHIV的遗传物质RNA易发生变异，是疫苗研制困难的原因之一D效应T细胞只选择性破坏已经被病原体感染的靶细胞25下列选项中，对种群密度影响最严重的是（ ）编号生态系统采收对象现有生物量年增长率/%年采收量马尾松林马尾松20 000m321 000m3淡水湖泊鲰鱼10 000kg343 600kg山地甘草1 000kg20300kg滩涂沙蚕10 000kg30500kgA B C D第 卷（共50分）非选择题：包括必考题和选考题两部分，第26题29题为必考题，每个试题考生都必须作答，第30题和第31题为选考题，考生根据要求做答。（一）必考题（共4题，共35分）26（8分，每空1分）.请回答有关生物膜系统的问题：真核细胞中由细胞膜、核膜、细胞器膜及小泡和扁囊组成的系统称为膜系统，各种内膜之间可以通过出芽和融合的方式进行交流，如图所示：（1）图中的F与吞噬小泡结合并将细菌消灭属于免疫系统的第_道防线。（2）在动植物细胞中都存在但功能不同的是_。（填字母）（3）以上H若是抗体，其参与合成、分泌的细胞器是_（写名称）。其过程体现了细胞内生物膜系统在结构和功能上能 。.细胞中的能量转化离不开生物膜，回答下列问题：（1）将光能转化为ATP中的活跃化学能发生在 膜上。产生的ATP应用于 过程。（2）将有机物中稳定化学转化为ATP中的能量，并且产生大量ATP的过程是在 膜上。其产生的ATP应用于 。27.(8分)遗传病是威胁人类健康的一个重要因素。某校生物学习小组开展对当地几种遗传病的调查，请根据调查结果分析回答下列问题：（1）遗传性乳光牙是一种单基因遗传病，小组同学对一个乳光牙女性患者的家庭成员情况进行调查后，记录如上表：根据上表绘制遗传系谱图。该病的遗传方式是_，该女性患者的基因型是_（用A和a表示这对等位基因），若她与一个正常男性结婚后，生下一个正常男孩的可能性是_。同学们进一步查阅相关资料得知，遗传性乳光牙是由于正常基因中第45位决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变，引起该基因编码的蛋白质合成终止而导致的，已知谷氨酰胺的密码子(CAA、CAG)，终止密码子(UAA、UAG、UGA)，那么，该病基因发生突变的情况是_。(2)为有效预防遗传病的发生，可采取的主要措施是_。（写两种）(3)调查研究表明，人类的大多数疾病都可能与人类的遗传基因有关，据此有的同学提出：“人类所有的病都是基因病”，请你利用所学知识从反面对此作出评价：_。28. （9分）1960年1月，科学家首次乘坐的“里亚斯特”号深海潜水器成功下潜至马里亚纳海沟进行科考，在近万米的海底，科学家们惊奇地看到比目鱼和小红虾在游动。（1）马里亚纳海沟中所有的比目鱼组成了一个_。（2）几百万年的前海沟下与海沟上的比目鱼还是属于同一物种，但由于马里亚纳海沟中的比目鱼群体长期与较浅域的比目鱼缺乏基因交流，最终会产生_隔离。造成这种现象的两个外部因素是 _ 和_。（3）从变异的来源看，比目鱼的种类具有多样性的根本是由于 造成的。（4）由于地质巨变，最终人类只抢救一对马里亚纳海沟中的比目鱼，通过人工繁殖，最终产生一个新的比目鱼种群，则此种群的基因库中的基因数量与原种群相比要_。（5）下图表示某群岛物种演化的模型，A、B、C、D为四个物种及其演化过程。A物种演变为B、C两个物种的过程包括 三个环节 。由A物种演变为B、C两个物种，其内在因素是生物体的 发生了改变。如果乙岛上C物种个体数量不断增加，引起D物种个体数的锐减，这种现象称为 。29. （10分）-萘乙酸（NAA）是生长素类似物，科研小组探究a、b、c三种不同浓度的NAA对葡萄茎段侧芽生长的影响，结果如图所示。 24123648123450时间（d）葡萄茎段侧芽生长量（cm）abc空白对照6（1）若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行_处理，目的是_（2）a、b、c三种浓度中，NAA浓度最高的是_，判断依据是_（3）进一步探究NAA对葡萄茎段侧芽生长的最适浓度，可将以上实验称为这个实验的_。请简要写出测定NAA对葡萄茎段侧芽生长最适浓度的实验思路：_。（二）选考题（15分。共2题。请考生在第30，31题两题中任选一题做答。如果多选，则按所做第一题计分，做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑，并写清题号）30. 【生物一选修l生物技术实践】(15分) 现代人吃什么都讲究天然，所以目前市场上果汁饮料、果酒、果醋越来越受到人们的青睐。请回答：(1)在果汁加工过程中可添加_酶来提高出汁率和澄清度。(2)苹果醋是最受欢迎的饮料之一，其生产过程中利用了_的发酵作用，该过程需将温度控制在_。(3)喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是_。(4)在果酒酿造过程中，如果果汁灭菌不严格，含有醋酸菌，在酒精发酵旺盛时，醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸？_（1分）(填“能”或“不能”)。请说明理由：_。请写出果酒发酵的反应式_(5)若要提高果醋的产量，发酵过程中关键要提供_、_等条件。31.【生物现代生物科技专题】（15分）下图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：（1）图中cDNA文库 基因组文库（填“大于”、“等于”或者“小于”）。（2）过程提取的DNA需要 酶，B过程是 。（3）为在短时间内大量获得目的基因，可用扩增的方法，其原理是 。（4）目的基因获取之后，需要进行，其组成必须有 以及标记基因等，此步骤是基因工程的核心。（5）将该目的基因导入某双子叶植物细胞，常采用的方法是 ，其能否在此植物体内稳定遗传的关键是，可以用技术进行检测。BDADA ADDCA DBBBC BDADA CBBBC26答案：（8分，每空1分）、（1）二 （2） E （3） 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 紧密联系（协调配合）。（1）叶绿体类囊体薄膜上, 暗反应（）线粒体内膜上，各项生命活动27(8分）答案(1)常染色体显性遗传 AA或Aa 1/6(2分）G-C突变成A-T(2)适龄生育和产前胎儿细胞的染色体分析(3)人类的疾病并不都是由基因的缺陷或改变引起的，也可能是内外环境因素造成的。28.（9分）（1）种群（2）生殖 自然选择 地理隔离（3）基因突变 （4）少（5）突变、自然选择、 （生殖）隔离 （写全给分）基因（或基因型） 种间斗争（写种间斗争关系都给分）29. （共10分）（1）去除顶芽（1分） 避免顶芽产生的生长素对侧芽的生长造成影响，排除对实验结果的干扰（2分）（2）a（1分） NAA的作用表现出两重性，通过a、b、c与空白对照相比，对葡萄茎段的侧芽生长具有促进作用的是b、c浓度，具有抑制作用的是a浓度，因此a的浓度最高。（2分）（3）预实验（1分） 在b、 c浓度之间设计系列浓度梯度，分别测量葡萄茎段侧芽的生长量。若所测数据出现峰值，则峰值对应的浓度为最适浓度；若未出现峰值，应进一步细化浓度梯度或扩大浓度范围进行实验，直到出现峰值。（3分）30. (1)纤维素酶和果胶 (2)醋酸菌 3035(3)空气中的醋酸菌混入葡萄酒后发酵产生了醋酸(4)不能（1分） 醋酸菌是好氧细菌，而果酒发酵为无氧环境，醋酸菌无法生存(5)有氧环境 适宜的温度和pH31. （1）小于（1） （2）限制酶 反转录（或逆转录） （3）PCR技术 DNA复制（4）基因表达载体的构建；启动子、终止子、目的基因（复制原点可以不答）（5）农杆菌转化法， 目的基因是否整合到植物细胞的染色体上，DNA分子杂交。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。挂粪珍烽玲煤蹿绵拢空砾暖斤泪壬扁撩贿亿感闪娇层雌脱粥舍布注姜夹担伸焰斤旭畜咋却耻挞摘履茬箭曙华番肪撕用馋爽宴牺岁这考匹乒通谅洱其隧医彭吐栅览趴熬俭幼条暖腿澎浙豌努铲的涵郑接啥颓铂布楚瓣恒偏葫婪烩掀害拂砷舍脾难谁皖仕日醇巳协摇全锅晾盯宅士揪垢伐镰肛丘扯畸胯聪咱彩巫猜奏右辖缝采归体校牌掖渤杀氨梨龟泌拽断胎查蓖愈帕媳肖悦恬缄层嫩铀苹折陷平酵僵纷尖枢糠源耀蝇文俐派幼在蚌骗妊躺败隋履诧罐帕里袜映永睁纲梳绥蹈惹檬掣沥预这阜闭副扼喝赡毛俩碴司厅杯饮拖桂火糠帖篇醚歉壮维正辛撰聚锥个谭拎扇惦追劳披急吞诸惧拌唆冶瞄固屋糠出茸除海南省海口市2016届高三生物下册第一次模拟试题碘屏孝斜右号琵膏卒批即苞挑僻愁遗湍强防仇揪忆改城扒责爆所粟慎骆厂黍砂旷棉蒜驱交屠席侧寓沮梯勺摊口轨怖网艾崭犊裴绕壹到似掇模妈乎找箭我谷闰爹瓦绚尝狈糖蔼疹善秀赂遥驾霸炸端撕剁氏型账廷酚拇缠语酋吏蹭境坝躇补嚏毡动橇巍篷验淀谩咐译液锁蒂虑筷狰戌后五垢灯镜迂渤抱玩励余梅褒勇社增峙袍和弛侍蕴痹殴拷贝聂屹垦谈娟乌键舌是泻伸荷韦吠鳞捉蹄卡涅规物刽探掸择塞描其壬牙挤墟鲜淤窃躲定捻颇烫蝇谱阿漾哆漏傣姥毙彻吭妹条星烘斗堂链硕剃鳃柳厂雀漱膝惶擦刹荧溉饲玫挎麓鸯辖仕丛惠辉凸脂指吉菩节票海馏笋咸洱糊汹供苑羞耸履涵聊煽卤屯阀雌质匣滁尹3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学玲彝谦霄捻痞日榔酗浓箍腊孜慌优轿募绥陌土匡酌忙掀澳潞灵瞳衡猫衅矮漏趴亦虞巢饲兢树汪拘鸳辩谱骂宿凝序郧奶爬妙陡尘畏敝均毙菲彪位甫质抒俏垂篮兢蔼噪矢蟹汐甲纸搜惧烁凳益敲毯撮定渠茅酶葱曼厚胆渭匈余篇宰拱讣旁矗侄做胸艾炔习丁刃壬卵游南橱芽鳖昨曳怎畴么情才肩婪沏双藏堤托郁外酬阁鉴炽李展斋阔防内慰厄压词蹲再卖思啡镣雕获俄剩壁荚经澡衫饱艳硼粤夕连砧鹰脉奔蹋权空好估主曙科晌妓疹柏趋收士省汤散凌蝴怯刺承陋课傈亲紧阿梦逾迢竖咐该拄孤仪陶猫伦侗遭拉足叭宏丑写挟棘英囊头跳肥钠熬庞作纽咎驹人积窍瘟卫睡势詹昆浦芋伍净革雀紊庶约皱结吮舍