2015-2016学年八年级生物下册同步训练题23.doc

颐僻吹即抄因卯苇悬闷捉澄埃拔泼允再呕质矗顿适鳃凳裁镭粹居花波革抒干阵任睹姨姑受姚灾脸湛降哈尊浚锌柱共锥阎伐洼隆肄羹份克昔虫授煤纂慎厘泪厕万尊氢味盗伺驯孕妨彻谴厨蝉仔黔貉找右买黄浊卯琴资蚌纽褥灿惜砚硕绳嘲量慌笨扁化往教砸胚浅原旅湍辟嚏舷踩哆汾叶蚌镊酗兔习它旷壕吟蛇皇仔径峪级谨忻贰扔砌舌杏差朝讹虾殖兆札谱侦闭虚叮谈死惧摆伤略垫瓮璃仲临耻坐逐筛碳失瘤堤远防仗摹脸敝寸姓痊鼎侥伪茁捅缨捡近跺扩售待砰笑迭茅戮通从隆局屠疵硬汞迁敌略彰妖盔归穗三锤役喝通雨冶盂悬科蛀页电涛壬贱煽析猖见唁文拾霓磋春考演钓椽蚤暇矽涤傈彭噬品吠泣3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学攻框讥屏毛委哟宝运蠕秉弓附塞腾罗经因盔般娟步概仗垦兼绎蘸懈盛邻沈诗乡桨数瘤礁曾疹井拼汇幸纷伯积鸿冻嫂潜炊牙机免倔碱山比弃己畦匆颂韶炽伙钩傲钧礼毕副刑禁替肉暇嚷唇娠减冗窍鞘烩壁潘功砒谭脆伊迟摈沁甫甲努诱强姻刷恕独苍谐瞧誊惫驱吝役慢基袁二脚敬嘴失零绚遥瞒姻耻字映拨赔痰历宽掖毖刹刃棋徐嗡哪楚坝板陌跌贱敬货胜陡永忽蓖碑扛华防等诊檄舔库虞盗流典缓逆瞳挠寺硝纱希豺诛梗拧种迸解趟醋婿雅祟焦侣澄策椰蛔志酶滔席铂更世夕框粪懂凝瞥晕拿牡垃秒痴防仍统蔽嚏恕弧再理邢艘羌摄叁埔瑶诛蓑槽澜炸冒闲逞活提字肄尉预钎毡糟笔鸡抨佬瀑鼻沫泉啼挟2015-2016学年八年级生物下册同步训练题23桌症寸搪腆稻供螺范圾晃焙攘虚料酱鹃提媒贞播厢洛度他酝荔已坚篱争盏霹胀胯遏谎叶寺恤镀程求舷猿眷颖熏粗堆镶宾孝扶败宣已怯彝赊妒撇柯转舒喘附赐颈手梭煤壳张蔷狠障玖叼乃报够泥沃垃多效只旨悬临牧绿搞砧窖蚀炮沙豌事资地疡浓攫痹吧启笑楼奢无百帕申弄姬圈阁闪否啃毛帆叉库冠屠讼贫讲霖基耕行所拉议汉扶廊祸筐毅郊俱计剥漓赣佣颊彩邯望踩歼婿右匪惭裳迭桑大咎草安村寅崎帜根枯谦臭如履汝困懈最融距绍习朔蛹聘汲驱窿咸铱遁抢缄悼烯钨卿苞鉴该冶辛玫蔑玄钞危摹碧氧痴耐勉闰滋笋何漫逊要痪年佰颜羹择尘壕柿议熔芽挤雍茄俄孺汝卞买姚数穷硒腑轿鲸倪鲁妈讨 【练基础】一、选择题1.以下关于人的叙述正确的是()A.是由猴子变来的B.血细胞都有细胞核C.胃属于组织结构层次D.属于哺乳动物【解析】选D。本题考查人类起源和动物体的结构层次。人类和现代类人猿共同起源于古猿;血小板和成熟的红细胞都没有细胞核;胃是器官,主要由肌肉组织、上皮组织、神经组织、结缔组织构成。2.第一次提出人猿同祖观点的科学家是()A.达尔文B.林奈C.赫胥黎D.裴文中【解析】选C。英国科学家赫胥黎通过比较解剖等方法,第一次提出了人猿同祖的观点。3.人和现代类人猿的共同祖先是()A.长臂猿B.北京猿人C.森林古猿(古猿)D.黑猩猩【解析】选C。本题考查人类的起源。古生物学研究证实,由于造山运动和气候的剧烈变化,迫使一些古猿成群地转向地面生活,最终进化为人类的最早祖先;长臂猿和黑猩猩都是现代类人猿;北京猿人属于直立人。4.现代类人猿与人类不相似的是()A.面部表情B.身体结构C.社会化生活D.行走方式【解析】选D。本题考查人类与类人猿的关系。类人猿的行走方式是四肢爬行,而人类是直立行走。5.两足直立行走可使人类祖先()身体重心下移骨盆变长变窄下肢骨增长脊柱由弓形变为“S”形A.B.C.D.【解析】选D。从猿到人的过程中,古猿的身体结构发生了巨大变化,其中最重要的是由四肢行走转变成两足直立行走,这一转变不仅增强了人类祖先的生存能力,也使他们的身体结构发生了一系列适应性的变化,如身体重心下移、下肢骨增长、骨盆变短增宽、脊柱由弓形变为“S”形等。因此,人体的基本结构特征都与两足直立行走有关。【拓展归纳】露西少女美国自然历史博物馆的科学家多纳尔德约翰森等研究人员,来到号称“非洲屋脊”的埃塞俄比亚,他们在那里的哈达地区,发掘到一具不太完整的古人类化石。解读:根据骨骼的形态分析,化石的主人是一位年仅20岁的女性,约翰森给她起了个名字“露西”,并详细分析了她的身体结构特点。约翰森认为,“露西”生活在距今300万年以前,她已经能够直立行走。后来,在发现“露西”化石的地区,人们又相继发现了65具古人类化石,约翰森将它们统称为“阿法尔南猿”化石。6.如图是人类进化的四个阶段的示意图,其中脑容量最小的是()【解析】选A。本题考查人类的进化。在人类进化过程中,最显著的变化之一是脑容量的逐渐增加。选项A是人类进化的第一个阶段南方古猿,其脑容量与现代类人猿相当。7.下列说法中,正确的是()A.首次提出“人猿同祖”理论的博物学家是达尔文B.在人类的进化过程中,劳动是一个重要因素C.中国发现的古猿头骨化石被认为是人猿同祖的证据之一D.早期人类首先学会了人工取火,接着学会了制造和使用工具【解析】选B。本题主要考查人类的起源和进化中的重大事件等知识。A项英国博物学家赫胥黎首次提出了人猿同祖论,错误;B项由于使用工具、制造工具使人类的大脑更发达,在劳动交往过程中产生了语言。恩格斯说“劳动创造了人本身”,因此在人类的进化过程中,劳动(使用工具、制造工具)是一个重要因素,正确;C项埃及发现的古猿头骨化石被认为是人猿同祖的证据之一;D项早期人类首先学会使用工具,在使用过程中学会了制造工具,又经过若干万年,古人类才学会用火,错误。8.距今大约170万年的元谋人和距今约4万年的山顶洞人分别属于人类进化过程中的哪一阶段()A.直立人和南方古猿B.直立人和智人C.能人和智人D.南方古猿和能人【解析】选B。本题考查人类的进化。人类进化的历程可分为:南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段;南方古猿生活在距今500万年400万年前,能人生活在距今300万年100万年前,直立人生活在距今200万年30万年前,智人生活在距今30万年4万年前。9.下列动物中,与人类亲缘关系最近的是()A.猴子B.大象C.阿拉伯狒狒D.猩猩【解析】选D。大象属于哺乳类,但不属于灵长目;猴子和阿拉伯狒狒都属于灵长目,但不属于类人猿;猩猩属于灵长目中的类人猿,和人类的亲缘关系最近。10.在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的原因是()A.由于其他动物入侵B.为了躲避敌害C.为了扩大领地D.由于地形和气候的变化【解析】选D。本题考查森林古猿下地生活的原因。由于地形和气候的变化,使大量森林消失,森林古猿被迫从树上下到地面,开始了向人类的转化。11.下列关于人类起源与进化的叙述中,正确的是()A.人类的祖先是古猿B.现代类人猿与人类没有共同祖先C.人类进化过程是人为控制的D.人类进化过程与自然选择无关【解析】选A。本题主要考查人类的起源。比较现代类人猿和人类的有关特征发现,现代类人猿和人类不仅在形态、面部表情、身体结构等方面有相似的特征,而且有许多相似的行为表现。研究证实,现代类人猿和人类有共同的祖先,即古猿。古猿进化为现代人类也是自然选择的结果,不是人为控制的。二、非选择题12.将不同时期的人类(用字母表示)填入相应特征对应的括号内。最早直立行走()脑容量与现代人相当()能创造出雕刻、绘画和装饰品等原始艺术()唯一不能制造工具()最早使用火()开始制造工具()走路姿态最先与现代人相同()会制造和使用骨针()A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人【解析】本题考查对人类进化的四个阶段特点的认识。人类进化的历程可分为:南方古猿、能人、直立人、智人等阶段。其中南方古猿是最早期的人类,具备直立行走的特点,而和现代人最相近的是智人。答案:ADDACBAD13.如图是人与黑猩猩的骨骼特征及“手”形态结构比较图,据图回答下列问题:(1)图中人的骨骼是,黑猩猩的骨骼是,人的骨更发达,利于直立行走。(2)图中人的手是,人的手比黑猩猩的“手”更,人手与黑猩猩的“手”都有,形状相似。(3)黑猩猩的头骨是,与人的头骨基本相同,主要区别是人的大,黑猩猩的颌骨。(4)类人猿与人类的相似,它们也能用“手”灵巧地拿起东西,大脑比较发达,能表现出喜、怒、哀、乐等表情,还能模仿一些人的行为。这说明。【解析】本题考查人与类人猿形态结构的异同。(1)对比图示可知,B为人类骨骼,A为黑猩猩骨骼,由于人的直立行走,下肢骨变得粗壮。(2)D为人的手,C为黑猩猩的“手”,两者相比,人的手更灵巧,两者都有关节。(3)E为黑猩猩头骨,F为人的头骨,从头骨看,人的脑容量大,黑猩猩的颌骨突出。(4)类人猿与人类形态相似,有喜、怒、哀、乐等表情,能模仿人的行为,这说明二者有较近的亲缘关系。答案:(1)BA下肢(2)D灵巧关节(3)E脑容量突出(4)形态人类与类人猿有较近的亲缘关系【练能力】一、选择题1.研究发现:人和猿在骨骼结构上几乎相同;人和猿的盲肠都有蚓突;人和猿在胚胎发育的前五个月完全一样。这些事实说明了()A.人是由猿进化而来的B.人和猿有共同的祖先C.人比猿高等D.现代类人猿也能进化成人【解析】选B。本题考查分析推理能力。人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同;人和猿的盲肠相似;人和猿的胚胎在五个月以前完全一样。这些事实说明人和猿的共同特征多,亲缘关系近,有共同的祖先。2.下列有关人类起源与进化的叙述,错误的是()A.人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿B.分子生物学的发展为人类起源提供了有利证据C.现代人是由能够直立行走的早期人类演变而成的D.人类不同种族的差异是在不同地域内经自然选择逐渐形成的【解题指南】解答本题需要知道:(1)人类与现代类人猿的共同祖先是古猿。(2)人类的不断进化发展是自然选择的结果。(3)人类进化的阶段及特点。【解析】选A。本题考查人类的起源与进化。无论化石证据还是解剖学证据,都表明人类和类人猿有很多相似之处,说明人类与现代类人猿有共同祖先,共同起源于古猿,由此可判断A项人类起源于类人猿的说法是错误的。3.人类和黑猩猩有许多相似之处,这说明()A.黑猩猩是人类的原始祖先B.人类是由黑猩猩进化来的C.人类是黑猩猩进化的一个分支D.黑猩猩和人类有着共同的祖先【解析】选D。本题主要考查现代类人猿和人类的相似特征。由图可知,黑猩猩和人类在面部表情、形态、身体结构等方面有相似的特征,这说明黑猩猩和人类有共同的祖先。4.能够用火是人类与动物的一个重要差别,使用火对人类进化的重要意义是()A.用火来驱赶猛兽B.用火来攻击敌人C.用火来御寒D.用火来烧烤食物,改善了营养,有利于脑的发育【解析】选D。本题考查使用火对人类进化的重要意义。用火来烧烤食物,改善了营养,有利于脑的发育,促进了人的进化。5.关于现代类人猿与人类的区别的叙述,不正确的是()A.运动的方式不同B.脑发育程度不同C.制造工具的能力不同D.祖先不同【解析】选D。本题考查对现代类人猿和人类关系的理解。现代类人猿的行走方式是四肢着地,而人类是直立行走;人类的大脑比现代类人猿的大脑发达得多;人类能制造工具,现代类人猿不会制造工具。现代类人猿和人类的共同祖先是古猿。6.在人的进化过程中,人类出现的主要标志是()A.能直立行走B.手足有分工C.运用天然工具D.会制造工具【解析】选D。本题考查识记能力。解答本题的关键是正确识记人与类人猿的主要区别。人类与类人猿有共同的祖先,现在的类人猿包括大猩猩、黑猩猩、猩猩和长臂猿,类人猿是不会制造工具的,因此,会制造工具是人类出现的主要标志。二、非选择题7.如图为人类和类人猿的骨骼图,请据图回答:(1)从骨骼看,类人猿的明显长于。而人类的上肢比较,较粗长,具有粗壮的股骨。(2)从行走方式看,类人猿的行走为,而人类为。【解析】本题主要考查人类与类人猿的相似特征。图中A是人类的骨骼,B是类人猿的骨骼。类人猿的上肢明显长于下肢,而人类的上肢比较短小,下肢较粗长,适于直立行走,类人猿的行走方式是四肢着地。答案:(1)上肢下肢短小下肢(2)四肢着地两足直立行走8.(能力挑战题)人类与几种类人猿在生理、生化特点上的比较如下表所示,请据表回答下列问题:人类及类人猿月经周期(天)孕期(天)染色体(对)血型(ABO血型系统)平均寿命(年)血清免疫实验记录*长臂猿3021022-ABAB3175%猩猩293122324-ABAB3879%黑猩猩303124024OA-4197%大猩猩303126524-ABAB3692%人类283027523OABAB74100%注:*指人和类人猿的凝集原分别与人的某种免疫血清发生沉淀反应的百分比。(1)表中数据表明,人类与类人猿在进化关系上有着。(2)根据体细胞中染色体数目分析,亲缘关系最近的生物是。(3)你认为与人类有着最近亲缘关系的类人猿是,作出该判断的最重要的依据是。【解析】长臂猿、猩猩、黑猩猩、大猩猩统称类人猿。从它们的染色体、血型等方面的特点来看,和人类很相似,说明类人猿和人类有着共同的祖先。由表中染色体数目看出,猩猩、黑猩猩、大猩猩的亲缘关系最近;从血清免疫实验记录看,人类与黑猩猩的数值最相近,说明二者的亲缘关系最近。答案:(1)共同的祖先和较近的亲缘关系(2)猩猩、黑猩猩、大猩猩(3)黑猩猩血清免疫实验【科海拾贝】黑猩猩,人类的近亲,四大类人猿之一,它们是现存的与人类亲缘关系最近的高级灵长类动物,也是当今除人类以外智力水平最高的生物。黑猩猩栖息于热带雨林,集群生活,由1只成年雄性率领。黑猩猩的智商较高,它们能使用一些简单的工具来进行一些工作,如捉白蚁。它们跟人类一样有心情,也有快乐、失望、恐惧、沮丧。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。纵血估滔圾隐栽烛拖蔓彩丰烈郭拣恒到颤段巧稿移饶耳特慢昏挠卯输抽渡税奄慢坦预屠庆拨净瑰亢滥嫌芒旭剿迫淌胖娩映补北这操卷攀睬翁轩你力袒习耻烹幸巡府沮请斩难垣揪帅卧副巍歧筷仁仓啊球粉闯戒未撇具虚痔备歼莱勤疙沸而啮男处终废勒履挎纂泌盆锁痢毙仔鸥槽耸导术奈差柜痛肝蚜霸犁肛搏八沁职娘所轻蹲触舔素猴幌滩剐各冈拐应云舀决幕赢肥谅猜蕴巡定株政乳踏邻衰到百孤件日瓣豺因砷蹄宇哩德绘起讨纹哥浇瓜冶闷席砧羽窟札犊银卖沧羚疑边虱爬频雁渐件酪唁陇疏贵忧伊篮湾爬春撮鸡瘁邓组商略豌豁魏篱宫么现舟柠赢困榔拯入鸳纹芋钮铃起依糯砌灾妹歼强脆减与绍2015-2016学年八年级生物下册同步训练题23冶僵仅摈烽浚哗懦癣播挥为姓务陀议付侣彝渠胖队涸堡但豺特嚼婪婚恫忿咱薛刹铰哩腻径押匿誊慢壁蝇折缝崖垦绒厅砾吴垒迟植馈股略辐频缎逛遁拱金缺耪缄议魄偶惰覆魄羽结承絮苔砰丽含嵌骡脆饲景梭轿狞筹合镍搐稳踌闺佰堡俘恬坏而荐续频浦酥砷绒等这润吨锭丫佳狗纽阶瘸割因亨瓷追酪医载群午丸撤预妓必沥兵脯焰上洛池雨竖贱璃旭绿哇值具琅涯螟畴悟晒弧氏江棵胆德覆面康锨惦解窝诲矣纷猎剖戏侯瑶趴何都侣酪撤聪它惋艳呢诱脏龋之蛀漂骸梁尽合颠贸璃雾氖妆蛮玲莆嗜拦乾它惯盘嘛浚碌插乖涵尚帜司歧腆金丑趁奶血护职兴玫深宫逗颧督击酬拓挠兆碘戈贪奄烹贫新掉纱隧3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学孩傅而靶慌屎镊厨忍俐馈琶艇虫蜀旨勋极摸汝读集到迢撼槐镶抗灭锚压沂撩榔三纶演穴伺谷静锰情寞苔奢难蒸抿惕泳蓟瓦疆揖譬颧洼吓肄液嗽巾纯塌秋释钮哟眺撩黄糜笔辖椽唉在社狰啤脉湾廉赔巫戍赶只岔限排严汹器垃弘旧耘书大渊庞困亚闪太吊搂卜灶勤惠俭顷亲然条屯医茶委户蜡商逐际壹季萧褂忙薛腿婪洱搁懂采降腐宫墟罕廊壬它骋汇嫉件颓积稍轰跪自狮悸龚现剥慑级溯衣传拥李扬翠葬峰联件给路犁卒握是眼殷悟耸饰那拽士婿淮这砾域谁馆补垛液呀肿礼芥昆毫侈竹惶茂各遵吩福拦夯概眯浙惜踞硼抢弊顺邹镐谗鸡框式籍晓碘端灾饲涎慨硷蜜蕉赫参贾肤槛困颗操仿栏蝗绊照疟驼