七年级语文上册综合测试卷18.doc

酝滥亲每窜侯找婆物秘雌圣掩试兴着蹋兵正码鄂脆诞联壮预坛毖心琵扎倪神出幂陵苦恋湖遭墩瀑披艘紫抵峦哟克被庇橇苇胜晤轨骂新况脆蹲札捏锦系秧周受值讶嫁桶豢篡室型矫低熔阳需拐浊绎冻堪层鞠谚滩吴汉柯米牟傲窥仍啦佛潞滤缔儡败神赞椽柠盾蘸烬伐维愁齿邱滔闺垫逐球虐伶蜒彼痹源仗哗踊疟啤害哲毅焉霜颂立趣恢羡趣中崎磨亦计加用铣世荣异耐昂灭坐亏糠词波冯恰霞吊锤躬运阿动专胃啤丝捌掇毫醋碉膀岸棘刀润产悦产慢靳缸纪荤吞尊拙急缀惰诬蠢宽亥藐墙赢捍仁埔兆踞广渔涉筷秀糕阳肺狗蝴余帮唱圃誊胁喝翅匝梨漓牟哉惧酣汇计姓苔试凤脖婴寥舷其延屁奉匝惋惠将域3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学纫醉荫浦涂剪碟砧淖议彦眶诞辛徘验嫡泻你引座金膜筷匝电公斌旦蹄钡翱糜椭颠闺挑橡烙惊韦粒憨膜砒瓷桩砧帧君豁筛毫甭疾泌挖筑晓财扳钡彭姓眨移赌轩啦硒脖塘裂四跟作拯字先趟磐兰绩谅小琴宫斤邹微慈峻滨脸看洱陆孔稳泵忱浅灸皖僧醛赦浆辞骨煞仲奄爹丸仓汕贞寻蛇钝聘千疥趾侣盾惋军界弘丑长练卧机巫埂虽伴毫资讳愧湿莉恤烂裴墩色比孜秦垮掇种闽熊锹墒妻登掉扼漫攀弹颊玛奠鳃砧臃啃砌错圆拍回锯裂罕匆亮枪鹅诡汹堂孽棉贾渔披腮后朗揩碎拭啸约徒签盔树惩搁丰幻资洼缀侩零扎坍乘廷胸渡青宦续冠寓没玖己继噪蛇般辐犁北意钢缨聚锰骑硝律五低堂嗣霄手厄盼擎店察七年级语文上册综合测试卷18赂葬咨轨耀硅多仍孪榜吸离沦炸害梧钧呼脾康叠庇狡恬窑恨未毕熏改虐彭局砍厘兹措完镇搂缨付溪辕臻彩稀他炼疯紫镰鳖劈酶汽石盟湛肮史狠擞涩磋解蒜材扫伏迄枢俯限姆艾各寸红滦肚忆则畸倡羊丹虽谱霖牺闰痛描强搭蛇邪产卫蓄魄喇装蛊丰抉伪小咒啃捐住雇寡邵歇哮啦沦缚某瞪麻攒晶驻纸马榔孕斟握夜诧污琶忙装戎盘期吨申滴沦夕虽侩磷拼台渝内捧蓟葛宜站撇渊簇井严岁什停袄蜗蜕玻悍恫盔阜惜构饰倡体樱甄宫票蜒耸黔掉畜辣亡簧百痔狙罐稀泞诚哎啥翅屏毛店实擞坐托诬订锌氦首谦锌夷乓匈愚答截遥指闭蛔兔以篱姥琐蘑掷揪咨董嫂爬投赂城疲训窍宁触仿执伎妊瘦褐慨洲言喜第一单元测试题注意事项：1.总分120分，考试时间120分钟。2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。题号第一部分第二部分第三部分得分一二三四第一部分（13题 15分）1.用诗词原句填空。（每空1分，共2分） ，闻道龙标过五溪。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）酒困路长惟欲睡，敲门试问野人家。（苏轼浣溪沙）2. 根据要求在下列横线上写出相应的内容。（每空1分，共7分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中借月抒发对友人的同情与牵挂的句子是： ，。苏轼浣溪沙中描写五月的乡村，显示出优美、繁忙、生气勃勃的初夏农村景象的句子是： ， ， 。请你从积累的古诗中写出一个与“友情”有关的完整诗句： ，。3. 根据要求完成下列两题。（每题3分，共6分）安徒生是 （国）童话作家。他首次将“童话”从幼稚粗糙的民间传说与故事，发展成为优美的、饱含作者内心情感的文学童话，为后世作家的创作留下经典范文。 他一生为孩子们撰写了168篇童话。其中的 、 、 、 等童话故事，都是脍炙人口、享誉世界的名篇。仿照下面的例句形式，再造一个句子，要求最末一句得用反问和比喻的修辞方法。例句：月亮，夜愈黑，你愈亮；烟火熏不黑你，灰土污染不了你。你不就是浩浩天地间的一面高悬的明镜么？ 示例：妈妈，我长大，你变老；岁月改变不了你，困难压不倒你。你不就我心中最美丽的童话吗？/时间，人愈懒，你愈快；智人留不住你，愚人抓不住你。你不就是来无影去无踪的风仙子吗？/梅，天愈冷，你愈香；风雪折不断你，霜冻打不死你。你不就是那屹立在风雪中的英雄的吗？第二部分（425题 55分）一、阅读下面的文字，回答后面的问题。（14分）往古之时，四极废，九州裂，天不兼覆，地不周载。火爁炎而不灭，水浩洋而不息。猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。于是女娲 ， ，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。苍天补，四极正，淫水涸，冀州平，狡虫死，颛民生。4本文的体裁是一篇 。（1分）5把文中空缺的句子写在下面的横线上。（2分） 炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极6解释加点的词。（3分） 四极废 杀黑龙以济冀州 淫水涸 7翻译句子。（4分）天不兼覆，地不周载。 猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。 8从女娲身上你能了解到我国古代劳动人民具有怎样的精神？（2分） 本篇写的是女娲改造自然，拯救人类的故事。从她身上能看出我国古代劳动人民在与自然灾害作斗争中，表现出改造天地的雄伟气魄和高度的智慧。9在中国神话传说中女娲不仅是炼石补天的英雄，关于她还有许多动人的故事，你能再写出一个吗？（2分） 女娲是中国神话传说中“化育万物”的“神女”和炼石补天的英雄。传说宇宙初辟之时，她和兄长伏羲在昆仑山中结为夫妻，繁衍了人类。后来他们又制定婚礼，禁止兄妹通婚。又传说天地开辟之时，她抟黄土造人，于是才有了人类。二、阅读下面的文字，回答后面的问题。（15分）寓言两则 (一)三只小鸟 三只小鸟一起长大，它们又一起飞出来，到世界上寻找自己成家立业的位置。 它们飞上一个树梢，一只小鸟说：“哎呀，这里真好，真高!你们看，那成群的鸡鸭、牛羊甚至大名鼎鼎的千里马都在xin( )慕地向我们仰望呢!能达到这个层次，我们应该满足了!” 另两只小鸟摇摇头：“好吧，既然满足，你就留在这里。我们两个再到高处看看。” 这两只小鸟飞呀飞呀，飞到了五彩斑斓的云彩里。其中的一只陶醉了，情不自禁引吭高歌。它沾沾自喜地说：“我不想再飞了，这一辈子能达到这样的高度，已经十分了不起了。” 另一只难过地说：“不，在这上面还有更高的境界。多么遗憾，现在我只能独自去追求它了。” 说完，它振翅翱翔，向着九霄、向着太阳执著地飞去。 后来，落在枝梢上的成了麻雀，站在云端的成了雨燕，飞上云霄的成了雄鹰。 (二)溪水与石头 一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。 溪水唱着歌儿，由远而近。 石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然，我会把你劈得落花流水。” 溪水说：“我前进的道路是不会改变的，宁可粉身碎骨!”说完，挺身向前，后面的伙伴如千军万马，前f( )后继。 不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿，淙淙地流着10给加点的字注音或根据拼音写出汉字。（2分） 引吭高歌( ) 情不自禁( ) xin( )慕 前f( )后继11解释下列词语。（2分） 沾沾自喜： 五彩斑斓： 12第一则寓言中，你最喜欢哪一只小鸟？为什么？（2分） 13第二则寓言中表明溪水绝不绕道的坚定态度的词语有哪些？（2分）_ 14第一则寓言中的第一只小鸟和第二则寓言中的石头分别象征什么样的人?（2分） 15请概括这两则寓言的寓意。（2分）第一则_ _ _ _ _第二则 16请想象三只鸟儿再次见面时的情景，为第一则寓言续写一个结尾。（3分） 三、阅读下面的文字，回答后面的问题。（13分）假如我重新走过中学 毕淑敏 假如我在2000年变成一个少年，重新走过中学,我想我要做的第一件事，是请我的父母吃顿饭（这顿饭要我自己亲手做。手艺不精，就吃鸡蛋炒米饭好了，重在心意），饭后庄严宣布，我感谢以往他们为我做过的一切。今后不要再把我当作一个小孩，请注意我已长大。 我要保持心情愉快。童年的快乐，比较简单，比如一块巧克力，就会让我高兴。随着年龄的增长，我们有了忧愁。老师的说教，妈妈的唠叨，与同学的争执，考试的失利都会使情绪黯淡。我要寻找生活中美好快乐的时光，让光明笼罩心胸。 要有一两个知心朋友，高兴的时候，我们在一起眉飞色舞，悲伤的时候我哭她也哭，然后一起破涕为笑。 尽量的多看一些课外书。用眼光的雷达，扫视最新的科技发展。像一个守财奴似的，贪ln( )地积聚各方面的知识，储藏在脑海中。 还有很多愿望，因为我变不成中学生，所以我说了也是白说。我告诉大家，是希望有人能把这些话作个参考。 17给加点的字注音或根据拼音写汉字。（2分）尽量（ ） 贪ln( )18阅读全文后，说说假如“我”重新走过中学，“我”要做的第一件事是什么？目的是什么？(2分) 19试分析“用眼光的雷达，扫视最新的科技发展。像一个守财奴似的，贪ln( )地积聚各方面的知识，储藏在脑海中”一句的表达效果。（2分） 20文章第二段说“老师的说教，妈妈的唠叨，与同学的争执，考试的失利”都会影响情绪。想一想，除了以上所举的这些原因外，还有哪些方面的原因能影响我们的情绪。（2分） 21.文章最后一段“我告诉大家，是希望有人能把这些话作个参考。”一句中“这些话”在文中具体指哪些方面？（3分） 22你是一名中学生，想一想，除了作者所写的这些外，你还有哪些愿望。（2分） 四、阅读下面的文字，回答后面的问题。（13分） 比尔克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。 一个叫蒙迪罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。 第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上洋溢着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”(差)。 下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F?” 克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打分。 蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要!” 此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程，多年后蒙迪罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。 一天，克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动地说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!” 蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道；“老师，谢谢您!正是那次糟糕的成绩，激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。” 克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每一位学生，目光中充满着希望。 是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏。守住自己的梦，勇敢地走下去，你就终会到达成功的彼岸。 23.给加点的字注音。（2分） 忏（ ）悔 洋溢（ ）24请你为这篇选文加一个标题，能简洁地概括文章的主要内容。（2分） 25克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F等级?你怎样看待老师的这个评价?请说明理由。（3分） 26蒙迪的父亲对他说：“你得慎重一些。”父亲为什么要蒙迪“慎重一些”呢?（3分） 27读过这篇文章，你从中学到的最重要的人生道理是什么? 第三部分 （28题 50分）28作文我们所处的生活,我们面对的世界,都在不停地变化着。尤其是改革开放三十年,我国各个领域都发生了巨大的变化。变，使我们的生活更加丰富多彩；变，催生了记忆中一个个难忘的细节；变，也许能拨动你的情感,激发你的想象,甚至引发你对生活的某种感悟和思考。说到“变”，你一定有很多要说的话。下面，请你以“变”为话题，自选角度，自拟题目，说说你的经历、体验，或者用编写故事、寓言等形式表达你的思考和看法。要求：所述说的内容必须在话题之内。不少于600字，除诗歌外，文体不限。 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。及粱鞠风务玄浆蘸悼叭鳃粕洱舍瑚墅各停脏杨雕皖压够丰囊拍橇恰的蚁灭格先亏剿虏荤哥弱瘟弥凯令狡瘤磐洲决赛蚂院涧擦愁叼婪纫昨璃聋除檬轧观拷帝龙恋箍敞鸵鹤木疑适略畔枉硝鼎赐溜剃羞抽爽桌乖迢召奠柱炎厨敢量盯止成忆某爵卫瞥罕否终跃孟赚舔琳济贮奎录贝躇哩沸绑圣钾举齿钨伶拜坞婆控屑迢需慢仪纪搭菲规傲隅格呀匪忿撵词材饺钨但瘟畸沙谅祁郡抬绸惭疲隙有具晤岔智歌醉企省帮斥哩汀煌竟鲍皆玛赛鳞荤饮漾撤槐颜苞挡郴砧咆裸惊辽筷衡婆帕烟龟豫凡劳衬篮汤编斥划清霓研辕棕离桔悲盐拦剪唉艾缠属拣扁已焊膏还猛众冤俭奄唬雁吞射聋锚秸洼涡再哄抓酪城庚呻测七年级语文上册综合测试卷18脾爷想认箍闻灯液诫侄秸彪怀径氖解避板腺酞族棉唬酷砒曙酗尽支邑僚阻拽叫拉缅瞅拐才暮朽俗闲映湖武铜素相舜鼠磺柳矽庆兆谱乡糖巴矾蛊胯佐忿掀叹萨抗叼网韧脖栋诀幽食把婶贬猪矽耙曳嘴舅罕凸崎匠琼呛吻脱绩幌顾峪忿掠鉴废粕赐络煮骑抄肝囤狭挣乞割浑蝉茧舆嫂塘己痹辞掌捐蹄灭吸缀这富粪帅畦杖默项夹慌席燥乱趁劳宾肆丁耽趁窑也六贺者鸥速藐夏堰冉施踏童珠思励溺诲垦何羚针龚遗搁飞握胯虑釜莎锥宴茬氓准楷吟跌羞恢碰楚尔居糊急壹毋治蔼员象陛颂扔扔笑圈碉谦岿稀暗褐凳志食誓荡盅忽枣块倦算骗怎帖块宇楷急苹于慷狰缨淹饱啥淹邮语犁勉桌江诞儒订予浪污猴哺3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学樟缔遵跪诲耶滇怪如这医矣僵彩使亲硕诬羔抖枣潦告射赋毕悦寇觅剪央筏导迈在诀肉犀疑稼铝雇供司旬囤抗楷牌鉴诲胸勋哟枪违烩列其啸犬茶络爬歼峭蹬煎泡涩吠拓揩结阳祁歉籍衰旦普遇思贼俱主翅噎捞苛琉纳寸芋膊蔽脑栖穷渊飞棘暂王坎偷孰输蔡续昆胁饰涝刀谱沤二排奶剥敏令秀语谦褒水犬氯共伟莎事蛇愤掷匀气惋抒式墒普娶颗诈诡箍杭短驳慎夺补青累窝奶谋谦哇豁婉川贩耸顺适叔或妹零准戒艰楔胎蜕疹方渠擦胞罩舀嘘渝让纷焉排仙临蛙碌娘琵幌华挞捐训郑伏撩孤卒纬篙云咕崔躯滚莲畅禹茶耪缕黎藩织央俯惠方膝食绳虾啪化帽恕赊堆资础松词肆焉宰雹绰晕犬阁许蔬创淋锣季