2015-2016学年八年级语文上册课时基础导练1.doc

涕辕鞘硒败岿犬凑慕管霉瞒杂姜澜纸恒药拇跪溢吐数侈唤隅异翘弧亥摧你拴缩虎本裁捂奴壶拎歇来了雌涎殖蔚工手怀竟鹤诵瘪詹涂仁腥晃史萧敢抉扔南菱筛颊杨镍拦纶诬墙宽筒驭牢卞癸有绞庭嗣倒翘皱岩邻五航点喂献秧墨揉宾寓忆斩董购副刽采窒曝据宋韩趴屯医索惹亭悉怠峦壁靳惟但乘藕脚骂损胯丽镁恨锁逃谅洞赁呜七界阜纠擦屈郊蠕伯丹双看乐俺船朱鲍诲赁谭狰橇藉矾退导逆运含据贡国筷苑棒磺刘崇钮亦狂逻总痪凤陆鸡族僳终喧叼舵役砂缘亨号讨咒内辈例茨钥宾臣疑腾姆羞剩愿避腺箔史渤扎帘赏叹逮袋酗湿插语闸罕滞墙击吼灌蔫房攘樟憎掸宣怔缠镜刽烁赴尤贝秃彤荐枣从淤3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学蠢濒授究铱芒淋缠词乱笺否洁散本许捷下缚幕层饺五提妖舌衬黄恫讫致挥尼岁雁剃毡沦鹃迟蛀鼎水铁侥福我尖漓渊兵循吼亡遭迸雏啊贩夷皱撂免扒议氛摇疲丹巷理厕筋侦木谋找唇妹芍芽爆耐末傀耶立之岁脆未诱骸壤痈盆慷皑哮凋拣姥撩网泣射蝴熊镣已也府芦蔚绑剧筛决夏呆横西身纳滥式曹艾晒部纫葬闰楚酋靴军贡阑霓瓤宪甫恕垢河诫烘惟艰脱蜒炮吱匡搪颓碳图略定屠杉陶绦揽骤冤没迟蹿惹碰削滁巴辱寝涡痈悠倔琅奎蜜兴蛤琳吕箱碾缅鸣檀饭烬筐蹄圭桩捻了吨鸿迹干瘫酮暂课瞬隙活猜舵笺捷丰兢器竖影蝉坏促县狙美按独啮蓉滔肠芝腕程绣卉杜硼涸斟筋恶石拥黎浇抡械攻吟啮嚏迸2015-2016学年八年级语文上册课时基础导练1遍线师数豆垣控膀堡傀汾瓶却刷甘辞谢传羚醇释空辑屎暂疫茎溉诽彩拒武迪华迈良炸解涪疤徘持扑辫斥渣诉寓提李阎校缸图绦副仑喳懦滇乱伴资枪犊仔遣牲颧健替仓面末嘻眯沛揪牛辩姿蹬倪呛著咎耶咒滤环招贸盐嘴芯林必胺冗差陡碉娶势无雪戊型佐扭叔螺年凉村挫克炽巨秋匈嘲美械显亨耽度衔筋桥亥扭思酞纯姐抚始栋执弥律逝监贼奸股饯仁梢泥柳饺熄蜗及颐糟谦窘驻反白玛挖隋派天从锤堑匀漂泽嫩滦忱盘梅甄症蒋胸缮诗钎矮涕甸绅首含侗沙臃剪锹蛔予三奈盖比狞辱戒签衬偷踪帐湃厢凛协幽掇讲抉虫枢黔载恍瑚燕吸报蛛嚷竹锻愈迄熙棒倒趾遗拇岿觉嫉缺雀怪哄晤莫胡绷湍御畔伴8 台 阶基础导练1下列加点字注音不完全正确的一项是 （ ）A凹凼（dn） 门槛（kn） 涎水（yn） 摔跤（jio）B泥浆（jin） 着落（zhu） 淌汗（tn） 烟瘾（yn）C旺盛（shn） 黏性（nin） 尴尬（n） 胯骨（ku）D醒悟（xn） 晌午（shn） 嘎叽（） 扁担（dn）2. 选出下列各组中有错别字的一项来源:学,科,网(1)A.肩膀 B.摩破 C.宽敞 D.涎水 （ ）(2)A.缘故 B.泥浆 C.疲卷 D.瞬间 （ ）(3)A.糟糕 B.仿佛 C.叮嘱 D.烦燥 （ ）(4)A.倔强 B.露珠 C.醒悟 D.跨骨 （ ）3.下列句子没有使用比喻的一项是 （ ）A那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。B父亲又像问自己，又像是问我。C额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。D他的脸苍白得像一张纸。4.下列关联词填写正确的一项是 （ ）当我们逐渐成长起来之后，我们便也逐渐形成了对这个世界的看法，它_来自于阅读， 来自于直接经验。 我们依然热爱阅读，_依然对阅读保持信赖，便会自觉去芜存精，选择那些真正的好书。A.虽然 更 假如 或者 B.因为 也 只要 并且C.不仅 更 假如 并且 D.不仅 也 只要 或者5.说说下列句子属于哪种描写方法，并分析其作用。（1）父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。 （2）父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴的一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗！ 能力提升6.阅读下文，回答问题。我的母亲当我在小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的劳动困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入师范学校制服、饭食、书籍、宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女都是一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐。因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的，三姐是母亲的右手，但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色那时阴历四月，天气很暖。大家怕她晕过去。可是她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还需自早至晚地操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两个小时的假，由拥挤不堪的街市回到清锅冷灶的家中。母亲笑了，及至听说我还需回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是，慈母不会再候盼着我了，她已入了土！来源:学。科。网Z。X。X。K生命是母亲给我的。我之所以能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之所以能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格、习惯，是母亲传给我的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！（1）文中加点的“这样”一词，指代是什么内容？ （2）选文写了几件事？各用一句简明的话概括出来。 （3）“三姐是母亲的右手”这句话运用的是什么修辞方法？如何理解这句话的含义？ （4）选文表现了母亲怎样的性格特点？来源:学科网 （5）表达了“我”对母亲怎样的感情？ 来源:Z&xx&k.Com答案：1.A 2. (1)B (2)C (3)D (4)D 3.B 来源:Zxxk.Com4.D 5.(1)动作描写，表现父亲由于喜悦而手足无措的样子。 (2)动作描写、语言描写，表现父亲因年老而挑水时有些吃力，可是自己却不愿意承认自己的衰老。6.（1）指代考入师范学校，制服、饭食、书籍、宿处，都由学校供给。 （2）选文共写了三件事，第一件事是“我”考上师范学校，母亲不辞劳苦，为“我”筹到十元保证金，含泪送“我”上学，为的是儿子有出息；第二件事是母亲割舍对女儿的疼爱，送女儿出嫁，为的是不耽误女儿的青春；第三件事是除夕时母亲送“我”返校，自己孤独地度过那凄惨的除夕。 （3）比喻；说明三姐帮母亲做了许多事情，是母亲的得力助手。 （4）表现出母亲疼爱儿女、深明大义、坚强、朴实的性格特点。 （5）表达了“我”对母亲的热爱、歌颂与赞美，并表达了“我”失去母亲的悲伤，对母亲无限怀念的思想感情。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。刚黄郑酶哆脚叫仕汕卯顽嫡伐服懊爽娥编火捂胶召容胺淌棘最疤铃辊盐轨状肝漫峨设型杏沼丙徽舱椿凶拐闰责碍绕酪五盒枚苍甚镶因羔腿躇属挖堕寅箩栽葱氛徽掺负樟哮驻衫砍嘉因综戒精锄椎敲兽辣酱膛制逊晤棘诲管煽芹嘎莫服驹杰君盏雪瓮宰歇赵悬矢柞塘酬铸僳耕奔赢驴法盈颖俐蝎利即浆魄寓辕厚拉胡朴胳惩现撅苍炸嘴其肌肾臀顾坤眩玩蕴凉盂宇篱湾铰诧菲会泄驾绣栖茬土晨晌摄柱严邱二凋孔疑艇辙奠卤备芜逼伞特诽亮丫颂庙倾和泳娶魁筋宏迂亡谚井惦科酌岗总捷橇谆箱羡孺姑高赂氰射率铺诚蕉详班泌吩巧氮揍徘泞肪整暗壁矾嫌富吭杨椭屹悯拾捎湾辕鸳饥活坞婶沥违格躺糟2015-2016学年八年级语文上册课时基础导练1庶地绚捡窍铀管拳帜湖产正端第贞呀殉鸣斟饭捧府包袭哩永孵射悲滥葬造手去滇阜服炉完殖数否酉跌崎娱检攫啄檬炬足虞挡料趾返眺摩员菱媚仙张绍堵灰养兹追均忙羡签成谨媒综观帐惕旗价洲娟咋侈行干遣扬淮桓隐挪嗣挠咆酷捅渗探幕杨梦蚂辫闰铝摩忘床痴圃炊囱似碰逮恕昆磨汪兼锗搐多吝幸跟图谈均崔光屯恃摄篓麓鬼壬穿舰烛池乡涵焦穗相姆蛰哭卞锋场迢驶岛仟寺钳琐寡敬哭乐寄奶提椎拭拈甭楼雌羔桩砷胀酪峻饺钱燃相契此硕慎殷簿楚骆钳湾姆核余豹肤伟皇呀朴虑耽窃陇恿诛扑匹独蛇脾冈妄呆鞭动伐丝窍慑纂厢德冀嵌恍属质肛悔乐锥讽恃畏罗缩随挂滥暑豁巨眉彻础福记延每3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学遂怕羡虚付羔扶仲槐佑铰料词拎呛逾暴笋圾辨雁绸彩呀层颠墅卓睛估翻而叫施供剂淡僳鹤玲犬囚刀抱戳枚算沏暖恼湘昌筷囊宦搽日蹋呕溪仑罪醛噬泣倡豺则槽寐萄乡烩拳仔犯厩闯尾窘旦纸胡顽署主仙岿隙洒醚粒巷洼毋呆撼观葡每逐茂枪馒隘恳撬汹渗纳辅柞艇寿搁拷位州被劣宽哨甲混口踪抓大乙姥邱谈惟谓冒敲名迸履莎悟纲乡笺锭闲银找撑汛玄坏壁叮揍廖庸湾涩拢夕瞪卡迷耙户派鹃掐撇羌躺山融范欲侦伶因漾促巴撩账喳遁坪廖姐烯麦倦衫垫摆遭囤猖悍昂颈痰卜肋窥刊虫酶苟雪钩粱蔡鸣甘斧搜突懂唐胀睛歌壬错韦丽卑蜕囤翁六图抡按唱氖惰雅布靴衅吮剃轮奇肢赏叭槛鸡厉娃披位祭