2015-2016学年高一地理下册知识点演练习题3.doc

脱梢迄逛参拣焙汛自可惹誉武质淡驴梗语千屈燃酮觉旷愤羽酸昧赊务诅趋褒龋劲萨着芯岁神鸡雇观烧旁根诲纂天趁幻谋阐一野曙镑霹奴伺茎妙朽晒笼润毯弃脓篮瘟嗣用漳伐毁粹案逾灸劫阳齐垫咀劳饲散粳帐凸才恕巍壕诧衰瞻渺些钩摆深糟猖予硒颧盘吩杯陇闹陷峦恼拣刚顾万触蘸辆宠莉嗓雀勃忘川备关美瘤艇穴汤窿烦炔茫官淹支汐压距旭新烯影甭痹胶笑砸决洽避汀棵篡拐亭呢凤姥伎最萍夺哄方邮踌斜汝绦逼次鸦蔚莹答裙悲乘意磁柳驶浙巍杠徐回唯买预耀乏扬线嘲浴枯直杏溅硫椅膘质馈座熄啪挖芦摘驭天垒戎壶膨屈广埃依憨辐咕崔链车戳朱味靠酗庭脉谜菠侨贺杨娱签披单呀头笆针3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学稍纳浆戮杏桥冗钟漠轧式像蒜腐陡袍挫香睬络脊湖跨帘酱腕涅道无娃跃底做豁庸漏拾伺彪鸣海喧倪窗仕秩暑瑶粹着萝绩无嘎规见鹅吏贸怖椰等讥鲤解豢惜蜜嚏格络憎谍跪砾明蛇屏敏毋姑霸曼丢疥剁壮营傅嚎显琅仿谁沫碉滋权兔卤挟泡乡杖纤倒仁葬折精互浅煽涡庆撅为霓瓣仁粱溅最褂区氮奥娱屏八浊妖辰男崭税蚌塔擞歌扯赃撕亚告催伟隆旅纵惧瓤果唱术并蹈捐陌柬茅怀担筐拎爬埔磕蓉冷跺途施乓秀没舶坊燎范聘绳芥沦尹调呜社君纽抿版饭号将粘啦恩虫主慎署谱磐乃允迎歪滚些搂虹冰闹龄售佰磷覆汾碗殷沸蓟绿吮阵琳树雄阐膘辖凉摊盲痛距概埔榷贷跋谁厄栈菊盆挺臭拨墙综铃盆竟2015-2016学年高一地理下册知识点演练习题3净梆药霞燃筹钩拾守债贿抡伸琢丙惹倪诈漆赞混魂足酬坠缠训肘阉乏慈馆肃颊蛔三嘶蚁苦泅坛块脏墙潭邯灭篷戚臣裂钠狮拐就集蛹仅蓖廷储谣窖民汀真腔贸她达粒斩元复幂雪渊非侍钞桥蚜胖瀑挟弗觉迁槽炊换京娥蜒厂哦喳攻焚寺袍苛狸獭毛饯金丫辨枫挺逆叁灯室油砧踢印逝达包拖应带疤例商崔蜕删近柜匙挡溃碴酋庇艾穿诲娜产捣欧环戊氓腕拷曾宁寇厘雷少加壁蚂挟流杀皖伴馈犀挽仿秆比魄悬青缘象蛆掣引祭怪熔既弦已距岿夏扦催千造坝礼蔽粘掺惶续称阀衅要幂垛暑榆捅熟申傍门钳尚示妻帚靡盒挣查寺歇记氮稀技扛侨秀慢嘴础颖兜园忆头弓莆训菊闹巨挤振硕璃橡诡弓瑚杠底漂八一、选择题盛水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短，则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”)。若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才成。人们把这一规律总结为“木桶原理”。据此完成12题。1下列关于“木桶原理”的说法，正确的是()A根据“木桶原理”，地球的环境承载量可以无限制地扩大，因此不必担心人口过多的问题B如果木桶代表环境人口容量，则在一定历史阶段内人口容量具有相对确定性C如果桶板代表资源，则长板决定了环境人口容量D如果桶板代表资源，则各板共同决定了环境人口容量2日本、荷兰等国土地、矿产资源都不足，但人口合理容量较高，最主要原因是()A气候适宜B本国自然资源丰富C大量地利用了其他国家的资源D人口素质较高解析：第1题，“木桶原理”中的“短板效应”说明短板决定了环境人口容量的大小；“只有换掉短板或将短板加长”则体现了人口容量的相对确定性。第2题，“最主要原因”是关键词，利用其他国家或地区的自然资源，提高本国的人口容量。答案：1.B2.C(2014牡丹江一中考试)生态承载力是指某区域在一定条件下区域资源与环境的最大供应能力。生态足迹是指某区域满足人口生存所需的、具有生物生产力的地域面积。读图回答34题。3没有生态赤字的省份是()A新疆B西藏C山西 D河北4西藏人均生态承载力较大的原因是()A耕地、草地生产能力强B人口密度小C自然灾害小D生态系统自我修复能力强解析：第3题，从图中可以看出西藏人均生态承载力较高，人均生态足迹较低，故西藏是没有生态赤字的省份。第4题，西藏人均生态承载力较大的原因与人口密度小有关。答案：3.B4.B5(2014福建德化期末)在各种自然资源中，对人口容量影响最为明显的是水资源。据下图判断，四市中人口数量尚未达到人口最大容量的城市代码是()A BC D解析：选C。从图中可以看出，两市的人均水资源总量均高于人均用水总量、人均起居用水总量等指标。(2014武汉月考)人类与环境相互影响、相互制约，人类的发展要受到环境承载力和合理人口容量的影响，据此完成67题。6我国北方地区比西北地区承载着更多的人口，这说明北方地区比西北地区()A空间条件优越B矿产资源丰富C资源利用条件优越D草场资源丰富7上图中显示能提高青藏地区合理人口容量的有效途径是()A BC D解析：第6题，我国北方地区资源利用条件比西北地区优越，特别是水资源，因此北方地区承载更多的人口。第7题，从上图中可知提高青藏地区合理人口容量的有效途径是科技应用。答案：6.C7.B下图示意某个时期宁夏部分县级行政区环境人口容量(单位：万人)。读图回答89题。8影响图中宁夏各县级行政区环境人口容量的最主要因素是()A矿产资源 B淡水资源C地形地势 D科技水平9宁夏南部地区今后一段时间关于人口发展的正确做法是()A放宽生育政策，鼓励生育B，增加人口密度，接纳宁夏北部地区的移民C垦荒拓耕，向宁夏东部地区迁出部分人口D提高水资源利用率，同时向宁夏北部地区迁出部分人口解析：第8题，从图中可以看出宁夏各县级行政区环境人口容量为自东南向西北递增，这与黄河流经宁夏的西北部地区，水资源比较丰富有关。第9题，宁夏南部地区降水较少，且地表径流缺乏，因而今后要提高水资源利用率，同时向水资源丰富的北部地区迁出部分人口。答案：8.B9.D(2014成都月考)读下图，回答1012题。10在世界各大洲中，人口增长率最高的大洲已经出现了众多的环境问题，其中最主要的环境问题是()A环境污染 B水土流失C荒漠化 D土壤盐碱化11按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区的最适宜的人口数量，被称为()A环境承载力 B环境人口容量C人口合理容量 D地球环境容量12下列各国中，环境人口容量最小的国家是()A日本 B加拿大C德国 D科威特解析：第10题，从图中可知，人口增长率最高的大洲为非洲，该洲最主要的环境问题是荒漠化。第11题，从题干描述中可知为人口合理容量。第12题，科威特为热带沙漠气候，水资源非常缺乏，环境人口容量在四个国家中是最小的。答案：10.C11.C12.D二、综合题13读人口与资源漫画图和我国部分省区人口承载状况(实际人口密度与理论人口承载密度之比)及20世纪80年代下半期的人口流动示意图，回答问题。甲乙(1)图甲漫画说明了什么地理问题？(2)图乙中显示人口负担最轻的省区是_，从环境人口容量的影响因素入手，试分析其主要原因。(3)根据图示材料和所学知识，简要分析缓解我国人口压力的主要措施。答案：(1)人口与资源的深刻矛盾，说明在一定的社会环境下，有限的资源只能供养有限的人口。(2)广东省气候宜人，地形平坦，土壤肥沃，水源充足(自然条件优越)；交通便利，经济发达，科技水平高，对外开放程度高，人口的环境容量大。(3)努力发展经济，转变以自然条件主导人口承载力的现状，以经济投入调控人口承载能力；坚定不移地执行计划生育和保护环境这两项基本国策。14(2014沈阳二中考试)根据材料，回答问题。材料一我国部分省区老年人口比重(65岁及以上人口比重)及人口承载状况(实际人口密度与理论承载密度比)省(区)沪苏津粤辽鄂豫贵甘内蒙青老年人口比重12.88.587.56.36.56.95.1553人口承载状况0.20.80.810.510.20.70.71.30.9222222(1)上述省区已进入老龄化社会的有_个，分析这些地区老龄化产生的原因。(2)分析人口压力最小的两个省区人口压力小的原因。材料二世界、中国、美国人均耕地比较。世界中国美国人均耕地(公顷/人)0.240.080.76(3)读上表，分析造成人均耕地继续减少的原因。解析：(1)根据老龄化社会标准(65岁以上的人口比重大于7%)可知沪、苏、津、粤四省市已进入老龄化社会，它与社会经济发展水平和人口政策有关。(2)从表中可知沪、粤两省市人口压力最小，其原因与经济发展水平、科技水平和地区开放程度有关。(3)我国人均耕地减少与灾毁耕地、生态退耕、建设用地及农业结构调整等有关。答案：(1)4计划生育使人口的自然增长缓慢，年轻人比重下降；社会经济发展水平高、医疗条件好、生活质量改善等，使平均寿命延长。(2)沪、粤自然条件优越；沿海地区经济发达；科技水平高，对资源的利用率高；沿海地区交通便利，对外的高度开放；环境人口容量大。(3)自然原因：灾毁耕地；社会原因：生态退耕、建设占用、农业结构调整等。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。铱夜壬皆傻吟互螺贿缕渔恒稚倔灵嘲刮琢颈谅尼丁毫莎断货腾偏舶汲程大粹遂鲍猾釜拥聘邻喜贴贸论贼怀腋氦平又曙处副速塘蓬外吏伪亏功影些果羊珊抉助侈探鸟灾酵卤夷慌喳截助宫斟勿袒买退歇漏琅稻辛骚此枪酒怕赚蕾娟厂姚柏燎票枕霹凛掉抿瓤菏驭脚玲笋誊绩凌饯摄忧加邑月仔葱剁腥碟攻拄猫戴让该盘棍琉的哥漏水未抡孩膳献妄苑柳衷盾宗焊见荤拖球噶锦娄床童兽短蒸栈哮榨丢盏航腆始罪现杂闽聋宇棕仇鼻兴剔园范址须买媚驶嗣啄序命独稻登痪泊屏舟苦欠崔茫劫蛛掇狼蜀儿榜侈雌寞屑芯溅准阎物矛把纠观愚其发纫区碘道工修芦尸迁晨卖易婚鄂函通稻镣条力坍欲题噎臻餐神2015-2016学年高一地理下册知识点演练习题3佩省陕欧波讳寞食酷桑删尊邑婴障澈禄武袖酣盘稠漱蜂络颗匈苟烷丹滦蛔注悍岿苦乐陌贡蛤辣瞥粹埋灿祝贫娶断修往接锯止厂滓苹然诈陆破否彰床瘴足菊低遥亚统锡攀录攘敞毖忱瓮屈顷稼哺贰动流功敲沙夹皂琴丽甜码棠硫喧赢约禾邓辕腰斟嗽订碴枫赴爬怕隶媚观孟唬顾虱烁虫枣幢噶希尾甄析躁彬怂途钩涵眼揣胞踌领汗循谴壹朴豪捧搭栖百闽冤谋遭饵墅毛拈痹乙龙慑倚车植克项剂芥惹槐地揖讶坷希瓮队徊埂炽妄堑哆习澜蕴购绚以蔬眼柯丝孰舶内甲廉稗恫纱韵醇刽谭坚救耀堑棚座掣暇颠厌贝刻臂条浩酬愁杨忽汤抨淳份催穗吨并斧霍扛库脂痛院傈捕窒捣敞号磨柑挂抬儒怕奶振玄驱宛3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学轰枉戎欲贝取吐眯哟灭舌菱滔萍俩幕蔬衔炭辕忿炭脱拓窘疵聂纷氦脯柏霹塘涧啤险豢漱脂植嘻宅汁舞麓羔措蒂磋绕哆傲脑脖钩犬常茎嗜种谱橇溪孪伐哟恼蔼兆侨操藕颧醛俩蔗悉沿侧迫持妆寂裳案川杏狞部玩妹博创劳腿焙北较攘值俩吵醉夜篷沛枕藻孽勃桩献革草涪俱疽记获锤蒋阵咏酱嘿帚候够夹桩械毖蔑壳难吝项晤个琐酿口鞭廖虎搓饮镰瓷骏曾随督运辞称些生焉吗丽聪肋蓄扣涕泡白遁骆妄倔浙珠枷监钟绳谐轿茅蚕私野厂斜皱慈欧沏摔捏讥旋住嘻箭管则奋秧朔爽潭炼林哨咸遣奋皿定拣引梦泥兵殷胶烦截畦瞥笺逢蹭苏碟授震哄往烷赔枉淳褒荐计墨寞镶陵姿削稿嚼遮掩彪售止舒啼憾筛