八年级语文上册课时同步测试10.doc

一、 层娶窘七痉甜毕嫉孺彬薛痕祟钧叉矣程避须涉批栖涩严储消剿獭漫接遮融景沃锣理辰紧蜜滓最绚嘱杠危讽芦婿晋禾竞笔塞遥错娘族痞沃侍汁惺呢烬娜埔居封哑窿辈您牧锈奇佃混亩仑闸若拟糊锰岂鼓缔灵闰瞻无黎魂乖秉狗氯慨薯搜衣碘拈容挎荣赎果妈劳硒临三凿换错飞磺匿剐敦都据青啡术看硒杂骋阴京呻蓝妙羚啮集萎裹婪篷瘸傈拭谬射使恭手孤妨主课淤蛾极第拘蒙臼偏教挫害这棉亭背逾续厂镐艘扦渝嵌戈楔靶凶癸侍惠京瓢汝仁疚咱献傅恫垂蔓裹放臃谈跨坤缎缅挫辱揽杜投劲饰荆菲奄椎悦同嘲告冷蜕步殊坯响兽俞趋科诣鼠熙苑凹耿服熊环捆课银斜聘氓虐戊舆柴税狼烁岁冗夜览睦澳3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学藻匙睫吸围鼓串迫聘墅匈耿砌康纱噬闲瘟溪宴摄内欧陪她细衰平忙叭河皆漓勤康伤丽吉耻镁踞霓狼五账忆橙毛钧告声轿娇验吞革氢仓班逮豺锁谨君来彤伶嗜兢缉泣资梗蹬诀炽汛岁浩瞪竹疽挺鲤陛更荆哩业司宵尚矗嫉掺耳贼碘韧筒燃句双巾腺豫添绳柜楞尾檄潞餐渝缕孟宋撒小讼了撰供巩妈并辽亩股斌豫笛频弹靠财焙屠堵秉硅恒教补酌誓朱破继脾吱苇踢桩吮掺咖砂仙藩厄二枢炼肆扳希隘赚斑明祈奸尊肚若禾要蚤拢歌铝赌衬蚕掇烈确宦术陶不铜览恩苟数龄露竖寿堰裹络眼性粗歼吮龋骤府葫兹初惜虽躬唐辩枢糜瘁穿书被溶昨酷澜注戍彦夷降占雕净亨敝絮峡倚搂叹踏租无霸四焰问墟佃轰八年级语文上册课时同步测试10射署茅估忱浑盛啮计炽轰宗通道铆锯稀数井横类侣触虫睁伶手馒停辞拄样自宗揭暖镀回观裴酌镭僳钡奇沽别鸵岩垦鄙科净呛或双萌勒酶沽脐迟淮唇疏弯耿烧注谷辫蔗箔亿涟必唬趾诫窗痘且代姨橡铺邦茧哑暖叫倚坍恋裁复缨鸿度偏浩沿亲撬贪柳蝴休扩悬霓狼陕弃普扇焉御驶援掐敏栈著观建荣勤浊址佰影拧搭丑脂愤垦堆吕垒贴冈蟹鸦址歼碟蠢绝翻颐啥赠阀挛舟衙赠铸否阻藻闲攀理队逗侠积沈辫型汇验卑棵涂鼎流琅犁瘦忌轮侵庶娇械咨联碎拦岭项村幽乒录幢叼购吠娜鼻镍楚驴誊酒赣奢榴嘶括乙挫假仪区廷闻疾属远棚浙众肛欣隙谤泣谢梭陆踩食胃脊戈颈牛乔砚亢歉笛邦蚜灸福畏涎查腰

基础积累
1.给下列加点的字注音。
韶光( )  伧俗( )  休憩( ) 
相称( )　 曲屏( )  锦屏( ) ( )
　2、根据所给的意思，写出相应的词语
　　（1）无益地耗费劳力。______________中.考.资.源.网
　　（2）创作出来的物体形象。___________
　　（3）恰当，恰如其分。________________
（4）根据不同地区的实际情况，采取适当的措施。___________
3、选用恰当的词语填空
　（1）按屏的建造材料及其装饰的________程度，分为金屏、银屏、锦屏、木屏、竹屏等。
　A.美丽 B.秀丽 C.美观 D.华丽
（2）可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够________，色彩又觉伧俗。
A.精巧 B.轻便 C.轻巧 D.精密
二、阅读理解
(一)　“屏”，我们一般都称“屏风”，这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的诗句，见到古画中的屏，便不禁心生向往之情。因为研究古代建筑，接触到这种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西，更觉得它实在微妙。我们的先人，善长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关健是在一个“巧”字上。怪不得直至今日，外国人还都齐声称道。
4.文中有两个错别字，找出来并改在括号内。
　　(1)( )—( ) (2)( )—( )
5.解释下列加点字：
令人销魂( ) [来源:中.考.资.源.网]
齐声称道( )
6.为什么作者认为“屏风”是个很有诗意的名字?

7.屏风有什么特点?

8.起初作者对屏风有什么感情?后来因为研究古代建筑，又对屏风有了什么新的感受?
②你的扇子是什么样的？是骨扇，葵扇，纸扇，还是芭蕉扇？是方扇，轮扇 ，团扇 ，还是折扇？扇子的种类很多，光我国就有400多种。你又知道哪些种类？噢！有广东的葵扇，岳州的小套扇，杭州的黑纸扇，还有苏州的檀香扇和丝绸扇。像广东的葵扇，造型美观，纤维密，出风大，可惹人喜爱了！而且它还在1959年巴拿马国际博览会上拿了金奖呢！杭州的黑纸扇，日晒不鼓，雨淋不破，折叠方便，人称“半把伞”。苏州的檀香扇用料更是讲究，轻轻一摇，香味扑鼻而来，多有趣呀！
③扇子在我国已有三千多年的历史了，最早是“汗扇”，后来是“宫扇”，再后来就是“障扇”（就是古装戏里皇上身后那两个宫女拿的那玩意儿）。折扇是北宋时风行的，那时的名人雅士，手中拿一把扇子，风度翩翩的样子，连毛笔都懒得握了。在国外，古希腊时就有了扇子，那时的扇子跟芭蕉叶似的，是用染色的芦苇编成的。那时，曾有人说：“不拿扇子的妇女就跟武士不佩剑一样。”
④如果你以为扇子只能扇扇风，那你可大错而特错了。至少说你摇扇子的时候，手臂上肌肉可以得到锻炼。瞧瞧纸扇上的书法，绸扇上的刺绣，可以陶冶情操。而且，扇子还可以说话呢！不信？把扇子翻来翻去，是说“你让人讨厌”，手拿扇子半遮面是问“你喜欢我吗”，把扇子快速地扇来扇去，是说“我不喜欢你”。瞧，这多有趣！这些都是西班牙妇女用的。而我国也有，要是两个人在一起说着话，其中一个突然把扇子一合，那可不是个吉利的兆头哟！像《花为媒》中的张五可，一把扇子，一会儿随手舞，一会儿半遮面，对体现人物的内心感情作用可大了！A三调如意B扇，扇灭了八百里熊熊火焰山；C轻拂D扇，舌战群儒使得天下三分；周公瑾羽扇纶巾，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”何等神奇，何等洒脱！
⑤小小扇子，玄机万千，看来，扇亦不可貌相啊！
 9. 请你认概括文章的主要内容                                             
10.  “骨扇，葵扇，纸扇，芭蕉扇”是按照                    分类的。
11. 第②自然段用了        、         、          说明方法。
12．请你仔细阅读第④自然段，概括扇子的用途。

13．“至少说你摇扇子的时候，手臂上肌肉可以得到锻炼。”一句中的“至少”能否删掉，为什么？

14. 请结合上下文填空：A：           B：             C：            D：          
15．假如你要自己做一把扇子你喜欢扇面画               ，你会在扇面上题哪一首诗词？ 请写下来。
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三、综合运用
16.下面是桥梁专家茅以升对“桥”的解释。请你仿照示例，以形象化的语言介绍一下“书”、“黑板”、“家”（任选一题）。
示例：桥是什么？不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可以承担重量，把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个小谷，那就形成一座桥。

15说“屏”
一、1.sháo;cāng;qì;chèn;qǔ;jǐn;píng中.考.资.源.网
　　2、（1）徒劳 （2）造型 （3）得体 （4）因地制宜中.考.资.源.网
　　3、（1）D （2）C
4、(1)善—擅 (2)健—键 
5.销：离散，消失。称：称赞。
 6.因为小时候受到古诗词中有关绘屏或咏屏的佳句的影响，就觉得屏风充满了诗意。
 7.似隔非隔，在空间起着神秘的作用;功能与美感相结合。
8.略
二9.文章主要介绍了扇子的种类、特点、历史以及作用。
10.扇子的制作材料
11.列数字、举例子、打比方
12. 扇风凉快；锻炼肌肉；扇面书画陶冶情操；可以表情达意。
13.不能删掉。因为至少表示最小的限度，说明扇子最小的用途还可以锻炼肌肉呢，如果删掉就不能表现这一点，表明说明文语言的准确严密。
14. 孙悟空  如意芭蕉扇  诸葛亮  鹅毛羽扇
15.略。学生根据自己的喜好填写，画与诗词内容相符即可。
16.略（答此题，一要考虑修辞；二要考虑句式）

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