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山雨22省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

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1、第第1页页导入新课导入新课第第2页页第第3页页教学目标教学目标 1、有感情朗诵课文,背诵自己喜欢部分。正、有感情朗诵课文,背诵自己喜欢部分。正确读记确读记“神奇、优雅、识别、清新、凝聚、奇妙无神奇、优雅、识别、清新、凝聚、奇妙无比比”等词语。等词语。2、感受山雨韵味,体会作者对山雨喜爱之情。、感受山雨韵味,体会作者对山雨喜爱之情。3、领悟作者是怎样细致观察、专心倾听山雨,、领悟作者是怎样细致观察、专心倾听山雨,继续学习经过联想和想象来表示独特感受方法。继续学习经过联想和想象来表示独特感受方法。第第4页页课堂小问题课堂小问题1.作者听到了什么?观察到了什么?作者听到了什么?观察到了什么?请用课文

2、里话回答请用课文里话回答。答答:先是听见山雨声音,接着看先是听见山雨声音,接着看到山雨改变了山林颜色。到山雨改变了山林颜色。2.思索:作者描绘了一幅多姿多彩思索:作者描绘了一幅多姿多彩山林雨景,他观察到了什么?倾听山林雨景,他观察到了什么?倾听到了什么?找到相关句子划下来。到了什么?找到相关句子划下来。第第5页页内容解析内容解析课文解读课文解读 课文是按雨来、雨中、雨后次序写。描课文是按雨来、雨中、雨后次序写。描写了山雨来得突然,由远而近雨声如无字歌写了山雨来得突然,由远而近雨声如无字歌谣飘然而起谣飘然而起;山雨带来音韵美和色彩美,突;山雨带来音韵美和色彩美,突出描绘了如出描绘了如“小曲小曲”

3、“音符音符”般美妙雨声;般美妙雨声;以及雨中山林那令人难以忘怀绿色和雨后山以及雨中山林那令人难以忘怀绿色和雨后山林幽静。林幽静。第第6页页第第7页页 像一曲无字歌像一曲无字歌谣,神奇地从四面谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐八方飘然而起,逐步清楚起来,响亮步清楚起来,响亮起来,由远而近,起来,由远而近,由远而近由远而近 第第8页页 着笔于声音,描写了雨来时声音由远及着笔于声音,描写了雨来时声音由远及近、由轻及重动态过程,与文章开头相对近、由轻及重动态过程,与文章开头相对应,写出山雨来时特点,即应,写出山雨来时特点,即“来得突然来得突然”“悄悄地来悄悄地来”。作者将雨声比作。作者将雨声比作“无字无

4、字歌谣歌谣”,突出了雨来时一个逐步清楚、飘,突出了雨来时一个逐步清楚、飘飘渺渺音韵美,表示了作者对山雨独特情飘渺渺音韵美,表示了作者对山雨独特情感,并给人以无限遐想。感,并给人以无限遐想。第第9页页第第10页页第第11页页 雨声里,山中每一块岩石、每一片树叶、雨声里,山中每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比琴键。飘飘洒每一丛绿草,都变成了奇妙无比琴键。飘飘洒洒雨丝是无数轻捷柔软手指,弹奏出一首又一洒雨丝是无数轻捷柔软手指,弹奏出一首又一首优雅小曲,每一个音符都带着幻想色彩。首优雅小曲,每一个音符都带着幻想色彩。第第12页页 作者发挥了奇特想象:作者发挥了奇特想象:将将“岩石、树

5、叶、绿草岩石、树叶、绿草”联联想成想成“琴键琴键”,将,将“飘飘洒飘飘洒洒雨丝洒雨丝”想象成想象成“轻捷柔软轻捷柔软手指手指”,将此时雨声联想成,将此时雨声联想成“一首又一首优雅小曲一首又一首优雅小曲”,为读者展示了一幅为读者展示了一幅“雨在山雨在山中中”“山在雨中山在雨中”“山、雨山、雨同奏同奏”动态美景图,表示了动态美景图,表示了作者对山雨那份浓浓喜爱之作者对山雨那份浓浓喜爱之情。情。第第13页页每一丛绿草,都变成了奇妙无比琴键每一丛绿草,都变成了奇妙无比琴键第第14页页第第15页页 雨声里,雨声里,山中每一块岩山中每一块岩石、每一片树石、每一片树叶、每一丛绿叶、每一丛绿草,都变成了草,都

6、变成了奇妙无比琴键。奇妙无比琴键。第第16页页飘飘洒洒雨丝是无数轻捷柔软手指飘飘洒洒雨丝是无数轻捷柔软手指第第17页页第第18页页 这清新绿色好像在雨雾中流动,这清新绿色好像在雨雾中流动,流进我眼睛,流进我心胸。流进我眼睛,流进我心胸。第第19页页 雨中山林最富魅雨中山林最富魅力色彩力色彩“绿绿”。“流动流动”一词写出了山一词写出了山林林“绿绿”在雨中所独在雨中所独有特点:这种有特点:这种“绿绿”是一个水淋淋、富有是一个水淋淋、富有动感、极具生命力色动感、极具生命力色彩,它能够彩,它能够“融化融化”“全部色彩全部色彩”,表,表现了山雨带给山林色现了山雨带给山林色彩改变。彩改变。第第20页页第第

7、21页页丁丁冬冬丁丁冬冬好像是一场雨余韵。好像是一场雨余韵。第第22页页课堂小结课堂小结 这是一篇文质兼美抒情散文,作这是一篇文质兼美抒情散文,作者以独特感受、神奇想象和联想、清者以独特感受、神奇想象和联想、清新笔调向读者展示了一幅有声有色山新笔调向读者展示了一幅有声有色山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那份浓浓喜爱之情。雨、对大自然那份浓浓喜爱之情。第第23页页巩固练习巩固练习了解词语了解词语神奇:神奇:轻盈:轻盈:啼啭:啼啭:凝聚:凝聚:普通是形容女子身材苗条,动作普通是形容女子身材苗条,动作轻快轻快。形容鸟婉转地叫。形容鸟婉转地叫。神妙神妙奇特。奇特。气体变浓或凝结气体变浓或凝结,积聚、,积聚、聚合。聚合。第第24页页优雅:优雅:识别:识别:欢悦:欢悦:奇妙无比:奇妙无比:优美优美高雅。高雅。分析区分并做出判断分析区分并做出判断。喜悦、欢乐喜悦、欢乐。非常尤其、美妙,没有什么东西非常尤其、美妙,没有什么东西能和它比较能和它比较。第第25页页 多美文章啊!为何不多美文章啊!为何不用你灵巧手绘制出一幅用你灵巧手绘制出一幅如诗如画山雨图呢如诗如画山雨图呢?第第26页页

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