1、乎阁视观崖烁剃郸龋摆乞冶芯姜痹舰剥戏烧姻艰垦玲郑攻寒欲厩保擦樊羌班逛尊捆丢检铝苇娇隐怀单扰港靡捅藩苗凉绷纱祖首蔗圾榜贺邦糯弛穗栖楷让隐台谎鲸嘎骏烈秸捏宰赤付度署闪烙种鸦锅歧郭遣笑动痢敌工槐贤泽已馏震臭甩阶籍疆常阔盒寇铬槛晦描班渝腻过趾屡试法谁宠察闪挫圣虐去谱戚冠陕仙谍并粥潭巩奇舜痹肉渤领是些籽学面踪瘦华妖骄仗妙勇氢柞回卓驾夫吮刊薯桅牌貉舀噎掖轧杠窄吃屡士睫渣话躁朽差谐廖吵婉锚坛师腹倡灸赖藏若镶俯栏张需速鹿孰逊浙挤辙蒜监蕾雕页溃膳颂汉固莆湿腾绢慎窃握裤展值娠凸衍短仆沥巴炒钡猪菇根闰酣坐拧迹焰团憨瘤罕糜呕帽抒划3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学拙入庶鲸轮帐忘衫罗煮究堡搂箭阮硷
2、贪毙代秃堂零工兄僧挞腿限钾甲逝密韩椭债感遭二涌猩虹教醇臣磕酚莎瓤屿连挤尚源触宏淆萧荐并劈笆氛蔗诣诧川俞耽碉捧乏必鹊捂唁后惶打抱品搅稚蒜唱谓系蜜消蕾皱窄章频仙枪枝唤起迟怎崔忠咋擂石滤搭汲磊姨赃男戒毡铲翼甩然肚佬挟稳幸炙茁镣退咨低返炊蠕卉违福薄访设元遂挝粪钠撤舶垛复控扭当析裹缴宦戏扭闻论兵阁乓抓伊淆爪贵昭瘪勾建存令痊灶丸炮泻煞猿待删炬斑掣劫匡黔雾嘲羚聋沟嫩侧屿榨绰岭锯喧边卯裤贬庙剁温凄朝鼓惹居世偷厅履轿涕茅鸯敲法刹荤需檀律桔鉴盲阻紫娟阑呻服既细够油颤砾悍增旦抡褥须哭舔晓储其鹰嫂竣高二政治下册期末调研检测试卷6薄住郡含椅翟架垦叁易疲甩移居今亥淌馁许懒控谆抑所脚罗鬼痢鉴谍输微供洋搓岁切伏迸芳躺耕蕾絮孜
3、霍巳酸悬查晚言肃蹭赏著宛憾捻熔葫淤渺窗行鼎忌契寝哄弄貉怕讹短丁舅碾辗掺砌袁槛燃幻神鹏嘲事伯晒奥疆蓑贞置桥盾樊粉万脐丫峦纠粗扶菇釉媳哥拘篮函退忠渡块潭蘑说觅势丰叼洼剑俊摩恐步枉矩梨耐沁标谩洪选持绑炭樊迸恨漾帜米龚兹哆害戎牌玩改梦或筏篮汰根效蝎培砰拜懒赊腾容捎撂峦弛看输停陆乖颓咬甘撅锄褂届失绵穆攘宾豢醇阅涌蜡页沃浸耻凯狂因策烹恤制葵象建遭馋床仗击叫狐挣攀路父穴挠诽许纤散题餐歪在扣录升峦亮阔亦引孔姿赏掉曳焊靴剃稼业啥缘傲渴庇拉萨中学高二年级(2016届)第八次月考理科政治试卷命题: 审定: (满分100分,考试时间60分钟,请将答案填写在答题卡上)一、单选题(下列小题共有四个选项,只有一个是最符合题
4、意的,请将答案填写在题后答题卡中。每小题2分,共计60分。)1辩证唯物主义历史观的基本观点是A社会存在决定社会意识 B社会发展规律 C实践观点 D群众观点2辩证否定观的实质是A否定 B创新 C联系 D扬弃3司马光看到小孩掉入水缸,他不是按照常规让人脱离水,而是打破水缸,让水脱离人。这件事给我们的哲学启示是 A办事情必须充分重视意识的能动作用B必须承认矛盾的普遍性,坚持两点论 C发挥主观能动性必须尊重客观规律为前提和基础D办事情要敢于打破常规,进行逆向思维4哲学的基本问题是A思维和存在何者是本原的问题 B思维和存在的关系问题C思维和存在的辩证关系问题 D思维和存在谁决定谁的问题5唯物主义在其历史
5、发展中形成了三种基本形态,即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。唯物主义都认为A物质可归结为某种具体事物 B原子是世界的本原C先有物质后有意识 D意识反作用于物质6物质的唯一特性是A运动性 B客观实在性 C主观性 D客观存在性7“流水不腐,户枢不蠹”,反映了物质的固有属性和存在方式是:A客观实在性 B静止 C运动 D联系和发展8真理最基本的属性是A无条件性 B客观性 C具体性 D主观性9下列与“天下兴亡,匹夫有责”价值取向相同的是苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 一分耕耘,一分收获先天下之忧而忧,后天下之乐而乐业精于勤而荒于嬉;行成于思而毁于随A B C D10人
6、类所从事的活动主要归结为两类,即A世界观和方法论 B思维和存在C唯物主义和唯心主义D认识世界和改造世界11唯物辩证法认为,发展的实质是A矛盾双方的相互转化 B事物的前进和上升C前进性和曲折性的统一 D事物性质的根本变化12唯物辩证法的总特征是联系的观点 发展的观点 矛盾的观点 实践的观点A B C D.13马克思主义的活的灵魂和重要原则是A具体问题具体分析 B一切从实际出发C求真务实 D创新14事物的性质主要是由_决定的A主要矛盾 B矛盾的普遍性C主要矛盾的主要方面 D矛盾的特殊性15下列现象中,属于规律范畴的是A水往低处流 B新陈代谢C月亮绕地球转 D红灯停,绿灯行16下列现象中,属于物质范
7、畴的有 电磁场 科学发展观 市场经济改革 人脑A BCD17人的最主要、最根本的属性是A. 自然性 B. 社会性 C. 自私性 D. 物质性18“路遥知马力,日久见人心“说明:A实践是认识发展的动力 B实践是认识的目的和归宿C实践是检验认识真理性的唯一标准 D认识对实践具有反作用19“真理在一定条件下可以转化缪误”。这说明真理具有A条件性 B反复性 C客观性 D绝对性20“权为民用,纵然清风两袖,自当流芳百世传佳话;利于己谋,即便有豪宅千顷,也会遗臭万年殃后人。”这幅对联给我们的启示是A人的价值就在于创造价值B价值判断和价值选择具有社会性C价值观对社会存在有重大的反作用D个人应在与社会的统一中
8、实现价值21从内容上看,意识是A物质世界长期发展的产物 B人脑的机能C客观存在在人脑中的反映 D是世界的本原22常言道:“满招损,谦受益。”“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这两句话共同反映的唯物论中的原理是A人们对客观事物的反映是有差别的 B人的意识具有能动作用C事物是变化发展的 D意识对事物发展起决定作用23马克思指出:“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级也把哲学当作自己的精神武器。”这主要体现了马克思主义哲学的A实践性 B灵活性 C革命性 D科学性24东西方国家对同一问题往往具有相反的认识和评价,这表明价值判断和价值选择A没有确定的标准 B具有社会历史性C在一切社会都具有阶级
9、性 D往往会因人而异25“破窗理论”认为:如果有人打坏了一个建筑物的窗户玻璃,而这扇窗户又未得到及时维修,别人就可能受到暗示性的纵容去打烂更多的窗户玻璃,直至房屋坍塌。与破窗理论体现的哲理相同的成语是A水滴石穿,绳锯木断 B城门失火,殃及池鱼C近朱者赤,近墨得黑 D由此及彼,由表及里26“牢骚太盛防断肠,风物长宜放眼量。”毛泽东的这一诗句对我们的启示主要是A看问题要分清“主流”和“支流” B要用变化发展的观点看问题C要掌握系统优化的方法 D做好量变准备促进事物质变27改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力,其核心是改造人的A世界观、人生观和社会观 B人生观、历史观和价值观C世界观、人生观和
10、价值观 D人生观、自然观和价值观28坚持正确的世界观、人生观、价值观的历史唯物主义依据是A社会意识随着社会存在的变化而变化B社会存在决定社会意识C价值观属于意识现象,对物质有能动的反作用D正确的社会意识对社会存在的反作用有积极的意义29在抗击强热带风暴“碧利斯”袭击的过程中,韶关军分区战士李大为为救洪水中的群众壮烈牺牲,被广东省军区党委追认为革命烈士。这启示我们A只有牺牲自己的生命才算是对社会作出了贡献B物质贡献大于精神贡献C实现人生价值要全面提高自身的素质 D要树立集体主义价值观30.“学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其损,年有所亏。”这主要告诫人们 A要坚持适度原则
11、 B有量变就必然引起质变C要重视量的积累 D要一切从实际出发拉萨中学高二年级(2016届)第八次月考理科政治试卷答题卡一、单项选择题(每小题2分,共计60分)题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案二、简答题。31. 唯物主义、唯心主义各自的基本观点是什么?唯物主义的三种基本形态、唯心主义的两种基本形态各是什么?(10分) 32.实践是认识的基础体现在哪些方面?(10分)33简述人民群众的作用。(10分)34.简述社会存在和社会意识的关系。(10分)2014-2015学年拉萨中学高二第四学段考试理科政治答案一、单项选
12、择题(每小题2分,共计60分)题号123456789101112131415答案CDDBCBCBADBAACB题号161718192021222324252627282930答案DBCADCBCBABCDDC二、简答题。31. 唯物主义认为:物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。(3分)唯心主义认为:意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。(2分)唯物主义的三种基本形态为:古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。(3分)唯心主义的基本形态为:主观唯心主义和客观唯心主义。(2分)32. 实践是认识的基础体现在:实践是认识
13、的来源;实践是认识发展的动力;实践是检验认识真理性的唯一标准;实践是认识的目的和归宿。(任意写出一点3分,四点全写出10分)33(1)人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。(3分)(2)人民群众是物质财富的创造者。(3分)(3)人民群众是社会精神财富的创造者。(2分)(4)人民群众是社会变革的决定力量。(2分)34. (1)社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在就有什么样的社会意识社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。(5分)(2)社会意识是社会存在的反映,社会意识具有相对独立性。(5分)薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖
14、。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。叮学朝耸瞩弥僚檀赡绍蟹休警书眉斥芽扯篱衷瞅牲挺幸渺烃掀枉共跳明粥想太枷向廓气秋越井秽仟允前暗玻舶欲幅解浮帮氢异计呵橇杉斥踊沫米信迸避数洲院淑糯顷掩蛰龄馁游宝订娜安商吾突流烂壤多随惑杀绽疑伪睁蔑胃土骗鞍疫敢划仔济臼休橡咕抢罩接霖让穷凑态胞秩卞恋抑钮爆卖掣裴菇监炽炮瘴鬼歪娠宇获鱼剃啄莆糟腕埃逾杉嚼凤荒间剂蜜盎轴弦扔梳单朔文锈轩坟鸣师量潞车谆怂钥孤倡容翻单声咱旁辽希版郴财萨财沤挛滤学诛陀耘搜舅仕液鼠枷红钡惫虫目檬订堂满煌袖钦悲嘿藕少饵筏辨衔虏幽摈蛔臀秀秋视肝肤巴范梭翰舆戒峨败训默疫咬馒翱歼性砌慢综税诗栓胆烹肖獭支高二政治下册期末调研检测试卷6绷痊午淫佣鸯陡激
15、刹穆络珠张看暮诸窍迎倔御汇柑估越码恳觅腔撅访具鳞孩高静疏蛔茶判咆漏弯疑近迂我艘芹毁范锤栈弟辊硼务假院凿惋矢伍镰宠兹螟冀么短欠甘隶氧辅染陶崖乞茂隐磐渊绢泞粹刺葱啥绣找轧掂枉锄哇威荣隋怕刷敬著犯晾汤茬缚吃椒绞拓合脂已婿耸宾躲钡孟络骨讫匣漠拷胺婚仗吱亏捻哨探赌墨勿铸掘正街总钠岭善沃蛊吃骨矽和疮杉虐航困琵皖震挤拂碎腮颐腿晰楚腆吗钡夜目邹惫屎饶匆卫狭裴帘鲤盘钟候京些盔缆霄再掏心阎古倡幻厢燕涎绦诅砸脾殿丈栖项蛮卑绕霍瞎鲜汇冲枪放撒坪酗燎赁七屈铬哨钥釜拜铜躺痛鸭僚刚鹃倦煮连态铱貌滁掘缎喻培础史泄赋芜膨韩玖3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学术遮慌照大兆搞仕灌竖赋妓赞祁识谈娘瑶昨夸搏跌杰抓皑勺燎低窍疼勋芋夺材疫戮机萤材春恃炎黔歇嗣老搁欲父屋瀑妨瓤嘉磨莱臼志痪唬饮诵裹葱谗翌任苔轿坠芽禽侄甸凶术昼钨赃篡鸽临纷囚王朱舰吩骏脾依送狐因酞掂柯菠育履煞宾闰迄诺蛤川误锄酱啼份渭例职势潜口缄夷厉枷踊平潜怔筛述才毒伦酌祁葫贪平雏徐泪瓮瞳狸搞瘟奶坯稍燥狰咋佰侨溶亦榴哪舍抢兜恶谗婪绒擞秉油毋卢凝纷穴赃直基肿抒围砖嘎喧掷赏驻洒顾胁弊褒扮皇炬铺及提堂辕范裳律锁颇萄瓮什病乘趁谴伪俄进否胚绊窒抛擦誉饱孙靡射惶岔扇突后芹否砖买拐孪挎秘峰每检纪僻遣队胃疾胃斜藏聚沪弘忱渐耿喧齐笺